釣魚記_四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的釣魚記_四年級作文，希望對大家有所幫助。
釣魚記_四年級作文1
“快來看，釣到了一條金色的大鯉魚！”這一聲叫喊，吸引了正在燒烤的小朋友，大伙連忙擁上去，爭著去看。瞧！大鯉魚在陽光的的照耀下，金色的魚鱗閃閃發光，魚腮輕輕地翕動著，嘴巴翹得老高，好像在說：“誰把我釣上來的？快把我放回去！憑什么釣我？不就吃了條蚯蚓，有什么大不了的！”看著這條金色的大鯉魚，我們早就手癢癢了，也想去那里釣魚。
很快，我們備齊了材料，準備“大顯身手”。掛好釣線，把蚯蚓掛上釣釣。一場“人魚大戰”即將開始。
我們找了一個陰涼處，坐在小椅子上，把魚餌拋了出去。頓時，水面上泛起了陣陣漣漪，我們耐心等待著魚兒上釣，突然魚竿動了一下，我趕緊把魚竿提上來，啊！好狡猾的魚啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。
突然從旁邊傳來了一聲“啊——”的`尖叫，原來我旁邊的人釣到了一條大鯽魚，我們有崇拜的眼神看著她。突然，我的魚竿劇烈抖動了一下，我釣上來一看，又是條小鯉魚，我們不禁歡呼了起來。
不知不覺，晚霞映紅了湖水，我們陸陸續續地離開了，太陽將最后一縷陽光撒向大地，染紅了我們衣服和魚竿，至于那些魚嗎？我想已經回到湖中休息去了吧！
釣魚記_四年級作文2
星期六下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽拿著魚桿、水桶和蚯蚓，來到小李魚塘釣魚。
我們來到小李魚塘，沿著小道，來到塘邊，選好位置，準備釣魚。我先拿起魚桿，在鉤上掛上兩條蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待魚兒上鉤。
過了老半天，可是一點動靜也沒有。我坐不住了，找來一個網兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢？”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。不一會兒，魚標有點動靜，我趕緊拉起來一看，是一條大魚，我激動地連忙喊起來：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚！”
我終于釣上來一條大魚，真是太高興了。我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學習更是這樣。”
釣魚記_四年級作文3
“went fishing”這個詞是我不久前在英語課上學到的，意為“釣魚”。這詞剛剛到手，還沒記個全熟，我就被小姑一家拉著去高樓九珠潭釣魚了。
在發動機轟鳴聲中昏昏欲睡了一個小時之后，我們終于進入了九珠潭釣魚池。做了兩次悠長的深呼吸之后，我放眼望去，只覺這地方山清水秀，十分幽靜。池面上蕩漾著一絲絲碧波，漂游著一塊塊翡翠，流連著一條條歡快的魚兒。
在釣鉤上掛一塊讓魚兒們又恨又愛的餌后，“went fishing”開始了。用力一甩，釣魚線便盤在池面上，慢慢向下沉去。我蹲好馬步，做了一個餓虎撲食的動作，雙手緊握釣竿，仔細地感受著從釣鉤傳到魚線，再從魚線傳到魚竿的細微震顫變化。
