下雨天，真好作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的下雨天，真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雨天，真好作文1
我從小就喜歡下雨，不僅因為下雨時很有意境美，更因為我有一個小秘密，因為下雨天啊——有你。
我們是從小時候就認(rèn)識了的朋友，你比我穩(wěn)重，身世比我差上一大段，而你的媽媽被一個稱為“陳阿姨”的人趕走了，不不得不住在你本不因該叫“媽媽”的人的家里，因為媽媽的原因，你在家里一般是被欺負(fù)的角色。而這些，都是我在下雨天，兩人合打一把傘的時候講的。你喜歡下雨。你說，“下雨天的時候，淅淅瀝瀝地，就像《琵琶行》里寫的‘大珠小珠落玉盤’一樣。無盡的春色，那淡淡的綠是遠(yuǎn)方的樹，而清楚的翠綠就在我們眼前，仿佛被雨沖刷過一樣，無邊的青色里，朦朧的春色里，卻有著——無盡的憂愁�！甭犞@句話，連一向大條的我都感到不對了，我看向她的眼睛，發(fā)覺里面竟蒙了一層水霧。我問著：“你怎么了？”你說了一句：“這是我媽媽還在家里時，一天母親節(jié)，我送她的禮物�！闭f完，竟靠著我的肩膀就哭了起來，我驚訝了，沒想到，她竟然也會哭。我拍著她的頭，一點一點往前走，一會兒，她停了，釋懷一笑。牽著手，走向遠(yuǎn)方。
今天，我又看到那熟悉的風(fēng)景，那熟悉的山，那熟悉的綠，那熟悉的樹，還有那——熟悉的她。下雨，真好！美麗的水滴，一顆連著一顆，串過去，通未來，勾起明天。山，依然翠綠；綠，依舊茂密；霧，一樣朦朧。下雨天，真好！
下雨天，真好作文2
我坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，心頭不禁涌上一絲喜悅。
下午，原來陽光明媚、萬里無云，可不知從哪里刮來一陣陰風(fēng)，頓時黑云壓頂，天邊傳來幾聲震耳欲聾的雷鳴。
這可是要來雷陣雨的節(jié)奏啊！
俗話說：雷聲大雨點小——虛張聲勢。這話可真沒錯。剛才看似傾盆大雨即將來臨，下來的卻是稀稀疏疏的牛毛細(xì)雨。我不禁掃興地嘆了口氣。
但細(xì)雨中把窗外的景物更添了一分姿色。細(xì)細(xì)的柔柔的雨織成一張大網(wǎng)，從云層一直垂掛到地面上。細(xì)雨輕輕用指頭敲打著窗戶，順著窗戶緩緩地流淌而下，從容不迫。我腦海中頓時浮現(xiàn)出一首詩：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。
就這么想著，突然，電光石火，天空中傳出一陣虎吼般的巨響，狂風(fēng)暴雨劈頭蓋臉地砸了下來。豆大的雨點像子彈一樣，快！狠！準(zhǔn)！把路上自由散漫的行人打了個措手不及。滂沱大雨像開了閘門似地瀉下來，地上射起無數(shù)箭頭，房屋上落下千萬條瀑布。
大概過了很長一段時間，狂怒的大雨已停止了暴吼，被撕裂的天空也漸漸的愈合，一抹淡淡的金色在云霧中若隱若現(xiàn)。那是什么？是彩虹！它那五顏六色淡淡地印在天空，雨后的世界加煥然一新。
我給自己倒了杯溫開水，重新躺在了沙發(fā)上，享受這長久的寧靜。
下雨天，真好。
下雨天，真好作文3
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬條絲線，又像天地間的一掛白簾。我將手伸出窗外，調(diào)皮的小雨珠跳到我手中歡快地舞蹈。這雨讓我回憶起了許多往事。
某日，與家人外出散心，走在農(nóng)民家的田埂上。我們一行人走了不久，突然天色漸暗，蟬叫得越來越響。風(fēng)起了，把樹枝吹得輕搖。雷公把他藏了好久的大鼓取出，撣掉灰塵，使出全身的力氣，重重敲了起來。
一兩滴小水珠落在我的頭上，接著，雨越下越大，估計是玉帝喝茶時，把水灑了吧。遠(yuǎn)處的青山，在大雨中只剩一條時隱時現(xiàn)的輪廓。沒來得及回來的小船，在大雨中沉沉浮浮，時而被大浪托出一米多高，時而又淹沒在浪花中。所有景物都像籠上了一襲輕紗。這一片朦朧的雨水和一個個景物的輪廓，在我眼前鋪開了一幅連綿不斷的畫卷。
“快跑到屋檐下！”媽媽大叫。我低頭一看，我的褲腳早已濕透。剛才我看得太入迷，忘了還在空曠的田野上。這田野如此從容，如此浩蕩，在細(xì)雨的潤澤下，越發(fā)意境悠遠(yuǎn)。幼時讀過的古詩悄然漫上心頭：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽曳路鹂匆娔乔О倌昵暗那迕鲿r節(jié)里，一路細(xì)雨霏霏，那個茫然又落寞的路人，問起稚嫩的牧童：何處有酒家？牧童指著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄揚的酒旗，一臉純真地回答他：哪兒！
