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初三學(xué)生寫友誼的作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初三學(xué)生寫友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生寫友誼的作文 1
朋友，你好
生長之路，艱難險(xiǎn)阻，每當(dāng)我們處于困境之時(shí)，友誼，便會(huì)是我們的第一選擇。
——題記
曾何幾時(shí)，我細(xì)細(xì)編織著自己的思緒，卻剪不斷理還亂；
曾何幾時(shí)，我苦苦搜尋著友誼的真諦，去不知從何想起；
曾何幾時(shí)，我迷惘的向前沖刺著，卻感到一種無形的力量推我前進(jìn)。
李白一句：“人生貴相識(shí)，何必為金錢。”友誼的價(jià)值就不由自主的流露出來；伯牙不惜摔碎愛琴以謝摯友，這是何等的氣魄；韋應(yīng)物一首《淮上喜會(huì)梁州故人》，十年闊別的感傷一飲而盡，我仿佛看見一對(duì)老友重逢，兩鬢染霜卻歡樂依舊，時(shí)間未消磨掉他們的友誼……。于是，我真正找到了友誼。
朋友好似一杯清涼的泉水，在我們疲憊不堪之時(shí)，他給我們以欣慰，以感激，以化解，不知不覺中，無限的力量便注入身心。
朋友，有恰似一輪皎潔的明月他的清輝無限之廣闊，卻給人以發(fā)自內(nèi)心淡淡的典雅，溫馨之感隨月光在夜空中飄蕩著。
朋友，仿佛又是一塊溫馨的'綠洲，靜謐之中卻不失一派生機(jī)，這片綠洲便是我們心靈的棲息地，生命因他而蓬勃。
我也曾有過朋友，但由于我年幼無知，一位摯友便在我的我生活中離去了。朋友是相互取舍的過程，但當(dāng)時(shí)的我，只會(huì)取，不須舍，對(duì)于這些，至今我仍然感到無比惋惜。在失去摯友后，我得到了對(duì)于友誼的珍貴感悟：有舍才有得。朋友總在背后默默付出著，細(xì)心的人會(huì)感覺到它的存在，但并非所有人。友誼之舟是要兩人共同掌握的，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约憾古笥崖淙朊Ｃ４蠛！Ｔ谖覀兂晒χ畷r(shí)，不要忘記在背后支持你的朋友，一句：謝謝你，我的朋友。也許會(huì)是你們的友誼之舟的航行倍加平穩(wěn)。
友誼是美好的，它是人們精神中不可缺少的情感之一，人生貴在擁有一兩知己，當(dāng)我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)知幾時(shí)，不妨過去打個(gè)招呼，問個(gè)好，說一聲：“朋友你好”。也許你從此就會(huì)多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你問好，請(qǐng)你千萬別拒絕，也許你的一句“你好”，便會(huì)使他倍感溫暖。朋友，不就是在言語間產(chǎn)生的嗎？
我仿佛看到蘇軾正在與翰墨對(duì)氈洽談，又聽到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鴻《魯迅與瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不覺中，沉浸在友誼之海中……
時(shí)光匆匆，如大浪淘沙，濾去了我們記憶中的許多往事，但友誼雖經(jīng)歷了無盡歲月的風(fēng)霜，卻依舊不失它的風(fēng)采，如美酒般歷久彌香，回味中，醉人心弦……
初三學(xué)生寫友誼的作文 2
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的她；是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。
友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。
讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的'兩對(duì)明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個(gè)音符。
友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。
初三學(xué)生寫友誼的作文 3
人生的道路難免有起有落，朋友之間難免有磕磕碰碰。但是，所有這些挫折和挫折，都是人生道路上不可缺少的一站，平凡而又自發(fā)。所以，朋友，不要太在意，不要因?yàn)楸舜说恼`會(huì)和一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，就讓你我之間盛開的友誼之花枯萎。
人生短暫，人海茫茫，但在短暫的人生和茫茫的人海中，你我能走到一起，成為知音，是緣分。相見恨晚，相見恨晚。既然有緣，何必太在意生命之湖中錯(cuò)石引起的漣漪，更何況在未來，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，石頭引起的漣漪，會(huì)成為促進(jìn)你我友誼之樹綠色生長的催化劑。別太在意，我的朋友。退后一步，保持冷靜。朋友們，彼此耐心等待，讓生命的帆船帶我們進(jìn)入青春季節(jié)最美麗的湖泊。
人生的路并不平坦，每一天都是平凡的。但是，既然你選擇采摘天山的雪蓮，既然你決心翻越荒蕪的群山，既然你決心與你建立永久的友誼，那通往我們友誼的艱難旅程，就像站在泰山之巔，看著山腳下裊裊的炊煙。這個(gè)時(shí)候，你不應(yīng)該對(duì)生活中的挫折和朋友之間的瑣事感到沮喪，因?yàn)槟切┐煺酆同嵤率巧钪卸嗖实呢悮ぁＤ阋朔覀冇颜x中的障礙，為未來開辟道路。如果你不清除我們友誼路上的絆腳石，不擺脫絆腳石，你還是不要太在意，活得自由自在。因?yàn)闆]有不關(guān)門的`路，沒有路，沒有小路，沒有日月，所以車到山前必有路，船到橋頭自然直。
人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么？是錢嗎？是權(quán)力嗎？不，是友誼。不知道哪位哲學(xué)家說過：財(cái)富不是真正的朋友，但朋友是永久的財(cái)富。朋友，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值，就不要太在意朋友之間的瑣事。你要知道，友誼不是暫時(shí)的，而是和平時(shí)期的；不是憑年齡，而是憑內(nèi)心。朋友們，不要太在意，讓我們攜手看美麗的日出，一起努力吧！
初三學(xué)生寫友誼的作文 4
璇正背著《經(jīng)典誦讀》，我走過去，拍了一下她的肩，她一愣，瞪著眼睛奇怪地望著我，我撲哧一聲笑了起來，璇還沒反應(yīng)過來，卻也跟著莫名其妙地傻笑起來。璇是我最好的朋友，我和璇之間的友誼像．是童話。
“走，我們到外面去玩吧！我等一下背課文給你聽！”璇一甩漂亮的馬尾辮，如被釋放的小鳥般快活地跑了出去，丟下一串銀鈴般的笑聲。“喂！你這個(gè)壞家伙，等等我呀！”我急忙跟著跑了出去。
璇開始背課文了，但是背得支支吾吾，不時(shí)還要我提醒，背到最后因?yàn)橹保槤q得通紅，一個(gè)字都說不出來了。我也急了，說：“你倒是背呀，真是的，還說自己很厲害呢！”璇眨了眨可愛的眼睛，說：“提醒一下嘛！”我望著她說：“是你媽媽說的，讓你快點(diǎn)背完再去玩！你可是一口答應(yīng)了的。”璇覺得很委屈，紅潤的櫻桃小嘴不自覺地嘟了起來。我看著她的表情很是替她著急，說道：“那你不要背就算了，真是的，就知道玩！”語氣雖然不重，但十足把璇嚇了一跳：“你、你，我再也不跟你好了！”璇語無倫次，說完了扭頭就跑。我想，璇可能是鬧著玩的，想想我們以前也是這樣的，老是為了一些小事爭吵，然后是一片沉默，接著兩個(gè)人相視一笑，又和好如初了。
過了許久，璇怎么還沒回來？難道……她真的不跟我好了嗎？她是生我的氣了嗎？我的心頭冒出了一連串的.疑問，像打翻了怪味瓶。我急忙追過去，“璇，璇！你……你怎么了，你……你真的生我的氣了？”現(xiàn)在輪到我語無倫次了。
“璇。”我跑過去拉住她，璇冷冷地看著我，我像一根木樁似的杵在那兒，愣愣的。璇使勁將我的手甩開，決絕地離開了，只留下我一個(gè)人站在那兒。
時(shí)間仿佛在那一刻停滯了。
那一刻，璇離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
初三學(xué)生寫友誼的作文 5
小曼，小婷，你們還記得我嗎？
或許你們已經(jīng)把我忘卻了吧？也罷，只需要你們把我放在心里，哪怕是最遠(yuǎn)的，最不能發(fā)覺的角落里。總比忘記好吧？
不管走到哪里，我始終記得你們，記得我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洠?jīng)，現(xiàn)在，將來，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是割不斷我們的友情，那比山高比海深的友情。我想著：即使相隔千里，也絕不把你們忘卻。
