釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
一個(gè)年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個(gè)故事。
第一個(gè)故事：有一拙一巧兩個(gè)青年，同時(shí)到水塘釣魚。時(shí)間一分一秒地過去，兩個(gè)人均毫無收獲。這時(shí)，拙者仍然堅(jiān)守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點(diǎn)，不斷試驗(yàn)新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。
年輕人聽罷，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，為人處事不應(yīng)該朝三暮四、蜻蜓點(diǎn)水，否則終將一事無成。”
大師只是笑笑，講了第二個(gè)故事還是這兩個(gè)人，巧者在經(jīng)過數(shù)次嘗試后，終于找到了一個(gè)最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動(dòng)，以不變應(yīng)萬變，卻再也沒有釣到魚。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應(yīng)該刻板教條，更不應(yīng)該執(zhí)迷不悟。”
大師沒有表態(tài)，接著講了第三個(gè)故事：兩個(gè)釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個(gè)人都設(shè)有再釣到魚。
“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準(zhǔn)則嗎？”“因?yàn)檫@個(gè)地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實(shí)為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味。”
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
中秋節(jié)的早晨，天氣晴朗。爸爸開車帶著我和媽媽一起去游玩，我高興極了，因?yàn)橛形易钕矚g的釣魚。心里盼望著能早點(diǎn)到達(dá)目的地萬綠湖。車開的不快也不慢，我看見路旁的風(fēng)景真美，有杜鵑花，有山，有房子大約二個(gè)半個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了。這里有民宿，超大的游泳池，燒烤臺，還有清澈碧綠的萬綠湖水，漂亮極了！
一下車，我先和爸爸朋友家的小弟弟玩了一會兒，爸爸和叔叔先去擺放釣魚的裝備。有釣椅、魚竿、魚護(hù)，還要和好能吸引魚上鉤的魚餌等等。這些都擺放好了以后，爸爸讓我先釣，說希望我能早點(diǎn)釣上魚，大家就有魚湯喝了。我按照平時(shí)爸爸教我的方法，右手握著魚竿，左手往魚鉤上捏魚餌，再把魚竿拋向水里，只露出一截魚漂在水面上。這樣，我就坐在釣椅上靜靜地觀察魚漂的動(dòng)靜。爸爸說：眼睛要死盯住魚漂，發(fā)現(xiàn)往下頓了一下，有可能是水下面有魚在吃魚餌，這時(shí)要快速地把魚竿提起來，就有機(jī)會釣上魚哦。
我等啊等，好幾次我都以為魚竿動(dòng)了一下，可當(dāng)我提起魚竿的時(shí)候，卻什么都沒有。我只好往鉤子上繼續(xù)捏魚餌，再拋竿，等著魚兒上鉤。正當(dāng)我全神貫注盯著魚竿的時(shí)候，這時(shí)，魚漂沉了一下，我猛地站起身，提起魚竿。我一看，居然是一條大鯽魚。我趕緊叫爸爸過來幫忙，一起把魚取下來。爸爸說我好棒，今天我們有魚湯喝了。我自己也很高興。后來，我又釣了一些小魚，等到下午的時(shí)候，媽媽把魚都?xì)⒘耍�摘了一些這里的綠色有機(jī)蔬菜。過了一會兒，一頓美味、豐盛的晚餐就做好了。
吃過飯，天黑了，爸爸和我們一起都回這里的民宿休息去了。這樣充實(shí)的一天很快就過去了，我覺得太開心了！
