釣魚的啟示作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的釣魚的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示作文1
《釣魚的啟示》主要寫作者在鱸魚捕撈開放日的前一天傍晚，與父親在湖邊釣魚。一條大魚上鉤了，他們父子都非常高興，但父親卻讓他把它放回湖里去。當知道自己祈求無果時，作者只好沮喪地放掉了大鱸魚。
其實，當時周圍沒有一人，他們父子完全可以把大鱸魚“吞”掉。在道德與誘惑兩者之間，他們毅然選擇了道德……他，一個普通人選擇了道德，我們同樣是普通人，但我在兩者之間卻做出了錯誤的判斷。現在想起來，追悔莫及……
三年前的一個傍晚，媽媽讓我去超市買雞蛋。可電視里正在播放我最愛看的動畫片呢!我直奔超市，匆匆忙忙裝了幾個雞蛋，三步并作兩步跑向收銀臺。看到前邊的“人龍”，我嘆道：完了，我的動畫片呀!過了好長時間才輪到我，收銀員邊幫我打包好，邊找給我零錢。我站在那兒數了數，卻意外地發現在眾多一塊錢中夾著一張十元大鈔。我驚出一身冷汗，要?還是不要?要是…… “小朋友，夠不夠數?”“夠……當然夠……”我驚慌失措地跑了出去。這么一個大超市，不會在乎這10元錢吧?
過了兩天，媽媽發現了那十元錢，問我為什么買了東西錢反而多了。我只好實話實說。媽媽一皺眉頭，語重心長地對我說：“以后可不能這么做了，要知道，十元雖不是大數目，但是一個人的道德卻是無價的。”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
早在幾十年前，英國作家韓素音曾說過：“現在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德。”雖然現在與那個年代不一樣了，道德的規范會有所不同，但有一點是不會變的，那就是強調個人的利益而損害別人的`利益是不道德的。
直到今天，我知道了，十元是小錢，但它卻可以考驗一個人的道德。任何事物與人格相比，都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
釣魚的啟示作文2
釣魚的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚，孩子調到一條大鱸魚，父親卻建議把鱸魚放回湖里。我就想：為什么“我”不想放鱸魚，而父親卻堅持要放它？這條鱸魚是“我”千辛萬苦才釣到的，“我”還想吃這條鮮美的魚呢。課文讀到一半時才明白了父親的意思，是因為一個人做事不但要有原則更不能違背自己的道德，在“我”釣到鱸魚的時候還沒有到規定的捕魚時間，所以父親反對我這條鱸魚帶回家。而且，我從課文中，還知道了“我”的思想感情變化過程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮喪。足以證明“我”對這條魚的戀戀不舍。
由此，我悟出了點道理：道德是不一個簡單的問題，而是一個正確和錯誤選擇的心理難題，它說起來容易，做起來難。比如把這條魚放回湖里，如果你放了，說明你是一個講誠信、遵守規則的人，如果你選擇帶回去了，你就是唯利是圖，違背了道德和規則，將來有可能為了更大的利益去違反法律。
古人說：有舍必有得，一個人必須學會取舍，舍去不當之利，收獲道德和誠實守信，自己做錯了事主動承認是誠信，借東西及時還是誠信，遵守規則、遵守法律不越雷池同樣也是誠信，它是人可貴的.精神財富，比物質財富更加珍貴。如果一個人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事，不顧對錯，鋌而走險，將來面對的就是道德的譴責和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎？
釣魚的啟示作文3
生活是一部百科全書，教給我們許多啟示。比如前不久，我和爸爸一起去京郊釣魚，天生急性子的我通過釣魚收獲了一個啟示。
記得那是一個云戲碧空的周末，爸爸帶我來到一個寬敞的魚塘邊，他繪聲繪色地給我講解如何釣魚，我聽得極其認真，但還是一知半解。于是，爸爸開始演示教學，我學著爸爸的樣子，小心翼翼地拿起魚竿，有模有樣地拼好了漁具……