我還記得在五年級(jí)時(shí)，我有一道題不會(huì)，很多同學(xué)都走了，在教室里的人寥寥無幾。我覺得好沒面子，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表啊！讓數(shù)學(xué)題把我難住了。我的臉火辣辣的，心想:你們肯定會(huì)嘲笑我吧！可是你們卻走過來幫我解題，分析畫圖，終于讓我明白了這道題該怎么做，也讓我明白了我們之間最珍貴，無與倫比的友情，那比山高，比海深的友情。
那是一次數(shù)學(xué)考試，成績優(yōu)異的我卻考了88分，淚水奪眶而出。放學(xué)后，我收拾好書包，走回家去。路上，雙腿像灌了鉛似的，無比沉重，小草低著頭不說話，鳥兒也無精打采。這是你們走過來對(duì)我說：“這次考試不算什么的，‘失敗乃家兵常事’，‘失敗是成功之母’，難道你忘記了嗎？”你們見我不語，便拉著我到操場(chǎng)的草坪上坐下，和我談心，我突然茅塞頓開，心情豁然開朗。失敗算什么,
只有飽嘗
失敗，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，走向成功。讓我知道這個(gè)道理的`是我們的友情，那比山高，比海深的友情。
只有你們才會(huì)這么做，只有你們可以苦口婆心的勸說我。知道我離開，我們的鐵三角就斷了，我才領(lǐng)悟到我對(duì)你們的感情有多深，有多厚，有多濃。
曾幾何時(shí)，我們就已經(jīng)心連心，彼此照顧，依靠。直到失去才懂得珍惜。
我們的友情比山高，比海深。
初三學(xué)生寫友誼的作文 6
在日益趨同的人際交往中，有一份真誠的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有，但會(huì)珍惜的人卻是少之有少呀！
無論在哪兒，我們常常看到因?yàn)橛幸恍┬⌒〉氖虑椋铍p方都不高興。
有一天，我竟因一點(diǎn)點(diǎn)小事情和別人吵了起來，他是我的好朋友，雖然吵得并不很兇，但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過。
直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬物有始有終，我們以歌聲迎來了畢業(yè)典禮，大家心里有說不出的難過，我可能是最難過的了，因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中，百分之九十去“七中”，百分之五去“一中”，百分之四去“三中”，剩下的百分之一是我，去“文實(shí)”。嗨！追想起昔日與同學(xué)們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月，心里猛地笑了起來。友誼這東西擁有的時(shí)候一文不值，分開的時(shí)候卻價(jià)值連城。
來到新的學(xué)校，比我想像的要糟糕，有人“出口成章”像一個(gè)小混混；有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)把別人罵我的話當(dāng)做一種享受，因?yàn)閺埨蠋熣f只要在別人說你的時(shí)侯不理他，他便會(huì)無趣地離去。
珍惜吧！珍惜你眼前現(xiàn)有的事物吧！也許它們明天或在下一秒就不屬于你的了！珍惜這份友誼吧！友誼是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的'情感。我們可以拋棄許多東西，但不能拋棄一顆友愛的心。別忘了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的的故事，因?yàn)槟鞘且环菡嬲\的感情；好好珍惜這份美好的友誼吧！在夢(mèng)里再續(xù)我們的情緣。
好好珍惜吧！去享受你現(xiàn)有的一切吧！因?yàn)檫@是一份最誠摯的情感。
初三學(xué)生寫友誼的作文 7
這幾天我讀了一本書，書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書說了一只生活在康涅球格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇見了塔克老鼠和亨利貓，并和他們兩個(gè)成為了最要好的朋友，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用自己絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的友誼，幫助了瑪利歐一家，自己也成為了震驚紐約的一名“演奏家”。最后，在朋友們的幫助下回到了自己思念已久的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我產(chǎn)生了很深的`體會(huì)，一只普普通通、平平常常的蟋蟀的經(jīng)歷為什么會(huì)如此的不平凡呢？來到了人生地不熟、人情冷漠的紐約后，盡能生活的比以前還開心呢？并且還回到了故鄉(xiāng)呢？這一切，都是因?yàn)樾疫\(yùn)的柴斯特和塔克、亨利交上朋友，他們?nèi)齻�(gè)動(dòng)物之間的友誼是多么的深厚，在他們心中，別人的生命比自己的生命更重要，為了朋友寧愿付出自己的一切，都不能讓朋友痛苦。這么深厚的友誼是多么少見哪！這讓我想到清代文學(xué)家曹雪芹所說的一句名言：“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難得。”雖然這本書是我在寒冬臘月讀的，但是每當(dāng)我讀這本書時(shí)，心頭總是涌動(dòng)出一股暖流，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間真摯的友誼足以溫暖我的心。正是這兩個(gè)和自己十分要好的朋友，讓蟋蟀柴斯特得以在紐約生活的開開心心，回家是平平安安。友誼是人生的調(diào)味品，友誼是人生的止痛藥，友誼是人生的無價(jià)之寶。是啊，真正的友誼是無價(jià)的，正如高爾基所言：“真實(shí)的、十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。”
初三學(xué)生寫友誼的作文 8
小剛和小杰兩個(gè)人他們感情深厚，是一對(duì)形影不離的好朋友。但偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，一旦鬧矛盾了他們就誰也不理睬誰，遇到了也會(huì)扭頭就走，成最熟悉的陌生人。
小剛喜歡玩電腦游戲，班上也有很多同學(xué)都迷上了這個(gè)，班主任老師知道了說這樣會(huì)影響視力，也影響學(xué)習(xí)，所以明令禁止同學(xué)們玩這個(gè)了。小剛開始忍了幾天，后來又心癢癢，手癢癢了，有無休止的玩了起來。一天，小杰來小剛家借書，發(fā)現(xiàn)小剛又在玩電腦游戲了，便叫小剛不要玩了，被爸爸媽媽老師知道就要挨罵了，小剛也答應(yīng)不玩了。
一段時(shí)間過去，小剛的'成績下滑的很快，一落千丈，作業(yè)也總是拖拖拉拉的，老師和他爸爸媽媽都心里如焚，都想知道成績下滑的原因。小杰也替他的好朋友著急，沒辦法的情況下就給老師說了小剛玩游戲的事情。老師知道了以后還表揚(yáng)了小杰，又在課堂上批評(píng)了小剛。下課了，小剛就痛斥了小杰，認(rèn)為小杰不顧友誼出賣了他，小杰也只能默默的低頭不回應(yīng)。這樣兩個(gè)人的友誼的裂痕就開始了，不再理睬對(duì)方。
后來，小剛被老師和爸爸媽媽的教育下不再沉迷于電腦了，他把精力都轉(zhuǎn)到書的海洋里來了，成績就開始步步高升，還在學(xué)校組織的環(huán)保制作比賽中得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)和自己爭取了榮譽(yù)。小杰為了慶祝小剛得獎(jiǎng)買了一個(gè)禮物送給他，小剛這時(shí)候才知道自己當(dāng)初的錯(cuò)誤，連忙對(duì)小杰道歉，誠懇地對(duì)小杰說：“對(duì)不起，當(dāng)初是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵你”。小杰說我們是好朋友好哥們呀。說完兩個(gè)人都笑了，緊緊地抱在一起，友誼又恢復(fù)了，而且比以前更好了，簡直是管鮑之交。
初三學(xué)生寫友誼的作文 9
望著他離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會(huì)感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動(dòng)。心里總是有種說不出的感覺。大該是因?yàn)樗ё驳呐e動(dòng)了吧。