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
星期天是一個(gè)好日子，不但天氣好，而且爸爸答應(yīng)帶我去釣魚。
一早，我就和爸爸把釣魚所要用的一切物品準(zhǔn)備好了，有釣竿、蚯蚓、紙板、木桶。然后，我們就出發(fā)了。
走了不久，我們來到一條大河的邊上，爸爸說：“我們就在這兒釣魚吧！”我說：“好呀！”我們就放下紙板在地上，人就坐在紙板上。我們往鉤子上面裝上蚯蚓，再把鉤子和線甩到河里。爸爸可是一位釣魚高手。我自不量力，對爸爸說：“爸爸，我們來一次釣魚比賽，好不好！看誰釣得多！”爸爸說：“好呀，只是你輸了不許哭！”
我拿著釣竿耐心地等待著。我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)自己的釣竿上的線在動(dòng)，心里暗自高興，哈哈，魚兒上鉤了。我再偷偷地向爸爸那里瞅了一眼，爸爸還沒有動(dòng)靜。好，看來還是我的運(yùn)氣好。于是，我迅速將釣竿提起，同時(shí)大聲對爸爸說：“爸爸，你看我釣到了魚！比你先釣到了！”正在這時(shí)，那條魚一甩尾巴就從我的鉤子上逃走了。我高興得太早了，竟然讓釣起來的魚給逃掉了。爸爸只是向我笑了笑，沒有說什么。我真是氣死了！我想現(xiàn)在得趕快再釣，否則會給爸爸搶先釣到魚了。
等了好一會兒，才有一條魚兒過來咬鉤子。可是，我又太心急了，讓它給逃走了。我去看了看爸爸桶里的魚，呀，真不少！還全都是一些大魚。再看看自己的桶，一條魚也沒有，連小魚也沒有一條。唉，真是氣死我了！我就問爸爸：“你為什么能夠釣到魚，為什么魚兒就是不愿意讓我釣上來呀？”爸爸說：“不是魚兒不愿意讓你釣上來，而是你太心急，要學(xué)會耐心！……”
接著，我按照爸爸說的方法去釣，果然也釣起了幾條魚。到了中午，我和爸爸收起釣竿拿起木桶回家了。我看著桶里的魚心里在想，今天我可以吃到味道鮮美的紅燒魚了！
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
暑假的一天早晨，我很早就從床上起來了，因?yàn)槲乙桶职秩メ烎~，我心里開心極了。
爸爸可是釣魚能手，于是我問爸爸：“我們準(zhǔn)備去哪里釣魚呢？”爸爸說：“我們?nèi)ゲ屎鐦蛟趺礃樱俊庇谑牵液桶职质帐昂霉ぞ唛_車過去了。
在釣魚的過程中，我看到旁邊也有一位老爺爺也在釣魚，我好奇的看著那位老爺爺?shù)乃行袆?dòng)，嘗試著取得一些“真經(jīng)”。
于是，我自信滿滿的對爸爸說：“我們今天來一場比賽吧！”“好呀！這樣就更有趣了！”“爸爸，那我們規(guī)定好時(shí)間，十分鐘！”“好的！預(yù)備，開始！”我用力的甩開膀子，希望魚線可以被扔到深水區(qū)，有大魚的水域。我轉(zhuǎn)頭看了看爸爸，爸爸神態(tài)自若的，盯著水面。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我開心的收獲著我的魚兒，一條、兩條……魚兒咬鉤的頻率好高，我耐住性子，等耐著最佳時(shí)機(jī)，就這樣我的.小桶里面都已經(jīng)有8條魚了。我轉(zhuǎn)身看向爸爸的水桶，笑哈哈的說道：“爸爸，看來這次你輸定了！”爸爸笑嘻嘻的說：“這可不一定哦，時(shí)間不是還有三分鐘嗎？”“那爸爸要加油咯！”
可就在我專心釣魚的時(shí)候，總感覺有一個(gè)影子晃了過來，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是爸爸的手伸入了我的小桶中，“啊！爸爸，你！哈哈哈……”爸爸的臉?biāo)查g紅了，不好意思的說：“我想幫你數(shù)數(shù)，你釣了幾條了。嘿嘿……”“我才不信呢！爸爸可不能這樣啊！”爸爸笑哈哈的走開了，就這樣這次釣魚比賽，我取得了勝利。
這次釣魚好開心啊，期待著下次還跟爸爸去釣魚。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
星期天早上，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我和爸爸去公園釣魚。