釣魚前的準備一切就緒，我放好了魚食，用盡全身力氣把魚竿扔出去。支好魚竿后，我滿心歡喜地等待著魚兒快快上鉤。
我等啊等，等啊等，沒有一條魚兒上鉤，我的心涼了半截，有些沮喪。
我低著頭，炯炯有神地盯著水底：水草清晰可見，隨著水波左右搖擺。偶爾，有魚兒穿梭其間。可是，這些小魚好像知道我在這里，故意躲開我的魚鉤。
又過了幾分鐘，魚兒還是不上鉤，我失望極了，急得上躥下跳。爸爸笑了笑，小聲對我說：“小米，你要有耐心，不能大聲尖叫，不然魚會被你嚇跑的！”是啊，魚兒都被我嚇跑了，情況豈不是越來越糟。于是，我又繼續沉下心來，靜靜地等待。
過了不一會兒，果然魚兒上鉤了，我把魚竿往上一挑，哇！釣上了一條大肥魚！爸爸開心的為我喝彩：“你真棒！”我看著自己的“戰利品”，別提多高興了。
在回家的路上，一向和藹的爸爸嚴肅地對我說：“做任何事都不能馬上追求結果，要沉下心來，踏踏實實的，才能成功。”我連連點頭，把爸爸的'話記在心上。
通過這次和爸爸釣魚，我收獲的不光是一桶活蹦亂跳的魚，還悟出了一個道理：當我在做一件事時，要沉下心來，不去想別的事，專心致志，才能成功。
釣魚的啟示作文4
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時間還沒到，當時那里只有作者和他的父親。父親堅持要兒子把鱸魚放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚放回去了，作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說“如果從小受到嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這句話我的體會最深刻，是啊！要是我們從小就受到道德教育的話，那么長大以后在各種誘惑面前，會勇于放棄個人利益，理直氣壯把實踐道德，做一個對社會有用，有貢獻的人。
其實，在生活中，每個人都會面臨過誘惑和道德兩個難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發下來了，我看了看成績，剛好達到了媽媽要獎勵我的分數，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發現了有一處錯的.地方老師沒注意，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎勵，于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去。可是轉而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎勵，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個人利益的誘惑，那么這個社會變得更美好。
而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎勵，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個人利益的誘惑，那么這個社會變得更美好。
釣魚的啟示作文5
敬愛的父親：
您好！
轉眼間三十四年過去了，我現在已經是一名著名的建筑設計師了。在我成為設計師的路上遇到了許多挫折、坎坷，也遇到許多誘惑。當我經歷了這些之后，成長起來了，也明白了許多道理。
回想三十四年前和你一起釣魚的那個夜晚，我們釣到了一條大鱸魚。當時我非常激動開心，而就在我欣喜之余，您卻毅然將那條鱸魚放生了，甚至不顧我的乞求。我一直納悶您為何那樣做，可如今我明白了，那條大鱸魚當時對我們來說是具有多么大的誘惑，我們從來沒有釣過那么大的魚，然而距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，但如果我們把鱸魚帶走了，就違反了規則。現在我明白了那條誘人的鱸魚不僅鱸魚僅是一條魚，而是是與非的抉擇。
