下雨天，真好作文

下雨天，真好作文1

　　自從得知畢業(yè)考的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動的時候，同學們注定也無法繼續(xù)帶著天真無邪的保護色了。誰都看得出今日不同往日，今非昔比。

　　或多或少，誰都有糾結(jié)過畢業(yè)的分別，但大多顧慮同學的想法，一直無法說出口。只能裝著堅強演一場自欺欺人卻又明目張膽的啞劇。這就像蠶，糾結(jié)越多繭也越厚，日日的墨汁的灌入，開始發(fā)酵、發(fā)酸。但在雨天，便像是經(jīng)過圣水的洗禮，心靈便又一次變?yōu)榧儩崱?我總覺得自己的生活就像是繩上的螞蚱，無聊且無奈地掙扎著，有時為了同學，假惺惺地為一個無聊的笑話輕笑幾聲；有時明明沒事卻非要同學與自己同行。青春的變化不僅在生理上，還有在心理上。不知不覺不喜歡上體育課，不知不覺喜歡放肆可笑的行為，但無論如何這些就像是童年在雨中奔跑的時候，心中是好奇的。

　　一成不變的晴天終究是令人反感的。在無盡的晝?nèi)昭�環(huán)中，梅雨季節(jié)的.陣雨倒也令人心曠神怡。若非因為快要畢業(yè)而變得無比懷舊，即使再空閑，也不會“不遠萬里”地來到學校的另一端費盡心思找到當年的水坑，即使因為沒帶傘而淋地濕透，即使穿著運動鞋，也要向水中躍去，使勁蹦跶幾下，看水花四濺，感受水浸濕鞋襪。或是呆坐在窗邊，望雨輕打玻璃后的水痕。

　　每一場雨，都會讓我回憶起舊時的一兩件往事；六月的雨季，我漸漸找到了我丟失的東西，但這些又看似沒有丟失過。童年的糗事可能在那時看起來很難堪，但現(xiàn)在卻是一段美好的回憶。

　　下雨天，真好！

下雨天，真好作文2

　　也許，下雨天沒有那么糟。雨也不再透明，而是有了色彩。

　　天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，陰沉壓抑，陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時機，陰天，總是預(yù)示著要下雨；不一會兒，雨就從天而降，打破了這種沉悶。頭頂上的蒼穹，泛著灰藍色的光，凄凄切切地照耀在地上。突然，雷聲轟隆，一道閃電從天劃過，雨越下越大。

　　放學的鈴音是判斷自由的哨子，當歡樂襲滿天空，只有孤獨在我身邊靜靜留守。看見同學們都打著家長送來的雨傘，而我卻什么雨具都沒有，一個人站在學校門口靜靜等候？我左看看，右望望，還是沒看到父母的身影。雨，像剪不斷的線，淅淅瀝瀝的下個不停。身邊的人一個接一個的都被接走。

　　天越來越黑，雨也越下越大。我焦急的`走來走去，一次又一次的看手中的表，十分鐘過去了，二十分鐘過去了心里暗想：爸媽不會忘記我了吧，怎么還不來接我。這時，身邊的人已經(jīng)走盡，只有黑暗陪伴著我。心里不禁增加了些恐懼感。

　　隱隱約約中，我看到了一個熟悉的身影。大喊：爸爸，是你嗎？他并沒有回答，只見身影離我越來越近。我跑向他，抱住他。爸爸把我抱進懷里。

　　雨，還在不停敲擊著這個世界。可我已站在傘下。爸爸把傘偏向我。半邊身都被淋濕了。我嘆了口氣，爸爸打一把傘只不過想和我靠的更近點。他為我付出了一切，可我又為他做了什么？想到這，眼淚竟不聽話的流了出來。