準(zhǔn)備好漁具我們就出發(fā)了，不一會兒就到了公園。河邊的柳樹在風(fēng)婆婆的吹拂下婀娜多姿。我們找了一處風(fēng)景宜人的地方坐下來，這時(shí)爸爸說：“我們來比賽釣魚吧！”我說：“比就比，誰怕誰。”
開始比賽了，我聚精會神的看著魚漂，心想：魚兒魚兒快上鉤吧，讓我打敗老爸。上天好像聽到了我的祈禱，魚漂開始動(dòng)了，我心里一陣竊喜：“哈哈，魚兒上鉤了。”我使勁往上一拉，一條活蹦亂跳的魚兒便上鉤了，魚兒在空中來回?cái)[動(dòng)著身體，好像在說：“快放開我，快放開我。”我趕緊把它取下來放在了桶里。就這樣，我又接二連三的釣了很多條魚，而爸爸那邊絲毫沒有半點(diǎn)動(dòng)靜。我走到爸爸那里炫耀，說：“你釣了多少條魚啊？”爸爸沒有回答，我往他桶里一看一條魚也沒有，忍不住哈哈大笑起來。又過了一會，爸爸還是沒有釣到魚，這時(shí)他想到了一個(gè)詭計(jì)：既然釣不過，我可以偷啊！說干就干，爸爸看我正在聚精會神的釣魚，便躡手躡腳的來到我的身邊。我看到了爸爸，心想：他要干什么啊？“撲通”一聲，魚兒掉在了水里。我扭頭一看，爸爸正在偷我的魚，幸虧魚兒活躍，跳在了水里，否則后果真的不堪設(shè)想。爸爸偷魚的詭計(jì)被識破了，不好意思的低下了頭。
夕陽西下，我和爸爸提著沉甸甸的水桶滿載而歸。釣魚可真快樂啊！
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
一個(gè)炎熱的八月，爸爸媽媽帶我去了美麗的三亞玩。我們?nèi)チ撕芏嗑包c(diǎn)，有大東海，皇后灣，亞龍灣，蜈蚑洲。其中，給我印象最深的就數(shù)皇后灣了！
那一天，我們在皇后灣釣魚。首先，教練教我們怎么拿魚桿：先把鐵環(huán)松了，再把線絞好，魚餌掛上，線就可以放下去了。我們學(xué)會后，就開始釣魚了。我按照教練說的，剛放下線，就看見有一群小魚游了過來，我趕緊收線。誰知，魚餌已經(jīng)被狡猾的小魚們吃掉了！咳，可惡的小魚，我一定會報(bào)仇的。
第二次，我又小心翼翼地放下魚鉤，這回，我可知道要早點(diǎn)收桿了！魚剛一游來，我一下子收起了桿。可是，魚還沒咬到魚餌，我就收桿了。唉！真倒霉！就我在垂直頭喪氣的時(shí)候，正在釣魚的爸爸看見了，說：“你要有耐心！只要你感覺線有點(diǎn)抖動(dòng)的時(shí)候，就說明魚咬到了魚餌！”這時(shí)，我看到爸爸的桶里都已經(jīng)有不少小魚了。我想，爸爸能釣到，我也一定行！
我信心十足的拿起魚桿，釣上魚餌，放下線，耐心等待。我的手感覺線有點(diǎn)在微微抖動(dòng)，不慌不忙的收起魚桿，唉，誰知竟是個(gè)塑料袋。臭塑料袋，你敢壞我的好事，我饒不了你。可是，塑料袋怎么會出現(xiàn)在美麗的大海里呢？如果大海里都是塑料袋，那美麗的三亞就不會如此美麗了！那么，小魚們就會沒有地方生存了！從現(xiàn)在起，我們一定要保護(hù)大海！
今天，我雖然沒釣到魚，但是玩的很開心。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7
星期天，天氣炎熱，我和外公一起去釣魚。我們拿著魚桿、水桶和蚯蚓，興高采列地來到魚塘邊。
外公先在魚線頂上的鉤子入蚯蚓，然后把魚線拋入池里，魚桿上有個(gè)泡沫。我好奇地問外公：“外公，那泡沫是干什么用的？”外公告訴我說：“如果魚兒去吃蚯蚓的話，那么泡沫就會動(dòng)起來，就表示魚兒上鉤了。”哦！原來如此啊！哎！泡沫在動(dòng)了！我激動(dòng)地說：“魚兒上鉤啦，魚兒上鉤啦！”只見外公把魚桿從池里快速地提起來，哇！好大的一條魚在魚桿上晃來晃去！外公輕輕地把魚取下放進(jìn)了桶里。原來釣魚這么好玩，我也拿起魚桿，學(xué)著外公的樣子，把魚線拋入池里，然后在那兒悄悄地等著，可是已經(jīng)大半天了，我也被太陽曬得昏頭轉(zhuǎn)向，豆大的汗水從額頭流到臉頰，還是沒有動(dòng)靜。過了大半晌。終于看到泡沫有動(dòng)靜了，就急忙把魚桿提上來，一看，呀！有條魚兒正咬著蚯蚓不放呢！原來魚兒也是那么貪吃的呢！看到屬于我的勝利品，我的心情都不知該怎么形容，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”這句話說得真對。我輕輕地把這條可愛的魚放進(jìn)桶中，只見它在水里歡快地暢游著。
