釣魚500字_三年級作文_小學作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的釣魚500字_三年級作文_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚500字_三年級作文_小學作文1
周末，我們一家人來到魚塘釣魚。
魚塘的景色美極了！水晶晶亮亮，仿佛一面巨大的鏡子。對面綠意無限的草地和山都映襯在水中，好像水中也有一個美麗的世界。
我和姐姐從外婆那里奪過來兩根魚竿，開始釣魚比賽。
第一輪比賽開始了！看誰先做好準備。我倆學著大人的樣子把魚線拴在魚竿頂端，再把浮子系在魚線的中間，然后把魚鉤掛在魚線的末端，最后把蚯蚓掛在魚鉤上，姐姐以最快的速度贏了我一場。
第二輪比賽開始了！看誰釣的魚多。我倆不約而同地做好姿勢：右手在前，左手在后，眼睛死死地注視著浮子，生怕漏掉一點細節。過了好久，我也不見我的浮子動，心里不禁起了好多個迷團。是位置不好？還是蚯蚓不好？還是魚太少？等等。我邊想邊把魚竿收掉，就看著姐姐釣魚。她和我一樣，什么也沒釣到，可她卻很有耐心。我不屑地想：老姐，難道你真的認為有耐心就能釣到起魚嗎？
突然，她的浮子動了一下，她立刻把魚竿揚了起來，可是仍不見魚的蹤影，魚呢？我倆疑惑極了。姐姐和我不約而同的盯著魚鉤，“魚呢？”。這時，外婆走了過來，親切地、笑盈盈地對正疑惑的我們說：“傻孩子，只動一下，只證明魚在聞味道，要多動幾下才代表魚在吃，那時再拉也不遲。而且要有耐心。
聽了外婆的話，我倆覺悟了。我又重新拿起魚竿，認真地釣了起來。沒過多久，浮子動了一下，我正想拉，又想起了外婆的話，就忍著一動不動。不一會兒浮子動了三五下，我使勁一拉，只見一條可愛的魚隨著魚線一起飛出了水面。
我激動得跳了起來。接著第二條、第三條……我以10條的好成績戰勝了姐姐，我自豪極了！
雖然比賽平局，但我明白了：只要沉著、有耐心，一定能做好一件事。
釣魚500字_三年級作文_小學作文2
小時候我就喜歡釣魚，不過那時我經常是半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。
有一次，我很想釣魚就一直纏著爸爸說："我要去釣魚，去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法，只好帶我去釣魚。到了池塘，我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣，過了好一會兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說："真沒趣。"這時爸爸走過來說："釣魚就是和做事一樣，不能半途而廢，不然只能是失敗。"我聽了爸爸的話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小，但是是我釣起的第一條魚。那時我6歲。
在這之后，爸爸又教會我用海桿釣魚，那時我8歲。在這兩年時我和爸爸釣過許多次魚，每一次都是滿載而歸[注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時爸爸對我的教導，讓我明白了，釣魚是要有耐心的，更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學們，我學會了釣魚，你會嗎？要不要我都你釣魚呢？