下餌才十秒鐘，釣竿就微微一沉，我急忙拉起，哪知魚沒上鉤，餌卻被咬去了一半。師傅教我：“魚上鉤后，要等個兩三秒鐘再釣，這樣魚鉤會把嘴套牢的”。我深吸一口氣，把這些話“銘記在心”。又一甩鉤，我更加專注起來。
“呵，有魚上鉤了！”我強忍心中的`激動，魚竿微微一頓，用一記由下而上的“朝天擊”把魚釣出了水面，劃過了一道漂亮的圓弧后，魚半空旋轉三百六十度落進了后面的田里。
我一抹頭上的冷汗，又繼續投入到釣魚事業中去了。“拉鉤上吊一百遍”，我遵循著祖先的遺訓——“不許變”，一口氣又釣上了四條魚。夕陽西下，晚霞把魚兒的身體照得紅亮，把我們的身影拖得老長。我該回家了。再見，wentfishing！！
釣魚記_四年級作文4
今天，爸爸帶我去李剛叔叔家釣魚，我很興奮，早晨五點多我就起來了，等待著出發。沒過多久，爸爸一聲令下，出發了。我高興得手舞足蹈，沖在第一個。我們要去比較遠的地方釣魚，就光汽車在路上也開了一個小時左右。到了李剛叔叔的家，我們從車子上把魚桿和魚餌拿了下來，就跟著叔叔去魚塘釣魚，剛開始他們大人先釣，我閑著沒事干，就去看小鴨子，湖面上到處都是小鴨子，至少也有幾百只，它們身上的'毛黃黃的，嘴巴扁扁的，我喊了一聲，聲音在湖面上回蕩，岸上的小鴨子嚇壞了，紛紛游進湖里。這時，我覺得很無聊，就嚷嚷著要釣魚，爸爸沒辦法，就把魚桿給了我，我小心翼翼的把魚餌拋進水里，怕把魚嚇跑了，沒過多久，我的浮子動了，我一提，呀！是一條昂及魚，我高興的叫了起來，差點忘了還有別人在釣魚。我看了看這條昂及魚，太小了還沒有我的大拇指長，我不忍心，就把他給放回了水里，他在水里歡快的游著，好像在說謝謝，然后我又把魚鉤放進水里，這一次有好長時間浮子都沒有動，我等的都有點不耐煩了，就在我快要放棄時，突然有魚咬鉤了，我一提，又是一條昂及魚，但這次要比上次的大多了，它有大半個啤酒瓶那么長，快到中午了，我把魚數了數，我總共釣了五條，我高興地把魚提著給他們看，他們都夸我，我心里有說不出的喜悅。今天釣魚，我們滿載而歸，準備回去吃全魚宴了。
釣魚記_四年級作文5
這個假期的一天，我們全家興致勃勃地到天鹿湖游玩。
到了天鹿湖，到處綠樹成蔭、鮮花盛開，這里種了許多樹，棵棵都亭亭玉立。我們一邊走，一邊看，看到了有許多游人在釣魚。“快，快過來，我又釣到了一條魚啦！”一個叔叔興奮地說。我看到他們釣得這么開心，于是叫媽媽給我學釣魚。
媽媽給我買了魚鉤和魚飼料。魚鉤下面有個小籃子，我把魚飼料放在這個小籃子里，然后就甩到湖里去。我感覺到有很多魚在吃小籃子里的飼料，我想應該會有魚上釣，于是我就把魚鉤拉上來，飼料給吃光了，魚卻沒有上釣。我再把魚飼料放在小籃子里，甩到湖里去。我輕輕地拉了拉那條吊著魚鉤的'棍子，咦，怎么這么重的“媽媽，快過來，是不是我釣到了一條大魚？”媽媽跑過來，把魚鉤拉了上來，說：“哈…哈…，爸爸，原來我們的女兒釣了一堆樹枝！”爸爸一看，弄得爸爸捧腹大笑。
釣了好久，還是一條魚也沒有上釣，爸爸走過來，對我說：“不要灰心，釣魚是考你的耐性，不要這么容易放棄。”
我聽了爸爸的話，耐性地釣魚，果然，不一會兒我就釣到了許多魚。
爸爸說得對，做什么事都要有耐性，不要這么容易放棄。
釣魚記_四年級作文6
今天正逢大年初一，我和父母們來到天竺山垂釣。聽到這個消息的我，在家里手舞足蹈，歡呼雀躍！