在人生的'旅途中，我不只一次遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，有金錢、地位、榮譽。但在一次次面臨道德抉擇的時候，我就會想起您告訴我的那句話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這句話讓我受益終生。那些誘惑或許能給我們暫時帶來了一些方便，一些好處，但卻讓我們喪失道德的準則，分辯不清是與非，它所給我們帶來的危害會遠遠地大過它帶來的方便。父親我要感謝您，是您從小嚴格要求我，讓我懂得辯別真偽，遵守道德，并從中獲得道德實踐的勇氣與力量。那個夜晚，我終生難忘。
祝
安好！
您的兒子：XX
釣魚的啟示作文6
“祁俊杰，我們出海釣魚吧！”有釣魚興趣的我當然會不假思索的說：“好。”
我和爸爸有備而來，帶著500米的釣魚線和兩個20xx碼的魚竿，還有最新的塑料魚餌，這種塑料魚餌可是我爸爸花了很大功夫才買來的。
坐上快艇后，掌船的叔叔用著雷達帶我們到的一個魚特別多的地方去釣魚。我和爸爸把500米的釣魚線分成三份，兩份100米，還有一份是300米。而100米的是“釣低”的。這個可不是平常的釣魚，要魚漂，要魚竿，這就用一個圓盤把線卷進去然后，放線，放完后，等一會兒，然后開始收線。就這樣我反反復復十幾次，次次感到有魚卻扯不上來，有一次猛的我感覺它快上來，我一站起開，它使勁一扯，差點摔進海里了。最后爸爸魚影沒看見
由于我們確定“釣低”已經沒希望了所以就去釣“魷魚”，而魚餌便是塑料蝦。而這個塑料蝦的尾巴會有兩排鉤子，防止魷魚逃走。而我們當然知道由于可是強悍的動物，所以我們要放下魚餌后，等一會兒，開始就要扯一下收一下扯一下收一下。就這樣，釣了一個小時總算有幾條。
這時，我和爸爸正在試魚竿發現，有些魚苗是你鉤子一下去它就會吃的`，就這樣，我們一會就掉到了：小石斑，小河豚和不知名的小魚。但是爸爸一釣上來就放回去，我開始好奇。別人不是說：小魚熬湯或者煮粥吃都可以，為什么爸爸要放生。
這時，我們得干正經事了，“牽魚”，這時爸爸的塑料魚餌可以用了，這個可是會發光，而且有珠子會發聲音。然而一有魚聽到動靜后就會去吃，而一般都是大魚吃魚，所以釣上一定不會小于五斤。但是今天雨水太多造成，水過多，釣魚也是有一定的難度，結果，我和爸爸同時釣了幾條，但是爸爸看了一下，又把它們放回了海里，但爸爸卻當沒一回事，又繼續釣。到最后是空手而歸。我好奇的問：“爸爸，為什么釣上來的魚你都要放掉。”爸爸卻對我說：“因為它們還是種子。”
這時我才意識到了一個問題：如果我們把小的和還沒老的魚趕盡殺絕，這樣，遲早會沒魚。
釣魚的啟示作文7
這周，我們學習了《釣魚的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了作者在十一歲時在距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時釣到了一條罕見的大鱸魚。而他的父親卻因為未到捕魚時間讓“我”放掉大魚。最終作者明白了一個道理，那就是：從小受到嚴格的教育是十分重要的，每個人都應有道德實踐的勇氣和力量，從而抵制“魚”的誘惑。
在學習時，有這樣兩句話讓我印象深刻：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，雖然作者是多么不舍得，但是最益終生，還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚放回去，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。
聯系這兩句話，我還想到了一句名言：衡量真正的'品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。用這三句話來審視我自己和我們班，我就發現了許多問題。比如，我有時就會
在寫作業、午休甚至上課的時候看課外書，使我做事的效率降低。學習完這篇課文，我決定改正缺點：無論有沒有人監督，我都要認真學習，不能三心二意，去做其它不該做的理情。 現在再來看看我們班：一下課，老師一走，同學們就開始瘋玩打鬧；自習課上，老師一離開，教室里就吵翻了天，亂成了一鍋粥；甚至有同學通過不正當的手段獲得不屬于自己的東西。
