關(guān)于雨天的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于雨天的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于雨天的作文1
今天的雨下得真大呀！雨量讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結(jié)果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一次旅途返回中的經(jīng)歷。
有一天，我們開著車子上高速公路，剛穿過隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶里面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音瀑布一樣車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的突襲，這一波暴雨，仿佛千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，仿佛套上一件薄紗，我的情緒也隨著他們的節(jié)奏起伏不定，幸好！雨來得快去的也快，不一會兒烏云散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。
下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤，而充滿生機；我每次沐浴之后，就頓覺神清氣爽，所以每次雨天來臨時，我會聯(lián)想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以我們要珍惜資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需。
啊！我愛你，下雨天！
關(guān)于雨天的作文2
一個夏天的傍晚，小紅正在家里做作業(yè)，突然電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這時，小紅想：呀！到超市買菜的媽媽沒帶傘，我去為她送傘吧！想完，她連忙拿走兩把傘朝超市走去。
只見她在雨中一只手夾著一把傘，另一只手撐著一把傘，冒著風(fēng)雨三步并作兩步向超市走去。正走到一小半路的時候，一聲雷鳴把小紅嚇壞了，心想：哎呀！真嚇人，還是快回去吧，反正是雷陣雨，一會兒就停了，但她又一想，媽媽不管刮風(fēng)下雨都要堅持接送我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在媽媽有困難了，我應(yīng)該幫助她。于是她加快腳步向超市走去，還沒到超市，遠遠就看見媽媽在超市門口拿著菜，望著雨不知所措。小紅連忙跑過去，一邊把傘交給媽媽一邊氣喘吁吁地對媽媽說：“我來為你送傘了，”媽媽接過傘說：“謝謝你，好孩子，”“不用謝”，于是便有說有笑地回家了。
雨點打在她倆的傘上，仿佛在彈奏一曲動聽的樂曲。
關(guān)于雨天的作文3
一個烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準備好上學(xué)的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的烏云翻涌，心想：快要下雨了！ 我立刻拿出了雨傘。
當(dāng)我走到學(xué)校附近的巴剎時，雨珠就開始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘，只好淋雨，看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘，可是，我心想，我會被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅(qū)使下，我還是把傘給了她們。當(dāng)她們接過雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個小女孩也向我微笑。
眼看表上的時間已經(jīng)是七點十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當(dāng)我到了課室門口時，我簡直像只落湯雞。“你怎么沒帶雨傘？”老師驚訝地問。當(dāng)我把事情的經(jīng)過一五一十地說明后，老師稱贊了我，對我說：“你做得很對，值得大家學(xué)習(xí)。”而我沒有想到，我的同學(xué)們也為我使勁鼓掌。
此時，我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。
關(guān)于雨天的作文4
“知了——知了······”炎熱的夏天到了，天就變了樣，變的悶熱了，連躲在樹葉里的蟬都熱的直叫喚，突然，天色暗了下來，看樣子，非要下一場大雨不可了。
這時，盡管天上烏云翻滾著，地上卻悶熱的出奇，大地?zé)岬南駶L燙滾燙的麻辣燙，把人給烤的連起也透不過來，頓時，遠方的天空傳來一陣巨響“轟——轟——轟隆隆——”緊接著，豆大的雨點就噼里啪啦的從天上砸下來。街道兩邊的居民們都不約而同的做著同一件事，他們正在飛快的收衣服，收被子，街上的行人們正在找最近的一家商店，唯恐被雨點“炸”成“落湯雞”。
這時，天上的雷公正在施展自己的法力，電母見了，也毫不示弱，大顯身手，放出了一道道閃電。“嘩——嘩——”天空的蓄水池大開，這次老天爺可是卯足了勁，要把所有的水給放下去。街上的人都奔跑著，躲到商店里，沒過多久，商店就人滿為患了。雨越下越大，天與地的界限早已模糊，雨點打在窗戶上，連街道旁邊的小樹都非常模糊。在路邊商店里的人們都希望雨可以小一點，可是，雷雨偏偏跟人們作對，就是不小，反而越下越大，就像園丁用水管給花兒澆水似的，過了一會，雨卻突然停了，像小娃娃的臉——說變就變。
柳樹洗凈了身上的灰塵，甩著嫩綠的頭發(fā)，松樹洗了一個澡后，身板挺得更加直了，雨真是偉大，它讓所有的東西煥發(fā)了新的活力。
關(guān)于雨天的作文5
星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，啊!那座大樓忽隱忽現(xiàn)，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。
下了樓，那小雨滴就像個調(diào)皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當(dāng)成花，不停地澆我的頭.還在我的衣服上安家落戶，過馬路的時候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學(xué)校的時候，我看見小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽老師和同學(xué)們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里.可是我老是想不通，這么大的雨是從那來的呢?是風(fēng)伯伯要畫畫，不小心把顏料弄灑？還是云娃娃太調(diào)皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚?反正不知道就對了。
我又有點討厭大雨，下課的時候，只能無聊的呆在教室里，不能跟同學(xué)們快快樂樂、高高興興地玩耍，一出去就會被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達玩了。我肯定連睡個懶覺也睡不成，因為雷公公敲鼓的聲音很大。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢?