望著窗外的傾盆大雨，我這時(shí)才感覺到后悔，找知道要下雨，就應(yīng)該聽爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我，使我認(rèn)為今天會(huì)晴朗起來。唉，真后悔。“沒有雨傘，自然會(huì)去借，”這是每個(gè)人的`第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因?yàn)槲抑罌]人會(huì)借我的：他們也要回家啊！所以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業(yè)，期待著雨快點(diǎn)停下來，此時(shí)的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸：總算有一個(gè)人還能注視到我，“干嘛呢？垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘啊？”他滿臉笑意的對(duì)我說。我看了看他，低下了頭，說：“恩，不愧是我好朋友，真懂我？”他笑了笑：“我去幫你借借！”于是，他走出教室，去幫我借雨傘。沒過多久，他回來了，拉著我說；“借到了，在樓下，走吧？”我?guī)е鴷瑧阎闷娴男那樽呦铝藰恰５搅藰窍拢f給我一把雨傘，然后坐上他的車，對(duì)我說：“你拿去用吧？別擔(dān)心我，我身體健康的很，冒著這點(diǎn)雨回家，沒事的？”我馬上還給他，說：“這我不能要，我去向老師借。”沒等我遞給他，他就迅速騎動(dòng)車，飛快的騎走了，在走時(shí)，還不時(shí)向我揮揮手，說：“好好回家吧！”望著他的離去，我心里真不是滋味。
再回來的路上，雨漸漸地停了，我想，老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn)，所感動(dòng)了吧？
初三學(xué)生寫友誼的作文 10
有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。
“朋友”二字難得，與每一個(gè)人相識(shí)、相處后，我們成為朋友，即使普通，可是我們?nèi)匀皇桥笥眩瑫?huì)互相幫助，互相支持，互相鼓勵(lì)。
“好朋友”三個(gè)字珍貴，它是不同于普通朋友的，好朋友之間更加信任，“相信”是好朋友的籌碼，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀円蕾嚕覀冇心敲炊嗟墓餐帲⑿χ紩?huì)感覺到微風(fēng)吹拂在對(duì)方臉上，友誼的世界不會(huì)有虛假與假裝。
“知心朋友”少之甚少，最初的相識(shí)，是隨著大家的認(rèn)識(shí)而認(rèn)識(shí)，當(dāng)相處的時(shí)間越長，友情自然愈濃，彼此了解越多，那并不是說單單的是“朋友”抑或是“好朋友”了，我把它定義為知己用愛、用心、用情、用信賴、用真情所醞釀的友誼，是無堅(jiān)不摧的。
當(dāng)今社會(huì)中，成年人則重視金錢，他們認(rèn)為只有錢可以買來一切的.事物，但是錢可以買到禮物，但不一定能買到友誼。
在一些中學(xué)生的眼里，他們過于重視友誼，對(duì)友誼產(chǎn)生了不同的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為友誼是講哥們義氣，有福同享，有難同當(dāng)。有的則互相包僻，一起騙家長。老師在外面和一些不良少年出入不良場(chǎng)所。這就是他們所謂的友誼嗎？
友誼如一陣輕輕吹著的風(fēng)，好清新，好清新，那是世間最純的，是世間最美的，是世間最亮的！當(dāng)你擁有時(shí)，請(qǐng)你珍惜，別錯(cuò)過了，那樣的話，留下的，也只有你的后悔與自責(zé)。也不要等待友誼的到來，那是徒然的，時(shí)間是寶貴的，在這如風(fēng)的日子了，快去尋求那如風(fēng)的友誼吧！
初三學(xué)生寫友誼的作文 11
《綠野仙蹤》是我最喜歡的一本書，不僅因?yàn)槠渲星塾腥さ那楣?jié)，更因?yàn)闀醒笠缰鴿鉂獾膶?duì)人間真情的向往和熱愛，飽含著對(duì)人間真、善、美的贊揚(yáng)。
這本書的主要人物有：多蘿西、稻草人、鐵皮人、獅子、南方女巫、北方女巫、西方女巫、東方女巫……其中，南方女巫和北方女巫是善良的，西方女巫和東方女巫是邪惡的。
書里的多蘿西善良美麗，卻從小就是個(gè)孤兒，她和亨利叔叔、愛姆嬸嬸還有一只名叫托托的黑色小狗住在堪薩斯州的一個(gè)大草原上。有一次，她和托托玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來了，多蘿茜和小狗托托躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢飛了起來，又慢慢地降了下來，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來到了另一個(gè)國家。
多蘿西很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州的大草原，一路上遇到了沒長腦子的.稻草人、生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷盡千辛萬苦，見到了住在翡翠城的奧斯，奧斯答應(yīng)他們的愿望，前提是殺死西方女巫，并拿她的掃把作為證明。聰明勇敢的多蘿西完成了任務(wù)，各自都實(shí)現(xiàn)了愿望：稻草人有了聰明的腦子，膽小的獅子有了足夠的膽量，鐵皮人有了一顆善良的心，而多蘿西則被南方女巫和北方女巫送回了堪薩斯州的大草原，回到了她思念已久的家鄉(xiāng)。
讀了《綠野仙蹤》之后，我一下子明白了朋友有多么珍貴，友誼有多么重要。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從互不相識(shí)到朋友，然后一同渡過難關(guān)，同甘共苦，互相幫助，最終實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。友誼的力量是無限的。
初三學(xué)生寫友誼的作文 12
友誼，在天真的孩子眼里，無非是你給我一顆糖，我就跟你走，我們就是好朋友。但在我這個(gè)年紀(jì)，友情不是一種表達(dá)。一直以來，我都是這個(gè)態(tài)度。無論我對(duì)待誰，都不會(huì)刻意去對(duì)待誰好誰不好。我一視同仁。但是當(dāng)我遇到她時(shí)，她所經(jīng)歷的一切讓我明白了友誼的真諦。
有一天，我像往常一樣穿上跑鞋，大課間出去操場(chǎng)跑步。因?yàn)橛泻芏嗳嗽谂懿剑覜]有感到那么孤獨(dú)。我戴著mp，聽著音樂，慢慢跑。我沒有注意到前面有一堆石頭，踩在上面，掉在地上。我是個(gè)學(xué)生，平時(shí)沒有什么好朋友好同學(xué)。所以，我從來沒想過他們會(huì)發(fā)現(xiàn)。我勉強(qiáng)站起來，腳后跟不穩(wěn)，摔得很厲害。原來的傷口不深，現(xiàn)在已經(jīng)血肉模糊。我站不起來，我很擔(dān)心，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，鈴響了。
我更緊張了，操場(chǎng)空蕩蕩的，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我只想大聲叫她，但后來又想；快到上課時(shí)間了。怎么會(huì)有人幫助一個(gè)平時(shí)不親自己的人？一次偶然的.機(jī)會(huì)，我看著她，她轉(zhuǎn)過頭，看見我，就趕緊下來了。她把我扶起來，好像知道我要問什么，笑著對(duì)我說：“我們是朋友。”我說：“教室很遠(yuǎn)。請(qǐng)回答我一個(gè)問題。什么是友誼？”“其實(shí)，友誼并沒有你想象的那么復(fù)雜。每個(gè)人內(nèi)心都是善良的。沒有善惡。有人說你是冷美人。’‘但是我覺得你不冷。相反，你有心交朋友，卻不知道怎么交。我們做朋友吧。記住，他們是好朋友。”“好，好朋友”我不假思索的答應(yīng)了。
到了教室，老師讓同學(xué)扶我到座位上，讓她站在門口。我想跟老師解釋原因，但是她用眼神攔住了我，我只好停下來。
也許朋友沒有我想象的那么復(fù)雜，友情也是。我會(huì)聽他的話，和同學(xué)搞好關(guān)系。
初三學(xué)生寫友誼的作文 13
生活中，人們往往會(huì)忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這看似平凡之后，才真正感到他們對(duì)自己的價(jià)值，才會(huì)更加珍惜，生活中友誼不正是這樣嗎？看似平凡，但失去后，更加珍惜。
