友誼作文

時間：2023-09-08 13:46:02 友誼我要投稿

友誼作文[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文[精]

友誼作文篇1

　　內容簡介：筍芽歌友誼是首歌用跳動的音符架起了一座友誼的橋梁友誼是一支曲用美妙的聲音唱出了人間的真..

　　筍芽歌

　　友誼是首歌

　　用跳動的音符

　　架起了

　　一座友誼的橋梁

　　友誼是一支曲

　　用美妙的.聲音

　　唱出了

　　人間

　　的真情

　　友誼是五線譜

　　用長長的線條

　　連起了

　　我們充滿愛的心

　　在浩瀚的宇宙里

　　我們能夠相遇是

　　緣分

　　在廣闊的世界里

　　我們能夠相識是

　　緣分

　　在公園里

　　總少不了我們嬉戲的聲音

　　在長椅上

　　總少不了我們長長的影子

　　在操場上

　　總少不了我們緊握的雙手

　　在沙灘上

　　總少不了我們稚嫩的腳印

　　在小船上

　　總少不了兩支動聽的歌聲

　　你是

　　朋友

　　是心地善良的朋友

　　是心有靈犀的朋友

　　是樂于

　　的朋友

　　我是左括號

　　你是右括號

　　當我們相遇

　　幸福的擁抱

　　我是一筆撇

　　你是一筆捺

　　當我們相遇

　　優美的“人”字

　　試問：友誼是

　　？

　　友誼是

　　春風

　　友誼是

　　良言

　　友誼是一次幫助

　　友誼是

　　眼神

　　但友誼更是首歌

　　筍芽歌

友誼作文篇2

　　陽光暖暖地報在身上，躺在草地上，展望藍天、白云，一絲愜意涌上心頭，思緒被回憶牽動，一個個熟悉的身影漸漸浮現出來，不如不覺嘴角已浮現出一絲淡淡地微笑……

　　陽光匆匆而過，轉眼前已從初一的學北漸漸成長成大哥哥大姐姐了，兩年地時光使我們之間地友誼變得無比深厚，我們不約而同她約定要一起努力，上同一所高中，望著一個個期待而堅定的臉龐，我在心里默默地下決心：一定要努力！就這樣開始了初三的學習生涯。

　　初三使我們變得更沉默，從往地嘻笑已離我們而去，而喜歡打球地我們也漸漸淡忘了，球場上少了幾個快樂矯健的身影，因此變得孤單了，教室里也徒添了一種沉重感，討論題目的聲音不絕于耳，莘莘學子們都在為他們心中的夢想而奮斗，他們憧憬著未來，因此有了不竭的'動力，誰也不想放棄，大家都放手一搏。

　　時間如流水，中考的倒計時已敲響，100天、50天、30天、20天…隨著時間地推移，我也變得更加緊張，多次總在一百一，二十名處徘徊，他們也在為我擔心著，可老天卻仿佛戲弄我，中考前兩個星期，我發了高燒400，一直不退，就這樣我一直斷斷續續地請假，雖心有不甘卻無可奈何，想堅持卻承受不了，他們很關心我，勸慰我不要擔心，并不惜花費自己緊張的時間來替我補課，我心中很感動，并在心里對自己說：一定要成功。

　　中考來臨，我們雖無言，卻已明白對方的意思，各自相望一眼，便邁著豎毅的步伐走近考場……“叮吟吟”最后一場考試鈴聲的響起，宣布了我們已獲得解放，我從他們疲累的雙眼中看出了輕松，大家都露出了會心的微笑。

　　等待分數的時間總是很漫長，這段時間里我們都相互安慰，但我心頭總有一比不寧的情緒，讓我感到不安，終于，分數出來了，當我看到自己的分數時，不安的預感成真了，我頓時腦中一片空白，胸口仿佛有什么東西碎了，無聲無息地，讓我感覺很難受，不知不覺間淚水已掛滿我的臉頰，一夜未眠……

　　最后一天時，我們默默地相互注視著，一片沉默，他們都考上了一中，而我，卻失約了，他們很想勸慰我，卻不知如何開口，漸漸地都哽咽了起來，我心中一痛，卻假裝沒事，但淚水已模糊了雙眼……風吹在身上，涼絲絲的，但總有一種蕭瑟的感覺，彷佛在為我們送行，望著他們遠去地背影，心同充滿了難言的感覺，雙手合十，默默為他們祈禱……

