（熱門(mén)）友誼的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　我的好伙伴菲菲，她有著高挑的身材，紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛，但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開(kāi)始，我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人長(zhǎng)得漂亮才跟她成為好朋友的，直到四年級(jí)的那件事，我才算是真正認(rèn)識(shí)了她……

　　那天放學(xué)后，我和菲菲留在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我遇到一道題不會(huì)做，“哎，現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫(xiě)了答案，老師不會(huì)察覺(jué)的。”想到這，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到，我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無(wú)聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳。看見(jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們，我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子，不滿(mǎn)地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚(yáng)，“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來(lái)的答案有什么用？你不理解的話(huà)，下次遇到類(lèi)似的題還是不會(huì)做！”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個(gè)小氣包，不想幫就直說(shuō)，別拐彎抹角的！”說(shuō)完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。

　　從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好，我和他們也玩得來(lái)，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時(shí)的.我覺(jué)得很寂寞，好孤獨(dú)。“要是菲菲在就好了。”每當(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí)，我就會(huì)馬上告誡自己：“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子，要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了！” “但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè)，我應(yīng)該向她道歉的。”可是，我又有點(diǎn)猶豫：“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　那一天，我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著，忽然不小心踩到一個(gè)人的腳。抬頭一看，正準(zhǔn)備道歉時(shí)，我不禁愣住了——那人正是菲菲。“完了完了，上次對(duì)不起人家，這次又踩到了人家，她就更不會(huì)接受道歉了。”就在我不知道說(shuō)什么，想躲開(kāi)一霎那，菲菲一把拽住了我：“你還在生氣嗎？別生氣了，那天是我態(tài)度不好，但我希望你能理解我！可話(huà)說(shuō)回來(lái)，你也有錯(cuò)呢：在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研，不能敷衍了事哦！讓我們一起進(jìn)步吧！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)就涌出來(lái)了……

　　那一回，我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲，還明白了友誼的真正含義……

友誼的作文 篇2

　　我小時(shí)候身體弱，很怕羞，從不跟同齡孩子一起玩，無(wú)論在什么地方，總是文質(zhì)彬彬的。周?chē)�的鄰居們常將我作為他們孩子的榜樣，給我取個(gè)綽號(hào)“敏小姐”，連大人也這么叫我。

　　相反，她卻非常會(huì)玩，野性十足，在大人們眼里是個(gè)很不乖巧的孩子，也經(jīng)常闖禍。可性格迥異的我們卻成了好朋友，從我記事起，就一直有對(duì)她的記憶。

　　還不曾上學(xué)時(shí)，我們兩人就整天膩在一起。我們倆是親戚，家又住得近，記得最清晰的便是每天下午四點(diǎn)左右，我們都會(huì)出村口，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，村子對(duì)面的小學(xué)剛放學(xué)，村里的哥哥姐姐們就會(huì)背著書(shū)包回來(lái)了，通常聲勢(shì)浩大，我們這時(shí)也會(huì)背起自己的小書(shū)包，書(shū)包里面都是些玩具，同他們一起走回家。村口的.那條路非常闊，走在人群中，我們總是特別高興。雖然當(dāng)時(shí)還沒(méi)上學(xué)，可假冒學(xué)生的滋味也很不錯(cuò)啾！

　　她比我大一歲，因此比我早一年上學(xué)，上了學(xué)的她總是跟我講學(xué)校里的事情，諸如她同桌是男是女，老師的脾氣啊，班中誰(shuí)尿褲子了……每當(dāng)說(shuō)到這些，她臉上總是添了幾分神氣，雖然當(dāng)時(shí)我嘴上不說(shuō)，心里卻很不受用，有什么了不起的，再過(guò)一年，我就跟你一樣了。

　　盼啊盼，總算盼到1997年的秋天，我總算和她一樣了，有一天她對(duì)我說(shuō)：“我知道你在班中肯定是個(gè)無(wú)名小卒。”我問(wèn)她什么叫“無(wú)名小卒”，她解釋道：“無(wú)名小卒，就是……嗯，反正我不是你是。”其實(shí)她自己也不知道“無(wú)名小卒”的意思，大概從哪兒聽(tīng)到這個(gè)新鮮詞便胡亂用在我身上吧！有一次她還將“歇斯底里”用在我身上，現(xiàn)在想來(lái)，真是挺有趣的。

　　她長(zhǎng)得不高，比我矮半個(gè)頭，可當(dāng)時(shí)我經(jīng)常被男生欺負(fù)，而她卻經(jīng)常去欺負(fù)男生，畢竟那時(shí)我只讀五年級(jí)，不怕難為情地跑去告訴她有人欺負(fù)我。第二天她便幫我討回公道，當(dāng)時(shí)的男生還沒(méi)女生長(zhǎng)得高，此后，那小男生看見(jiàn)我便閃，我心中很得意，她也很認(rèn)真地給我拋下一句話(huà)：以后有誰(shuí)欺負(fù)你，就來(lái)告訴我！

　　待到我倆都上了初中，我早已不需要她“罩”著我了，因?yàn)橐褯](méi)人欺負(fù)我了。青春期的她，開(kāi)始向我說(shuō)異性，其實(shí)我很討厭她跟我聊這些，可又不好意思直接對(duì)她說(shuō)。我也知道她給男生寫(xiě)過(guò)紙條。一般我總是面無(wú)表情地對(duì)她說(shuō)“無(wú)聊”，可又不好勸，再者她成績(jī)挺不錯(cuò)的。