　　下雨天真好，它使我懂得了什么是愛。

下雨天，真好作文3

　　雨，是靈動的，是唯美的，是輕柔而美麗的。春天的雨，如夢似幻，喚醒了睡眼朦朧的萬物，給予萬物新生；夏天的雨，是豪邁而熱情奔放的，給這悶熱的夏天如獲新生的清涼；秋天的雨，嬌羞可人，為壯礙的鐮刀和背籠帶去甘甜；冬天的雨，少之又少，但卻很舒服，仿佛是人體的仙露瓊漿。下雨天，真好。

　　雨是無私的。它洗去昨日的'失敗與無悔，開啟今日的美好，一棵棵晶瑩剔透的雨珠，若離烏云媽媽的懷抱，奔向一株株口干舌燥的麥苗。這雨，平凡但又無私，渺小但又偉大。它奉獻自己，為秋天的豐碩收獲打下了良好的基礎(chǔ)。它給萬物帶來的是甘甜與快樂，給自己留下的卻是死亡。

　　雨是現(xiàn)實生活中的“藍精靈”，它無聲無息的滑入人們的心田，把發(fā)現(xiàn)美與快樂的種子買入人們已麻木冷漠的心靈，讓人們在生活中發(fā)現(xiàn)美。夏雨初歇，池蛙歡唱，蟬鳴鶯囀；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲入耳；蒼白大地，睜開寂寞的眼睛；春雨蒙蒙，萬人復(fù)蘇，大地充滿活力和說不盡的詩意。雨聲沖擊著萬物，聲聲都落盡人們的心里。

　　雨是調(diào)皮的。別看此刻陽光明媚，下一刻，雨孩子又來嬉戲了。路上的行人躲進周圍的小店里，玩耍的孩子在媽媽的催促下戀戀不舍的回家。可又過來一會，雨孩子竟覺得沒意思，回家去了。這時，掛上了一一抹絢麗的彩色——彩虹。人們看著這明媚的彩虹。急躁的心靈就變得和平了。

　　下雨天，真好。從現(xiàn)在開始。欣賞雨吧，你會發(fā)現(xiàn)生治的多姿多彩，會發(fā)現(xiàn)更多的美和更大的快樂。

下雨天，真好作文4

　　雨已下了兩個星期，我們都被悶在教室里，心情煩悶得很。上體育課也只是在體育館內(nèi)做一些室內(nèi)運動，整個人就像沒睡醒一樣，懶洋洋的。

　　走在放學的路上，一滴水落在我的肩頭，下雨了，一個個小水珠輕盈地落下。落在草叢中，地磚中，池塘中，樹林中。行人在四散躲避。只有我，站在空曠的大路上，久久佇立。雨滴爭先恐后地從云中探出，落在地上，想早點目睹這個人間仙境，世外桃源。

　　高樓巨廈在雨中靜默了，失去了往日喧嘩與騷動，只有鋼筋鐵骨在雨中瑟瑟發(fā)抖。雨點快活極了，在人間跳躍、舞動，傳遞著美好的消息。

　　我的心結(jié)不由得解開了。只有在天地的杰作中，才能領(lǐng)略到人間的靜謐，才能明白世間的真諦。聽到上蒼輕輕的.低語，看到雨中靜默的房屋，空無一人，我的煩惱被雨點打散了，泡開了，只有歡樂的贊美與感恩的陶醉。

　　雨水沖刷了路面，留下一片片青灰的瓦磚，與漸漸的變小，沒有那大雨時磅礴的飛勢了。留下涓涓細流，向你傾訴著。

　　雨又下大了，伸開雙臂，面向藍天，呼吸著空氣，享受著大雨的感覺。只有天地的怒吼，在回蕩，回蕩。雨停了，空氣清新起來，路人走了出來，贊美這雨，是啊，一個冬天過去了，這是春天的召喚啊！呼吸著芬芳的空氣，走在路上。笑著、走著，太陽仿佛失去了往日的光澤。我在期待，期待明天的雨。