那么春意盎然的相遇，那樣流傳千古的佳句，全都是因為這穿越千年的綿綿細(xì)雨，怎不教人喜悅呢？
下雨天真好！每到下雨時，我心里總會涌起濃濃的詩意！
下雨天，真好作文4
正是人間四月天的背景，雨綿綿地下著，一天連著一天，那“淅淅瀝瀝”的雨聲，像一支優(yōu)美的抒情曲，給大地增添了無空的詩意。
雨是大自然 的精靈。雨落山野，山野變得郁郁蔥蔥，樹葉兒啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。樹根正錯綜在土里，悄悄地吸納進(jìn)這些個“養(yǎng)料”。雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請你仔細(xì)聽——聽那雨點開花的聲音，好似在說：“下雨天，真好！”
雨落小溪，小溪的水漲起了來了，鴨子們在幸福地暢游，肥大的魚兒時隱時現(xiàn)地躍出水面，雙休日的人們忙著到河里釣魚，也總是很有收獲的，而打魚翁更是日夜不停地到河里撒網(wǎng)捕魚，雨季里的小河，是忙祿的，是豐富的。那些人在說：“下雨天，真好！”
雨落田野，田野變得像一面明鏡。農(nóng)民伯伯在冒雨犁田、插秧。那時的田野，像一首詩，寫著希望，寫著春華秋實。秧苗在盡情地吸收大自然的精華，盡情地生長，人勤地不懶。夜晚那雨中不停的蛙聲，似在唱：“下雨天，真好。”
忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂，說一句：“下雨天，真好！”
下雨天，真好作文5
雨，淅淅瀝瀝的下著，伴隨著悠揚的笛聲，那樣歡快。
“啪！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個巴掌。
“該高考了，還吹，你能吹出個好大學(xué)嗎？趕快給我復(fù)習(xí)去！”邊說邊奪過兒子手中的口琴。兒子呆呆的站著，淚水流到臉上。透過窗戶，迷茫的眼神望向樹林，雨不算太大，可心中卻有一場傾盆大雨。
“下雨天，好嗎？”他默默的想男孩埋葬了夢，男孩一頭扎進(jìn)了書堆。
從此，樹林里少了笛聲，課堂上多了回答問題的聲音；田野上少了一個身影，教室里卻有人苦學(xué)讀書。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學(xué)的呼喊。親戚都夸他勤奮，都夸他好學(xué)，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。
期考前，父親走進(jìn)了兒子的書房。兒子正在靜靜地寫字。父親輕輕的說：“又下雨了�！眱鹤記]有說話。
“出去走走吧�！备赣H說。兒子不能相信這話出自他的父親之口。疑惑的他望向父親。眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。
“去樹林吧！”他興奮的跑出去。突然，他轉(zhuǎn)身回來。對，他差點忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹林的每一個角落，他的歡笑在樹林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學(xué)習(xí)中釋放。雨，淅淅瀝瀝的下著。
下雨天，難道不好嗎？下雨天，真好！
下雨天，真好作文6
《下雨天，真好》是出自琦君的《琦君散文》，它是一篇文筆非常優(yōu)美的散文。主要描述了下雨天給作者帶來的美好回憶。初讀散文標(biāo)題便可從中得知作者對雨天的喜愛，標(biāo)題中的“真好”二字，讓我感覺到雨親切。
從文章入手，作者依次寫了下雨天她可以睡在母親的手臂里聽故事；可以在水溝里飄小木船；老師來得晚，可以晚點被 捉進(jìn)書房；可以和父親一起賞聽鼓兒詞，幫忙揀曲等童年趣事。琦君通過回憶雨天種種不盡相同的情趣，以此來表達(dá)她對 人間至性歡樂，至愛真情的肯定、懷念、和向往之情。
讀完她的文章，我的腦海里便不自覺地涌出許多關(guān)于我和雨的回憶。
那年初春，我正在房中寫作業(yè)，突然天空飄落下陣陣細(xì)雨，我抬起頭，透過窗戶看到那春雨如細(xì)牛毛般點綴著大地，把春天變得更有了生機。我連忙下了樓，跑到了離家最近的公園。此時公園里空蕩蕩的，只有偶爾才冒出一兩個行人。于是，我便把這兒當(dāng)成了我的天地。無視了旁人的眼光，我在路旁的樹蔭下一會兒跑，一會兒跳，一會兒又停下來靜靜地觀察細(xì)雨怎樣一滴一滴地落入土壤、怎樣一滴一滴地滋潤綠葉。就這樣，我沉浸在春雨的洗禮中，久久不能自拔。突然，一個熟悉的聲音打破了這場寧靜，只見媽媽打著傘，一路小跑地來到我面前，嗔怪道:“我一不留神，你就溜來玩了，不就下了場雨嗎？看把你高興的......”
