友誼作文

時間：2023-09-28 14:08:46 友誼我要投稿

（薦）友誼作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。

（薦）友誼作文

友誼作文篇1

　　如何面對，曾一起走過的日子，現在剩下我獨行……Walk一man中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度下樓，準備出去玩一圈。誰知，著大雨，躲在家中的我竟毫不知情。

　　垂頭喪氣地回身上了樓。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，我要出去它就下!”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋正一聲不響地躲在門背后，已被我冷落了好久，上面都是灰。

　　“我怎么把你給忘了，哎呀，真是可憐，快被我折磨得不成‘鞋’樣了!”我自語道。和著外面的雨聲，突然醒悟:“正好，有救了!”

　　打來一盆水，開始清洗我那“久違”的朋友。慢慢地，雨鞋上那兩個小女孩又恢復了往日的笑臉。

　　兩個好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到她們都滿意的。總算，在一個并不太引人注意的地方，找“就買那雙鞋吧!”于是，那兩雙雨鞋成了她們的寶貝。

　　穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興;去玩玩水，也覺得更有趣;甚至有時并沒有下雨，她們也照穿不誤。她們最喜歡說的.是，那鞋上的兩個女孩多像她倆啊!

　　鞍自然是受到格外的保護，每次穿完總要洗得干干凈凈，同學們總要笑她們:“兩個傻丫頭!”

　　兩雙雨鞋伴著她們一起走過多少的日子，有歡笑，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵……

　　雨鞋洗干凈了，可真不賴，像從前一樣。

　　想想，畢業也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知現在可好。想到這里，決定去探望一下，得意洋洋而又滿懷感慨地穿上雨鞋，準備出門。

　　正在這時，有人敲門。“見鬼，”我嘀咕著，“今天是怎么回事!”帶著一絲怨恨開了門，我差點叫了起來，“是那雙紅色的雨鞋!”

　　從來無人明白我，惟一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這里，我們開心地一起說:“一起走過的日子，有你有我有雨鞋!”

友誼作文篇2

　　友誼是絲絲春雨，滋潤著世間萬物；友情是柔和的春風，輕輕地撫摸著嫩綠的幼芽兒；友情是一盞明燈，照亮了我心中的黑暗；友情是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友情是一個巨大無比的`百寶箱，收獲快樂，同時也分享快樂；友情是一朵嬌艷的花朵，讓我的心情感到舒暢；友情是一首歌，溫暖了我的心房。

　　記得有一次，我們幾個小伙伴約在一起打羽毛球。我和珊珊一組，輪到我們發球了。我激動極了，用力一揮，好像拍到了一個硬邦邦的東西。扭頭一看，原來拍到站在我旁邊珊珊的額頭了。我嚇了一跳，便急切地溫：“你還好嗎？疼不疼，對不起！”只見她勉強地笑了一下說：“我能有什么事情？一點也不疼。”她話音剛落，額頭上便起了一個棗大的包。于是我連忙把她帶到她家開的診所。她躺在一個棕色的大沙發上，額頭放了一個大冰袋，她媽媽告訴我：“沒關系的休息一下就會好了。”眼看太陽快下山了我，我得回家了，在回家的路上，我實在抑制不住自己，眼淚大滴大滴地落了下來。我剛到家門，突然感覺有人拍了一下我的肩膀。我轉身一看，原來是珊珊，只見她微笑地對我說：“你不要再哭了，你看，我不是沒什么大礙嗎？”頓時，我的眼淚像泉水一樣流了下來。這時，我感受到了友誼的可貴與偉大。

　　友誼，是讓我變得快樂的幸運星，友誼是比蜜桃還甜的幸福，友誼是讓生活變得精彩的關鍵！

友誼作文篇3

　　我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，他不小心把我的摔壞了。爭執中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

　　晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么我二話不說地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

　　幾天后，我又見到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的.口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說;對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說："那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時接過對方的船留做紀念。

　　從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。

友誼作文篇4

　　在四年級的時候，中國象棋是我的最愛。每天放學回家，我總會快速地做完作業，然后和媽媽來上一盤，媽媽也挺樂意。

　　可后來，媽媽卻有一點不想下了，每當我快速放上棋子，讓她過來時，她總是有一些借口：“哦！馬上來。”“今天我很累。”“沒看見我在干事。”然后我就又要等到第二天，可面對的還是她幾句心不在焉的話。

　　每天我放上棋子，都只能聽到她的幾句逃避的語言。我非常生氣，不就是下一盤棋，有這么夸張么？

　　過了很久以后，到了寒假，我不用上學了，媽媽也可以讓她的領導給她連續補休幾天了。

　　我一看機會來了，就再一次的向媽媽發出挑戰，可她依然說幾句話，然后強制我去學習，還給我加了很多課外作業，我心里總想：只是一盤象棋對戰而以，有什么大不了的'？

　　后來媽媽在她的手機里下了一個象棋軟件。但我還更生氣了：我和你直接下一再來下一盤有那樣難么？

　　現在，媽媽和我的象棋友誼賽沒有再來下一盤，我還希望與她再戰一場，哪怕只有一場，哪怕很遲才來。

友誼作文篇5

　　很多事情發生的時候平凡得如同砂礫，而多年后回頭看的時候，才發現這顆砂礫正在閃耀著光芒。

　　“咦，我的那支黑色英雄鋼筆呢？”放學鈴聲響了一會兒了，教室里的同學陸陸續續回家，只剩下我著急地這里找找那里翻翻——終于在書包柜的一個不起眼的角落找到了。我欣喜若狂，那可是賠了我三四年，和我一起走過小升初難忘歲月的“親密戰友啊！”，而且還見證了很多難忘的事情。

　　那是四年級的一個午后，我寫完中午作業覺得很疲憊，便趴在課桌上休息一下。因為太累了，放在課桌筆槽里的新鋼筆也忘記收起來，那是爸爸獎勵給我的獎品，黑色的筆桿、銀色的筆尖，簡約而有力，特別適合我這樣的小男子漢使用。關鍵是筆尖和筆桿上都印有精致的“HERO”字樣，這對于充滿英雄情結的我而言，自然是愛不釋手了，每天如同珍寶般愛護著它。可僅僅休息幾分鐘后，正當我準備收拾桌子吃午飯時，發現鋼筆不翼而飛了。

　　我這下慌了神，連忙把桌洞、筆袋、書包里里外外翻了個遍，可還是不見蹤影。小伙伴們看到我著急得六神無主的樣子，一邊安慰我一邊幫我一起在教室的各個角落找起來。上課時，同桌怕有沒有鋼筆寫作業，悄悄地把她新買的鋼筆放在我的作業本上。雖然丟了新買的鋼筆讓我很傷心，但是在小伙伴們的.關心同時也使我非常感動。

　　幾個月過去了，丟筆的事情已經被我漸漸淡忘了。有一天我正在寫作業，幾個平時玩得不錯的男生正在我身后的櫥柜前打鬧玩耍，不經意間似乎聽到櫥柜下面有東西。于是小喻和幾個同學找來了掃把把里面的東西一件件撥出來，一看嚇一跳，足足有七八只鋼筆。小伙伴一眼看到了我的那只鋼筆，興高采烈地拿到我面前，激動地臉蛋通紅。看著失而復得的鋼筆，我自然是喜出望外，可更讓我感動的是小喻那種“不是兄弟勝似兄弟”的同學友誼。

　　就這樣，因為鋼筆的失而復得，在我的記憶深處留下了記錄同學之間珍貴友誼的深深印痕。而人生的每個階段，大多是平凡中見證著寶貴的情感，也許這就是最值得珍藏的東西吧。

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