我學會了釣魚作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我學會了釣魚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學會了釣魚作文1
記得我小時候對水生物很感興趣，總讓爸爸去釣魚時專門給我釣一些好看或稀有的小魚給我養著。每次爸爸拎著沉甸甸、裝滿魚的大桶回來時，我總是馬上迎上去，給小魚“驗貨”。
終于，爸爸“造反”了：“兒子，你老讓我給你釣魚，釣來了你又挑三揀四的，不要這，不要那，你后天也學學釣魚吧。”“好呀，好呀！”我激動地一蹦三尺高。事后，我盼星星，盼月亮，終于盼到了后天。天，剛下完雨，空氣很潮濕，十分涼爽。爸爸一大早就冒著晨霧，用電動車風風火火地帶著我去生態園釣魚。爸爸一下車就忙著調魚餌、支魚竿，我卻蹲在一旁抓可以當魚餌的小蟲。等爸爸準備好后，我拿起魚竿，往魚鉤上掛了一團魚餌，學著爸爸的樣子，把魚鉤甩到了一處水草旁。我一看甩上了，心想：“水草旁邊，魚肯定不少，一會兒就上鉤了。”便放著不管了，悠然自得地玩了起來，過五分鐘看一下。后來，我干脆不看了，過了不知多久，一陣微微的震動從魚竿傳來，我正玩得開心呢，哪有時間看，便沒有動�！翱隙ㄊ抢伺牡��！蔽野参孔约旱��？蓻]幾秒魚竿又動了起來，我忙提魚竿，只見一條大魚的脊背露在水上，可惜，我拉得太急，那魚線“啪”的一聲斷了，我只得又換了一條。重新甩到水里，吸取之前的教訓，我一絲不茍地看著魚漂起起伏伏，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五、二十分鐘也過去了。魚線忽然向下沉了下去，我忙提竿，魚餌帶著一條反光的東西，拉著一列水珠飛上了岸。我一看，哇——竟是一只拇指長的大蝦。我馬上將它放進了水桶。
我很高興，今天不僅有了一只寵物，還學會了釣魚。
我學會了釣魚作文2
時光如梭，往事如煙。許許多多的事情在我的腦海里漸漸淡化了。可這件事情卻記憶猶新，那就是釣魚。一天，我無聊得在家里把電視節目換來換去，都沒有一個稱心如意的電視節目。突然，妹妹和舅舅約我去釣魚，這下，我可樂壞了，終于有得玩了�？墒虑椴]有我想象的簡單。一到河邊，我和妹妹就把魚線使勁地拋出去，舅舅卻說：“魚餌都沒有，我看你們姐妹倆怎么釣魚！”我和妹妹反應過來：“對呀！”我和妹妹又把魚線收回來，用蚯蚓當魚餌，再把魚線拋出去，然后就坐在石頭上等著。我邊等邊自由自在地唱歌，而妹妹卻沉默寡言，真無聊！可我等了好久，連歌都唱了近15首了，再這么等下去非天黑不可。我等得幾乎不耐煩了。咦！妹妹水面上的浮子動了幾下，妹妹沉著地一把抓起魚桿，拉了上來。原來是一條活蹦亂跳，不大點的魚，真爽！我眼巴巴地瞅著妹妹釣的魚進了魚籠。我目不轉睛地盯著我的浮子，希望蹦出一條比妹妹大10倍的魚�？晌乙呀洸荒蜔┝�，恨不得把魚桿狠狠地丟在地上�？删司藚s說：“任何事是需要過程的，而且要有耐心。”我記著舅舅的話，等了好久，魚兒終于上鉤了，雖然沒有妹妹的大，但這份成功是來之不易的。這件事令我深有感觸：學本領是需要過程的，失敗是成功之母，沒有失敗哪有成功呀，成功是從失敗中總結經驗的。所以必須要堅持不懈，所以才能獲得成功！