在我看來，春雨是最純凈的，它能洗滌世間任何污垢，凈化人們的心靈。
下雨天，真好作文7
雨，是靈動的，是唯美的，是輕柔而美麗的。春天的雨，如夢似幻，喚醒了睡眼朦朧的萬物，給予萬物新生；夏天的雨，是豪邁而熱情奔放的，給這悶熱的夏天如獲新生的清涼；秋天的雨，嬌羞可人，為壯礙的鐮刀和背籠帶去甘甜；冬天的雨，少之又少，但卻很舒服，仿佛是人體的仙露瓊漿。下雨天，真好。
雨是無私的。它洗去昨日的失敗與無悔，開啟今日的美好，一棵棵晶瑩剔透的雨珠，若離烏云媽媽的懷抱，奔向一株株口干舌燥的麥苗。這雨，平凡但又無私，渺小但又偉大。它奉獻(xiàn)自己，為秋天的豐碩收獲打下了良好的基礎(chǔ)。它給萬物帶來的是甘甜與快樂，給自己留下的卻是死亡。
雨是現(xiàn)實生活中的“藍(lán)精靈”，它無聲無息的滑入人們的心田，把發(fā)現(xiàn)美與快樂的種子買入人們已麻木冷漠的心靈，讓人們在生活中發(fā)現(xiàn)美。夏雨初歇，池蛙歡唱，蟬鳴鶯囀；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲入耳；蒼白大地，睜開寂寞的眼睛；春雨蒙蒙，萬人復(fù)蘇，大地充滿活力和說不盡的詩意。雨聲沖擊著萬物，聲聲都落盡人們的心里。
雨是調(diào)皮的。別看此刻陽光明媚，下一刻，雨孩子又來嬉戲了。路上的行人躲進(jìn)周圍的小店里，玩耍的孩子在媽媽的催促下戀戀不舍的回家�？捎诌^來一會，雨孩子竟覺得沒意思，回家去了。這時，掛上了一一抹絢麗的彩色——彩虹。人們看著這明媚的彩虹。急躁的心靈就變得和平了。
下雨天，真好。從現(xiàn)在開始。欣賞雨吧，你會發(fā)現(xiàn)生治的多姿多彩，會發(fā)現(xiàn)更多的美和更大的快樂。
下雨天，真好作文8
許多人認(rèn)為下雨天是掃興的、煩惱的，而我卻覺得下雨天是美麗的、溫暖的。
下雨天，會變魔術(shù)。
小雨點落到泥土里，春筍從地里探出了腦袋；小雨點落到大樹上，大樹抽出了嫩芽；小雨點落到鮮花上，鮮花開的更加美麗……下雨天真好，讓我們看到了一幅美麗的畫卷。
下雨天，充滿了藝術(shù)感。
小雨點滴到石頭上，“滴答滴答”；小雨點滴到小樹上，小朋友們把小樹搖一搖，“嘩嘩”；小雨點滴到水桶上“咚咚”……下雨天真好，讓我們聆聽了一場美妙的音樂會。
下雨天，到處都有愛。
記得那是一個星期五的晚上，我和奶奶乘公交車去甌海區(qū)青少年活動中心學(xué)跆拳道。在公交站臺等車時，我看到了這樣的`一幕：一位老奶奶在過馬路，以為年輕的叔叔明明與這位老奶奶的去向相反，可他還是愿意先扶老奶奶到對面，自己再等下一個綠燈，往自己要去的方向走。看到這一幕，我想起了《將心比心》這篇課文中的那位為“奶奶”推開沉重的大門的阿姨，她和這位叔叔一樣，會設(shè)身處地的為他人著想。想到這里，我的眼眶不禁濕潤了，心也溫暖了許久。下雨天真好，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的愛。