聯系實際，我對那兩句話的理解是：要做一個有道德的人，不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。
最后，我還要告誡自己：“無論在什么時候都要做一個有道德的人啊！”
釣魚的啟示作文8
鄉下老家樹林邊，有一片非常大的湖，供給人家釣魚。
釣魚，這之前我從未試過。聽爸爸說是一項技術活。當然，他也只是個外行。當我拿到魚竿，魚餌還有木桶后，便大走走向湖邊。
當我正在找空地時，卻發現了一個奇怪的現象：釣魚的人清一色全是老人，最年輕的也不過40來歲，像我這樣年紀的，可謂少之又少，這是為什么？我百思不得其解。
不遠處有塊地，我走過去。那已經有個老人在釣魚。他的歲數一定很大，側面看，滿是皺紋，一頭白發。我問他：“我能在這兒釣魚嗎？”他打量了我一眼，緩慢了點了點頭，卻又自顧自的輕輕地搖了下頭，我看在眼里，心里很是奇怪。
更奇怪的是，等線拋進湖中后，卻很少有魚咬鉤。太陽邁著雙腿，從我頭頂上跑到了右側，我卻一條魚也沒釣著。為了打發時間，我俯身去拿一本書，手一不留神，碰到了桿子，桿子帶動魚鉤，水面上泛起了一圈波漪。
老人皺了皺眉：“小伙子，耐心點。像你這樣是釣不上魚的。”
我挺不服氣：“那如何能釣上魚呢？”
老人想了想，笑著說：“看來你不懂釣魚的秘訣。釣魚人最需要的就是——耐心。”
老者語重心長地說：“釣魚，其實就是耐心活，魚是很警惕的，一有風吹草動便停止活動，唯有耐心等待，等魚放松警惕，方可上鉤。所以為什么年輕人都不來釣魚？”他嘆了口氣，“沒耐心啊！”
老者的一番話，使我非常感動。不僅是釣魚，生活中的'每一件事也是如此，做題時只有耐心審題，才不會有錯誤，寫書法時只有慢慢寫，字才會好看。打籃球時常聽教練說慢慢來，指的是等對方露出破綻，再進攻。就好像臥薪嘗膽，只有耐心儲備力量，才能爆發出巨大的能量。可以說，耐心是成功的基石。
傍晚，夕陽悄悄落幕，我終于釣上來一條小魚！我開心地哈哈大笑——這是我等待了兩個小時的成果。
我已學會了耐心。
釣魚的啟示作文9
我的業余生活豐富多彩，我喜歡游泳、跳繩、打球，但我最喜歡釣魚。
暑假的一天，我和爺爺去涿州的北大河釣魚，和煦的陽光，靜靜地照耀著路邊的樹木，在地上投下了長長的陰影，使我覺得格外涼爽，一路上樹葉碧綠，十分悅目，樹上的鳥兒高興的叫著。不一會兒，我們就來到了北大河。
我和爺爺選了一個釣魚的位置，我坐在板凳上，先看爺爺釣魚，只見爺爺把魚餌掛在魚鉤上，再用力一甩，魚鉤在眼前劃過一道優美的弧線，落在了水中，爺爺慢慢的坐下，眼睛死死的盯著水面上的魚漂，一動不動。不一會水面上，翻起來氣泡，一個、兩個……由少變多，由大到小，“魚來了”爺爺小聲說，我趕緊說“爺爺，魚來了，你快拉上來啊”！。“魚還在吃魚餌，還沒有咬鉤哪”，爺爺的聲音輕的幾乎聽不到，似乎怕把魚嚇跑了，不一會魚漂一沉，爺爺用力一拽，一條魚被爺爺拉出了水面。
我高興極了，急忙說“爺爺讓我來釣”爺爺把魚竿交給了我，幫我把魚餌掛好。我學著爺爺的樣子，用力一甩，沒有爺爺甩的遠，但我還是很高興，因為我期待著魚上鉤哪。不一會兒，水里有了氣泡，魚漂一動，我趕緊拉魚竿，結果沒有釣上魚來。爺爺說“釣魚要有耐心，等魚漂沉下去在拉魚竿”。爺爺又把魚餌幫我掛好，我用力一甩，比上一次甩的遠多了，我學著爺爺的`樣子，目不轉睛的盯著魚漂。不一會兒水里又冒起了氣泡，魚漂被魚拉著在水里不停地轉動，我的心激動極了，心想：這回可得沉住氣，魚漂一沉，我用力一拉，一條魚被我拉出了水面，在陽光的照耀下魚歡蹦亂跳，我高興的手舞足蹈。
通過這次釣魚我明白了，做事要有耐心，專心才會有收獲。
釣魚的啟示作文10
一天早上，父親帶我去釣魚。
路上，父親不斷地告誡我：“釣魚最重要的是耐心。如果沒有耐心，釣魚設備再好，你也不會釣到魚的。”我連連看點頭稱是。
到了河邊，我找了個地方鄭重地坐下，然后又鄭重地將釣線扔了出去，便像模像樣地等待起來。魚啊，快快上鉤吧！我高興地想著。
但是，釣魚并沒有想象的那么簡單。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……一條魚都沒釣到。
