友誼的作文

時(shí)間：2024-11-05 10:10:23 友誼我要投稿

（合集）友誼的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）友誼的作文5篇

友誼的作文篇1

　　星期六的傍晚，天空飄著細(xì)細(xì)的小雨，大地被霧彌漫著。“嘰嘰喳喳”的幾聲鳥叫，讓我注意到幾只活潑可愛的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫，有的在馬路上追逐，有的在天空飛翔。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我一緊張，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。

　　當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血，和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。

　　就在這時(shí)，從樹上飛下一只大一點(diǎn)的家燕，它是它的母親?還是朋友?只見這只家燕來到受重傷的家燕旁邊，張開嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫，好像在呼喚重傷的`家燕，重傷的家燕微微地睜開眼睛，叫了幾聲，好像在說:“要照顧好我的家人!讓我的家人不必?fù)?dān)心，我沒事!”但剛說完，就閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地睡著了。

　　朋友家燕見了，邊拍打翅膀，邊張嘴呼喚，似乎在為重傷家燕擋雨，又仿佛在默默地祝福它，也想是在一聲聲地呼喚它，但那重傷家燕仍然不動(dòng)。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，仿佛在向重傷家燕哀悼，又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。

　　過了很久，那只家燕一步一回頭地離開了昏死的家燕，可能它在心里默默地祝福:“朋友，在天堂里一路走好!”

　　啊，這幅畫面多讓人感動(dòng)呀!這是多么偉大的友情!

友誼的作文篇2

　　幾乎每天，我總要“騰騰”地跑下樓，用那把小小的銀鑰匙顫抖著雙手，打開信箱，取出一大堆報(bào)紙，然后慢慢尋找一封畫滿圖畫的信封……

　　不知何時(shí)，我開始和遠(yuǎn)在香港的表妹朋朋通信，但香港和溫州寄一封書信的時(shí)間就起碼要一個(gè)月，再加上大家學(xué)習(xí)都很繁忙，收到對(duì)方的信，都可能要半年。但當(dāng)初，我們沒有選擇一秒便達(dá)的email，也許就是為了好好感受那半年間的思念和期待吧。

　　每次寫信，我都會(huì)寫好幾張紙，一寫就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)，甚至寫到一支筆都快沒墨，再在信封上畫滿圖片，輕輕放進(jìn)門口的郵筒，就是漫長的等待。

　　那把擰開信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子，我緊緊地捏著它，輕輕伸入鎖孔，咔嚓一聲，信箱就開了；一大堆廣告紙、報(bào)紙掉了一地。我也沒撿，干脆蹲下來，滿懷希望地把每頁雜志都翻過，每堆報(bào)紙都抖過，直到確定不可能有朋朋的信后，才把東西收拾起來，低著頭慢慢走上樓。

　　第二天，盡管知道，百分之九十九不可能有我的信，但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙，也要打開拿出來，仿佛生怕信被壓在下面。

　　有一天，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)鎖孔，打開信箱，見一堆報(bào)紙中露出一個(gè)黃色大信封的一角。信！信！信！我?guī)缀跻蠼校致_亂的把它扯出來，然而收件人是我爸爸。哎，空歡喜一場。

　　也不知時(shí)間過了多久，我都忘了自己寫去的信的'內(nèi)容了，而打開的信箱中卻遲遲不見那滿是涂鴉的信封。終于，有一天，我像往常一樣，不帶多少期望地走下樓，緩緩而疲憊地打開信箱。突然間，看到一個(gè)鼓鼓的彩色信封：“姐姐收—朋朋“。天哪！天哪！多久了？我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里，就像是千金寶貝似的，滿臉紅光，發(fā)自內(nèi)心地不住地笑著，又蹦又跳，神采飛揚(yáng)地沖上樓……

　　一進(jìn)房間，關(guān)上門，小心翼翼地拆開信封，朋朋秀麗端莊的字映入眼簾，她告訴我她進(jìn)女子籃球隊(duì)了；考試考砸被老師罵了；還和我分享校園里的種種趣事……我笑著把信放在桌上，就提筆唰唰回信，我不想讓她等太久。

友誼的作文篇3

　　一

　　臨近考試了，大約距考試已有兩個(gè)星期。所有老師都拼命讓學(xué)生做卷子，然后講卷子，今天也不例外。我們這個(gè)王老師還相對(duì)比較好的，留作業(yè)偏少些，有時(shí)上課還給我們開玩笑，讓我們放松心情，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂。

