捕魚小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的捕魚小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捕魚小學作文1
放假了，媽媽帶我和小伙伴們一起到桐廬農莊玩耍。
在那里，我們玩了很多游戲，有捕魚、跳自創舞、拍搞笑片……這些項目中，我最喜歡的就是捕魚了。
我們拿著網兜，來到河邊。河水真靜啊，靜得仿佛讓你感覺不到它在流動；河水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；河水真清啊，清得能看見河底的沙石和水中的魚兒。我把網兜輕輕地放到河底，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著它，看看有沒有小魚進來。“呀！有小魚游到網里來了。”我小心翼翼地把網提上來一點點，力量輕到小魚都覺察不到。網被我慢慢地提上來，在它快露出水面的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，使勁往上提，生怕稍微慢一點，到手的魚兒溜之大吉。我迫不及待地把頭湊過去，看看里面是不是有魚。哇！里面有四條又細又長的小魚在跳來跳去，拼命掙扎，好像在說：“我要回家！我要回家！”看見這情景，我馬上跑到水桶旁，把小魚放進桶里。再看看，小魚們又在自由自在地游來游去了。
正當我們開心時，突然一條水蛇游了出來，它昂著頭，身體在水中扭來扭去，速度非常快。物品大驚失色，高聲尖叫，真想扔下網兜就跑走。可是一眨眼間，它從這一頭一下子游到了那一頭，消失得無影無蹤。我那顆懸著的心終于回落了，決定繼續捕魚。
這一次出來玩，既收獲了捕魚的樂趣，又經歷了驚險刺激的場面，真讓人難忘。
捕魚小學作文2
放寒假了，同學們都陸陸續續的回老家慶祝春節了，而我的安排是回揚州。
一天，我和哥哥，弟弟，從外面完好回來，就聽見媽媽說：“明天，我們一起下鄉去太太家捕魚吧！明天你姐姐他們就過來接我們，你們去不去呀？”“怎么能不去呢，當然去！”我們欣喜若狂的大聲說。
第二天早上，我6：30分就起來了，連忙洗漱完，早早的吃好早飯，不管三七二十一一口氣就跑下樓，等候著姐姐來接我。不一會兒，大家都準備好，就開往鄉下了。
到了太太家，只見外公拿出事先準備好的漁網，以前在門口等待我們了。可是今年鄉下天氣寒冷，冰結得很厚，大約有個10~20厘米厚度，我和哥哥找來了一根又粗又長的樹枝，再樹枝的枝頭系上了一根豆藤，在頂端點上火，燒一塊大石頭的底部，等大石頭下面的冰塊化了，這塊大石頭才松動下來。我們用這塊大石頭將厚厚的冰砸開，外公用鐵鍬在冰上一下接一下的用力鏟，好不容易出現了一個冰窟窿，我們將漁網順著冰窟窿四周都布了一圈，然后就是耐心的等待很久，終于盼來了收網的瞬間，今天收獲了一些小鯽魚，數數還不錯，有個十來條。今年年夜飯我們可以“年年有魚”了。
捕魚小學作文3
又到了能將做作業的煩惱拋到九霄云外的體育課啦，被憋壞的同學們從教室里魚貫而出，在值日班長的帶領下飛奔到了操場上，體育老師似乎知道我們的想法：想放松一下。便讓我們玩起了“拉網捕魚”。
隨著“魚網”的組成，“魚兒”四散逃走，“魚網”也開始抓“魚”了。誰知“魚兒”們跑的飛快，他們左沖右突，跑來跑去，累地氣喘吁吁，卻一條魚也沒抓到，看著這么多的魚，他們無可奈何的搖搖頭，繼續抓魚。這次他們有了方寸，不再亂沖亂跑，而是將一大群“魚”趕到操場邊，在操場角圍成一個三角形，“魚”被困住了（操場的盡頭不能出去），只能乖乖束手就擒。用這種方法，“魚網”一下子就抓到好多魚。抓到的“魚”都變成了“魚網”，組合成大魚網，然后按三個人一組分配，又開始捕魚...... 魚網越聚越大(多），能躲過“魚網”的“魔掌”的“魚”已經所剩無幾了，我也在一個拐彎被抓了。 老師的口號一響，剩下的“魚”露出了必敗無疑的表情，原來是要組成超大魚網了，所謂的超大魚網就是是所有“魚網”合在一起，能超過一個操場，只要他們直接走過來，不會有一個漏網之“魚”。只見“魚網”排山倒海般壓過來，“魚兒”們頓時像沒頭蒼蠅一樣亂竄，但還是無濟于事，一個個都落網了。
這就是“拉網捕魚”你喜歡嗎？
捕魚小學作文4
鄉下有一個這樣的習俗，就是到了快過年時總會把一兩個水庫給放干，讓大家伙一起來捉魚。于是我們打聽來了有一個水庫放干了，我們馬上就趕了過去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個大的；西一挖又是一個，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的一次有一個小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場景。有一次，我估計有二十來條大鰱魚同時跳出水面，我心中有一個念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會我就又自言自語：“你這一個大傻子魚會自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個人跑來，我心急如焚不小心滑了下去。
看著鞋子越來越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土,睜也睜不開；那個人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結束了，不是！應該是‘‘大戰’’這條魚結束了！我非常開心地回家了。
捕魚小學作文5
一個陽關明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個孩子，一個女兒，一個兒子，他們對我可好了。
吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟著哥哥姐姐來到了家前面的小溪里抓魚。
溪水不是很深，剛剛到我膝蓋。可是溪水底部有許許多多大小不一的石頭，稍不小心就會摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動。哥哥拿我沒辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動。突然一個黑影從我腳邊游過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會是魚呢？突然哥哥一揮網一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見魚的骨頭；白白的魚頭，白的好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆里游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。