下雨天真好！不僅景色美，還有比這更美的人間真情。
下雨天，真好作文9
下雨天，真好。
雨順著窗欞滑落，嘩啦嘩啦纖纖入耳，像是和著夢的顏色。夏，撐著一把普通的傘，穿過一條淡淡的巷子，想象著自己是雨巷中那個，那個丁香一樣的姑娘。
我喜歡下雨嗎？其實艷陽更晴朗，可是雨姑娘的幽怨凄美更是令人無法抵擋。酉時湖畔，水只是一滴一滴融入了更大的一湖，可是卻不漲，像是下過了就不留痕跡了。她，劃過湖堤，劃過小橋，劃過荷葉蓮蓮。她，潤過了蒼生萬物，就融入了河水、湖水，像是一個人，走過豐富絢麗的一生，平淡收場。
山雨，山上的綠瘋狂蔓延在角落，掩了孤獨的小路，讓人找不到了上山的痕跡。是草們、葉們悄悄地告訴了雨。他們不想被人打擾了美好嗎？雨香混著花香、草香彌漫在了空中，嗅到了一點溫情。些許的釋然，足以讓人微笑著平靜。
夜深，有一首鋼琴曲名為《雨的印記》，柔柔的，流淌著很夢幻的顏色�？墒�，雨好像沒有印記。夜里，雨仍沒有停，嘩啦嘩啦，沖刷著山林、沖刷著石板、沖刷出了世界的本色，回歸了本真，潤物細(xì)無聲。
雨下的真好，像上帝的贈禮。她帶來世界的純真美好，她吸收了塵世間的嘈雜，讓一切歸為平靜，使人心靜，聆聽內(nèi)心、聆聽來自這個世界最奇妙的聲音。像是丁香一樣的姑娘，慢慢講著，講著最天真、最浪漫的童話。
嘩啦嘩啦的，仍還下著，一滴水就可以折出一道彩虹，而一場雨，拼成了我一整個彩色的夢境。
下雨天，真好。
下雨天，真好作文10
聽著窗外淅瀝嘩啦的雨聲，我輕輕的走回房間，隨手按下收音機。我走到書架前，挑出一本散文集，坐在書桌前，細(xì)細(xì)欣賞作者的心血結(jié)晶。從小，我就愛雨，每到了下雨天，我更能靜下心，感受一切。
記得小時候，每逢下雨的日子，我總愛坐在窗前，看著馬路上川流不息的車陣以及行人。人們撐著各種顏色的雨傘，我好似到了彩色世界一樣�？粗鞣N色彩從我的眼前經(jīng)過，好像是調(diào)色盤上五顏六色的水彩，一起呈現(xiàn)在我的面前。一朵朵的傘花，忽前忽后，像是花蝴蝶似的，在人車擁擠的道路上飛舞，��！真美！一種來自心靈的感動，回蕩在我的心中。下雨天，真好！
打開窗戶，微微細(xì)雨隨著微風(fēng)飄落在書桌前，我愉悅的享受這難得的清涼。窗外的綠葉，經(jīng)過雨水的滋潤、洗滌，現(xiàn)出了平日隱藏在塵埃下的青綠，好似新萌芽的嫩葉，帶給大地新的希望，也讓平時煙霧彌漫的街道，增添了幾許盎然的氣息。
曾讀過一首描寫雨的童詩，詩中將雨聲形容成“表姐家的鋼琴聲”，我覺得雨聲就像“大珠小珠落玉盤”般的清脆悅耳。如果說音樂可以陶冶人的心性，我想，雨聲也能改善人的氣質(zhì)。聽聽雨聲，可以將煩躁的感覺轉(zhuǎn)化為平和，帶給人們新的心情。下雨天，真好！
每到下雨天，我總愛窩在家里，享受下雨帶給我的樂趣。“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同�！彪m然下雨會帶給我們些許的不方便，然而只要你能靜下心來欣賞下雨天，一定也會和我一樣樂在其中呵！