　　今天講的這個(gè)閱讀是《夢想皆有神助》。講了一個(gè)和我差不多大小的小朋友，夢見自己得了諾貝爾獎(jiǎng)，媽媽告訴他：“夢想都有神在幫助。”他就奮發(fā)圖強(qiáng)，努力寫作，真的獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。老師講完了，聯(lián)想到沈杰平時(shí)沒有把心放在學(xué)習(xí)上，字寫得潦草，卷子上叉子連篇，上課時(shí)有點(diǎn)愛交頭接耳，就說：“像沈杰這樣的，永遠(yuǎn)也獲得不了諾貝爾獎(jiǎng)，下課大家一人扇他一而耳光”。老師不過是開開玩笑，讓我們樂一樂，同時(shí)也警示一下沈潔同學(xué)而已，可有的同學(xué)可當(dāng)真了，王輝就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　“啪！”

　　想不到沈杰的鼻子被打出血來啦！

　　同學(xué)們立即把此“新聞”告訴王老師，王老師匆匆趕來，安慰道：“沒事！沒事！我只是開個(gè)玩笑而已。”說罷，她便很生氣地批評(píng)王輝：“我只是開個(gè)玩笑而已，你怎么當(dāng)真了呀！”

　　一會(huì)兒后，情況有些好轉(zhuǎn)，沈杰不再傷心抽泣，而是又露出了久違的笑容，又和同學(xué)們又蹦又跳去了。

　　同桌張曉麗感嘆道：“沈杰真不愧是個(gè)活寶，說變就變，剛才還下著傾盆大雨，這么快就晴天啦，哈哈！”。

　　“是啊”我附和道。“就是！就是！你說的沒錯(cuò)，他就是這種性格的人！”李芳也一邊點(diǎn)頭一邊附和著。

　　第二節(jié)課上課了，又是王老師的課。王老師進(jìn)教室就說：“下課后王輝給沈杰同學(xué)去買個(gè)驢肉火燒（河北保定特色小吃），表示安慰一下。你要是沒錢就向我借錢。”這時(shí)我同桌羨慕地說：“真好，我也想讓別人打一下，再賠我一個(gè)驢肉火燒吃”。放學(xué)了，劉小明又和沈杰一路同行結(jié)伴回家，他們就是非常要好的朋友，也可以稱之為“死黨”。

　　“我現(xiàn)在真正感受到了，老子所說的‘塞翁失馬，焉知非福’了”劉小明笑笑說。

　　“你說的不對(duì)，我這次可長了一個(gè)教訓(xùn)，一定把心思放在學(xué)習(xí)上。”沈杰說。

　　“來，我給你買個(gè)烤面筋吧！”劉小明也想表示安慰一下。

　　“不，不用了，我現(xiàn)在沒事了，不用安慰。”

　　“哎呀，我的好朋友，你客氣啥呀！”

　　……

　　最終，劉小明還是給沈杰買了一串烤面筋，然后倆人高興地走了。

　　二

　　一天，這兩位死黨決定傍晚到廣場去玩。他們一起從家出發(fā)。

　　“啦啦啦……”沈杰高興地唱著歌。

　　“你高興啥呀？”劉小明問道。

　　“我為有這么一位好朋友而高興呀。”

　　“是嗎？哈哈……”

　　“是啊。哈哈……”

　　說著說著，已經(jīng)到廣場附近了。此時(shí)，天色暗下來。

　　沈杰指著前面的廁所說：“我突然想上一個(gè)廁所，你在這等我，

　　好嗎？”

　　“好，沒問題！”劉小明爽快地答道。

　　正當(dāng)劉小明等沈杰之時(shí)，他正巧遇見了他媽媽。

　　“媽，你怎么來了？”劉小明問道。

　　“你還有臉問我怎么來，你說說你這么晚了還出來玩什么，大白天的還沒玩夠呀！快！跟我回家。還有，你究竟喂了多少魚食，那條蝶尾金魚怎么沒幾天就死了。”劉小明媽媽生氣地批評(píng)劉小明。

　　“媽，我正等同學(xué)呢”。

　　“這么晚了，還等什么同學(xué)，快給我回家！”

　　“不，聽我解釋。”