　　下雨天真好！

下雨天，真好作文5

　　《下雨天，真好》是出自琦君的《琦君散文》，它是一篇文筆非常優(yōu)美的散文。主要描述了下雨天給作者帶來的美好回憶。初讀散文標題便可從中得知作者對雨天的喜愛，標題中的“真好”二字，讓我感覺到雨親切。

　　從文章入手，作者依次寫了下雨天她可以睡在母親的手臂里聽故事；可以在水溝里飄小木船；老師來得晚，可以晚點被 捉進書房；可以和父親一起賞聽鼓兒詞，幫忙揀曲等童年趣事。琦君通過回憶雨天種種不盡相同的情趣，以此來表達她對 人間至性歡樂，至愛真情的肯定、懷念、和向往之情。

　　讀完她的'文章，我的腦海里便不自覺地涌出許多關(guān)于我和雨的回憶。

　　那年初春，我正在房中寫作業(yè)，突然天空飄落下陣陣細雨，我抬起頭，透過窗戶看到那春雨如細牛毛般點綴著大地，把春天變得更有了生機。我連忙下了樓，跑到了離家最近的公園。此時公園里空蕩蕩的，只有偶爾才冒出一兩個行人。于是，我便把這兒當成了我的天地。無視了旁人的眼光，我在路旁的樹蔭下一會兒跑，一會兒跳，一會兒又停下來靜靜地觀察細雨怎樣一滴一滴地落入土壤、怎樣一滴一滴地滋潤綠葉。就這樣，我沉浸在春雨的洗禮中，久久不能自拔。突然，一個熟悉的聲音打破了這場寧靜，只見媽媽打著傘，一路小跑地來到我面前，嗔怪道:“我一不留神，你就溜來玩了，不就下了場雨嗎？看把你高興的......”

　　在我看來，春雨是最純凈的，它能洗滌世間任何污垢，凈化人們的心靈。

下雨天，真好作文6

　　不知是我的魔法實現(xiàn)，還是天公有意安排，今天下了一場大雨。中午放學后，我拿著雨傘裝神弄鬼，嘴里還不停地念叨著：“下雨吧！下雨吧…”那副模樣，像一個神神經(jīng)經(jīng)的女巫師！

　　果真，天宮聽到了我的禱告，賜給人間一場大雨。下雨前，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，烏云壓頂，天陰沉沉的，我正和同學玩早已過時的過家家呢！不知是誰作怪，把燈“啪”地關(guān)了，午托班里頓時一片漆黑，尖叫聲一片，有的男生還瞎起哄：“鬼來了！”場面一片混亂，出于無奈，老師把門開了，所有人一窩蜂似地沖出午托班，葉芬、葉芳這對雙胞胎因為害怕，緊緊抓住我不放，我打著雨傘，壞笑起來，我突然被我邪惡的想法鎮(zhèn)住了。

　　雨嘩嘩地下起來，路上的行人都急忙用手遮住腦袋，趕緊找個地方避雨，我在被雨淋濕的走廊上蹦蹦跳跳，心里像懷揣著快樂的`小兔子，原因是：好久沒有下這么大的雨了！況且，這種場面，多好玩啊！我把手伸出欄桿，雨，順著我的手，留到衣服里去，冰涼冰涼的，很舒服，只是夾著一絲涼意。哈哈！班上有好多同學都成“落湯雞”了！衣服濕了，鞋子進水了，頭發(fā)也像是剛剛洗完頭一樣。

　　我笑夠了，從書包里掏出一包紙巾，拿出來讓同學擦擦淋濕的衣服，有些不害臊的，干脆把褲腿卷起來，一直卷到大腿那兒，哎！要是我，就算難受一點，也不回這樣做！這時，老師也來了，穿著拖鞋，卷著褲腿，看起來，還真不像一個老師樣呢！