一來到天竺山，我早已按耐不住我激動的心情。我拿著魚桿，將“紅綠燈”和那美味的“大餐”一一安裝完畢。“這項重大的工程馬上要開工了！5、4、3、2、1！”隨我的話音落下，我學著大人的樣子將它們拋向遠處。我仔細地盯著那“紅綠燈”，一分鐘，兩分鐘……我在心里默默地告訴自己：不著急，不著急。突然，那“紅綠燈”起起伏伏，“哈哈，你總算上鉤，不請自到！！”我得意洋洋，使勁一拉。我夢想中一只活蹦亂跳的小魚竟然溜走了，我垂頭喪氣。“第一次難免不成功，接著來！”第二次開始了，它們還是被我扔得遠遠的，這回我可使不敢有半點馬虎，這回只過了兩分鐘，我的`“紅綠燈”開始工作了，在一旁釣魚的爸爸告訴我，不要太早拉起，這時魚兒在試探你呢！這時“紅綠燈”停止了，我急忙拉起來，這回出現的景象和第一次一樣，我氣急敗壞。這時，爸爸釣上一只活蹦亂跳的白鯽魚。我再次將魚餌和魚鉤拋進水里，這次足足讓我等了10分鐘，“紅綠燈”一次、兩次、三次，就在那千鈞一發之際，我拉了起來，可這次十分重，花了我九牛二虎之力，連身子都站不穩。仔細一瞧，原來是一只紅色的鯉魚，我興高采烈，活蹦亂跳，爸爸媽媽也高興得看著我，“你真棒！”
這次垂釣讓我明白了一個道理：做什么事不要隨意相信表面的現象，要看清它的本質，并且做任何事都要堅持！
釣魚記_四年級作文7
在這一個歡快的寒假，我見到了很多，吃到了很多，也玩到了很多。而在這個寒假我去文化公園干了一件我夢寐以求的事情——釣魚。
來到文化公園，鳥語花香，美不勝收。一走進大門，我便到地形查詢處查看地圖，只見第一映入我眼簾的是“兒童樂園”，我當然重視的不是那些三歲小孩玩的游樂設施，而是高端，大氣，上檔次，低調，不奢華，有內涵的一項靜止運動——釣魚。來到釣魚的場地，我租了一桿魚竿，開始釣起來，我鉤上魚食，向外一甩，哪知魚池里的魚太過狡猾，不一會兒，魚沒鉤上，反而魚鉤上的魚食被吃了。我怒氣大發，夸下海口，我一定會把你們都釣上來，做成紅燒魚，清蒸魚，水煮魚，做成全魚宴。
一分鐘過去了······三十分鐘過去了······一次次的失敗，讓我惱羞成怒，吸取之前失敗的經驗，我終于釣到了一只又大又胖的'鯽魚，我興奮不已，那條魚不停地在地上翻滾，搖頭擺尾，弄得一身泥，我拿這活蹦亂跳的魚到池邊洗洗，誰知魚尾一擺，使得我手一松，魚就此得逞，迅速地逃走了。
我傷心極了，好不容易釣到的獵物，就因我的一時疏忽而逃之夭夭，可我堅持不懈，靠著毅力與信心，依著努力與耐心，最終開心的與這次釣魚告一段落。
通過這次釣魚，我學到了很多，學到了堅持不懈，學到了毅力與信心，更學到了努力與耐心。我知道，馬虎是一個壞毛病，只有根除，才能收獲到更多。
釣魚記_四年級作文8
昨天一天，我和爸爸媽媽一塊去釣魚。
釣魚的地方在桓臺，我們上午九點鐘就到了，后來媽媽的朋友給我們準備了太陽傘，我們上午釣魚釣的非常快，我們真是“瞎貓碰上死耗子”了，爸爸只栓了魚鉤，沒有魚餌，魚就自動被爸爸的魚鉤勾到了，真是幸運啊，爸爸先教我們怎么釣，后來爸爸給我們分配了任務，我負責撈魚，爸爸媽媽釣魚。
我撈魚的本事非常大，已經幫爸爸媽媽撈了好多魚了，后來，爸爸給我買了鈴鐺，魚鉤，魚餌，讓我自己釣，我先讓爸爸幫我甩桿，我自己看著，后來，鈴鐺響了，我把鈴鐺摘下來，看到了桿頭向下沉了一下，我趕緊拿起來向上提了一下，然后把魚收上來，發現很大，不過，我可受苦了，因為我是頂著肚子收的魚線，肚子很疼，中午，我們去吃飯，發現有好幾道菜，吃都吃不完，后來我們吃吃吃，吃不了的打包，有雞湯、魚（是我們自己釣的）、西紅柿，各種菜，中午我們每個人都吃的飽飽的，下午，爸爸用“金桿”釣到了一條鯧魚，后來又釣了好多鯉魚，之后就激動地回家了。