天色不早了，我和外公戀戀不舍地離開魚塘，開飯時(shí)，我釣的魚也上桌了，吃著自己的成果，真的很有意義喲！
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8
5月2日，我們一家提著叮嚀咣啷的大包小包到了一個(gè)地方這個(gè)地方有許多可愛的小家伙，貓咪看到它們會流口水喲！猜到了吧，這個(gè)一鉤魚池。
我們家的鉤魚泰斗（爸爸）要教我姐弟倆鉤魚啦！爸爸叫我們把魚桿展開，把魚餌弄到魚鉤上，面對那個(gè)“油光滿面”的魚餌，我有點(diǎn)怕怕，所以這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)交給弟弟幫我完成了。我照著爸爸的樣子握著桿把魚鉤甩進(jìn)魚池，可不幸的是魚鉤在向魚池進(jìn)軍的進(jìn)程中被樹枝掛到了，結(jié)果是弟弟這個(gè)爬樹的高手把魚鉤從樹枝的魔爪中解救出來了。現(xiàn)在魚鉤終于戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)了魚池。接下來，就是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候了，我死命睜著綠豆大烔烔有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池，不一會兒，我看到浮桿動(dòng)了一直，我激動(dòng)地跳起來拍手：“哇！魚上鉤了！”可是被我提出水面的魚餌告訴我，我把魚給嚇跑了，唉！我為啥那激動(dòng)咧。我吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)死盯著浮桿連眼睛都不眨一下，終于皇天不負(fù)苦心人。浮桿動(dòng)了幾下，我耐心地等了一會兒，突然提起魚桿，“哈哈！上鉤嘍！上鉤嘍！”我把魚從魚鉤上取下，弟弟聽到我的聲音后跑來一看：“切！魚都沒我巴掌大！瞎叫個(gè)啥？”“哼！你這叫忌妒！”“巴掌大!”“忌妒！”……
這天，我不反得到了物質(zhì)上的豐收，還學(xué)到了一個(gè)鉤魚的本領(lǐng)喲！哈哈！
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9
“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來。什么？你要問我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。
在我的期盼中，時(shí)間爺爺帶著我慢悠悠的來到了下午，我拉著媽媽就往農(nóng)家樂進(jìn)行了“百米沖刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉(xiāng)村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動(dòng)也不動(dòng)一下，急得我抓耳撓腮。就在這時(shí)，魚漂突然微微的動(dòng)了一下，我馬上興奮得死盯著魚漂，眼睛連轉(zhuǎn)也不敢轉(zhuǎn)，就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標(biāo)還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏云轉(zhuǎn)晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕松的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等著，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”