　　“有什么好解釋的快走！”劉小明只好乖乖的跟他媽媽回家了。

　　剛走了沒幾分鐘，沈杰就上完了廁所，她出來后，看看沒人，邊大喊：“劉小明！劉小明！你別給捉迷藏了，快出來！”沒有一絲動(dòng)靜。沈杰頓時(shí)有了恨劉小明之心，她心想：你既然知道我害怕獨(dú)自走夜路，為什么還讓我走夜路呢？等著瞧吧！

　　沈杰等了好幾分鐘，也不見劉小明的影子，他只好開始了恐怖獨(dú)自走夜路。沈杰走在大道上還不是太害怕，但到了夜深人靜的住宅小區(qū)可害怕得不得了，他總是不停地環(huán)視一下四周，看看有沒有魔鬼、怪獸在身邊。他還給自己壯膽：“我是男子漢，我不怕！”他也不時(shí)的高喊一聲以發(fā)泄自己的恐懼感。

　　三

　　走了一段路，沈杰氣喘吁吁地回到家了。

　　“好哇！你還有臉回家哪！”沈杰沒想到他剛一到家就迎來了父親的一頓臭罵。“怎……怎么了！”沈杰結(jié)結(jié)巴巴地說道。

　　“怎么了？你說呢，剛才老師打電話把你在學(xué)校的事說了個(gè)一清二楚。”

　　“爸爸，我知道錯(cuò)了”說罷他低下了頭。“請(qǐng)你原諒我吧”。

　　“哪次都說錯(cuò)了錯(cuò)了，你有一次改正嗎？看我不給你來一頓‘竹筍炒肉絲’才怪。”沈杰爸爸還是趁著酒氣不饒他。

　　這時(shí)一旁的媽媽發(fā)話了：“孩兒他爸，既然兒子然認(rèn)錯(cuò)了你就饒過他吧，看他……”

　　媽媽的話還沒說完，爸爸就反駁道：“有你這樣當(dāng)媽的嗎？放過他，放過他，這樣做行嗎？他能改正嗎？”

　　媽媽也無言反駁爸爸了，只好眼睜睜地看著爸爸揍他。

　　本身獨(dú)自回家就夠可憐傷心的，這不沈杰爸爸又揍了他一頓，這就讓他無比傷心，難過，痛苦了。然而，一傷心難過時(shí)，會(huì)控制不住自己的情緒，動(dòng)不動(dòng)就沖動(dòng)，但是他也不敢給他爸爸沖動(dòng)。

　　四

　　“唉！這幾天怎么看不見沈杰了啊！”劉小明感嘆道。原先，劉小明經(jīng)常會(huì)在樓下遇見沈杰的，可這幾天卻例外了。劉小明想：對(duì)了，我要找沈杰把這件事的原因說清楚道明白，以免他誤會(huì)。正在他思考之時(shí)，忽然看見了沈杰，但離他較遠(yuǎn)。正當(dāng)他想走近沈杰時(shí)，卻看見沈杰和他的伙伴們指著沈杰說：“這就是所謂的那個(gè)不守信用的家伙——?jiǎng)⑿∶鳌！比缓笏麄冇粥止玖藥拙洌妥吡恕?/p>

　　劉小明頓時(shí)像心碎一樣傷心。他想解釋一下，但又怕他們幾個(gè)同學(xué)大打或大罵他一頓，因?yàn)樗脖容^膽小、老實(shí)，和別人交往的不算多，只是和沈杰關(guān)系不錯(cuò)。而他最好的朋友——沈杰都不理他了，這怎么辦啊！怎么辦啊！劉小明越想，心跳就越快，也就越上火。這時(shí)，夕陽緩緩落下，他的心情也和夕陽一樣越來越低落。

　　大約一個(gè)星期了，劉小明再次看到了沈杰。因?yàn)樯蚪苌磉厸]別人，所以他也沒有猶豫，主動(dòng)走向前跟沈杰說：“那件事不是我想害你，是因?yàn)椤薄?/p>

　　“你別給我提那件事了，從今天起，我要和你絕交！”沈杰大聲地說，語氣越來越重。

　　“不，不！你聽我解釋，不是你想象的那樣”。這時(shí)劉小明就像被寶劍刺透了他的心一樣痛苦，著急，傷心……百感交集涌上心頭。

　　可是沈杰卻理都不理他生硬地走了。沈杰每走一步，劉小明的心仿佛就劇烈震動(dòng)一下。

　　這幾天，劉小明非常傷心，整天憂心忡忡，寢不安席，他左思右想：原先多么好的朋友怎么能輕易絕交呢？他把這件事告訴了他爸爸，爸爸安慰說：“沒關(guān)系，別傷心，爸爸小時(shí)候也由于一時(shí)沖動(dòng)而絕交過，但很快又和好了，說不定過幾天你們又會(huì)帶著嬉皮笑臉玩耍呢”。爸爸這句話是他在友誼道路上的指南針，使他心中的火熱化作成了一泓清泉，使他有了新的希望。