釣魚500字_三年級作文_小學作文3
暑假的一天早上，我們一家三口來到小區附近的小河邊晨練，看見許多人在釣魚，我站在一邊，也躍躍欲試。
下午，我和爸爸也來到河邊釣魚。伸出魚竿，綁上魚線，調好浮標，最后穿上蚯蚓，一根完整的魚竿就裝好了�，F在開始拋“米”引“魚”，爸爸拿來一罐“引魚寶”，倒出一把，用力一拋，剛好撒在浮標周圍，沉了下去。這樣，準備工作就做好了。
開始釣了，浮標靜靜地浮在水上，偶爾有幾只蜻蜓飛來，停在我的魚竿，也來湊湊熱鬧。夕陽下，周圍的建筑物的倒影倒映在這條中大河的支流上。起初我還有點好奇，后來就等不住了，時不時地把竿子提起來看一看。爸爸好像看出了的心思，意味深長地對我說：“釣魚不能性急。你耐心等著，魚兒總會上鉤的�！甭犃税职值脑挘夷椭宰�，等呀，等呀，等了好一會兒，只見水里冒起小泡，浮標也微微動了幾下�！棒~上鉤了！”我暗暗地說。我沉住氣，緊緊握住魚竿，盯著浮標。突然，四顆浮標一下子都沉到水里去了，我趕緊一拉魚竿。頓時，魚竿彎得像弓一樣，還一抖一抖的，魚兒在水面上不停地躥來躥去。好過癮��！我的心怦怦直跳，又高興又緊張�！棒~兒，可千萬別脫鉤啊！”我心想。我又用力一拉，魚兒被我提了上來，我小心翼翼地把它放進桶里。
第一次釣魚就有收獲，我有種說不出的喜悅。
釣魚500字_三年級作文_小學作文4
從小到大，我吃過無數條魚，但沒有親手釣過一條魚。今天早晨，我就和外公去小河邊釣魚了。
我和外公各拿著一根魚竿，帶上魚食，拎著小桶，裝備其全的出門了。外公騎車很快，一會兒工夫，就到達了目的地。溫暖的陽光照在河面上波光粼粼，顯得十分美麗。
外公先找準一個地方坐下，外公再把魚餌掛在魚鉤上，接著把魚竿甩出去，讓魚鉤快速沉入水底，然后坐在那里靜靜地等待著。隨后，我也學著外公的樣子，掛起魚餌，把魚竿甩出去�！笆昼�，二十分鐘”過去了，可我卻始終看不見魚兒上鉤，我越等越急，恨不得直接到河里抓幾條魚上岸。再看看外公，桶里已經有幾條魚了，我心想：是不是外公的魚餌比我的香�。�
“外公，你給我幾條魚，好嗎？要不然，你就給我掛上魚餌！”“為什么？”外公問�！耙驗槟阌心敲炊鄺l魚了，可我還一無所獲，我覺得你掛得魚餌香�！蓖夤α诵φf：“釣魚最基本的是要有耐心，要靜下心來才能釣到魚，我將方法教給你，你自己再試著做一次。”
我嘗試著外公告訴我的方法，嘿！這方法還真有效。不一會兒，魚鉤向下一沉，顯然，是有魚咬到了魚鉤，我心中一喜，急忙將魚鉤往上一提，可怎么也提不動。外公看見了，便立刻趕過來幫我，不一會就提上來了，我們睜大眼睛一看，哇！好大一條魚呀！我興奮地一蹦三尺高！
最后，我們又鉤了些魚，我心里快樂極了！帶著這些“戰利品”回家了。
從這件事中，我領悟到：做什么事情不能太過于著急，有時候，快要到手的'東西，一著急可能就錯過了。就像鉤魚一樣，沒有了耐心，怎么可能鉤到大魚呢！
釣魚500字_三年級作文_小學作文5