兩分鐘后，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線。“呀，這次真是一條大魚啊！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時(shí)來了氣力，使勁的拉著，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬著釣線就往水塘里拖，我見魚太重，又很機(jī)靈，便給他來一個(gè)“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會，待它游累了，再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時(shí)幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個(gè)小時(shí)，我陸續(xù)釣了十幾條魚，我和媽媽滿載而歸。
今天我感覺特別充實(shí)，知道了原來釣魚也是一種學(xué)問，就像學(xué)習(xí)一樣，不下苦工夫，是不會有收獲的。只有刻苦專研的人，日后才會獲得成功。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文10
嘀嗒，嘀嗒，一顆顆雨珠從屋頂瓦片細(xì)細(xì)的溝橫里，順有彎折的路線，曲曲折折的從最角落的屋瓦邊流經(jīng)。不一會兒，垂直低落的雨點(diǎn)，幾個(gè)幾個(gè)穿成一條線，不間斷地串連到地上。我感慨在今天碰上這么個(gè)鬼天氣。
爸爸陪著我站在走廊的一邊，眼睛稍微瞇起，有力地注視水面上的一舉一動(dòng)，像是在這種場合身經(jīng)百戰(zhàn)過，帶著豐富的經(jīng)驗(yàn)重歸“戰(zhàn)場”。這是一場和魚之間的較量。我兩腳一前一后地站立，手中的魚竿緊緊握著，連手背上的一根根的筋骨都清晰可見。我沉默不語，只感到手中的桿子壓力巨大，在桿的另一端，現(xiàn)在可能還是個(gè)模糊不清的目標(biāo)。
兩三點(diǎn)雨帶動(dòng)水面，水波潺潺，只在那薄薄的一層上泛著一圈水的獨(dú)有的花紋，一圈帶動(dòng)著，越來越大，來到消失的邊際。我的心徘徊在天空中，眨眨眼，看看天，望望灰色的天際。不經(jīng)意間，握著桿的手變得沉重不堪，心也甚是灰涼。想著：近在咫尺的目標(biāo)，在生命中卻又是若即若離。
浮在水中的浮指，迅速往下一沉，不帶一絲聲音，比嘴中的呢喃細(xì)語來的還要輕，不易察覺。
我飄忽著的心定下了，閃電般的感受到了那一瞬間，猛然一拉，魚線一端輕飄飄的，手中的力量又若有若無，心也又一次暗淡了。可細(xì)細(xì)往鉤上一看，垂著的還是一條活潑的小魚。
釣魚，是生命與生命的較量，也是生命中沉重的一桿。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11
下午四五點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽去小河邊釣魚。到了河邊，我們先把魚竿、水桶等用品準(zhǔn)備好，但是還缺少魚餌。因?yàn)轸~兒聞著香味會游過來，我就去買了一根火腿腸，把火腿腸掰成小塊掛在魚鉤上，并 把帶餌的魚鉤放進(jìn)水里。我耐心地等著魚兒上鉤，過了一會兒，我把魚竿提起來看看，沒有釣到魚兒。我又把魚竿放進(jìn)水里，看到有動(dòng)靜，我就把魚竿提起，結(jié)果還是沒有釣到魚。“怎么回事呢？”我 看見不遠(yuǎn)處有個(gè)伯伯也在釣魚，我就跑過去看，他已經(jīng)釣到幾條一寸長的小魚。我就問他：“伯伯，你怎么釣到這么多魚啊？我怎么一條也沒有釣到？”他說：“釣魚啊，要注意觀察，要有耐心，靜靜 地看魚漂的變化，等到魚漂有動(dòng)靜時(shí)要迅速提起魚竿，這樣就容易釣到魚了”。
雖然沒有釣到魚，但是我還是很開心的，因?yàn)槲叶昧艘恍┽烎~的知識，相信我下次會釣到魚的。
