難忘的友誼作文【范例15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的友誼作文1
說到最讓我感動的一句話，讓我想到了一個實際發生過的故事，這故事是關于一個和我無話不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。
事情是發生在這年的暑假，有一天我告訴我的好朋友我心里的秘密，我告訴她不能跟別人講，而她也答應了。沒想到她竟然跑去跟那個人講，我二話不說馬上和他翻臉，回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟，然后我就哭了起來，心想我們那么多年的友情真的就這樣沒了嗎？我越想越傷心，突然老師過來輕輕拍著我的背，要我把事情的經過說給她聽：“你們那么好的朋友怎么會吵架呢？”，我把經過一五一十的`告訴老師。聽完之后，老師馬上把她找過來，對她說：“現在已經五年級了，只剩下兩年能夠在一起學習。”我和她聽了這句話忍不住流下像水龍頭般打開的眼淚，老師又說了一句話令我好感動的話“友情有時候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。
之后我們恢復了以往的友情！俗話說：“愈吵感情愈好”，雖然這是用在夫妻上使用的，可是，我和他真的就是這樣呢！希望到了初中還能跟他保持連絡，所以我要好好把握現在和他相處的每一刻。
難忘的友誼作文2
九月的天氣最宜人，一點點夏末的熱度中夾雜這一點點初秋的涼意，我走在鄉間小道上，望了望姨婆家的老房子，回憶起那段最美好的時光來！
那時我才七歲，住在鄉下的姨婆家，那時房子還是磚瓦房，卻有全村最豐盛的院子，院南邊并排這兩棵棗樹，院北邊搭著葡萄架，靠近窗沿處有棵石榴，掛著大大小小燈籠樣的青澀果實，西邊還種了幾株香椿，南墻上還探出一叢滿天星，綴滿黃色的小小星。
因為果子豐盛，所有有許多調皮的孩子被誘惑，她也是其中一個，但我已經叫不出來她的名字了，但還記得她那美麗的面孔，標注的瓜子臉，長長的睫毛，粉嫩細膩的臉頰，外加嘴角兩個芝麻大小的.若隱若現酒窩。她的性格很爽朗，變和我打成成了一片，成為了形影不離的好朋友！
早上我們總是很早起來，摸黑來到小溪邊，坐在草地上，閉著眼，聽小溪為我們講故事，用柳絮編成花環，采摘幾多袖珍型的小野花做點綴，色彩斑斕，包含了我們心中的友誼。我們手牽著手，不放開。笑臉明亮燦爛，每個酒窩都盛滿看陽光。原本陰沉沉的天氣都被我們那天真而又爽朗的笑聲凈化了。
每到夏天，我們會穿著塑料鞋來到小河里捉蝦捉魚，還會挑出愛心型的小石頭，送給對方.........
可惜，一個月后我回到了縣城，她也搬家了但我們那美好的友誼架起了一座彩虹橋，讓時光變得五光十色!
難忘的友誼作文3
同學間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數學課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因為我最喜歡的'就是數學課了。
就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒有在意。可她還是在踢，我想轉過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的。”她慚愧地說。“一個對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學，我還有一張試卷沒訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。
突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當然”她堅定地說。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。
難忘的友誼作文4
一天，我在家里呆久了，便決定去十里荷塘走走，于是，帶上口琴出門了。
一到那，我正賞著景，看見荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。白荷花和粉荷花從這些大圓盤中冒出頭來，好奇地張望著這個有趣的世界，荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。有的花瓣全展開了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的只是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的，讓我想起了柳永的“有三秋桂子，十里荷花……”
就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時，忽然聽到了一陣動聽的口琴聲，我順著聲音走過去，一看，一位女子正在吹著口琴，那聲音活潑極了，使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來，那女子驚訝極了，說：“吹得好啊！”
我說：“你口琴懂得也挺多的吧。”
女子說：“懂是懂，可我更愛鋼琴。”
我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。
漸漸的，天色晚了，外邊靜悄悄的，連一根針落地的`聲音都聽地到。我的朋友要回家了她的家在很遠的地方。我送她到機場，依依不舍地離開了。
難忘的友誼作文5
中學已經臨近了，回首，是小學時代，六年相伴相長的同學。
夏末，一群無知的、天真無邪的孩子與我一同踏入了北京東路小學。素不相識的50人組成了一個新世界。生活熱鬧起來，從此友誼、誤會、沖突、諒解、互助……在交集中不斷上演，紛沓而至，在記憶的長河中留下了五彩的一頁。
那天，是全校秋游日，我們班卻是唯一的例外。天性好玩的孩子，在糾結中掙扎。想著：如果拒絕，那先前的努力不就都白費了嗎，在這之前，每天都花費了大量精力，連休息時間都在練習呢！去秋游，就失去了展示的機會，可能失去一次榮譽……狠狠心，跺跺腳，秋游年年有，算了，放棄吧！興奮、惋惜、失望、義無反顧、痛下決心。直至大賽結束，那一幕幕，至今，我都記得清清楚楚。一等獎這個成績，或許已經不重要了，但還是忘不了。畢竟，是六班集體經過自己努力而獲得的成績吧。這是四年級留下的磨滅不悼的.記憶。
五年級的一個雨天，也讓人難忘。那天，一只狗遭受雨淋，讓四個女孩同情心暴發。四個女孩，大膽創造，不怕失敗，幼稚的想法，可笑的設計，齊心協力，屢戰屢敗、屢敗屢戰，搭了三堵“墻”。為一只狗淋成了落湯雞，嗯，還有點兒感冒。不過，值！還清楚地記得，那天每個人都有帶傘，但只用了一把。輪流為他人撐著，卻忘了自己。或許這，才是真正的友誼吧。
同學，馬上就要離別了。分手那天，會淚濕衣襟嗎？各奔東西以后，會聯系嗎？空中零零星星飄落的好似不是葉，而是絲絲縷縷的愁緒。
難忘的友誼作文6
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級期末時，一向英語稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見我很煩躁的樣子，走過來問：“吳夢筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語書，一邊回答：“哎呀，我在為英語考試準備呢!還有些題不會呀!”“你那里不會?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說了三遍才會，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學習上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語課時，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進辦公室，她就說：“吳夢筆，你的英語作業呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業。”“我給你了，看到你改了。”“絕對不可能，我改了都會發的，拿你的本子過來。”“我沒找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無淚，非常難受，李秀羽過來，得知我的遭遇后，她也認為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業，居然說沒看到!我悲憤交加，可又無奈，李秀羽似乎明白了我的心思來安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的.作業本，看到我的本子物歸原主，我開心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會永存!