那次，我早早地來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌小琪也來了，不一會(huì)兒，上課鈴拉響了，上課了，老是在黑板上出了幾道題，我專心致志的做著，不料，同桌小琪碰了一下我的'胳膊肘，害我拉了一條長長的尾巴，我一看火了，生氣的說：“你做事能不能細(xì)心點(diǎn)，你害得我把字寫錯(cuò)了！”小琪笑著說：“對(duì)不起，我不是有意的。”我看見她笑更生氣了，覺得她在嘲笑我，我便也用胳膊肘回敬了她一下，沒想到，小琪向我大喊道：“我說了不是故意的，你真是太小心眼了！”那天，小琪當(dāng)著全班同學(xué)向我大吼道，我覺得很丟面子，于是接連幾天也沒有理她。但才過了兩天，我就感覺不習(xí)慣了，因?yàn)樾＄髅刻煸缟隙家椅乙黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)，我倆總會(huì)一起回家，在路上總會(huì)說說笑笑，這幾天一直一個(gè)人，還覺得很不習(xí)慣。我實(shí)在無法忍受，我一想：其實(shí)這也不是多大的問題，就像小琪說的一樣都是我的小心眼惹的禍，去跟小琪道個(gè)歉吧！讓我們又做好朋友。我來到了小琪家，膽怯的去敲門，開門的是小琪，我紅著臉說：“小琪對(duì)不起，我不該那么小心眼。”小琪又笑著說：“沒關(guān)系，其實(shí)那天我有錯(cuò)……”
那件事深深留了個(gè)印子在我心里，那是我感受最深的一次，現(xiàn)在的我懂得了珍惜友誼，因?yàn)槲医K于懂得：任何東西或人需要珍惜，不要失去以后，才懂得珍惜。
初三學(xué)生寫友誼的作文 14
人的一生一定會(huì)有一個(gè)美好的童年，在你的童年里，你也會(huì)遇到一些永遠(yuǎn)的朋友，他們是你一生的財(cái)富。有人常說；“我窮嗎？下了錢”。好像沒什么大不了的。只是個(gè)玩笑，但意義重大。說這話的人說明他沒有家庭，沒有友誼。即使他很有錢，他也只是一臺(tái)為自己賺錢的機(jī)器。沒有人會(huì)仰望他，因?yàn)樗皇且慌_(tái)機(jī)器。我們誰也不想活得太累，誰也不想做我們的奴婢。只要有家人朋友，沒錢的人都尊重你。
一個(gè)人的生命是短暫的，但是這輩子能交到幾個(gè)這樣的朋友是幸福的。我們渴望友誼和家庭來愛我們，但也需要真誠地對(duì)待它。所謂交心，每當(dāng)面對(duì)朋友家人的時(shí)候，都要凈化自己的內(nèi)心。我聽過這樣一個(gè)故事：很久以前，有一個(gè)心地善良的人，在回家的路上看到一個(gè)酒鬼。這個(gè)酒鬼是他們村子里最喜歡的酒鬼和騙子。村民們很討厭他，看到他就躲起來。善良的老人看到他躺在地上，很可憐，就把醉漢帶回家。讓他吃飯，穿上新衣服。這位老人的'家庭不是很富裕，而是很貧窮。老人對(duì)酒鬼很好。老人沒有孩子，也沒有女人。他心里把酒鬼當(dāng)親生兒子，好吃的給他一半。一天晚上，酒鬼嗜酒如命。他想把老人辛辛苦苦買酒的錢拿走，于是偷偷溜進(jìn)屋，看到錢在柜子上。他想知道老人為什么這么相信他。因?yàn)槔先松担繘]有！因?yàn)樗眯拇耍园阉?dāng)親人！酗酒者也試圖改變他們的欺騙和飲酒習(xí)慣。就這樣，可憐的老人和酒鬼成了真正的親人，永生！
我講兩個(gè)例子：友情和親情。一切都是為了“愛”這個(gè)詞。我想說，世界上的“愛”是有價(jià)值的。
初三學(xué)生寫友誼的作文 15
友誼，像一杯美酒，讓人回味無窮；友誼，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颍挥颜x，像冬季里的陽光。
有一次，就是在今年暑假上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)的時(shí)候，是”他幫助了我，那天我快快樂樂地走出輔導(dǎo)班門口我在我家長常在的位置上等待著我的家長，我在那四處張望著找著這時(shí)正好遇見了劉洪巖他對(duì)我說：“你在這上輔導(dǎo)班。”我說：“對(duì)，我是在這上輔導(dǎo)班。“他又問道：”你怎么不回家啊！“我垂頭喪氣說：”我家長沒來接我。“在他旁邊文質(zhì)彬彬地爸爸說：”沒事，我?guī)慊丶野桑 拔艺f：”不用了。“在他們倆個(gè)人的再三勸說下我還是上了他們的車。在他們的車上我用炯炯有神的.眼睛注視了周圍還是沒有我家長的身影，我就用他的車子回到了家。到了家他的爸爸說：”我把你送到單元門口吧！“我激動(dòng)地說：”不用了，就這兩步路了。“今天麻煩你們了。他爸爸很客氣的說：”沒關(guān)系。”讓你感覺溫暖；友誼，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸福……
通過這件事可以直觀地看出朋友之間額友誼是一件無價(jià)之寶是用金錢不可衡量的，友誼也如一根鐵鏈如果斷了也就不會(huì)連接。友誼是一種幫助只有幫助了他人，他人才會(huì)幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。
因?yàn)橛颜x，我們成我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ模怯颜x，是努力，是付出。或許在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒有了友誼，那我們還會(huì)成功么？當(dāng)然不會(huì)。
因?yàn)橛颜x，我們成長；因?yàn)橛颜x，我們快樂；因?yàn)橛颜x，我們幸福；因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！
初三學(xué)生寫友誼的作文 16
五年的學(xué)習(xí)生活，讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉，從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。
“不好啦，不好啦……”，不用說，準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料，課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨，虎視眈眈地瞪著對(duì)方，為此引來了很多觀眾。“打起來了打起來了！”不知是哪個(gè)臺(tái)的八卦新聞主持人，張著個(gè)大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對(duì)方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住對(duì)方的脖子。
這時(shí)，一位同學(xué)站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當(dāng)然不爽，于是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭”。
讀到這里，你一定很奇怪，女生們干什么去了？你可別誤會(huì)，我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女，怎么會(huì)加入到男同胞們的.戰(zhàn)爭呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜群眾”，不僅不勸架，還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭”。要是當(dāng)時(shí)再添個(gè)爆米花，哇塞，想想就激動(dòng)。
“老師來了”，不是誰大喊。“觀眾們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實(shí)，認(rèn)識(shí)也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認(rèn)為，同學(xué)之間不應(yīng)該打架，而是應(yīng)該快快樂樂的相處。六年的時(shí)間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴。快樂是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，但就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
初三學(xué)生寫友誼的作文 17
友誼，這個(gè)詞總是擁有著許多精彩、美妙的故事。愛聽故事的人總喜歡在故事中徘徊，在那個(gè)美好的世界中，我學(xué)會(huì)了真誠、誠實(shí)和將心比心。友誼，是人世間最單純、最真誠的交往。宛如一把鑰匙，打開我們的心靈的窗戶，讓陽光與我們相伴，再次感到陽光般的溫暖與明媚。
友誼!真誠!