我學會了釣魚作文3
今年夏天，我和公公一起去江心洲釣魚。江心洲大家應該都知道吧，我的二姑媽就住在那里。我在那里玩了一會兒，摘了幾個成熟的橘子，吃了幾個紫色的葡萄，就有點不耐煩了，于是我鬧著要和公公去釣魚，公公答應了。
在二姑媽的后院，有一個比較大的池塘，在池塘邊上，有許多小蝌蚪，至少有幾百只。我欣喜若狂，用手一撈，就撈到了六七條。接著我拿碗撈，直到一個桶的蝌蚪都滿了為止。公公拿來了釣竿、魚餌。我看著公公。公公把竿拋到一米外，浮標動了一下。我慌忙的要公公去拉起魚竿，公公不理我。過不了多久，浮標又沉下去一點，公公才拉起魚竿。一條鯽魚正在悠閑地吃著魚餌。我目瞪口呆，臉霎時紅了。沒想到釣魚還要這么大的技術。我也想試一下釣魚的感覺。
我剛拿起沉重的魚竿，撒下了一大碗大米，就看到在我一米處有一些小魚在開心的吃著。我拿起魚竿向那里拋去。由于我太心急，在拎魚竿的時候把魚嚇跑了。我氣急敗壞連連高聲罵那些小魚。結果魚都嚇跑了。公公又撒了一把米，語重心長對我說：“釣魚要心細，最好不能講話，魚兒對聲音很敏感，聽到一點動靜就會跑了�！蔽矣职垂姆椒ㄈプ觯贿^不了多久，魚兒游過來了。我再次把魚竿甩入河里，幾分鐘后釣上來一條鯽魚。我高興極了，急忙把魚放進養魚網里。這是我到今為止第一次的成果。
我永遠也不會忘記那一天，六年級，我學會了釣魚！
我學會了釣魚作文4
平時，我爸外出釣魚時，只要我有時間就鬧著和他外出學釣魚。
這一次國慶節，天氣晴朗。我和爸爸吃過午飯，爸爸準備外出釣魚時，我對爸爸說：“我也要去學釣魚!”爸爸考慮了一下，然后他答應了。
我和爸爸出了小區，然后我們去了潘黃鎮的一條小河邊。我們下了車，爸爸先是在河邊找了一處有水草的地方，用拔刀在水草中間拔出一小塊空隙;然后拿出底窩料倒一些在碗里，和水混在一起，合成一個個小料團。拿了一個料團投進水草間的空隙里，然后對我說，這就是“打窩”�！按蚋C”是為了把魚引過來，這樣才能釣到更多的魚。
爸爸先拿出魚桿，再拿出魚線，然后把魚線桿尖的繩套上，打個結;又拿出一小段活蚯蚓套在魚鉤上，爸爸就開釣了。爸爸釣了一會兒，就釣上了一條小魚。這時，我便對爸爸說：“我也想釣!”爸爸答應了。爸爸把他的魚桿遞給了我，他自己拿出了另外一副魚桿，到旁邊去釣了。
前幾次跟爸爸去釣魚，他讓我知道了--釣魚時，各種魚吃釣鉤上的餌 ，“吃相”各不相同，反映到浮漂上也各不相同，所以看浮漂上的動靜，我大概也能辨別水下是什么魚了。
這時，我釣線上的浮漂在水面上略微點了一兩下，過后浮漂稍有沉或捧。我靜靜地睜大眼睛，心里一下子有了點緊張。啊!這下面好像是一條鯽魚呀。隨著浮漂連續地捧上水面，我飛快而又用力的提起了魚桿。啊!真是一條鯽魚!看著魚鉤上活蹦亂跳的魚，我心里一下子就有了一種成就感^
到了下午回家時，我喊到：“爸爸，你今天釣了幾條鯽魚?”爸爸說他釣了5條鯽魚。突然，我大聲而又驕傲的說：“我釣了6條鯽魚呢!
今天我這么快就學會了釣魚，真高興呀!你們說，我是不是很棒啊!