關(guān)于雨天的作文6
今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅。可老天似乎要和我作對，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開始下了。
夕會課上，老師繼續(xù)講卷子，本來考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內(nèi)心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們?nèi)硕嫉叫〉昀镔I了一個面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫也有一段很短的“雨路”，但單獨的跑出去會被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會消失，但我們一共一有三個人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過去，可因為朱麗麗穿得是棉鞋，所以被頑皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀啊！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無缺地完成了。因為下雨，所以她們個個都穿上了雨衣。因為我和她們家不順路，所以我們在第一個十字路口就分散了。后來就我一個人孤獨地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過一會兒，我就回到了家，只見我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說：“哼，你這個破雨傘，沒盡到自己該有的責(zé)任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我細小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰(zhàn)，真是徹徹底底地輸?shù)袅恕?/p>
關(guān)于雨天的作文7
下雨天有長處，也有缺陷，有令人喜愛的當(dāng)?shù)兀灿凶屓藚挓┑墓ぷ鳎晏斓拈L處是下雨天很涼快，由于我能夠在家里做自在活動，能夠看電視、打電動，還能夠做溫習(xí)。
我喜愛下雨天，由于下雨天能夠做我自己想做的事，下雨天是老天爺心境與心境的體現(xiàn)，晴天的時分代表好心境，陰地利因天空的色彩相同是灰色懊喪的心境，下雨天的時分，與水代表眼淚，是傷心到流眼淚，本來老天爺也有心境，也會高興或哀痛，真是有意思。
盡管下雨天有長處，也有缺陷，只需下雨天就不能做戶外活動，我有喜愛的戶外活動，例如:騎自行車、跑步、滑直排輪和打球，每次下雨的時分，我都不能做戶外活動，我會覺得很抑郁。
下雨天有好也有壞，如同咱們的心境相同，當(dāng)咱們覺得心境欠好的時分，盡量不要影響他人，當(dāng)咱們心境好的時分，咱們要共享給他人，讓我們都高興，信任自己會變成一個受歡迎的人。
關(guān)于雨天的作文8
瀝瀝細雨中，來來往往的人們都舉著色彩斑斕的雨傘，給大地增添了一番喜悅。想起小時候做的游戲，猛地把腳踩進水坑里，濺出一層一層疊起來的水花，被束束陽光刺透，像閃爍的水晶，耀眼奪目，心中涌出了兒時的驚喜。
雨滴漸漸收回了它那愛玩的心，或許是玩累了，帶著伙伴們挨個躺在地上，湊在一起，形成了一個個小小的水潭子，把各自隱藏起來。天上的水珠也漸漸模糊，消失在灰色的云層中。
雨停了，整個世界顯得清新可愛，像是換了一種風(fēng)格，又重新展示在人們面前。路旁的大樹伸展著挺拔的樹身，又迎著風(fēng)輕輕地伸了個懶腰，油亮的枝葉抖著，抖落下許多珍珠樣的水滴。風(fēng)雨時瑟縮在窩里的小鳥，現(xiàn)在活躍的飛上藍天，用婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱出了一章雨后的進行曲。雨后的太陽公公也懶洋洋地撥開云層，耀眼的光芒刺痛了眼睛，也打亂了地上蒙蒙的迷霧。人的心情也隨即變得清新愉悅，精神抖擻。