我第一次釣魚是在貴陽。那是今年國慶長假期間，爸爸帶我去貴陽玩，我們先到幺叔的住處，幺叔就帶我們去釣魚。起初，我還以為是去河邊釣，不太感興趣，因為我們學校的幾個退休老師經常去釣魚，常常是空手而歸。讓我沒想到的是去一個魚塘，來到魚塘邊，就看到魚兒活蹦亂跳，好像在迎接我們的到來，于是我興趣大增。
幺叔拿出魚竿，放好魚餌，就向池塘拋去，還沒有等到水漂“站”起來，魚兒就把魚餌吃完了。不知是魚兒太多還是太餓還是我們沒有經驗，幺叔好不容易才釣到兩條，我是第一次看到魚兒被釣的樣子�？吹紧~兒在水中掙扎，我興奮極了。我從幺叔手里搶過魚竿，說：“讓我來試試”。我學著放魚餌，然后學著幺叔的樣子，將魚線拋向水里，不一會兒，發現水漂在上下抽動，我知道這是魚兒上鉤了，我使勁一拉。哎呀，空鉤！原來是用力太大，魚兒逃跑了。
幺叔說：“魚上鉤后，你向上拉一下，鉤住魚嘴，用中等速度拉上來�！甭犕旰�，我按照幺叔說的做，結果還是一無所獲。而幺叔卻是接二連三地釣到大魚。這時大伯打電話叫我們去吃飯，原以為我們可以喝鮮魚湯了，誰知大伯開車把我們帶到15公里以外的一家飯館去吃飯，可到了那里，大伯讓我們吃的還是魚。我說家里不是有我們釣的魚嗎，為什么要到這里來吃魚？大伯說：“這叫‘昆明魚’，好吃”。可是，我想哪里有我們親自釣的魚好吃呢？
想不到釣魚真是好玩，可是我就搞不明白，魚兒為什么會被鉤住呢？它不是長眼睛嗎？我想它大概就是太貪吃，如果它別太貪心，少吃一點，就不會被鉤住了。于是，我想到現在社會上的一些人，他們完全可以靠自己的勞動生活，可是，他們只想不勞而獲，貪得無厭，結果把自己送上絕路。
釣魚500字_三年級作文_小學作文6
在一個風和日麗的下午，我和爸爸還有爺爺一起去新鄭市的雙洎河釣魚。一路上我們有說有笑，一副悠然自得的樣子，大約過了一個半小時我們終于到達了目的地。
下了車，一條寬敞的的大河映入眼簾。河兩旁的樹木郁郁蔥蔥，隨風搖曳；水面中央的荷葉在微風中搖擺像似在為我們跳舞；水中的魚兒不時躍出水面好像在為我們表演；兩三只白鷺在空中翱翔，像是在歡迎我們的到來，我完全沉醉在這美麗的畫卷之中。
我們選好位置，拿出魚桿，綁好魚線，將和好的魚餌掛在魚鉤上，用力一甩，就靜靜地等待魚兒上鉤了。只見爸爸一動不動地盯著浮漂，突然，浮漂開始緩緩下沉，我按捺不住激動地心情悄悄地對爸爸說：“要上魚了，快提竿�！笨墒前职诌�是不動聲色地坐在那里，眼睛一眨不眨地盯著浮漂。又過了一會兒，浮漂忽然猛地下沉，說時遲那時快，爸爸的手腕迅速地往上一抬，瞬間，魚桿形成了一道美麗的弧線，哇！一條魚兒上鉤了！我請求爸爸讓我釣一會兒，爸爸答應了。我學著爸爸的樣子開始釣了起來，浮漂一動我就提桿，哎，沒魚！餌料還沒化完呢。我再試一次，心里默默地數十個數，“提！”我自言自語道，還是沒魚。爸爸說釣魚要有耐心，不能急。我又一次將魚鉤拋入水中，這次我屏息凝神耐心等待，過了好一會，浮漂突然從水面消失，爸爸說“快提！”好沉，一條大魚被我釣起，爸爸幫著我把魚弄上了岸�？粗~兒我高興地手舞足蹈！
漸漸地天色暗了下來，向遠方望去，河面和天空變成了一個顏色一輪明月倒映在水中不時晃動身影，像是在婆娑起舞。該回家了，路上我依然沉浸在這次快樂地垂釣當中。我也明白了無論做什么事只要有恒心、有毅力、堅持不懈就一定能成功！
釣魚500字_三年級作文_小學作文7