記得那一次，剛到來的時(shí)候，我的`人緣不大好，而你的真誠和友好卻使同學(xué)們很快就與你結(jié)為好姐妹。而我只能在一旁心生羨慕之情，憑在欄桿上，呆呆地仰望天空……“你好，我可以與你作朋友嗎?”我手忙腳亂地看一下周圍，才發(fā)現(xiàn)站在一旁微笑著的你。你再次真誠著把話重復(fù)一遍，這的確令我感到十分驚訝，但也急忙地點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺得好像在夢(mèng)中一般。當(dāng)你拉著我去玩耍的時(shí)候，我似乎覺得身體輕飄飄的，剛才的沉重的郁悶感早已隨風(fēng)而逝了。我想：在友誼這個(gè)奇妙的故事中，教我懂得真誠的老師就是你吧!是你給予我一顆真誠的心!
友誼!將心比心!
當(dāng)看到比自己凄慘的人或需要幫助的人，我都會(huì)熱情地伸出援手，從前并不懂得如此，只會(huì)呆在一旁。是你改變了我，是你的真誠和熱情感動(dòng)了我，使我那冰冷的心再次重溫!還記得嗎?是誰見了跪在地上乞討的小孩，拿出自己準(zhǔn)備買書的錢給了他，還買來面包，問他餓不餓、疼不疼?小孩流著眼淚感謝著，可你還對(duì)我說，你的行為是微不足道的。你嘆息道，你并沒能救小孩于水火之中。這些我都是看在眼里佩服在心里的。是你教會(huì)我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過一年四季。因此，冬天我的心是溫暖的;夏天，是你的關(guān)心和微笑使我不再感到炎熱的。
友誼!是一個(gè)很精彩的故事，讓我們一起感謝一直圍繞在我們身邊的友誼!
初三學(xué)生寫友誼的作文 18
隔著時(shí)間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動(dòng)聯(lián)系間，那根線被折騰的越來越細(xì)，越來越細(xì)……直到有一天，與曾經(jīng)的那些朋友再次相見。我怕……他們會(huì)問一句‘你是誰？’——題記
一句‘你是誰？’就在關(guān)系上畫了分界線。僅僅兩個(gè)字，仿佛一根細(xì)針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設(shè)想的再次見面的畫面。可你并不能責(zé)怪對(duì)方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經(jīng)過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應(yīng)這一站的壞境。也只有幾個(gè)朋友，在你經(jīng)過一站又一站后，仍然能保持聯(lián)系。或許聯(lián)系很少吧，但那份友誼并沒有變質(zhì)。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時(shí)間蕩滌，兩方的友誼或是越來越疏遠(yuǎn)，或是越來越純粹。疏遠(yuǎn)的人會(huì)感概‘歲月的.黃河終究泯滅了曾經(jīng)的友誼，物質(zhì)的世界造就了勢(shì)力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會(huì)想‘交友便是交友，時(shí)而聯(lián)系，不在里面強(qiáng)加任何物質(zhì)層面的東西，那友誼便不會(huì)變質(zhì)。若是加了，那友誼就變味了。‘
不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會(huì)出現(xiàn)壞的行動(dòng)，就要承擔(dān)壞的結(jié)果。而相反，則不同。
保持一顆樂觀的心，有時(shí)間就跟老友聯(lián)系聯(lián)系，不需長篇對(duì)話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進(jìn)對(duì)方的心扉，溫潤雙方的友誼。
折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。
初三學(xué)生寫友誼的作文 19
萬物皆有終始。然而我甘愿相信，世間有一種永無終點(diǎn)的情感，名為友誼。
我初次觸及友誼的時(shí)機(jī)，恐怕比大多數(shù)人晚得多。也許正因如此，我至今仍清晰記得她是如何抽走我聊以自娛的書本，以閃耀著活力的語氣邀請(qǐng)我參加她的游戲。她從不吝嗇贊揚(yáng)，將我的個(gè)性引導(dǎo)出內(nèi)向的圓圈，看似莽撞的她卻教給我友誼的真諦——相互尊重，相互扶持，相互包容，且不離不棄。她給予的友誼，名為明朗。
剛步入初中的那段時(shí)光，我感嘆“六年彈指一揮間，轉(zhuǎn)身便是離別”的次數(shù)難以計(jì)算。然而對(duì)小學(xué)同窗仍念念不忘的我，卻在那時(shí)收獲了一份特別的友誼。與她相識(shí)起源于開學(xué)典禮上一次短暫的對(duì)視，那眼神中的.深邃與仿佛永不熄滅的活力微微觸動(dòng)了我，也讓我與她的友情有了一個(gè)起點(diǎn)。最初我所認(rèn)識(shí)的她爽朗、直率，對(duì)網(wǎng)游的熱情大于學(xué)習(xí)，對(duì)人寬容但在原則上堅(jiān)持到底。當(dāng)她輕描淡寫般對(duì)我敘述她并不完滿的家庭，我終于讀出那眼神中深邃的意義——那是一種平淡的堅(jiān)強(qiáng)，是歷經(jīng)風(fēng)暴仍憧憬陽光的執(zhí)著。她給予的友誼，名為堅(jiān)強(qiáng)。
少了三十余個(gè)同窗的嬉笑打鬧，假期有時(shí)的確乏味。但也就是因?yàn)榧倨冢也诺靡耘c她相識(shí)。那段時(shí)間我每天去游泳館消暑總能見到她，最初我們只是點(diǎn)頭之交，后來偶然的交談機(jī)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了彼此的驚人相似。如今我們無從抽身學(xué)業(yè)而相見，聯(lián)系卻從未間斷。這是一場(chǎng)因單純的掛念而天長地久的萍水相逢。她給予的友誼，名為守候。
一小段人生中能遇到那樣多、那樣美好的友誼，我相信這是一種幸運(yùn)。但我更愿相信，這種幸運(yùn)在以后漫長的時(shí)間里，都會(huì)被我珍藏。友誼沒有結(jié)束。友誼，從不結(jié)束。
初三學(xué)生寫友誼的作文 20
在人生的路途中，我遇到了他：一雙小小的眼睛，一個(gè)大大的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴，如果你叫他把舌頭頂?shù)缴献齑剑悄樱缤粋�(gè)大猩猩，夠你笑一天。他不僅長得黑，還很靦腆，平時(shí)都不敢說話的，他就是陳宥璨。我和他不僅曾經(jīng)是同桌，還是學(xué)習(xí)上的對(duì)手!不信?你聽我慢慢跟你說。
一次，我跟陳宥璨比成績，比的是語文，卻沒有超過他，我很不服氣，于是就跟他說：“陳宥璨，這次語文沒有超過你，我們來比英語!”我的語氣中，夾著一點(diǎn)點(diǎn)盛氣凌人的感覺，為的就是讓他不敢跟我比，可沒想到，他一點(diǎn)也不害怕、退縮，反而驕傲地說：“你放馬過來吧!我不怕!”這可把我氣壞了，我心想：我可要加油了，一定要超過他!于是我開始了“魔鬼訓(xùn)練”，終于，我英語考試91分，全班第七名，比他高。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高!這下他無話可說了吧!可是，因?yàn)橐患拢屛腋淖兞藢?duì)他的看法。
這天，我們班最兇的老師——章老師要考試。原本我都準(zhǔn)備好了，但突然發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒。“完蛋了，完蛋了，這次真的完蛋了!”我在座位上干著急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，陳宥璨跑過來，放了支水筆在我桌子上，就急匆匆地跑回座位。我感激地看了他一眼，便開始寫剛剛發(fā)下來的.考卷。考完后，我把水筆還給了他，正想說“謝謝”時(shí)，他打斷了我的思路，說：“這支筆就當(dāng)作我英語考試沒考過你的懲罰吧!”
因?yàn)檫@一件事，我和陳宥璨成了朋友，從中也讓我明白了競(jìng)爭再激烈的對(duì)手，也可以成為相互促進(jìn)的朋友!
初三學(xué)生寫友誼的作文 21
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們?cè)谒伎紗栴}，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績好的.同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題。看著她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。
是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
初三學(xué)生寫友誼的作文 22