我愛雨天，愛那雨水從天而降的聲音，愛那種心頭布滿的悠然遐想，愛那雨中詩情畫意般的美景令人陶醉……
關(guān)于雨天的作文9
天陰沉沉的，下雨了。
我是討厭下雨天的，因為這樣的天氣，讓人心情低沉壓抑。天空仿佛披上了一塊巨大無比的灰蒙蒙的布。下雨天，我會想起很多很多的過去。曾經(jīng)的他告訴我，他最喜歡下著小雨的天，因為在那樣的天氣里，雨中漫步是一件很愜意的事。于是，我也愛上了下著小雨的天氣。到了下雨天，我們總是不打傘，手拉手，走在校園中，走在馬路上。那時候覺得，即使是淋到了雨，也是開心幸福的。可是如今，物是人非，我的身邊不再有他。所以，我不再喜歡下雨的天氣。因為雨天我總會想起他。
我總是一遍一遍的告訴自己，過去的就是過去了。人總是要向未來看的。總是沉溺在過去當(dāng)中，怎么能很好的擁有未來呢？我在學(xué)著慢慢放下，放下過去的一切，勇敢的以一個嶄新的姿態(tài)去迎接未來面對未來。希望曾經(jīng)深愛的你，會和我一樣，能夠勇敢自信的走向未來，你安好，是我最開心的事情。
希望未來的某一天，你還會變成過去那個陽光開朗的你，那樣，我也會重新愛上下雨的天氣。
關(guān)于雨天的作文10
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個身子了。”媽媽強裝著笑臉說：“媽媽沒淋濕，真的！”我心頭一熱。這時一陣冷風(fēng)吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
關(guān)于雨天的作文11
我非常討厭下雨天，因為下雨時我就不能出去玩，只能待在室內(nèi)，好像被關(guān)進籠子里的小鳥，沒天沒地的，我的心情就會像流星般的殞落，從光亮的心情立刻跌入谷底，不管做什么事都會提不起勁來，真是無聊呢！
我不喜歡下雨天。每每下雨又必須出門時，總會撐著雨傘，很不方便。有時遇到強風(fēng)，雨傘會開花，瞬時會被雨淋得像落湯雞一樣，很容易感冒的，況且一直撐著傘，手是會很酸的。我不喜歡下雨天，因為視線很差，很容易發(fā)生事故或是傷害，這是我上學(xué)途中最不愿見到之事，不僅如此，也因為視線不良，處處塞車，會耽誤我上學(xué)的時間，而使我常常遲到。
有天，下著傾盆大雨，我跟媽媽說道：“雨水是玉皇大帝大掃除拖地的水，如果下得很大的話，那就是玉皇大帝不小心打翻了水桶，所以雨才會下得如此的怕人。”媽媽笑說：“你真有想像力。不過，我認為雨是天神因悲憫無家可歸的人們，流下的眼淚變成毛毛細雨，絲絲降落人間。”
盡管我很不喜歡下雨，但是我卻心知肚明，如果都不下雨的話，水庫日漸枯竭，我們就沒水可用了，那簡直是世界末日。如果都不下雨的話，那世上可能就沒有大樹的綠意映簾，生氣勃勃了，也不會有花兒鮮艷欲滴的美景了。所以，我希望時雨時晴，如果一年到頭都在下雨，那我的心情就跟灰暗的天空一樣，全然沒有彩色的容顏了。
關(guān)于雨天的作文12
早上，我從淅淅瀝瀝的.雨聲中醒來，我伸了個大大的懶腰，真舒服啊！
床邊放著一條美麗的白裙子，我知道那是媽媽給我準備的。我穿好裙子來到陽臺上，咦，下面院子里怎么有一頂紫色的大傘？我很好奇，就飛快地跑到樓下。我看到媽媽打著傘坐在院子中間的小凳子上，媽媽告訴我，她是雨中的一朵大蘑菇。我覺得真是太有意思了，我找來了我的小傘，上面有兩位美麗的公主，白雪公主和貝兒公主，我和她們一起，變成了雨中小蘑菇。
滴答滴答，小雨滴拍打著蘑菇，多美的曲子呀！ 我情不自禁地跳起舞來，小狗狗糖糖也跑出來跟著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。啊呀！我不小心被糖糖絆倒了，裙子臟了，我的眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可是糖糖又把它的小爪子搭在我的白裙子上，它是想扶我起來，我哇地一聲哭了起來，糖糖嚇得飛快地躲進屋里。蘑菇媽媽把我從地上扶起來，笑著對我說：“你看，糖糖真是個天才的小畫家啊，它在你的裙子上畫了兩朵墨梅，多漂亮呀。”我低頭一看，真的，真的很像梅花，我笑了，臉上還掛著眼淚。