　　請相信，朋友會在你身邊，為你祈禱，祝福，給你溫暖。

　　愿友誼永世長存！

友誼作文篇3

　　在六年級時，我班突然轉來了三個學生，其中就有我的一個好朋友姚偉一，他是一個男生，個子我差不多高，人很開朗，性格也很好。

　　他一來，我倆就認識了，繼而關系很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補習班，所以就走得更近了。

　　剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時間長了我們便發現姚偉一有點“傻”，容易中計，所以我們決定要耍耍他。

　　一天我們課間休息，我們補課老師家旁邊有棟高層，我們幾個商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們三個在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風去。商量好了后，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯。”說著，來到了高層樓下，開始實施計劃，我們幾個到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時看了看對方都笑了，這時老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢?”我們都說不知道，我們在寫單詞時在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們怎么呢?”他無言以對。還被老師批評了一頓。下課后，我們三個說起這事還樂個沒完。

　　從那以后我們感受到了耍他的“樂趣”，所以從此以后我們經常耍他。

　　我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學期就要轉走了，當我得知這一消息時，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要轉學了嗎?”他說：“嗯”。我問：“轉到哪去?”他說：“老家。”我說：“不轉還不行嗎?”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的.那天，我強裝著笑說：“姚偉一，你雖然要轉學了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊。”剛說完，他爸爸就催他走，他一步步地遠去，但他還不時地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。

　　現在，每當我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會浮現出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現在身處何方，可我們之間的友誼我永遠會珍惜。

友誼作文篇4

　　雨淅瀝瀝的下著，天繼續陰著，心無奈地痛著，嘆一聲：友誼太脆弱！似雨滴，雖美，但冷！——題記

　　在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動作很輕很輕，仿佛一動就要掉下一般，但是終會掉下啊。

　　千萬雨滴飄灑在空中，像一個個憂郁的精靈，在空中跳著孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無限的蔓延。

　　驀然地想起小時候和你的點點滴滴，很美，很傷。

　　不知道什么時候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做最好的朋友，永遠都不分開，永遠不會忘記對方，就算來生，我們也要在一起！

　　雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉著我的手對我講：“今天我們玩什么呢？”

　　那時的我們總是天真的認為，友誼永遠都是地久天長，我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的.每一句話，尤其那句“時間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現在是不是應該把“友誼”從這中間排除呢？

　　慢慢的，我們之間出現了隔閡，每個人心中都有了自己的秘密，再也不會無話不說，再也沒有粘在一起的習慣，這都是時間沖淡一切的原因嗎？雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會變成這樣？以前的承諾呢？約定呢？天真的你呢？

　　雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過去的點滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經不起那風吹雨打，就像白云不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無形的友誼線，終有一天會灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。

　　我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做最好的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對方，大小沒有關系，只要容得下。

　　雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠不要下雨！

友誼作文篇5

　　這部關于友愛和智慧的童話，這雖然是一件小事，去幫助所有需要幫助的人，威爾伯悲痛欲絕，當我讀到你不會死，我的眼睛濕潤了。

　　夏洛的生命已經逝去，夏洛，突然有一天，我要把這份愛傳遞下去，無私奉獻，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，不僅主動幫我抄了習題，這只渺小而又不平凡的蜘蛛，竟然是準備將它宰了做成腌肉和火腿，我被夏洛的勇氣所折服;當我看到夏洛拼盡最后一點力氣織出謙卑兩個字時，卻溫暖了我的'心，卻走到了盡頭一只小小的蜘蛛，在朱克曼家的谷倉里，這時，但夏洛的生命，友誼重千斤啊!這是多少金錢都買不來的，像夏洛一樣，所以沒記下習題，救了小豬威爾伯，世界就會變得更加美好，在我們身邊。

　　就有這樣的夏洛。

　　伸出了援助之手。

　　有一些書。

　　只要人人都注重友誼，盡自己最大的努力給予了朋友鼓勵和溫暖，終于徹底改變了它的命運，夏洛幾乎每天都用自己的絲在豬欄上織出被人們視為奇跡的文字，創造了一個生命的奇跡! 夏洛的故事震撼了我的心靈，《夏洛的網》就是這樣的一本書，也在我的心中埋下了愛和友誼的種子，給人以無限溫情、感動和憧憬，其實。

　　所震撼，看似渺小的夏洛卻說：我救你!于是，但它的精神永駐! ，主人將它養胖，夏中澤知道了，并在得到幫助時懂得感恩，威爾伯得知，你發現了嗎?記得有一次，讀著讀著，還把習題送到了我家，。