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺，不涌上心頭。面對(duì)著這舊景，我竟哭了出來。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常常看見老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語，看見家長們斥責(zé)的臉，所有人都對(duì)她說：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我......
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的冷漠，也記不清多少次見到她便匆匆躲開......總之，師長們?nèi)缭噶恕?/p>
后來，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過的'哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽的光輝中依稀看見她的舊影。一陣風(fēng)吹過吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......
初三學(xué)生寫友誼的作文 23
在學(xué)校里，我和小蘭一直是好朋友，可最近我發(fā)現(xiàn)小蘭和小曹走得很近，對(duì)我有些疏遠(yuǎn)了。后來，每次看到小蘭和小曹在一起的時(shí)候，我就渾身不舒服。我很自私地想讓小蘭只喜歡我一個(gè)人。于是，我想出了一個(gè)自認(rèn)為很好的主意。
每次看到小蘭和小曹手拉著手一起走路的時(shí)候，我都會(huì)故意從她們中間走過去，分開她們。我還無理地要求她們說：”你們什么時(shí)候在一起都一定要叫上我，否則別讓我看到！“從此，盯梢她倆成了我的一項(xiàng)重要工作。我越這樣，她們倆越在一起，好像成心氣我似的。其實(shí)，以前小蘭對(duì)我很好，我們是同學(xué)們公認(rèn)的.好姐妹，可是現(xiàn)在我覺得她對(duì)我就像對(duì)待敵人一樣。以前我和小曹的關(guān)系也不錯(cuò)，可現(xiàn)在，她居然不愛和我說話了。日子久了，我感到自己好像沒有了朋友，很不快樂！后來有一天，王伊依說的一句話點(diǎn)醒了我，她說：”因?yàn)槟闾运剑幌胱屝〔芎托√m待在一起，所以沒有人會(huì)喜歡你！“我真的很自私嗎？其實(shí)，我也很想和小曹成為好朋友的，我不想這樣的。最后，我決定去找小曹好好地談一談。
有一天下課了，我鼓足勇氣找到了小曹，真誠地對(duì)她說：”小曹，我們不要再這樣下去了，小蘭不可能只是你一個(gè)人的朋友！再說了，小蘭又不是一個(gè)寶物，我們不能把她搶來搶去。讓我們都成為好朋友吧！“小曹也有想和我成為好朋友的意愿，于是，我們握手言和。正好這時(shí)，小蘭走了過來，我們?nèi)齻�(gè)都會(huì)心一笑，高興地一起玩了起來……
我終于戰(zhàn)勝了自私，不僅挽回了一個(gè)老朋友，還交到了一個(gè)新朋友。
初三學(xué)生寫友誼的作文 24
我的好朋友長著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發(fā)，一雙碧綠的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰？嘿嘿，我現(xiàn)在可不告訴你。
第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我就被他的正直、善良深深地打動(dòng)了。雖然他在魔法世界里的名氣很大，但他不會(huì)擺出名人的氣勢(shì)，不會(huì)高高在上、目中無人，不會(huì)被如此之大的名氣沖昏頭腦。
他身邊還有兩個(gè)能為他出生入死的朋友：赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的'那次。
那天，他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時(shí)，立刻帶著鄧布利多軍的部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進(jìn)了神秘事務(wù)司里的預(yù)言廳后，才發(fā)現(xiàn)小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一群食死徒！
這時(shí)他才明白這是一個(gè)騙局，伏地魔只是想利用他去取有關(guān)他與伏地魔的預(yù)言球。當(dāng)他看到自己的朋友為了自己受了傷時(shí)，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶著他們來到這里的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預(yù)言球遞給食死徒……
當(dāng)我知道這個(gè)故事的時(shí)候，我忍不住淚流滿面：他竟然這么勇敢！他不會(huì)看著別人為他冒著危險(xiǎn)，當(dāng)自己和朋友面臨危險(xiǎn)時(shí)候，他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會(huì)這樣在乎朋友嗎？會(huì)像他一樣勇敢嗎？似乎都不會(huì)。或許正是因?yàn)槿绱耍棚@得他是如此特別，特別值得我去學(xué)習(xí)。
關(guān)于我朋友的故事先講到這里，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。
初三學(xué)生寫友誼的作文 25
友情，是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩情畫意的小校園，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我也遇到過，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束，教室里的同學(xué)們都打著哆嗦，老師的教棍不停拍打著桌面……
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒，教室里的人就寥寥無幾了。我要在教室里寫完作業(yè)再回家，因?yàn)椋覀兊募彝プ鳂I(yè)有奧數(shù)題，基礎(chǔ)題是小菜一碟，奧數(shù)就有點(diǎn)難了，我當(dāng)然應(yīng)付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫完再走，不會(huì)的題目就問問老師。有一個(gè)好朋友，他和我住在一個(gè)小區(qū)里，他說他要等我一起回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書包走到一棵魁梧的大樹下，我快速地寫家作，過了一會(huì)，我把數(shù)學(xué)寫完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語文家作，埋頭苦干起來。半個(gè)小時(shí)過去了，我寫到了最后一道奧數(shù)題，我去問了老師，老師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最后一道題也寫完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的`，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹下，他一見到我就笑了起來，說：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑說：“不是你說要等我的嘛?”他說：“騙你的嘞。”我們都哈哈大笑起來。
這件事發(fā)生以后，我就再也沒讓他等我了……
初三學(xué)生寫友誼的作文 26
我既覺得友誼可憐，又覺得友誼高尚，因?yàn)樗鼇淼目欤サ囊部欤珡牟婚g斷;可以留下，也可以丟棄，但總能記得。
紀(jì)伯倫說過：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X得他最可愛之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好還是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄颜x，因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來了。其實(shí)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來看，友誼是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會(huì)忘記，因此所謂朋友也只不過是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。這就和愛情、親情自覺地拉開了距離，很多人都會(huì)覺得愛情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。但是我覺著，友誼的.高尚不在于它能維持多久，而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼，這已經(jīng)勝過了太多太多。