我實在等不及了， “這河里到底有沒有魚啊！”我急不可待地問，“耐心一點！”父親說。
果然，過了一會兒，父親和我的浮標都動了一下。我滿心歡喜，將釣竿一揚，但結果還是很令人失望，出來的竟是只蝦。父親的.拉出來也是只蝦。
“看來這里是釣不到魚了。”父親說。
“為什么？”我問。
“因為這里蝦這么多，魚都被蝦趕跑了。換個地方吧！”
我怎么沒想到這點？父親真會思考。看來，釣魚不僅要有耐心，還得有智慧。我想。
我們來到另一個岸邊，靜靜地等待著。這里果然是個好地方，父親一會兒就釣到了不少大魚，我都嫉妒死啦！
過了一會兒，我的浮標也動了動。呵呵，感覺還挺沉的！
我順勢一拉，“釣到大魚嘍！”我嚷著。這時，原本已經上鉤的大魚又問到了水里。我看到了那條魚，好大呢！比父親的還大。真可惜啊！
正在我痛感惋惜的時候，父親開腔了：“可惜吧？都說了，要耐心一點。再說了，魚還沒上岸你就自鳴得意了，能釣到魚嗎。還有，在沒有真正釣到魚的時候，你千萬不要吹噓說自己釣到了大魚。”
很快，這次釣魚結束了。父親的桶里滿滿的全是魚。而我卻是‘囊中羞澀’，情況迥異啊！（一條魚也沒有）
雖然沒有釣到魚，但我卻感覺桶很沉。是的，在“魚”沒有真正上岸并進入桶里的時候，千萬不要吹噓自己釣到了魚。
釣魚的啟示作文11
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“***，你的紅領巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領巾；假如我不拿的`話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，***挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領巾。”他也沒有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚的啟示作文12
在一模考試的前幾天，我根本學不進去。上課時，總以為自己會做老師講的題而不聽講；我還認為錯題的原因都是因為馬虎，很少改題。天氣越來越熱，我的心浮躁起來。一天，我的父親對我說：“咱們去釣魚吧，放松一下。”
我們來到了一個水庫。我學著父親的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，再將它們甩進水里。不一會兒，我的浮漂動了一下，我立刻回起魚竿，呀！一條活蹦亂跳的小魚！我興奮得跳了起來，美滋滋地哼起了歌。
然而，之后的我就沒有那么幸運了。我一次次地拋出魚鉤，一次次地收起魚竿，得到的都是被吃光了魚餌的魚鉤在陽光下閃亮，仿佛一張譏笑的嘴。太陽炙烤著大地，也好像炙烤著我的心。我看看父親，他正從容地收起一條魚。我嗓子眼直冒火，真想把桶踢出去。
我再一次拋出了裹著魚餌的.魚鉤，開始了新的等待。我轉頭看看父親，他正端坐在水邊，雙眼緊盯著水上的浮漂，紋絲不動猶如羅丹的塑像。突然，他的浮漂輕輕一晃，他從容地會起竿，是一個什么也沒有的魚鉤。我為父親失望地嘆息，父親不動聲色，又一次穿上魚餌，扔出魚鉤。過了大約一個世紀，我有些坐不住了，這是浮漂再次晃動，父親手起魚竿，卻又是一無所獲。然而他還是不動聲色，再次拋出魚鉤。
我釋然了。生活也許會開幾個小玩笑，但我們始終要有冷靜的頭腦。我的心漸漸平靜下來，就像那碧波蕩漾的湖水。我學著父親，把目光鎖定在浮漂上，全身一動不動。我的浮漂開始晃動了，我從容回起竿，一條小魚i被拽出了湖面，在空中劃了一道弧線，仿佛雨后的彩虹。我輕輕一笑，父親向我豎起了大拇指。
現在坐在考場上，我心靜如水。面對生活的失敗，浮躁是不會帶來成功的，成功也只屬于頭腦冷靜的人。我們應不管風吹浪打，勝似閑庭信步，放棄浮躁，以坦然的微笑面對人生。
釣魚的啟示作文13
那一年，我剛滿11歲。有一天，像往常一樣，我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。
那是鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。