后來，爸爸告訴我，釣魚要有技巧，不能靠蠻勁，還教了我好幾招釣魚的`方法，我學到了很多。
晚上，我和爸爸媽媽去海悅和我的一個小妹妹吃飯玩到了晚上九點多，我們都心滿意足的回家了。
今天真是過得既充實，又美好啊。
釣魚記_四年級作文9
上周日，吃過中飯。我問：“爸爸去哪兒？”爸爸說：“我們釣魚去。”噢耶，太好了。我一邊說一邊高興得蹦起來。
準備好釣魚的工具，我們來到錢塘江邊的小河邊。河水有點黃，很渾濁，看不出來它有多深。河岸邊長滿了又青又黃的蘆葦。
我迫不及待地問：“這里面有魚嗎？”爸爸說：“我也不清楚，應該有吧。”“那我們趕快釣吧！”
我學著爸爸的`樣子先弄一點魚餌往魚鉤上一捏，然后慢慢地把魚鉤往水里放。一直放到彩色的浮標浮在水面上。我坐在岸邊的巖石上，目不轉睛地盯著浮標。心里默默地念著：魚兒，魚兒，快點兒上鉤吧！就在這時，浮標開始動了幾下，它在水面上上竄下跳的，像跳繩的小孩一蹦一蹦的。看得爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喊：“快收桿，快收桿。”此時此刻，我才從夢境中回到了現實。我猛地一提，魚鉤在空中搖晃，眼睛像雷達一樣搜掃著。唉，怎么什么都沒有，魚餌也被吃了。爸爸說：“第一次釣魚本來就不容易釣到，別放棄。”
聽了爸爸的話，我振作起來。一次、兩次、三次……我失去了耐心，向爸爸大喊：“我不釣了，煩死了。”爸爸聲情并茂地說：“這里的魚可能太小了，嘴巴都沒鉤子這么大。”我的心情慢慢地浮躁起來，每一次浮標沉下去，我拉上來，眼前還是沒有魚。我的希望一次次破滅，心情一次次糟蹋。唉，我不釣了。
釣魚看似簡單，但想釣到魚卻不簡單。
釣魚記_四年級作文10
小溪邊有只狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然，兩條又大又肥的.鯉魚在水中愉快地追逐著。看著這兩條大鯉魚，他多么想飽餐一頓啊！他剛把手伸進小溪中，魚兒們敏捷地躲開了，他們搖搖尾巴游走了。
狐貍想回家去，但是一想到美味的魚兒，他就十分不甘心。“這天，我必須要吃到鮮美的魚肉！”他自言自語地說著。但是，魚兒已經游走了，怎樣辦呢？他撓撓頭皮，眼珠子一轉，頓時計上心來。狐貍躡手躡腳地走到溪邊，輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等，一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會兒，尾巴有點動靜了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先是一條米粒大的小魚兒。“嘿嘿！小魚啊小魚，我先拿你墊墊肚底吧！”說著，他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中，沒一會，尾巴又有動靜了。這次，一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢！狐貍趕緊捉下魚，“魚兒啊魚兒，誰叫你貪吃中了我的圈套啊！”狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
釣魚記_四年級作文11
俗話說“看花容易繡花難”，平時在電視上瞧著那些釣魚大師幾秒鐘就上來一條魚，感覺釣魚這事小菜一碟，而我釣起魚卻是幾十分鐘才上來一條。唉。瞧，“釣魚菜鳥”又來啦。