　　這天氣也真怪，下完雨，太陽又冒出來了，陽光十分刺眼，不一會兒，又下起雨來了。放學的時候，廣播不斷提醒我們注意安全等等。我背著書包一下樓，一看，大廳里擠滿了家長，他們打著花花綠綠的雨傘，遠遠望去，像一個個花蘑菇，我定睛一看，沒有找到媽媽那熟悉的身影，心里不免有些難受，管他三七二十一，自己一個人走走，不也挺好的嗎？

　　我大步流星地走在擠滿雨水的路上，一輛車飛馳而過，臟水撒到我的褲子上，我朝車子背后做了個鬼臉，吐了吐舌頭，嘰里呱啦亂說一通。罵夠了，我才往前走去。

　　自己一個人走在這個世界上，自由自在的，真好！

下雨天，真好作文7

　　一場瓢潑大雨，將我浮躁，雜亂如麻的心澆得冷靜下來，靜靜地思考昨天與明天。生活馬不停蹄的道路上，需要一場讓人冷靜的雨。

　　家庭關(guān)系緊張造成的心神不寧；面對學習壓力的焦急卻又手足無措；新上任的科代表工作迫切的想要做好，卻常常因為生疏而失誤；這如同三把越燒越旺的烈火，在我心里肆無忌憚地燃燒，讓我的心火燒火燎，躁動不安。只知道，盲目的向前沖，不曾抬頭看看，回頭想想，帶來了更多棘手的問題，讓我瀕臨崩潰。

　　今天黃昏時，那一場大雨，為持續(xù)高溫的大地降了溫，也澆熄了我心中的烈火。

　　我埋著頭，急躁地走在擁擠的街道上，聽著旁邊車輛呼嘯而過的聲音。當隱約感覺雨滴時，我抬起頭，就在那一瞬間，雨驟然大了起來。我沒有低下頭，任憑雨滴落在滾燙的臉頰上，又伴著一絲清涼滑落。不知不覺，我的`腳步慢了下來，享受這一路。隨著腳步，我的心跳也一點點放慢，心靜了。不再為工作的失誤而毫無作用的心煩，開始有條不紊地思考，如何彌補這個過失。心不急不躁，越想越明朗，越看越清晰，不長的一段路，我便想出了一個補救的妙計。心，輕了許多……

　　不知不覺，我出現(xiàn)在了熟悉的書桌旁。地點的改變，沒有打斷我靜心地思考，只是覺得周圍安靜了好多。我一動不動地看著窗外的大雨，聽著越來越弱的雨聲……家庭緊張，我可不能坐以待斃，行動起來，做爸媽的和事老；學習壓力，就像現(xiàn)在一樣，靜下來，分清輕重緩急，認認真真的完成每一樣；科代表工作，從自身做起，讓自己優(yōu)秀起來。

　　還有呢？好像沒有什么煩心事了。剛才亂作結(jié)滿疙瘩的毛線團似的心，竟在一場大雨中梳理的清清楚楚。好一場，及時雨。

　　在不斷向前，馬不停蹄的人生道路上，我們需要這樣的及時雨，讓自己冷靜下來。回想走過的路中的遺憾與過失，在今后的征途中彌補；仔細看清還沒有走的路，想好再走，認認真真走好每一步；而不是一味的魯莽向前，誤入歧途，一步走錯，全盤皆輸。

　　下雨天，真好。珍惜每一個“下雨天”，精彩每一步人生路。

下雨天，真好作文8

　　黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

　　雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅

　　雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。啪！簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。都初三了，還吹，你能吹出個瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習。說完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。

　　女兒呆呆地站著。

　　淚水流過紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。

　　迷茫的眼睛透向窗外。

　　雨不大，但心中卻有一場傾盆大雨下雨天，好嗎？

　　女孩埋葬了簫，埋葬了夢，一頭扎進書本

　　從此，樹林里少了簫聲，課堂中多了提問的'聲音；山野上少了一個身影，卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。

　　大家都夸她懂事，都夸她好學，卻不知她在雨天里落了多少淚。

　　臨考前，父親的身影移進了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢中醒來，震驚地看著父親。又下雨了。父親說。