今天，我作業寫好了，餃子也包好了。媽媽就開車帶我去繡山公園玩，我感覺很高興。 我和媽媽先去釣魚。來到釣魚的小溪邊，我聽見有個叔叔說這的魚會喝奶。我覺得很好笑。我看見叔叔手里拿著一些小棒，小棒上有一個裝著奶嘴的奶瓶，奶瓶里還有一些魚食。我想魚說不定還真會喝奶。 我和媽媽去租來釣魚竿，還拿了一點釣魚用的魚食。本來魚食是黑色的，為什么釣魚用的魚食是粉紅色的呢？我沒問叔叔，我覺得可能是草莓醬和魚食一起攪拌做成的，所以是粉紅色的。我和媽媽拿了工具就坐在小溪邊開始釣魚了。
我們先掰下一小塊魚食插在魚鉤上，再把魚竿一甩，魚鉤就放進水里了。小魚聞到魚食的香味就游過來想吃。我耐心地等著，等魚一咬，要吃進去的時候，我就一拉，魚就釣到了。沒想到，魚一松口，就掉進水里，逃走了。第二次，我又拿了一塊魚食放在魚鉤上并甩到水中。結果這個魚食太大了，有條小魚居然一小口一小口地吃，就是不吞下魚鉤。媽媽就叫我把魚鉤拉上來換一塊新的魚食。第三次，有條小魚游過來，吃了兩三口就游走了。有條稍大點的魚游過來了，它咬住魚鉤吞下去了。我就往上一拉，魚就釣到了。我們正想把它放進盆里，他自己就掉進去了。我感到很好笑。
接著我又釣了一次，這次很快就釣到了一條。媽媽好不容易才把魚鉤從它嘴里拉出來。媽媽想把魚放了，可我不肯。媽媽就說她有一個好注意：把魚放到新家的池塘里。我同意了。 我們后來去玩了碰碰船，還去了“肯德基”吃晚餐�；貋砗螅液蛬寢尵桶阳~帶到池塘邊給放了。小魚一到水里就歡快地游走了。媽媽放魚時還說：“小魚，你自由了！”
釣魚500字_三年級作文_小學作文8
今天上午，我到爺爺家去釣魚，因為我爺爺住在黃河邊上，所以，每天都可以去那兒釣魚。
來到了爺爺家，我迫不及待的沖進屋里，拿起了魚竿，拉著爺爺去釣魚。爺爺一開始很不愿意，最后禁不住我的軟磨硬泡法，他終于同意了。他拿起了魚竿，帶著我去釣魚了。
我興致勃勃地來到了黃河邊上，起初，我耐心的等待著魚兒上鉤，等來等去，沒有一條魚兒上鉤，奇怪，是不是魚兒見我來釣魚都跑光了？我定睛一看，原來是我興奮過度了，魚鉤還沒進水呢，也沒有放魚餌。我趕緊把準備好的魚餌放在鉤上，使勁往遠處一甩，魚鉤進到了水里。水中的魚兒也受到了不小的驚嚇，紛紛躲了起來。過了一回兒，魚兒覺的沒危險了，開始打量這到嘴的魚餌。突然，一只大草魚咬住了魚餌�！搬灥搅�！釣到了！”我快活地喊叫著。
可是我發現我高興的太早了，這么大的魚怎么把它拉上來呢？魚兒就像在跟我拔河，力氣比我還大。
“爺爺，快來幫忙！”我沖在旁邊釣魚的爺爺喊著。
爺爺聽到了我的聲音，二話不說，跑過來幫忙。“一二，一二……”我和爺爺跟大草魚來了場拔河比賽，最后，那魚兒的力氣好像用完了，我和爺爺趁機把大草魚拉了上來。
然后，我和爺爺開開心心地把大草魚扛回了家。
從這件事中，我悟出了一個道理：人心齊，泰山移。
釣魚500字_三年級作文_小學作文9
釣魚是一種十分有趣的活動，如果親身體驗，可以讓你樂此不倦。俗話說的好：臨淵羨魚，不如退而結網。于是我們馬上出發。
首先，買漁具：一根又細又長的魚竿，長長的魚線帶著鋒利的小魚鉤，還有浮標和魚食，配上野外作業燈。