過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼）翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地跳躍著并甩動尾巴，湖面上不時發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。
父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”我急切地問道。
“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。
“可是不會釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著，竟然哭出了聲。
我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的`月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。
釣魚的啟示作文14
一天，媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚。
早上8點我們就出發了，一路上鳥語花香、空氣新鮮，我的心情格外舒暢。大約經過一個小時，我們到達了目的地。來這兒釣魚的人真多！我跟媽媽打了聲招呼，就迫不及待地向釣魚臺跑去。原來有很多小朋友在進行釣魚比賽，誰釣得的魚最多，誰就可以得到一根魚竿當獎品。于是，我也加入了比賽隊伍。
我撿來一根木棍，綁上魚鉤、魚線，再放上魚餌，一甩，盡量把魚鉤丟得遠些。魚兒上鉤真快，但是當我興奮地把魚竿提起來時，都沒能把魚兒提上河岸，魚兒就成功逃脫了。正當我苦惱時，一位叔叔走過來對我說：“小朋友，你慢慢地把魚竿提上來，不要提得太快。”聽了他的.話后，我再次把魚竿放到了水里，但是這次魚兒久久都不見上鉤。我心想：釣魚這么難，算了吧，我不釣了。我對叔叔說：“我不想釣了，釣魚真是太難了。”叔叔說：“做什么都要堅持到底，不能半途而廢。”聽了叔叔的話，我便暗暗下決心：今天至少要釣到一條魚。于是，我先去觀察別人是怎樣放魚餌的，當魚兒上鉤時是怎樣拉魚竿的……我學到了不少技巧，又開始重新釣魚。果然起效，上了鉤的魚兒我很少再讓它們逃脫。經過約兩個小時，比賽結束了，我釣到了8條小魚。雖然魚不大，但數量較多，叔叔獎勵了我一根釣魚竿。我謝過叔叔，高興地拿著獎品去給媽媽看，媽媽直夸我真棒！
我吃了幾串燒烤，又去釣魚了，因為我覺得釣魚不僅是一種樂趣，更讓我明白：不論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢，有志者事竟成。
釣魚的啟示作文15
生活中，每天都會發生許許多多的事，每一件事我們都會從中受到啟發和教育，其中有一件事情讓我非常難忘，讓我終生受益。
暑假的一天，爺爺帶我去釣魚，看著爺爺一條條的釣上來，我非常想釣魚，試試功夫。我苦苦央求，爺爺才答應。我拿起魚桿，照著爺爺的動作，把魚鉤朝河面扔出去，坐在椅子上，靜靜地等待，過了10分鐘，魚桿終于動了，我趕緊一拉，魚鉤拉上來什么也沒有，反而魚食沒有了。爺爺看了看，說：“你不要一看到動就趕緊拉，你要先放一點，等它沒有警惕的時候，再用力拉，這樣才可以釣上來。”我聽了之后，決定重新釣一次。爺爺的方法很有效果。不多久，魚上鉤了，我找準時機，奮力一拉，魚兒立刻被我拉了上來，看著這條魚大大的，活蹦亂跳，我快樂地笑了，心想真是世上無難事，只怕有心人。爺爺鼓勵我說：“再接再厲，繼續釣魚。”我立馬把魚鉤又放下去，過了一會兒，魚又上鉤了，又釣了一條好大的魚，經守一個上午的'奮斗，我們釣到滿滿一桶魚，快樂地回家了。一路上，微風拂面，心情真好。
一回到家，媽媽就把我們釣的魚煮成湯，我吃了，心里暖暖的。通過這次釣魚，我感覺到不管做什么事情只要有耐心，沉住氣，多堅持一會兒，找準時機，就一定能成功。
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