　　女兒無語。

　　出去走走吧。

　　女兒不相信這是父親的話。

　　疑惑的眼神射向父親。

　　目光中，父親那么的和藹。

　　去樹林吧！

　　她的心中頓時燃起了希望。

　　她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來。對，她差點忘了那把塵封的簫。溫柔地撫摸著它翠綠的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個角落。在這雨中，她盡情地吹，盡情地歡笑。雨點不時落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。

　　雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無盡的學習中被釋放；她終于能在雨中漫步。

　　她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了

　　雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅

　　下雨天，真好！

　　【點評】

　　故事發(fā)生在雨天，雨天使得這個故事別有況味。雨見證了我的傷心與失而復(fù)得的幸福，情感的雨下得那樣細膩、那樣洶涌。于是，雨在這里不僅是情節(jié)變化的線索，更是情感變化的線索，現(xiàn)實的雨與內(nèi)心的雨交融得幾乎天衣無縫，不僅表現(xiàn)作者駕馭語言的功底，更表現(xiàn)了作者對情感體驗的深度。雨落在我的心中，成為我成長歷程中最刻骨銘心的一段記憶。

下雨天，真好作文9

　　下午放學回家的時候，天下起了毛毛細雨。于是我拿出早已準備好的小雨傘，在校門口等媽媽。

　　路上的行人打著五顏六色的花傘，像一朵朵漂亮的傘花，又像一個個彩色的蘑菇，好看極了。不一會兒，老遠我就看到媽媽熟悉的'身影，正向?qū)W校走來。雨點打在傘上，濺起了點點水花。

　　下雨天可真好啊！我喜歡雨天，更喜歡雨天的景色。

下雨天，真好作文10

　　今天，又是一個雨天。仍舊是那把藍色的雨傘，闖進了我的視野

　　記得還是小學二年級時，這把藍色雨傘就出現(xiàn)在我的生活中。

　　依然是一個雨天：我正端坐在教學樓前，呆呆的望著前面來來往往的人群，看著一個個同學被家長接走，我的心不禁急切起來：媽媽怎么還不來啊！雨都越下越大了，媽媽還不來的話，我豈不是要自己淋雨回家了嗎？我親愛滴媽咪，你快來呀！可過了好一會兒媽媽都不出現(xiàn)。沒辦法，我只能自己回家了。正當我下定決心開始跑時，藍色的雨傘出現(xiàn)了，它在人群中那么不起眼，但我卻得到一個信息：媽媽來找我了

　　在回家的路上，抬頭想跟媽媽說話，不經(jīng)意瞄到媽媽頭頂上的天空，那是一片灰色的天空，我不禁疑惑起來。扭頭看看自己的頭頂：無風無雨，只是淡淡的藍色充斥著它。我才明白為什么媽媽那邊的天空與我不一樣了。伸起小手握住傘的柄，媽媽，傘歪了，我試圖將雨傘往媽媽那邊傾斜，可被阻止了，沒有歪啊！媽媽爭辯道。明明就歪了嗎！哪有歪，好了，不要吵了，我只能乖乖的`閉上了嘴巴

　　五年過去了。那把傘早已呆在了柜子中，不再出現(xiàn)在我的視野中，而五年后的今天，依舊是雨天，它卻陰差陽錯的出現(xiàn)了。

　　但這次輪到我來執(zhí)傘。在路上，不知道怎么回事。媽媽突然用自己的手抓住傘柄往我這邊傾斜，孩子，你傘拿歪了外了嗎？沒有啊，媽，是你看錯了啦，我好好的怎么會把傘拿歪呢

　　真的歪了沒歪，媽，相信我，媽媽呦不過我，便沉默了。

　　沉默之中，卻瞧見一滴水從媽媽臉龐落下，不知是雨水眼淚。

　　五年之中，在雨中我懂事了。

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