這是一個多么有趣的清晨啊！
關(guān)于雨天的作文13
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個地區(qū)的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時候，也被稱為及時雨，所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個人的當(dāng)務(wù)之急，別人就把他稱為及時雨。
在現(xiàn)在這個時節(jié)，落下雨就能用一句諺語形容：春雨貴如油。因為在這個季節(jié)，一下雨，去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發(fā)芽了，那就，迎來了生機勃勃的春天。
不知從什么時候起，我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音；愛它那在下雨時，朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續(xù)的陰雨天，使我們同學(xué)的開心指數(shù)低落谷底，快是負數(shù)了。因此，我不得不從那深深喜愛雨天的環(huán)境中脫出身來，和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學(xué)生沒有了活力，就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關(guān)于陰雨天，對我來說有關(guān)于陰雨天的好，有關(guān)于陰雨天的壞初中，有關(guān)于陰雨天的美，也有關(guān)于陰雨天的許多許多。
關(guān)于雨天的作文14
前一刻，陽光鉆過香樟投在煙塵漫天的操場，撞碎了不安的童年，刺傷了我們的眼。
后一秒，歲月眨著眼，大顆大顆的眼淚鋪天蓋地而來，以回憶為弦，擊奏起青春的哀傷。
此時、隔著交織綿延散發(fā)著寒氣的雨簾，我仿佛看見你，對我、輕嘆——是嗎、放肆已到了終點站。
路燈，十字路口彷徨；
方向，濃霧里翻轉(zhuǎn)。
濕潤的空氣、不一樣的呼吸，
破碎的雨，寒風(fēng)中斷續(xù)……
誰站在雨中守望，
明明等不到對方，
又有誰能告訴自己，
天空一直很藍。
所謂青春，輝煌哀傷、兵荒馬亂、我們潦草的離散。
所謂青春，鑲刻著夢想，天各一方。
所謂青春，終將離散，厚積薄發(fā)。
所謂青春。正浩浩蕩蕩、奔向前方……
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休，飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。——秦觀《江城子》
關(guān)于雨天的作文15
今天是下雨天，很多人都很討厭它，而我卻非常喜歡它，至于別人為什么討厭它我也略懂。下雨天打雷不能玩電腦不能看電視，只能在家里睡覺。我喜歡它的原因先不說，一會看了我今天下雨天在干什么你就知道了。
“媽，你在干什么呀？”我剛睡醒便發(fā)現(xiàn)媽媽在跑來跑去，于是便發(fā)問道。“哎呀，今天下雨了，我得趕快關(guān)燈關(guān)電視關(guān)窗戶。”媽媽急忙回上一句然后就繼續(xù)忙她的了。“哈哈，今天可以下樓玩水嘍。”“哎，別急，你得寫作業(yè)，否則，別想去玩水。也就是和游樂場一樣，要‘門票’的，門票就是作業(yè)，我是門管，寫作業(yè)去吧。”
我聽后飛一樣的寫作業(yè)，寫完就跑，在樓下發(fā)香了姐姐，我也一起去玩了，這是媽媽說，快去改作業(yè)，原來我寫的太快有漏題，我趕緊去寫了，之后可以開心地玩起水了。
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