我和爸媽來到漁場，準備好工具，就等著魚兒們乖乖上鉤。作為第一次釣魚的“菜鳥級選手”，媽媽這種釣魚老手就教起我：“右手握住魚竿立在地上。左手握住線，向后拉，做出彈弓的動作。松開左手，魚線就撒出去了。”我照著媽媽的方法做，可誰知，這魚線如同一只犟牛，硬是撒不出去。我又接二連三地試了幾次也未能成功……天吶，釣魚簡直比登天還難呀！光是撒個魚線就把我累得夠嗆，這可如何是好。媽媽見我“孺子不可教也”，只能替我撒出了魚線。我木納地接過魚竿，呆呆地坐在了椅子上。
一分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，魚標一動不動地，難不成魚兒今天都吃得很飽，不領我的`情？水面上又有魚兒躍起，近在眼前，卻又遠在天邊。說時遲，那時快，魚標上鮮艷的顏色突然只剩下白色。嘿嘿，看來有魚兒上鉤了。我猛一提魚竿，平靜的水面頓時泛起波瀾，媽媽也加入進來，一起提著魚竿。我眼睛瞇成一條縫，感覺每個細胞都用著力。最終，一只肚皮發白體型較小的魚乖乖地跳出水面，讓我們大飽眼福。
釣魚能磨練意志，培養耐心，考驗技巧。這次釣魚，不僅收獲了物質，精神也得到洗禮。我樂在其中。
釣魚記_四年級作文12
暑假到了，我興致勃勃的跟著哥哥去到鄰近的溪邊游玩涼涼的溪流、拂面的和風，減輕了不少夏天的熾熱。當咱們將釣竿拿出來，預備大展身手時，俄然我掉進溪里，我難堪的跟小魚打招呼。我從溪里爬起來，像一條還沒煮熟的魚，我換好衣服，拿起釣竿，用力一甩，甩得遠遠的，魚兒來了看了看又走了，我怒氣沖天的罵了它們，真是不給體面。
哥哥現已釣一條魚，我的桶子里卻空蕩蕩的。時刻一分一秒的過去了，我十分困難的釣到一條魚，哥哥也剛好又釣到一條，他一舉起釣竿就打在我的魚竿上，害我我上鉤的.魚又飛了，真是惋惜！
我又一次甩竿，剛好甩到哥哥身上，還好哥哥很胖，才沒被甩進溪里。不一會兒，我也釣到了一條魚。接著我持續盯著浮標，心里好期望它從速動一下。想著想著，它公然動了一下，我趕忙拉起來，但是什么都沒釣到。哥哥說：“白癡！你被風騙了！”我又從頭換了餌，把魚線拋進水里，這一次我要當心一點，別又被風騙了，還讓白癡哥哥說我是白癡。我兩眼緊盯著浮標，眼睛都快掉下來。不知不覺，我睡著了。忽然哥哥把我叫醒“喂！喂！魚上鉤了！”我趕忙拉起來，發現是一條大魚，真是拉力十足，像一頭水牛。我高興的把它放進水桶里，拾掇釣具回家了。
我踩著美麗的夕陽余暉，看著夕陽把我高興的影子拉得長長的，背著滿滿的魚兒，愉快的踏著回家的路。
釣魚記_四年級作文13
暑假的某一天，我在家里玩手機游戲，玩得津津有味。正在最關鍵的時刻，爸爸走了過來說道：“我們今天去釣魚吧！"我心想：這可是今年難得的一次釣魚的機會，我只好戀戀不舍地放下手機，說：“好吧！”
我和爸爸來到湖邊，找了個空地，我坐在椅子上懵了，這手無寸鐵的怎么釣魚啊？這時，爸爸默默的`從背后拿出了釣魚的工具，給拿了一個魚竿給我，坐在那里釣魚，守得我不知所措，爸爸在他那面前撒了許多魚食，我就像爸爸一樣撒了些魚食，我奮力的把魚線丟到水中，你還真別說，我模仿地有模有樣的。
一開始我們目不轉睛地盯著我這根線，可后來一條魚都沒有掉到，那時我看見邊上的石頭上有一只蝴蝶，我尋思著：反正沒有釣魚，去抓蝴蝶吧！”我悄悄地向蝴蝶逼近，可還是抓不到。我轉頭看向爸爸什么，爸爸已經掉了二十幾條了，爸爸對我說：“只要專心，有耐心，你就可以釣到魚了。”果不其然，我釣到了十幾條。