　　我們終于還是鬧矛盾了，她將我的外號(hào)“敏小姐”改為“敏小雞”，本地方言，“小姐”與“小雞”的語(yǔ)音是沒(méi)有什么區(qū)別的。兩家也在這時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，再加上自身的隔膜，我倆……從今年春節(jié)開(kāi)始，她接連做出讓我不能忍受的事情，我甚至懷疑她還是否把我當(dāng)朋友。為何如此不顧我的感受。

　　到現(xiàn)在，我們倆還沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話(huà)。“好朋友，見(jiàn)一面，少一面。”從前也鬧過(guò)矛盾，但總是很快便好了，如今已快一年了，又很少見(jiàn)面，我竟與她隔膜到連她在“柯中”還是“魯中”都不清楚，大概是在“魯中”吧。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)會(huì)在“魯中”等我。可這已經(jīng)是兩年前的話(huà)了，不知是否還算數(shù)。

　　時(shí)間會(huì)沖淡一切，但愿我們?cè)俅五忮说哪且惶欤�相互能夠笑一笑，不管能否�?shí)現(xiàn)，但在我的記憶中，她是美麗的，擁有過(guò)就有意義。

　　雖然我現(xiàn)今找不到知己，但我知道會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人來(lái)替代她的位置。如果我學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)必要的霸氣，如果我學(xué)到了一絲一毫的狡黠，如果我能夠照顧人——那都要感謝我曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)與我相伴十年的她。 是一份很獨(dú)特的友情，不同于那種濃濃的友情，卻帶給人深思。兩人性格迥異，但這純真的友情讓人感覺(jué)好美。尤其是讀小學(xué)前的種種經(jīng)歷，是她帶給“我”安全，帶給我樂(lè)趣，帶給我童年美好的回憶。上了初中，隨著性格的發(fā)展，兩人的友情發(fā)生了變化，盡管是些小事，使這十年的友情失去了色彩。但友情還是帶給“我”永恒的回憶，甚至對(duì)我性格的影響，讓人久久不能忘記。

友誼的作文 篇3

　　對(duì)于友誼的看法，相信大家都有感觸吧！

　　以前我最怕朋友說(shuō)你變了，感覺(jué)自己好像不如以前了。現(xiàn)在也會(huì)聽(tīng)到，也只是笑一笑，其實(shí)人不都在變嗎？性格甚至樣貌身形，只要你堅(jiān)持去做沒(méi)有什么是不能改變的，沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)不可一世的。碰多了釘子自然就會(huì)磨去銳氣，胖的瘦子沒(méi)有理由嘲笑他的過(guò)去，成長(zhǎng)就是一直不斷改變的過(guò)去。我也不知道為什會(huì)有這么多的感慨，只是有時(shí)候聽(tīng)著歌的時(shí)候想起過(guò)去好不值得。曾經(jīng)用真心對(duì)待的人現(xiàn)在卻和別人討論著我，只是覺(jué)得他們好假。至少我認(rèn)為我是愛(ài)憎分明，不喜歡的人絕對(duì)不來(lái)往。我只能說(shuō)是我不懂人心，不懂哪些是友哪些是狗。不管怎么樣，還是謝謝你陪我度過(guò)初一的`時(shí)間，你讓我改變了好多，遇見(jiàn)你是我這初中以來(lái)的榮幸。雖然現(xiàn)在連朋友都不是，但還是衷心愿你過(guò)得好少煩惱多快樂(lè)，從不后悔認(rèn)識(shí)你。現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了別人不聯(lián)系我，我也不主動(dòng)找別人，免得自作多情，并不是沒(méi)有離開(kāi)的理由，我哭的時(shí)候你總是在笑，我著急上火的時(shí)候你依然睡得著。沒(méi)有誰(shuí)把誰(shuí)的感受照顧得面面俱到，太多的相安無(wú)事不過(guò)是因?yàn)椴挥?jì)較，我已經(jīng)做了我所能做的一切。即使不得善終也不會(huì)懊悔。只是在這個(gè)年代的人不知道能不能夠找得到像你一樣或者是除了你再也遇不到讓我感受得到歡樂(lè)開(kāi)心大笑的人了。

　　最后只能把你帶給我一切無(wú)限歡樂(lè)埋在心里。我知道當(dāng)青春逝去的時(shí)候很多東西都會(huì)面目全非，所以會(huì)把友誼看得更重。也許你會(huì)是我人生中最大的遺憾，但我始終感謝你能夠和我一起瘋狂度過(guò)初一的階段。總會(huì)有一個(gè)人會(huì)改變自己放下底線(xiàn)來(lái)迎合他人，不是天生脾氣好，只是特別怕失去友誼！

友誼的作文 篇4

　　我一手奪過(guò)陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

　　當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)。可是我這人，就是知錯(cuò)不改。 嘴上逞強(qiáng)說(shuō):“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過(guò)極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過(guò)一天后，在學(xué)校遇見(jiàn)了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說(shuō)邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友啊！這時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來(lái)找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽(tīng)后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問(wèn)我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。

　　中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，路過(guò)陳明的課桌，無(wú)意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過(guò)去，拿起放在一旁的水杯。擰開(kāi)瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開(kāi)教室的門(mén)到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問(wèn)我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說(shuō):“我……我這不還沒(méi)有……灑嗎？在再說(shuō)了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話(huà)說(shuō):“對(duì)了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢(qián)給你買(mǎi)的生日禮物。”我的.心突然被那句話(huà)我溫暖了。我只好羞愧的對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起，都是我不對(duì)。我也不該摔你的小木船。沒(méi)想到你還記得我的生日。真的很對(duì)不起”。陳明笑笑，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦，都是好朋友。”

　　這句話(huà)，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對(duì)方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

　　友誼讓我懂得了寬容！

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