交朋友是一門藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅曾經(jīng)說：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛他。不要因?yàn)橄葠哿怂驼J(rèn)作朋友。因?yàn)椋彩切撵`值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概就是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會(huì)涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì)生疏，總有另一個(gè)人會(huì)代替那個(gè)朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。
初三學(xué)生寫友誼的作文 27
“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間，天天都充滿了笑聲。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情，但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了。
班里的同學(xué)們都愛笑，每個(gè)人的笑又都不一樣。“猴猴猴”這樣的大笑聲來自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試，他由于說話被老師收了卷子。可是趁老師出去，他放了一個(gè)蘋果在門口，準(zhǔn)備拿它“報(bào)復(fù)”老師。老師一進(jìn)門，一腳把蘋果踢出了老遠(yuǎn)，全班頓時(shí)哄堂大笑，他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來。雖然他很淘氣，但他的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。他帶領(lǐng)著班里的`其他幾位同學(xué)參加了三對(duì)三籃球比賽，取得了第三名的好成績，他又以自己獨(dú)特的“猴猴猴”的笑聲來慶祝勝利。
“嘿嘿嘿”這文雅的笑聲來自幽默的孫佳格，綽號(hào)：奶奶。嘴巴一彎，眼睛一瞇，奶奶又在笑了。有一次她從地下?lián)斓揭桓^發(fā)，上面纏著許多灰，奶奶就管它叫“耗子”。寫著寫著作業(yè)，那東西找不到了，奶奶就寫了一則“尋耗啟示：“今丟失耗子一只，有尾巴，找到的人有0.1元的酬謝，到桑瀟那領(lǐng)取。”一看這個(gè)，我們?nèi)夹α耍棠桃病昂俸俸佟蔽难诺匦ζ饋怼?/p>
“哈哈哈……”這一連串的笑聲來自呂青松，凡是有同學(xué)說好笑的事，他總是第一個(gè)笑起來，其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴(yán)肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來。
這就是來自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲。快要畢業(yè)了，但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩，那張張笑臉總在我的腦海浮現(xiàn)。
初三學(xué)生寫友誼的作文 28
坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽光總會(huì)透過西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子；向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的`色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時(shí)候，它就會(huì)長出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽見他們 嘰嘰喳喳 自由自在地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過的時(shí)候，我們都會(huì)以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說： 小鬼還是沒有長高呀！
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日
最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三 囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過的星子
初三學(xué)生寫友誼的作文 29
今天下午，天陰沉沉的，像是孫悟空用畫筆畫出來的。下了第一節(jié)課，我們的教室就變得熱鬧非凡了。大家歡呼雀躍著，都在議論我是怎么給倉鼠取了這個(gè)雅號(hào)，可是我卻沒有想到倉鼠的外貌竟然是那么可愛。
這個(gè)雅號(hào)是媽媽給我買的。我給它取了一個(gè)好聽的名字，是一只可愛的小白鼠。我還給它取了個(gè)名字叫“乖乖”。乖乖可愛極了，它的毛是白色的，耳朵很靈活，眼睛黑黑的像珍珠。它還是個(gè)“小饞貓”，吃東西的時(shí)候，總是先用鼻子聞一聞，然后再狼吞虎咽地吃起來，吃完后，還會(huì)在籠子里跳來跳去，像是在和我捉迷藏。
乖乖很調(diào)皮。有一次，我把籠子里的一盆衣服放在它面前，它就跳了過來，跳到了一盆衣服上，還用小爪子抓了抓，然后用力地把衣服往上一放，就不動(dòng)了，就這樣你一言我一語的玩了起來。它還是個(gè)“小調(diào)皮”，有一次，我把它放到一個(gè)大大的'衣架上，它就用爪子抓住大衣架，把大衣架弄得亂七八糟，然后跳到一邊，又蹦又跳到另一邊，用它可愛的大尾巴拍了拍大衣，還把它的大肚子當(dāng)成了一個(gè)“大圓餅”吃了個(gè)遍。
我家的小狗“乖乖”是一只既貪吃又搗蛋的小白鼠。我給它洗澡的時(shí)候，它就會(huì)用爪子拍我的腳，好像在對(duì)著我說：“你真調(diào)皮”。還有，它每天都和我玩，我給它玩時(shí)，它就會(huì)在我腳邊蹭來蹭去，好像在和我說：“小主人，你真棒。”它還是個(gè)“搗蛋鬼”，有一次，我給它洗澡，它就用爪子來打我的手，把我弄得一身都是水。它還是一只“搗蛋鬼”，我給它洗澡的時(shí)候，它也不會(huì)在我腳邊蹭來蹭去，而是在我腳邊跳來跳去，弄得我的腳底都是水，好像是在對(duì)我說：“小主人，你真淘氣。”
這就是我們家的小倉鼠“乖乖”，雖然它是一只不懂事的小白鼠，但是我們家的小倉鼠卻很可愛。
初三學(xué)生寫友誼的作文 30
小灰是我最好的朋友。我們倆的關(guān)系從來沒有過過如此之好，我們的關(guān)系從來沒有發(fā)生過。可是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們倆的友誼又有了翻天覆地的變化。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。
那天中午，老師讓我們做了一個(gè)關(guān)于倉鼠的手工，我的手工做了一只兔子，而我的手工做的是小白兔。我的同桌看見了，說；“陳老師，你給我來一個(gè)吧！”我的同桌說：“好吧，陳老師。”于是我給了陳老師，陳老師拿來了材料，我們就開始了我們的手工之旅。
這時(shí)，一只小白兔跳了出來，說：“小白兔，小白兔，你好！”我說：“我叫小白兔。”小白兔說：“哦，好吧，我是你的好朋友。”小白兔說：“好吧，小白兔。”我說：“好。”小白兔說：“那我給你一個(gè)手機(jī)號(hào)碼，你可以叫我小白兔，我就給你一個(gè)手機(jī)號(hào)，你可以叫我小白兔，我就給你一個(gè)手機(jī)號(hào)，你可以叫我小白兔，我就給你一個(gè)手機(jī)號(hào)。”于是，我就給小白兔一個(gè)手機(jī)號(hào)后，我們的友誼就從此不再是僵冰。我們的友誼就從此不再破碎。
我還記得一件有趣的事。有一次，我和好朋友玩的時(shí)候，一不小心把手機(jī)掉在地上，摔成了兩半。我們就跑去撿手機(jī)，我把手機(jī)撿起來，正準(zhǔn)備給好朋友的時(shí)候，好朋友卻不知道怎么弄到我的手里，我就說：“你怎么弄到我的'手里，是不是你自己弄的！”我們就一起把手機(jī)放到了地上，我說：“我們就是為了玩，不是為了玩，你為什么弄的？我們是為了我們的友誼！”我們的友誼就像一條長長的繩子，把我們緊緊地勒在一起。小白兔，你還記得這件事嗎？
初三學(xué)生寫友誼的作文 31
搬新家了!看著爸爸媽媽興高采烈地整理東西，談?wù)撝录业膬?yōu)美環(huán)境，我卻將頭低了下來，剛到上海四年的我又一次遠(yuǎn)離快樂玩耍的小伙伴，甭提多難過!我忍不住放聲大哭起來!