我發現自己很喜歡釣魚，不知下次是什么時候了，期待下一次拿釣魚竿，下一次在湖邊，下一次和爸爸一起……
釣魚記_四年級作文14
今天我和爸爸去農家樂釣魚。
來到那里，發現爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里，我和爸爸各選了一處地方，就開始釣魚了。釣了好一會兒，浮子還是一動不動的。我急得左顧右盼。
突然，擊打水面的聲音打破了平靜的湖面，接著傳來一陣歡呼聲，原來王叔叔釣了一條鯽魚。我一看心想：一定是魚都跑到王叔叔那兒了，怪不得我這兒沒魚上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊，可是釣了好一會兒，還是沒魚上鉤，再看看王叔叔，他瞪著眼看著浮子，好像有一大群魚正在魚鉤那兒游似的。這時，爸爸也釣上了一條鯉魚，我一看，心里明白了：爸爸那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚。釣了一會兒，爸爸這兒也沒魚上鉤了。
我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚？這時王叔叔又釣起一條大魚，我急忙提起魚竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信釣不到魚！
太陽快下山了，我們要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣的.跟著他們往家走。
王叔叔和爸爸看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的。”
他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則將一事無成。
釣魚記_四年級作文15
大年初二下午，我們乘坐漁船乘風破浪地駛向海洋深處。隨著漁船的前進海水由碧綠變成深藍，那是因為海水由淺慢慢地變深了。馬爾代夫的海真美啊！我坐在船頂看四周，除了星星點點的島嶼外就是無邊無際的大海，遠處海與天連成了一片，天是藍的海水也是藍的，叫人分不清那個是天和海的交界，這樣的景色真是美極了！
我看見船長拋下錨，急忙下來跑到船艙。船員向我們發了釣魚的工具，這里釣魚不用魚竿的`，而是用一卷魚線的，魚餌不是我們平時用的蚯蚓而是用魚肉的，真是奇怪。當黑人幫我弄好魚餌時并告訴我說“一有動靜就往上拉，不可推遲。如果推遲了魚兒就跑掉了，繩子要放長放到海底，因為大的魚一般在海底，小的魚才在半中央。釣到小魚要放回去，因為那里有一個規矩未成年的魚不可以吃的。”
我拿好魚線，先往遠處拋，然后放下魚線，接著耐心等待，突然發現繩子動了一下，我手忙腳亂地把繩子往上拉看見魚餌不見了，被小魚偷吃了。黑人為我重新裝上魚餌，我又放了下去這次什么魚也不吃我的鉤。我又耐心地等了一個小時還是沒有魚上鉤，我干脆不釣了，坐在船頭看黃昏大海的美景。突然我聽見爸爸在叫：“曉曉快拿照相機來爸爸釣到魚了。”我趕忙過去一看，果然釣到一條五彩斑斕的魚，我迫不及待地拿出照相機朝魚拍了好幾張，真是叫人興奮不已。
在無邊無際的大海里我們一共釣了四條魚，好開心啊！我們帶著自己的戰利品乘著黃昏的余暉向滿月島前進。
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