　　五

　　時(shí)間過得真快呀，真不愧是“光陰似箭，日月如梭”啊，轉(zhuǎn)眼間就該考試了。同學(xué)們拎著自己需要的東西走向不同的考場。沈杰和劉小明恰巧分在了一個(gè)考場。大家都準(zhǔn)備了考試“八大件”：碳素筆、鉛筆、尺子、橡皮、文具盒、碳素筆芯、鉛筆芯和草稿紙，讓它們乖乖地躺在了桌子上。

　　突然，有同學(xué)向沈杰用三角板當(dāng)槍進(jìn)行“攻擊”。沈杰想：我要對(duì)它們進(jìn)行“反擊”。于是，他就往文具盒里一摸，沒有摸到尺子，又一看，真的沒有尺子。糟糕！這下可壞了，數(shù)學(xué)考試百分之百有畫圖題，這可怎么辦啊！怎么辦啊！沈杰急忙往書包里找，把書包倒了個(gè)“底朝天”，也沒找到尺子。

　　劉小明見了，問他：“你在找什么啊？”

　　沈杰連頭都不回地說：“我的尺子！我的尺子！”

　　劉小明回到自己的座位上匆匆畫了幾筆，就拿來一個(gè)尺子，說：“來，我借你吧。”

　　“切！誰借你這個(gè)不守信用的家伙的東西呀！滾！別煩我！”劉小明想不到自己的熱心卻換來了這個(gè)結(jié)果。

　　“哈哈哈，白借你你都不要呀！”沈杰后排的唐飛笑道。

　　“哈哈，是啊是啊！”歐陽小青也附和道。

　　“你真的不要尺子了嗎？我建議你還是要吧。”劉小明又一次把尺子給他。

　　“好吧。”沈杰想了想自己沒有尺子的后果，又想了想同學(xué)們的嘲笑聲，終于要了。

　　尾聲

　　考試完三天之后就返校了。

　　老師把卷子逐個(gè)發(fā)下來了。有的'同學(xué)高興地載歌載舞，引來了四面八方的“羨慕嫉妒恨”；有的同學(xué)平平淡淡，認(rèn)真改卷子；還有的同學(xué)心情比較失落，心想：該怎么向家長交代呢？

　　有的同學(xué)做的題讓大家捧腹大笑。其中張華沒認(rèn)真把“宋慶齡奶奶”看成了“宋慶齡的奶奶”，完全不符合題意，本應(yīng)該是夸夸宋慶齡，而它寫成了：正是你的教育才讓宋慶齡有了輝煌地位。唉！張華真倒霉呀！

　　還有劉小明竟然把最簡單的畫圖題做錯(cuò)了，本應(yīng)該畫4厘米，而他畫了3。5厘米，就這樣4分的題白白地溜去了，也引得大家啼笑皆非。

　　下課之后，劉小明把沈杰領(lǐng)到了樓道一角，并對(duì)他說：“其實(shí)是這樣的：我只有一把尺子，而為了我們友誼的延續(xù)，我就自己又描繪了一把尺子，也就是把真尺子上的幾厘米，描畫在了紙條上做尺子”可不料當(dāng)我做畫圖題時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙條不見了，后來一看，紙條已飛出十萬八千里。我怕老師說我作弊，所以沒撿起來，我只好估計(jì)了一下，可是沒估準(zhǔn)，線也畫的不太直。

　　“哦，原來是這樣啊！那……那我們和好吧。”沈杰羞愧地說。

　　“那太好了，來，我們擊個(gè)掌。”說罷，他們興奮地?fù)袅艘幌抡啤?/p>

　　隨后，劉小明還把那次被誤會(huì)的經(jīng)歷給沈杰講了一遍。

　　沈杰聽了，很抱歉地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我也由于因父親罵我打我打我而導(dǎo)致最近心情不好，而心情不好就容易沖動(dòng)。”