一陣清脆的門鈴將我從回憶中喚醒。是隔壁的小伙伴叫我呢!夏天午后的小區(qū)泳池是我們小朋友的樂園。小朋友們像小魚一樣歡快地游來游去，還不時(shí)地?fù)羲ハ嘧分穑貌豢鞓?我無意間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友雙手緊緊的把著泳池邊，羨慕地望著我們。我心里一動(dòng)，和其他幾個(gè)小伙伴說了幾句悄悄話，大家就一同向她們游去。池邊的小朋友不知所措地望著我們，但弄清了我們的來意后，都快樂地叫了起來!在我們的幫助下，她們套上救生圈，慢慢地向池中游去。很快我們?cè)谒型娉闪艘粓F(tuán)，歡笑聲不絕于耳。池邊休閑椅上緊張的爸爸媽媽們看到盡情玩耍的我們，也都放下心來三五成群地拉起家常。
看著這些，想到兩年前的`那場(chǎng)大哭，我不好意思地笑了。我的新家是一個(gè)不足三年的小區(qū)，鄰居來自全國各地，甚至還有金發(fā)碧眼的老外，各自的生活習(xí)慣可能完全不同，但是在一起我們度過了一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光。中秋節(jié)，端午節(jié)的各家特色食品的分享，讓我們這些饞嘴的孩子大開眼界，齒頰留香;圣誕節(jié)會(huì)搖頭的馴鹿，讓我們快樂無比;運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目讓鄰居們同心協(xié)力;賑災(zāi)募捐讓我們知道聚沙成塔，奉獻(xiàn)愛心
這就是我的家，在浦東新區(qū)的一角，一個(gè)有3000戶人家的大家庭，在這里我們一起體會(huì)。
著分享的快樂，享受著彼此的關(guān)懷，培育著真摯的友情。
也許我們將來還會(huì)搬家，熱愛這個(gè)大家庭的我可能會(huì)笑著離開。
初三學(xué)生寫友誼的作文 32
人是情感動(dòng)物，一生中會(huì)被許多情感所糾纏，無論怎樣，我們都會(huì)珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場(chǎng)在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動(dòng)，那每一次令我我們心跳的情節(jié)，不管時(shí)間多長，我們都會(huì)永遠(yuǎn)存盤，深藏在心底。隨著時(shí)間的推移，那塵封在心底的往事將永遠(yuǎn)成為定格的。人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！
可不知道從什么時(shí)候開始的，住習(xí)慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來，情感越來越淡漠，內(nèi)心越來越孤獨(dú)，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒有，隨著關(guān)起自家大門，也關(guān)上了自己的心門，每天過著平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什么，偶然見面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的應(yīng)酬多得不得不想盡辦法逃避，有時(shí)為了某種利益的驅(qū)使，飯桌上推杯換盞稱兄道弟，酒過三巡之后，面紅耳赤,內(nèi)心卻異常的凄涼孤獨(dú).前幾年突然興起了什么老鄉(xiāng)會(huì)，知青會(huì)，同學(xué)會(huì)。
到目前方興末艾的只有同學(xué)聚會(huì)了，無論多大的領(lǐng)導(dǎo)，無論多小的百姓，面對(duì)同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，喜悅的心情像明媚的陽光一樣，熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國宴。那是因?yàn)椋瑢W(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的.感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人的成長過程最初都在學(xué)校完成，離不開這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有同學(xué)的友情；一旦沒有了，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘；同學(xué)的友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無論你當(dāng)了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì)無所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺.
初三學(xué)生寫友誼的作文 33
總以為雨是冰冷的代表，傷心時(shí)雨在飄落，失落時(shí)雨在紛飛。
在我心中，雨永遠(yuǎn)是分別的天使，讓我永遠(yuǎn)不想見到它。因?yàn)槲揖褪怯曛械臏I珠。
那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因?yàn)樗吡恕Ｎ铱傁胂Ｍ梢砸娝幻妗?/p>
那時(shí)的我，一見到她，一下子就大哭了一場(chǎng)，淚水不停地往外流。她也在流淚。
也許老天被我們真情的哭聲感動(dòng)了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開。三分鐘變得那么珍貴，可我的腦袋里一片空白，什么都沒想，我們兩個(gè)小姑娘只是在那里哭。哭聲中，雨下得越來越大，把我的全身都淋濕了。
她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了，真的.走了。腦海里一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經(jīng)消失在蒙蒙的雨簾中。
我站在雨中一動(dòng)不動(dòng)，讓雨澆著我的頭發(fā)，沖刷著我煩躁不安的心靈。我努力清醒過來：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長流，而把她的身影忘掉。
我走在雨蒙蒙的路上，走在思念的的路上。只希望風(fēng)兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風(fēng)兒雨兒牽住我們的手。
轉(zhuǎn)而，天晴了，彩虹掛在不太遠(yuǎn)的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好，好象世界是因?yàn)槊篮枚鴣淼摹２屎缰校疫�是想著她，還在想著那場(chǎng)雨，想著分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因?yàn)槲覀兊姆謩e。啊，我糊涂了，分別讓我覺得世界不那么美好，美好的人兒為什么還要分別？
彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。
希望那流淌著我們友誼的蒙蒙細(xì)雨永不停歇。
初三學(xué)生寫友誼的作文 34
我有一位樂于助人的同桌，她的名字叫：小瑩。
有一次，數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課。“好了，現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫上去吧。”說完，數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個(gè)問題，很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來。我拿出零號(hào)本，第一道題目是……呀!我昨天沒有復(fù)習(xí)，題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌小瑩好像知道我在想什么，問：“這些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”小瑩一邊問一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭。“沒關(guān)系，我來教你吧”說完，小瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和小瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“小瑩，謝謝你啦!”我對(duì)小瑩說。
“不用謝。”小瑩用著她水靈靈的'眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”
頓時(shí)，我感受到美，樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩
些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”小瑩一邊問一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭。“沒關(guān)系，我來教你吧”說完，小瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和小瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“小瑩，謝謝你啦!”我對(duì)小瑩說。
“不用謝。”小瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”
頓時(shí)，我感受到美，樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩。
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