下午四五點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽去小河邊釣魚。到了河邊，我們先把魚竿、水桶等用品準(zhǔn)備好，但是還缺少魚餌。因?yàn)轸~兒聞著香味會游過來，我就去買了一根火腿腸，把火腿腸掰成小塊掛在魚鉤上，并 把帶餌的魚鉤放進(jìn)水里。我耐心地等著魚兒上鉤，過了一會兒，我把魚竿提起來看看，沒有釣到魚兒。我又把魚竿放進(jìn)水里，看到有動(dòng)靜，我就把魚竿提起，結(jié)果還是沒有釣到魚。“怎么回事呢？”我 看見不遠(yuǎn)處有個(gè)伯伯也在釣魚，我就跑過去看，他已經(jīng)釣到幾條一寸長的小魚。我就問他：“伯伯，你怎么釣到這么多魚啊？我怎么一條也沒有釣到？”他說：“釣魚啊，要注意觀察，要有耐心，靜靜 地看魚漂的變化，等到魚漂有動(dòng)靜時(shí)要迅速提起魚竿，這樣就容易釣到魚了”。
雖然沒有釣到魚，但是我還是很開心的，因?yàn)槲叶昧艘恍┽烎~的知識，相信我下次會釣到魚的。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文12
今天，春光明媚，萬里無云，我的心情就像陽光一樣燦爛。我和爸爸，還有小曹叔叔一家，經(jīng)偉哥哥一家要去美麗的湘湖農(nóng)莊玩。一到那兒，哇！好大的魚塘啊！魚塘左邊和中間都有一座小橋，橋的兩邊插著一些粗粗的樹干，頂端有樹杈，我想那是用來架魚竿的吧！池塘邊有一座座小平房，里面擺著很多餐桌，原來這兒既可以吃飯，還可以釣魚啊！
我們都想去釣魚，管理員叔叔發(fā)給我們好多團(tuán)魚餌，還說，那邊有很多小麥，隨時(shí)可以去取。我當(dāng)時(shí)就很納悶：小麥?zhǔn)歉陕镉媚兀亢髞砦乙淮蚵牪胖溃瓉硎怯脕砦~群的。他還提醒我們不能扔得太多，否則魚兒就吃小麥而不上鉤了。我們先把一大碗小麥倒入水中，吸引魚兒游過來。再把一小團(tuán)魚餌粘在魚鉤上，雙手握住魚竿，使勁甩出去，咦，魚餌呢？哦，mygod！魚餌竟然被我甩掉了，試了好多次都不行，終于有一次成功了！然后我把魚竿架在樹杈上，接下來就是靜靜地等待了。“大魚小魚快上鉤”我暗暗地邊等邊想。過了一會兒，我感覺魚竿在微微地抖動(dòng)，看到浮標(biāo)橫在水面上，我覺得可能釣到了大魚，我使勁一提，一條鯽魚被我釣了上來，可是我拉得太使勁了，雖然魚嘴被鉤破，魚兒還是逃跑了。我又重新放了魚餌，試了幾次，遺憾的是我還是一無所獲。
還好，小曹叔叔是個(gè)“釣魚王”，他釣了好幾條魚。我羨慕極了，嚷著要“拜師學(xué)藝”，小曹叔叔答應(yīng)下次好好教我，他把魚兒分給大家。我一回家，連忙把魚兒放到了水池里。哇！魚兒滿身都是亮亮的魚鱗，還有兩片可愛的魚鰭，一張一閉的小嘴，在水里自由地游來游去！呵！魚兒魚兒真可愛！
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文13
一個(gè)星期天的上午，小貓扛著魚竿，興高采烈地來到河邊，小貓把魚竿緊緊地握在手里，把釣魚線拋到河里，過了一會兒，小貓發(fā)現(xiàn)魚線在動(dòng)，于是，就把魚竿提了起來，可是，小貓?jiān)谔崞饋淼臅r(shí)候，一不小心絆到了裝魚的桶上，桶滾進(jìn)了河里，轉(zhuǎn)眼之間不見了。
小貓看見桶無影無蹤，急得哇哇大哭，正在看書的小猴聽見了聞聲趕來，關(guān)切地問：“小貓，你為什么哭啊？”小貓帶著哭腔說：“我的桶掉進(jìn)河里不見了。”話音剛落，小猴又問：“你的桶是怎么樣的？”小貓說：“我的桶是個(gè)圓圓的鐵桶。”小猴聽了抓耳撓腮地走著，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小猴急匆匆地跑回家，拿來一個(gè)大大的吸鐵石，找來一根結(jié)實(shí)的樹枝和一根粗繩子 ，它把吸鐵石和粗繩子捆在樹枝上，然后像扛魚竿一樣把木棍扛到小貓面前，小貓狐疑地問：“你這是要干什么？”小猴神秘的笑了笑，沒有回答小貓。
小猴把帶著吸鐵石的木棍放到河里，小貓一看全明白了，想：“原來小猴要把桶吸起來，它可真聰明。”
小猴聽見“哧”的一聲，吸鐵石把桶給吸住了，小猴把木棍提了起來，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，桶里還有一只活蹦亂跳的小魚，小貓和小猴圍著桶快樂的玩耍著。
天色漸漸暗了下來，小貓和小猴抬著桶回家了，在回家的路上，小貓對小猴說：“謝謝你，小猴。”小猴叉著腰自豪地說：“哼，小菜一碟。”它們都哈哈大笑起來，笑聲在路上回蕩著。