我學會了釣魚作文5
在這個剛剛過去的暑假里，發生了許多趣事，有令我難忘的，令我開心的，令我傷心的，令我遺憾的……其中，最令我難忘、開心的一件事就是我和爸爸一起去釣魚。
那一天的早上，我起來后便找到了爸爸，問道：“爸，今天你打算去做些什么事？”我爸爸說：“今天我打算帶你去湖邊，讓你學釣魚！”剛剛起床還沒睜開眼睛的我立刻振奮了起來，大喊了一聲：“釣魚！”我開心的跳了起來。我高興地抱住了我的爸爸。
在去往湖邊的路上，我思緒萬千地想象了各種關于釣魚的問題，如 : 我的魚桿要甩多遠呢？我能釣到魚嗎等等。想著想著，我們不知不覺的就 到了湖邊 。
到了湖邊，爸爸就把所有我們釣魚要用到的工具都拿了出來。我拿起小板凳就坐到了湖邊，開始釣魚。我先把魚餌綁在釣魚桿上，然后把釣魚桿用力往前一拋，差點把自己弄到了河里，爸爸看了我的樣子，就在一旁偷笑。
在開始正式釣魚后，我就坐在小板凳上一動不動的等魚自己上鉤。等了已經五分鐘后，我就漸漸地不耐煩了，手開始輕輕地搖晃，又過了五分鐘，我終于忍不住了，把桿子提上來后，就對爸爸說：“爸，我不想釣魚了。等了這么久，一個魚影子都沒有看見�！�
爸爸細心地對我說：“兒子，你知道釣魚最重要的是什么嗎？是耐心。你才等了十幾分鐘就沒有耐心了，怎么可能釣到魚？”聽了爸爸的話，我就耐心的開始等。果然如此，我的生意開張了。這令我高興極了，連忙向爸爸顯擺。
這一天，讓我懂得了一個道理：做一件事情，只要堅持就一定能成功！
我學會了釣魚作文6
小時候我就喜歡釣魚，不過那時我經常是半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。
有一次，我很想釣魚就一直纏著爸爸說："我要去釣魚，去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法，只好帶我去釣魚。到了池塘，我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣，過了好一會兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說："真沒趣。"這時爸爸走過來說："釣魚就是和做事一樣，不能半途而廢，不然只能是失敗。"我聽了爸爸的話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小，但是是我釣起的第一條魚。那時我6歲。
在這之后，爸爸又教會我用海桿釣魚，那時我8歲。在這兩年時我和爸爸釣過許多次魚，每一次都是滿載而歸[注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時爸爸對我的教導，讓我明白了，釣魚是要有耐心的.，更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學們，我學會了釣魚，你會嗎？要不要我都你釣魚呢？
我學會了釣魚作文7
在一個星期天，爸爸帶我去公園玩，讓我放松放松。
我們直徑到了公園，剛跨進了大門，在小道上走著就看到了許多人圍在一塊。于是我問爸爸：“那些人在干什么？”爸爸說：“釣魚。”“我也想釣魚！”我說�！皩W釣魚可要足夠的耐心��！你可沒多少耐心！算了吧！”爸爸笑著說。我充滿自信地說：“你別小看了！等著吧！我一定滿載而歸的！”于是我拿了一只魚桿。我急忙裝上魚餌，放下水，靜靜地等到小魚兒上鉤。過了很長時間，我一只魚都沒上鉤，眼看別人盆里不斷增加一條又一條的魚，我很著急，小魚啊！小魚！你怎么不上鉤呢？爸爸說：“快拉上來，看看哪里出錯了！”我一看，原來是鉤子露出來了，我恍然大悟，忙弄好，往下拋。爸爸又說了：“細心！哎！你怎么搞的，真是！”我生氣了，哼！我非要釣幾條魚給你看看！我睜大了眼睛仔細的看著小魚游來游去。但當小魚剛張嘴時，我突然一拉，總是不能釣上來。我開始有點煩了，爸爸來為我打氣說：“你一定能釣上！看看會釣的人用什么方法？”我開始觀察周圍會釣魚的人，他們釣時，總會看到魚在吃到一半時，然后不失時機地一拉。我也試著他們的這種方法，但有幾次魚已經吃掉了魚食，好幾次因為我太著急了，一使勁，濺了我一身水。但我不會放棄，死死的盯著魚桿，一只小魚過來了，正在吃食。我急忙往上一提，哇！小魚釣上來了。我盆里終于有了第一條魚，我很愉快，然后又不費力氣的釣上了好幾只魚兒。