　　在朋友最傷心、最需要幫助的時候，讓我更加理解了友誼的珍貴和愛的無價。

　　就不由得被其中的情節所吸引，用它的愛織出了一張大網。

　　還讓威爾伯在集市大賽中獲得了特別獎。

　　我由于生病在家，我救你時。

友誼作文篇6

　　又是一個下雨天。一滴滴水珠落在了我的手指間，這使我想起了那年的一個雨天。

　　嘩啦啦，嘩啦啦，教室外面下起了傾盆大雨。過了一會兒，放學鈴打響了。同學們你推我擠，像一群剛出籠的小雞似的往外跑。我卻坐在座位上一動不動。但我的心里卻像熱鍋上的螞蟻一般。怎么辦？怎么辦？我沒帶傘。可今天媽媽還有事，接不了我，讓我自己坐公交車回家。外面雨這么大，我該怎么去公交站牌那兒呢？

　　正在我著急時，坐在后面的李可心走了過來說：“怎么了？怎么不回家呢？”“我，我沒，沒帶傘。”我吱吱吾吾，挺不好意思的說。“哎，不就是沒帶傘嗎？沒事兒，我帶了，你和我打一把傘。”“真，真的。”“當然，走！”說著拉著我的手就向學校門口走去。她的那一把傘明顯兩個人打就有點小了。在途中，她一直把傘向我這邊斜，我對她說：“李可心，傘向我這邊斜了，你不會淋濕嗎？”她笑了笑，“沒事兒，淋不著。”她嘴上這樣說。但她的襯衣已經被雨給淋濕了。瞬間我的鼻子酸酸的，想要說什么但又說不出來。

　　出了校門以后，剛走了一段路，李可心就瞪大了雙眼，興奮地說：“”宋怡锘，我奶奶來接我了，她就站在那兒，打著傘跟別人聊天兒呢！我要跟奶奶一起走了。”我猶豫了一會兒：“好吧！”這時李可心剛抬起腳向前走。突然，她像是又被什么東西吸引住了，立即收回了那只剛邁出去的'腳，之后又扭過頭看了看我，對我笑了一下。她把我的手抬了起來，又迅速的把她手中的那把小傘遞到了我的手中。還沒等我開口，她就用輕柔的嗓音說：“你拿著這把傘吧！我奶奶接我來了她那兒有大傘，反正也用不上這把傘”說完李可欣又立刻跑進了她奶奶的傘下跟奶奶走了。

　　看著我手中的這把傘，再看看李可心為我而淋濕了的身影，頓時我鼻子酸酸的，眼圈兒紅紅的，眼眶里熱熱的，也不知是雨水還是淚水落在了我的手指間。我緊緊地握住這把傘，握住不放，任由淚水混著雨水在我臉上滑動，這是把友誼之傘，我會深深記住。

友誼作文篇7

　　在我們成長的過程中，友誼無處不在。和朋友之間、和同學之間都有著濃濃的友誼。友誼能在你灰心喪氣時，說一句鼓勵的話；友誼能在你遇到困難的時候，伸出一雙援助之手；友誼能在你傷心落淚時，幫你擦干臉頰上的淚花。友誼就是這么的神奇。

　　說起友誼，我的思路不禁地回到了五年前的一天…

　　那時是童年時代二年級的我，在一天上完了課，正要起身回家時，晴朗的天空迅速變得烏云密布，老天爺擺出一副馬上要下雨的樣子。于是我想馬上跑回家去，可是老師說一會兒有暴雨，我們要等家長來接，老師果然說對了，不一會。傾盆大雨便嘩嘩得下，如豆子般的雨點無情地擊打著地面上的一切。所有同學只能呆呆地望著馬路，希望家長打著傘來接自己。就這樣過了好久，學校陸陸續續得來了接孩子的家長，同學們找到自己的家長后也被陸陸續續得接走了。我也不停地在花花綠綠的雨傘中尋找我的.奶奶，可是都是徒勞的---我奶奶沒來。我獨自一人躲在角落里抽泣，我就像熱鍋上的螞蟻一般，心急如焚地希望奶奶把我帶回家去。然后，我的一個好朋友看見了我，原來他也是在等他奶奶，不過他可比我樂觀多了，至少不會哭鼻子。他馬上跑過來和我說話聊天，聊著聊著，我臉上露出了難得的笑容。但是天下沒有不散的宴席---他奶奶一會就來了，而且除了她自己用的傘之外她只帶了一把傘，就是說我的朋友要走了，我也只能繼續等了。望著快逼近夜晚的黃昏，我的心頓時涼了。可就在他奶奶把傘遞給他叫他走時，他遲疑了會兒，跟他奶奶說了幾句話，我只記得他奶奶笑著點了點頭，然后他遠遠地沖我打招呼叫我到他那去。他說他可以把我送回去，我聽了之后興奮至極然后他和我共乘一把傘，傘雖然小，但是我們依然聊得不亦樂乎。快樂的時光總是短暫的，我們一會兒就到了我家，只見奶奶在門口張望著，也是焦急地等我回家，至于奶奶為何沒來接我，事隔多年我已經忘記了。我的朋友把我送回家時天色已經暗下來了，雨也基本上停了，我目送著他離去，看著他離去的背影，我鼻子一酸，又有幾顆淚珠掉了下來。他為了送我而不惜繞路浪費時間。從此我便一直記住了他。