當我們第一次到達水庫時，已經夜幕降臨。黑燈瞎火的，讓我差點跌進湖里，嚇得我魂飛魄散。我馬上打開野外作業燈，才看的一清二楚。我先把魚線穩穩地系在魚竿上，再抓條蚯蚓�？沈球緰|鉆西鉆得，又十分滑，我屏聲斂息才抓住一條。那蚯蚓垂死掙扎，結果被我捏成了兩半，一個鉤子一半，剛好鉤完。我把魚線扔進湖里，剛開始只能扔一米遠。我一次次的耐著性子把蚯蚓鉤在魚鉤上，一次次的把魚鉤扔進湖里，魚餌一次次被魚群“偷”了。好狡猾的魚啊！眼看兩小時過去，我只好垂頭喪氣地打道回府。心里學灰太狼：“我一定會回來的！”
第二次，我們調整時間，帶上晚飯下午五點鐘就來達水庫，邀請爸爸當參謀，還選擇魚食做魚餌。我仔細揉好，取兩小塊粘在魚鉤上；學大人的動作，左手拿桿，右手拿鉤，用力一彈，右手放鉤，左手一甩，魚線拋出去老遠。我耐心等待，想釣一條大魚，眼看魚漂被拉走，還沒等我拉上來，上鉤的魚已火速逃跑�？磥碇挥心托氖遣粔虻�，眼睛的銳利、動作的敏捷是非常重要的。
呼啦啦……一下子狂風四起，原來是“蘇力”來了。逃��！雖然還是沒有釣到魚，可我還是很開心。
釣魚500字_三年級作文_小學作文10
今天，我和妹妹都起的很早，因為我們就要去池塘邊釣魚了，想想就開心。
要釣魚就要有魚餌——蚯蚓。于是，我和妹妹就要去菜地里挖蚯蚓。我們一到菜地就瘋狂的挖啊，挖啊……可是，我們都快要把整片地都挖遍了，竟然連一條蚯蚓都沒挖到。突然，我們看到了一位叔叔，他竟然挖到了一堆蚯蚓，難道蚯蚓都被她挖光了。我跑過去請教他，那個叔叔告訴我們要到比較潮濕的松軟的地方挖。我們按照叔叔的方法，果然也挖了一堆蚯蚓。看來挖蚯蚓也有學問呀！
我們回到了家，帶上了我最心愛的釣魚裝備來到了池塘。啊！池塘真是太美了！天空萬里無云，池塘兩邊綠樹成蔭。還有那些站得高高的直直的松樹，真像一個個站的筆直的軍人。那池水非常的清澈，都能看見池里的小魚了。
開始釣魚了，我先掛上魚餌，再把魚鉤扔到了水里。因為我釣了很多次魚，有了經驗，所以我釣了一條又一條的魚。但它們不是我想要的魚，我想要的魚是那種非常大的，我現在釣得魚是很小的魚，所以我還不是很滿足。我決定放出我的大招了，就是用心釣。我再次放上了魚餌，把魚鉤扔了出去。這次，我安靜的坐在椅子上，閉上了雙眼，手緊緊地拿著魚桿。十分鐘過去了，突然大魚上鉤了。可是，魚太大了，我們怎么拉都拉不上來。后來，我們讓大魚給跑掉了。那條大魚竟然把魚鉤都吃掉了，我們只好遺憾地回家了。
媽媽聽了我今天的釣魚經歷說：“你們別氣餒，下次再加油就可以了。要知道失敗是成功之母，我相信下次你們一定可以釣到那條大魚的！”
釣魚500字_三年級作文_小學作文11
昨天，我在老家閑著沒事做，就和我的爺爺一起去釣魚。
我們先準備好釣具——魚竿，然后我們又去挖蚯蚓。
我們到了池塘邊，爺爺教我釣魚，“第一步：把魚竿上的鉤子取下來。第二步：把魚鰾里面的線給拉出來，但不要拉太長，不然魚鰾就太重了。第三步：把挖的蚯蚓拿出一條來，把它分成兩半，分別鉤在兩個魚鉤上。這樣就可以釣魚了�！睜敔敿毿牡亟涛�，生怕漏了什么沒說。
我又繼續請教爺爺：“爺爺，那釣魚不是要甩鉤嗎？那甩鉤怎么做呀！”爺爺又溫柔地回答我說：“想甩鉤可沒那么簡單，我們先把魚竿上的線拉住，然后再把魚竿用力一甩，但千萬不要鉤到自己的手指，也不要鉤到自己的衣服，把自己甩下去嘍！”“記住了！”我說。我正準備釣魚，爺爺又說：“魚上鉤了不要用力拉。”我點點頭，重復了一遍爺爺剛才說的話，爺爺放心了。