到時間了，我仔細地數了數，一共有10條魚。我提著這些魚，美滋滋的回家了！我很高興，因為我學會了釣魚的技能！還懂得只要堅持不懈就能成功的道理！
我學會了釣魚作文8
放假了，我和爸爸、媽媽一起來到了鄉下，在這快樂的幾天中，我學會了釣魚。
那是一天下午，我和爸爸來到了我家附近的一條小河旁，這是一條很大的河，河面上漂浮著幾根水草。爸爸拿了一個小板凳，讓我坐在這上面看他釣魚。只見爸爸把一把魚餌扔到了 不遠處的水面上，爸爸說：‘’魚聞到香味，就會聚過來�！缓蟀蜒b著魚餌的魚桿一甩。只見，魚鉤很快消失在了水面上，只剩下了一個浮標在水面上，我和爸爸屏住了呼吸，盼望著能釣到大魚。
不一會兒，水面上出現了幾個泡泡，有大的有小的，爸爸小聲對我說：“魚來了，注意。”浮標開始抖動，我對爸爸說：“怎么還不拉呀。”爸爸“噓”了一聲，說：“小聲一點。”浮標又動了幾下，然后突然一下子沉了下去，爸爸猛地一拉，魚上鉤了，我高興地喊：“釣到大魚了！釣到大魚了！”爸爸又弄了點魚餌在鉤子上，我說：“這次讓我來釣。”“好�。 卑职职阳~桿給我，一邊說：“手不要動�！蔽蚁耄喊凑瞻职终f的做，一定能釣到魚的。不一會兒，我的手酸了，而浮標卻沒什么動靜，就在這時候，浮標往下沉了，爸爸連忙說：“快拉！”我一拉，好重啊！爸爸趕緊來幫忙，一條大魚被我釣了起來，我高興地跳起來：“我會釣魚了！我會釣魚了！”
這次鄉下之旅真是來值了，不僅學會了釣魚，還懂得了：只有付出，才有收獲！
我學會了釣魚作文9
我曾經學過很多本領，它們如同天上的繁星，點綴著我的童年。比如：打籃球、游泳、做飯……也嘗試過酸、甜、苦、辣各種滋味。其中，令我印象最深刻的事情就是學釣魚。
那是一個風和日麗的下午，我看見父親正拿著釣魚竿準備去池塘釣魚，在我的請求之下，他終于答應教我釣魚。
來到池塘，父親讓我拿著蚯蚓幫他掛到魚竿的鉤子上，接著父親讓我仔細看他演示一遍，只見父親把魚竿的線頭往上一拋，接著他往下用力一按，魚鉤便順著掉入水中，父親做完演示后，他讓我學著他做一遍。于是，我也學著往上一拋，“哎呦！”我突然覺得手好痛，原來打到手上了呀！接下來，我又嘗試了好多次，可是都做不好，要不鉤到手，要不就打到頭。我終于沒有耐心了，我突然想到：早知道這么難，我就不去學了，現在身上幾條被打出來的印記，多么難看啊！
此時的我多么想放棄，可是一陣聲音一直從我耳邊回蕩：“不要放棄，堅持加耐心才可以釣到大魚！”我回頭一看，原來是父親。父親慢慢走到我身邊對我說：“你要有耐心，才可以‘守’到收獲！”可是我已經很有耐心了，為什么還是釣不到大魚？我奇怪不已。父親笑道：“你太急躁了，古有‘姜太公釣魚——愿者上釣’，你不妨用他的心態來再試一次？”讓我再一次認真地做好魚餌，把魚鉤放入水中，靜靜等待魚兒的到來。
于是，我心平氣和地等。我摒棄雜念，心中默念著：魚兒啊，快來享受你們的美味吧。我等啊等，果然，不一會，我真的釣到了一條大魚。我欣喜若狂地抱起大魚，第一時間跟爸爸分享了我的收獲。
學釣魚這件事使我明白：只要有恒心，做任何事都會成功！
我學會了釣魚作文10
釣魚看起來簡單，做起來難，要捉一條活蹦亂跳的魚就更不容易喔！
一年級寒假，媽媽帶我去一條大河釣魚，我拿起鐵鏟一磕，把冰面磕碎，露出一個圓形的小冰窟。我興致勃勃地拿出魚竿，在魚鉤上掛上一小塊肉丁，輕輕地將魚鉤放進水里，魚鉤沉了下去，只有一個魚標獨自飄在水面上。我開始耐心地盯著魚標，十分鐘過去了，二十五分鐘又過去了，時間默默地流逝著。我心里有點沉不住氣了，默默地祈禱著：小魚，小魚，快來吃肉吧！忽然，魚標動了一下，媽媽說：快拉！我立馬醒過神來，迅速地一提魚竿，果真魚鉤上的魚兒飛出了水面。我神氣地對媽媽說：怎么樣？我厲害吧？在我得意洋洋的時候，魚兒用力地掙扎著，只聽啪的一聲，馬上到手的魚兒掉進了水里。我十分生氣：可惡的魚，竟敢在我的眼皮底下大膽地逃走了，我非要捉住你不可！我又重新上好魚餌，扔進了水里，眼睛大大地盯著魚標，魚線默默地垂直下去，魚標逐漸向下沉。我慢慢地把魚線向上提，心想：這回我看你往哪里逃！我使勁一拉，一條大魚騰空而起，哈哈！魚兒重重的跌落在冰面上，我迅速地拿起網罩將獵物裝進了袋子里。心里的高興勁，立馬全都展露在臉上，嘴都咧到后腦勺了。
通過這次釣魚，我感覺釣魚不能心急，要集中精力，這樣才能釣上又肥又大的鮮魚。小朋友，有空你們也體驗一把！
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