那么漂亮的魚我怎能不多抓一點帶回去留作紀念呢?于是我拿起網抓了起來，哥哥告訴我這些小魚都躲在大石頭下面，于是我掰開一塊大石頭正要抓時，一條魚也沒了。原來小魚受到威脅就會以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續抓，后來我連翻石頭的力氣都沒有了，仍然沒抓到一條魚。我很失望但又不想放棄，于是我休息了一會兒又開始努力起來，終于功夫不負有心人，一個下午努力下來我成功抓住了兩條魚，我高興極了！
今天我知道了只要努力萬事都能取得一定的成功
捕魚小學作文6
今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個用木頭連接的網，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”于是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎么搞得，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗后，馬上觀察魚的游動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
捕魚小學作文7
你知道洞頭在哪里嗎？它就在溫州的最東邊，一個面朝大海的地方。雖然那里的海水不是很藍，但是當地的海鮮卻名不虛傳。所以到了那里的第二天，我們就急不可待地乘上漁船出海捕魚去了。
當第一網拉上來的時候，大家都忍不住歡呼雀躍起來。哇！網著的魚可多啦，大大小小，各式各樣。有黃魚、豆腐魚、紫梅魚、鰻魚、電魚、海鱸魚等等。更多的是一些我們叫不上名字的魚，甚至還有幾只張牙舞爪的青蟹和蚘蠓。大人們都在忙著拍照，而我們小孩子在興奮之余齊刷刷地坐在甲板上，就等著吃呢。
沒多久開飯了，我感覺蚘蠓比青蟹好吃多了。可不，俗話說得好：青蟹是丫鬟，蚘蠓如貴妃 。
美中不足的是，同行的很多人因為暈船都吐了。我很奇怪，心想：為什么我乘船就像在搖籃里一樣舒服呢？所以，如果你也暈船，那我就推薦你一個小訣竅：把切好的兩塊生姜片貼在手腕的脈搏上，止暈的效果非常好。不信你也試試看！
以上就是我的洞頭捕魚記。怎么樣，很奇妙很精彩吧？
捕魚小學作文8
童年是一串風鈴，輕輕一搖便發出清脆的聲響。我的童年記得小時候，我家小巷子對面有一條長長的`小渠。每到夏天，小渠里就淌滿了水。水里游著很多小魚兒。一個夏天的中午，我在家里看電視，這時，幾個小伙伴來我家，約我出去捕魚。我很高興地提了水桶，又找了一個網袋跟著出了門。我們一共四個伙伴來到小渠邊，只見黃褐色的水嘩嘩地流著，我們仿佛看到了水里游著的小魚兒了，便急急地把網袋拋進水中。等了還不到兩三分鐘， 我就迫不及待地從水中撈出了網，竟連小魚的影兒也不見。我又重復了幾遍，還是一無所獲。看看別的小伙伴，他們已經有了自己的勞動成果了。我沒有灰心，繼續撈。我向水面遠一點望去，隱約看見一只較大的魚兒游過來了，便立刻調整好網的位置。那條魚兒太笨了，竟未察覺前面的“陷阱”，乖乖進了我的網。我“呀”地叫一聲，舉起了網，魚兒在里面驚慌地跳來跳去。我欣喜若狂地叫起來：“撈到了，撈到了！！”就在伙伴們分享欣喜的一瞬，一個伙伴大叫：“快，魚兒要跳出來了！”我眼疾手快，把網向前一拉，魚兒又進網了。我小心地把魚兒放入準備好的水桶里。他們看到我捕到的魚兒最大，都投來羨慕的目光，嘖嘖地說：“蒯夢琪，你真牛啊！”我聽著心花怒放，歡笑著，叫喊著，和伙伴們分享成功的喜悅……
里有不計其數的趣事，有的已經隨著時間的流逝而淡忘， 魚兒又回到了小河里，但是它給我們帶來的快樂卻叫人難忘。
捕魚小學作文9
在一個秀才的家里，有一個大大的金魚缸。金魚缸中有一群五顏六色的金魚。這些金魚有的全身烏黑，尾巴像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的全身黃白相間，尾巴像鋒利的剪刀；有的眼睛底下有一個大水泡，身體像一件漂亮的連衣裙。它們一會兒舉行游泳大賽，一會兒吐出幾個大小不一的泡泡，一會兒在水草中捉迷藏，玩得可開心啦。就在這時，一只黃白相間的花貓看見了這些魚就目不轉睛地盯著它們，想吃掉它們。于是它飛快地竄過去趴在魚缸上想：這些魚多漂亮呀，味道也一定很好，難得主人不在家，我一定要趁這個機會好好品嘗一下這些金魚。于是，貓看準了一條魚就把前爪伸進去，可是那條魚游走了。貓這下可急了，又看準一條魚把爪子伸進去，由于用力過猛，就“噗通”一聲掉進了水里。貓這時非常害怕，拼命掙扎，用力向魚缸外跳，最后，幾乎用盡全力才爬出了魚缸。
從此以后，貓再也不敢打那些金魚的主意了。它每天只能眼睜睜地看著那些在魚缸中自由自在，游來游去的金魚，眼中只有羨慕嫉妒的份了。
捕魚小學作文10
這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側的鰭就像人的手，還可以當船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。
小金魚們有時呆呆的，一動不動；有時又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時又來了個魚躍水面，然后頭又一下子鉆進水里；有時則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙。看著它們的“個人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡啊！
群魚爭食的場面也很精彩。每當我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會奮起直追，一顆也不肯浪費。看著它們那爭搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”
小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！
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