我先從盒子里拿出一條蚯蚓，分成兩半鉤在魚鉤上。我覺得似乎不對勁，就請爺爺幫我。爺爺一看，哈哈大笑，說道：“這蚯蚓要把鉤子給全部遮住，不能留出一點痕跡，只要露出一點鉤子，魚兒們就不會吃你的蚯蚓了�！薄芭叮瓉硎沁@樣。”我又學到了。
我開始釣魚了。我等啊等，爺爺那邊已經釣到了一條魚，還對我笑，我更著急了。突然，我看到有魚在拉線，我用力一拉，結果魚鉤上空空如也�？吹竭@一幕，我傷心地哭了。爺爺趕忙過來安慰我：“釣魚不能急躁，要冷靜對待。”我聽了爺爺的話，又試了一次。這一次，我果然成功了！
這次釣魚的情景，過了這么久，我仍然歷歷在目，我從中學到了很多知識。
釣魚500字_三年級作文_小學作文12
我從小就喜歡去釣魚，一到周末，爸爸媽媽就帶我去游樂場釣金魚，有時釣很多，有金色的、有黑色的、有白色的、有紅色的……五彩斑瀾，美麗極了�？粗@些可愛的金魚，我十分高興。
國慶放假期間，我又去湖邊去釣魚。我拿起魚桿鉤好魚食，爸爸幫我把魚桿的線往湖里一扔，我拿穩魚桿開始去釣魚了。我耐心地等著魚兒上鉤。突然，浮標沉了下去，我心想有魚上鉤了，心里又驚又喜，就怕魚兒跑掉了，我連忙提起魚桿，發現是一條又小又可愛的小魚兒正在掙扎。媽媽見了，搖搖頭說：“這條魚太小了，快把它放了吧”。“可是……”我眼巴巴地看了看小魚兒，又看看我那空蕩蕩的網兜。“好吧！”，我說，“不過釣中的第二條魚我可不放過�！庇谑�，我把小魚放生后又開始釣了。嘻嘻！這次我釣到的可不是小魚兒，是一條中等的魚。
我接著釣，一放下去，魚桿彎了，而且彎得可厲害了。我使勁一拉，拉不上來，我立刻大叫：“爸爸媽媽快來幫我！”爸爸聽見了叫聲立即奔過來，我們合力一拉，��！是一條罕見的大鯽魚，這條大鯽魚大約有兩三斤重！當我再接著釣時，魚兒們居然接二連三地上鉤啦。我高興極了，你知道嗎，我釣了整整六條��！晚上回到家，媽媽給我和爸爸做了一份鯽魚大餐，我們一家三口美美地大吃了一頓，個個吃得肚子圓滾滾的。哈哈！
這就是我，可愛的我，喜歡去釣魚的我。去釣魚不僅可以培養我們的耐心，還可以收獲喜悅呢。
釣魚500字_三年級作文_小學作文13
每天去東湖冬泳，總會看到在東湖岸邊，甚至在東湖的冰面上還有不少釣魚者。我有一位老同事也特別喜歡在東湖釣魚。他對我說：“我喜歡釣魚已經有20多年了，為了釣魚，我先后買了七次不同的釣魚竿，一次比一次好，當然一次比一次貴。釣魚看似簡單，其實有許多深奧的技術需要認真掌握并不斷提高。從釣魚竿的選擇、魚餌的配制到釣魚地點的確定等等，那都是有許多講究的。當然最重要的是必須有耐性，要耐得住寂寞，因為心急的人是無法釣魚的。我釣魚有癮，因為我釣魚并不是為了吃魚，而是為了休閑娛樂，放松心情，不管魚上不上竿，都覺得很愉快，因為釣魚是我享受人生樂趣和生活幸福的最佳方式�！�
聽到我同事的話，讓我想起唐代文學家柳宗元的散文名著《捕蛇者說》。柳宗元是抓住蛇毒苛政與之毒的聯系，巧用對比，通過捕蛇者與毒蛇之毒來襯托賦稅之毒，揭示了當時社會的黑暗。文章筆鋒犀利，文情并茂，堪稱散文中的杰作，千百年來一直廣為傳頌。
釣魚者說則是抓住休閑與幸福的聯系，通過釣魚者與釣魚之樂，反映出人們的業余生活豐富多彩。
我是不適合釣魚的人，若讓我在那里釣魚十分鐘，我都會心急火燎，坐立不安。因為我是喜動不喜靜的人，我更是心急的人，除了睡覺，我時刻都想動起來，在外騎行、游泳、跳舞，在家上網、做飯、收拾屋，不僅愛動，更強調速度，即效率，在單位時間里力爭干更多的事。
