該打的魚還是要打六年級作文

　　對于“竭澤而漁”這個成語，我一直持糾結態度——竭澤而漁確實不可行，但是，如果你某天需要魚的話，你就得去打漁，而打漁會使魚的數量減少，從而使魚的生產力減少，也就影響到了以后魚的數量……

　　聽到這里，你就會明白：我到不是擔心以后沒有魚捉，我擔心的的是撈魚會影響產魚的效率……好吧，對于我這個不懂養魚的.人來說，這純粹就是杞人憂天；對于我這個不懂成語的人來說，這純粹是理解錯誤。不過這并沒有錯啊！我們不是說要利益最大化么，不過照我這樣說下去，恐怕都不用打漁了——一打漁就影響效率，進而影響利益……也就是說，只有不打漁，才能讓魚多起來。所以說，別打漁了，都歇著吧。

　　說了打漁，我還想說說我身邊的事。比如說學習——時間是有限的，要想學習效率最大化，就得沒日沒夜的學習，但是沒日沒夜的學習會影響身體，這個方法行不通，我們就先忽略它——我們假如沒日沒夜的學習是行的通的，那么，根據學無止境的話來說，什么時候才能學到頭啊！所以我們要休息，我們還要把學習成果曬出來，讓后人踩在我們前人的肩膀上，繼續作無止境的學習。當然啦，打漁的也該去打漁，不過不能忘了休魚期哦。

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