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文14
平時(shí)，我爸外出釣魚時(shí)，只要我有時(shí)間就鬧著和他外出學(xué)釣魚。
這一次國慶節(jié)，天氣晴朗。我和爸爸吃過午飯，爸爸準(zhǔn)備外出釣魚時(shí)，我對爸爸說：“我也要去學(xué)釣魚!”爸爸考慮了一下，然后他答應(yīng)了。
我和爸爸出了小區(qū)，然后我們?nèi)チ伺它S鎮(zhèn)的一條小河邊。我們下了車，爸爸先是在河邊找了一處有水草的地方，用拔刀在水草中間拔出一小塊空隙;然后拿出底窩料倒一些在碗里，和水混在一起，合成一個(gè)個(gè)小料團(tuán)。拿了一個(gè)料團(tuán)投進(jìn)水草間的空隙里，然后對我說，這就是“打窩”。“打窩”是為了把魚引過來，這樣才能釣到更多的魚。
爸爸先拿出魚桿，再拿出魚線，然后把魚線桿尖的繩套上，打個(gè)結(jié);又拿出一小段活蚯蚓套在魚鉤上，爸爸就開釣了。爸爸釣了一會兒，就釣上了一條小魚。這時(shí)，我便對爸爸說：“我也想釣!”爸爸答應(yīng)了。爸爸把他的魚桿遞給了我，他自己拿出了另外一副魚桿，到旁邊去釣了。
前幾次跟爸爸去釣魚，他讓我知道了--釣魚時(shí)，各種魚吃釣鉤上的餌 ，“吃相”各不相同，反映到浮漂上也各不相同，所以看浮漂上的動(dòng)靜，我大概也能辨別水下是什么魚了。
這時(shí)，我釣線上的浮漂在水面上略微點(diǎn)了一兩下，過后浮漂稍有沉或捧。我靜靜地睜大眼睛，心里一下子有了點(diǎn)緊張。啊!這下面好像是一條鯽魚呀。隨著浮漂連續(xù)地捧上水面，我飛快而又用力的提起了魚桿。啊!真是一條鯽魚!看著魚鉤上活蹦亂跳的魚，我心里一下子就有了一種成就感^
到了下午回家時(shí)，我喊到：“爸爸，你今天釣了幾條鯽魚?”爸爸說他釣了5條鯽魚。突然，我大聲而又驕傲的說：“我釣了6條鯽魚呢!
今天我這么快就學(xué)會了釣魚，真高興呀!你們說，我是不是很棒啊!
釣魚500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文15
暑假的一天下午，從來沒有釣過魚的我準(zhǔn)備和爺爺一起去釣魚。
到了湖邊，爺爺選了一處風(fēng)吹得比較大的地方，讓我和他一起坐下來，接著快速的拿出釣魚竿，嫻熟的裝上魚線，然后把魚竿垂到身后，十分用力地向自己身前的湖中央甩去。隨著咚的一聲，魚竿重重的落進(jìn)了湖中央，打出了一個(gè)大大的水圈，水花也隨之從四面八方躍起來，打破了湖面的平靜。
拋完了竿，就靜靜等著魚兒乖乖上鉤。該怎么打發(fā)這段時(shí)間呢？我無聊的朝湖面張望，發(fā)現(xiàn)湖面有好多云的倒影，于是我認(rèn)真觀察起湖中的云來。一朵大云特別顯眼，它不僅大，而且形狀奇特，像一只小鳥，不同的是，它只有一只翅膀：我想：它只有一只翅膀，怎么還能成為云鳥，自由的飛呢？云就是這樣，總能創(chuàng)造一些神奇的形態(tài)。快瞧，那只小鳥旁邊還有一朵郁金香，周圍的云絮，就像花兒散發(fā)出的花香，清風(fēng)吹來，微波蕩漾，似乎還能聞到陣陣香味。向右看，是一個(gè)惡魔，卻長著天使的翅膀；一位巫女在追一條大狗，沒有人知道為什么；一塊白色的陸地上有好大一個(gè)水池，天空上的人就從這里喝水吧我正沉浸在云中遐想，爺爺突然大聲的叫到：快點(diǎn)來把魚竿拉住！原來是一條大魚上鉤了。
可不能讓它跑了哦，它在水里勁可大了！爺爺讓我握緊魚竿，他跑到車上去取魚網(wǎng)。我雙手拿著魚竿，緊張的盯著湖面。剛開始，這條大魚還挺老實(shí)，可過了一會，它就開始胡亂折騰起來，它左翻右滾、上竄下跳，使勁扭動(dòng)身子擺動(dòng)尾巴，跟我較上勁了。最后，我終于費(fèi)了九牛二虎之力熬到了爺爺來，我們把這條大魚網(wǎng)了起來。
要是沒有你，這條魚早跑了！爺爺夸獎(jiǎng)我說。
我心里美滋滋的，和爺爺一起，提著我們釣的魚回家去啰！
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