　　人生中最有價值的財富就是友誼，不管你們歷經了多少風和雨，不管你們歷經了多少悲和喜，它總會在你身邊。珍惜你所擁有的友誼吧。

友誼作文篇8

　　小學學習告一段落了，我已經13歲了，接著迎面而來的則是初中階段的學習，我萬分欣喜，終于上初中了。

　　在新的學校，新的班級，面對新的同學，起初難免會有一種羞澀之感，和大家相處在一起，則是顯得有幾分靦腆，做事十分小心謹慎，但是，時間一長，大家漸漸熟悉了，課上一起學習，課下一同玩鬧，大家有說有笑，都彼此加深了同學間的印象，而我，則與班上一個與我同姓的女同學感情十分要好，在我看來，她為人正直，待人和藹，和我相處得十分融洽，這使我上初中以來第一次感到欣慰。我們的關系在日常生活和學習中逐漸密切，中午一起吃飯，坐在同一排的餐桌上享用著美味，下課一同學習交流，談天......與她相處的那些日子，我感到了同學之間那種深厚的友誼。

　　可是，時間一長，同學之間難免會有一些矛盾和分歧，可不是嗎？我和她也不例外，至今我還依稀記得有一次與她產生矛盾的不愉快的事。

　　記得那是一個中午，上完上午的最后一節課，她便叫我一起出吃飯，可是由于作業多的緣故，我卻說：“等一會兒去吃飯吧，等等我。”說完，她同意了。我們待教室里的同學走得所剩無幾了，大約15分鐘后，同學又來叫我了，我抬頭看了看她，說：“算了吧，作業實在是太多了，今天作業會做不完的，還是不去了，你自己去吧，我不去了。”話音剛落，她顯得有些生氣了，原來微笑的臉上一下子沉了下去，看得出她一定在怪我說話不算數，明明說了一會兒去的.，可是我卻后悔了，這似乎完全沒有考慮人家的感受，我們都沒有說話，她沒有責備我什么，不久，她拿著自己的餐具走了，我卻仍然坐在位子上做作業，待她走后，我的心里很不是滋味，我清楚的明白只是自己做得不對，說出的話卻出爾反爾，但是又為了面子，我又怎么能說得出道歉的話啊？所以，我只有裝作什么事也沒發生，表面上裝著是多么的平靜。不久，她回來了，我小心地瞟了她一眼，只見她正在吃東西，頓時，我的心情更糟了，我想她一定是很生氣，以前我們倆只要誰有東西吃，都會一起吃，可是......雖然當時沒有做作業的心思了，可是我還是裝著做作業的樣子，中午午休了，我遇到了難題卻不敢去問她，只有去找別的同學，心里的滋味特不好受，正巧父親給我送來了感冒藥，因為她這幾天也感冒了，就因為藥的緣故，我們又拉開了話題，“瞧，我的藥多難聞啊。”我小聲地對她說，她也笑了笑，“是啊，我的也甜不到哪里去。”漸漸地，我們又回到了以前的那種有說有笑的友誼中。

　　哎，我時常在想，同學之間的友誼到底是什么，是有難同當，是有福同享，是在同一屋檐下的快樂學習，是空閑時自在的玩耍，是做錯事后的寬容，還是情同手足般的不計得失呢？大詩人李白詩中的：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。那是一種朋友之間多么深厚的友誼啊，好似那桃花潭水深千尺，而13歲的友誼可以比作什么呢？

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