釣魚者有許多長處是值得我學習的。
釣魚500字_三年級作文_小學作文14
“榆榆，走，我們去鉤魚！”這是誰的聲音，我往旁邊一看，啊，原來是爺爺！我想：我去吧，反正作業做完了，打發打發我的時間，順便去訓練耐力。讓我們開始出發吧！
我們來到河邊，爺爺邊拿著釣具囑咐我：“榆榆，鉤魚可不是一件容易的事情，不僅僅需要你的耐力，還需要你用心，俗語說姜太公鉤魚——愿者上鉤，那可不是一朝一昔的事，你懂嗎？”
我心不在焉的點點頭，嘴里吃著零食，鉤上誘餌，用力一拽，釣線被遠遠地拋了出去，魚餌穩穩地落在湖中心，我得意的盤腿坐在地上，手中的魚桿不停地來回動著�！斑@樣魚應該很快就會上釣了吧！”我樂滋滋地想著。結果，真是聰明反被聰明誤，在我過去的一個小時中，我連一條魚都沒有上釣，再看看爺爺的桶，已經有兩條大魚了�？蓯海蹩∮懿话l威當我是病貓��！
重新拿起魚桿，重振旗鼓，魚線平衡地放入水中。我挺直腰桿，舉目探望，一動不動，生怕驚了水里的魚兒，保持，保持，再保持，正當我想入非非的時候，魚桿劇烈地抖動了一下，線珠下沉了一會又浮了上來，我心想：“來了！”就在這千軍一發的時候，手一抖，只聽“嘩”地一下，魚桿被我高高抬起，陽光下那耍動的尾巴、閃閃發光的鱗片，讓我的臉因興奮而微微發紅，身上重新涌起一股勁，做到了，我做了！
回到家，我神氣的把桶拿到家人的面前，媽媽夸我厲害。通過這次鉤魚，讓我明白通往成功的路上，磨難與挫折并行，但只要堅定必勝的信念，成功，早晚會到來，不急躁，不猶豫，隨時準備著機遇的來臨，就如等待魚上鉤，努力去學好知識，等待魚躍龍門之時。
釣魚500字_三年級作文_小學作文15
那是一個陽光明媚的下午。我、媽媽、表弟和爸爸來到了一條美麗的小河旁邊，這里有山、有水、有花、有草，還有很多有趣的景色。我笑得合不攏小嘴巴，因為這些地方把我迷住了。小魚仿佛說：“下午好，朋友們，歡迎你們！”“小魚兒，下午好！”我們微笑著說道。
開始釣魚了，爸媽負責教我們怎樣釣魚，他們教我們的方法是這樣的：首先把蚯蚓弄在鉤子上，然后放入水中，等待魚上鉤，最后，魚上鉤了，就快速地把線收進去，魚就釣上了。在他們的指導下，我學會了如何釣魚。在等待魚上鉤的過程中我有點不耐煩了，想看一下我媽媽的手機，可是，我看見表弟在那里認真的釣魚，媽媽也在一邊看書一邊釣魚，爸爸把烤爐拿出來，再把案板、牛肉、羊肉、年糕……，所有的東西都準備好了，就開始烤起來�？粗业募胰�，我決定要一心一意的釣魚，正想著，忽然，魚竿動了起來，我想起了爸媽的話，便快速地把線拉了上來，我驚訝地說：“哇！我釣到魚了！”但是我并沒有炫耀，因為媽媽釣到了很多魚。過了一會兒，表弟也釣到了魚，但是他不會拉線，我看到了，連忙幫了一下他，又釣到了一條魚，我和表弟手拉著手轉起圈圈，還唱著歌兒。小鳥聽見了，飛到我們跟前一起唱歌，大樹、花、草都跟著我們的節奏跳著舞，爸媽看見了，給我們鼓掌。我們唱完就大口大口地吃爸爸烤的肉和菜，吃完了，拍了一張照片，當做紀念。最后，我們戀戀不舍地回了家。
那真是一件難忘的事！
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