　　劉小明聽后笑笑說：“看來沖動(dòng)真的是一個(gè)巨大的魔鬼啊，只有心情好才能戰(zhàn)勝它。”

　　“是啊！是啊！你說的沒錯(cuò)”沈杰也笑笑說。

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　　這時(shí)，和煦的陽光從窗戶上照進(jìn)來，無私地灑在他們身上。他們以后也就像這陽光一樣無私地互相幫助，再也沒有絕交過，得到了永遠(yuǎn)的友誼，還不斷延續(xù)著，延續(xù)著。

友誼的作文篇4

　　陳明是我的好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　“啪！”我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢著悲傷的淚水。陳明走到已經(jīng)摔得五馬分尸的小木船前，蹲下身來，一手拿著四分五裂的木頭，一手輕輕擦拭著眼角的淚水。我也被此時(shí)的情景嚇得不知所措，一會(huì)兒，想去安慰安慰他，一會(huì)兒，又恨他，心里默默地罵他。突然陳明站起身來，像一匹發(fā)狂的賽馬沖出了教室。

　　接連幾天，我們都沒有說過話。

　　有一天陳明悄悄往我抽屜里放了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：

　　“我們和好吧！我不想失去你這個(gè)好朋友，那天的事是我的錯(cuò)，我正在重新做一個(gè)小木船，我相信，我們之間的友誼不會(huì)那么容易破碎的。你的朋友：陳明”我滿不在乎地將這封信扔進(jìn)垃圾桶。

　　第二天，陳明興高采烈地拿著一個(gè)小木船，興奮地對(duì)我說：“開來看看，這是我昨天熬夜做出來的！”我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可當(dāng)我看到一處地方的'時(shí)候，有了巨大的轉(zhuǎn)變。眼睛，他的眼睛黑的發(fā)青，有一種昏昏欲睡的感覺。

　　我沒有說話，陳明也沒有說話……突然，他拉著我的手，抱起小木船，一齊沖出了教室。我們來到一條小河邊，清澈見底的河水將我們緊貼在了一起。他小心翼翼地將小木船放在河里，然后推了推，小木船便順風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

　　我相信，滿載友誼的小木船是我和陳明重歸于好的見證。我們之間的友誼會(huì)向小木船一樣，風(fēng)吹不動(dòng)搖。

友誼的作文篇5

　　話說成志遠(yuǎn)與薛曉滿這兩個(gè)人，那可只能用一個(gè)詞來形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個(gè)“奇葩三人組”啊！這一點(diǎn)，張希靈深信不疑。

　　一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進(jìn)水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服，一邊沖著里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對(duì)不起！啊！”一個(gè)聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會(huì)是……成志遠(yuǎn)吧……”

　　事實(shí)告訴她，在水房里潑水的'人就是成志遠(yuǎn)，以及薛曉滿和張武文！

　　他們?nèi)齻€(gè)六年級(jí)的大男孩，已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。

　　張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉(zhuǎn)身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠(yuǎn)用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽這話，立刻就哭喪著臉，捂著胸口對(duì)張希靈說：“你竟然這么狠心，你看我，啊？多么瘦小。成志遠(yuǎn)，多么強(qiáng)壯……”

　　“你瘦小是你營養(yǎng)不良、發(fā)育不好，人家成志遠(yuǎn)身高體重肯定是達(dá)標(biāo)的！”還沒等張武文說完，另一個(gè)聲音從門口插來，“你先把營養(yǎng)補(bǔ)上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門口，說：“我什么時(shí)候營養(yǎng)不良了？啊？你一個(gè)小丫頭片子還管我？！“

　　門口站著的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。

　　陳倩秋的嘴可厲害多了，張武文他們?nèi)齻€(gè)人加起來估計(jì)都說不過陳倩秋。

　　“誰管你了？我只不過是來找張希靈。”她拉著張希靈就往二樓水房走。

　　到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個(gè)男生在水房里大鬧的過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰：“他們?nèi)齻€(gè)就是三個(gè)徹頭徹尾的奇葩！哈哈！”

　　“呵呵。”張希玲笑了兩聲。她可不認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。

　　第二天，張希玲再次來到三樓水房洗手，順便來看看還有沒有人潑水。結(jié)果，成志遠(yuǎn)他們沒潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個(gè)再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。

　　從此，“奇葩三人組”就釘?shù)搅藦埼湮摹⒊芍具h(yuǎn)和薛曉滿的頭上。

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