難忘的友誼作文7
說起我，知道我的人一定會聯想到我的兩個朋友，在假期，我們幾乎每天在一起，可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開。
自從搬了家，我的淚如換了新的珍珠，打濕了朋友作為紀念的老式相機。從那以后，我們之間的友誼變得遠似天，深似海，再也沒有見到對方，簡簡單單的兩個字“搬家”一下子把我和兩個朋友的距離拉遠了十萬八千里，也許這只是一個夸張句，可在我心里留下了無法測量的`距離，幾年了，我們沒有見過這方一面不是不想，而是怕他們忘了我。友誼斷開了，就好似一把把刀子刻在我的心上，而那場噩夢，是從二年級下冊開始。
那天，我正準備去找其中的一個朋友玩，我跑去隔壁，發現他正忙著，不用問，這場面，除了搬家還會干嘛。我連忙走上去問:“你們要搬到哪里？”他沉默了一會兒，說出了地址，跟著父母走了。周末到了，我叫上另一個朋友前往那個朋友的家。正當我玩的開心回來時，父母卻告訴我一個晴天霹靂:搬家，并且搬得很遠。無奈，我只好來到那個陌生的地方。可過了幾天，我另一個朋友也搬家了，頓時，我欲哭無淚，只好接受現實。
現在我四年級了，想他們，可是當中的一個朋友卻不知地址，我們就這么散了。再見，我的朋友。
難忘的友誼作文8
每天的生活平淡、簡單。在我健康的時候并沒體會到同學們有多好，老師有多關心我們，可就在今年五月份的時候，我生病住院二十多天，這種病只能維持不能恢復，讓我很苦惱。
上學了，我態度很消極，我感覺我很特殊，好像所有人都在用異樣的眼光看我，下課也不愿意和同學交流了。相反同學們見到我卻都很熱情，在我住院期間也都給我打電話問候我，鼓勵我。有一件看似很平淡，實際卻飽含著同學對我關愛的事。
一天下課，劉天書給了我一封封皮畫著心的信，我把它拆開，看到這些字，瞬間，我的心好像被一股熱氣包圍了，眼淚也隨即流下來。
“你沒什么不同，你有爸爸有媽媽，有老師有同學，不要把自己看特殊，你是個正常人，你和我們都一樣。”
簡簡單單的`幾句話，看得我熱淚盈眶，沒想到同學會如此關心我。在玩的時候也是，他們會說：“小心點。”點點滴滴的小事，幾句關心的話語，我一直都很感動。
老師對我也很照顧，不管上下課只要我難受就可以吃東西，我在心里非常感激老師。
老師和同學們這樣關愛我，我永遠不能忘記。我應該用好成績來回報老師，不再讓老師生氣。不然白費老師對我的一片苦心。我不再像以前津津計較了，我現在很快樂，因為我的快樂我身體恢復很好。我想永遠做個健康快樂的孩子！
難忘的友誼作文9
一次騎自行車，讓我體會到了真正的友誼。
那一天下午，我看見路邊有好多人在騎自行車，我心想：我也有好久沒有騎過自行車了。于是，從家里推出自行車，準備去好好溜達一圈。
我把自行車推到斜坡上，騎上去，雙腳一蹬，自行車就順著斜坡不疾不徐地往下沖，我乘著這時機踩著自行車的踩板，快速地踩了起來，繞著一個成正方形的地方騎著，那個地面布滿了一些小石子，騎起來總是不停地顛簸。這時，來了個人，也騎自行車，和我同路，時不時超過我，我心想：他是不是想和我比賽啊？一想到這里，我便加快了速度，堅持了幾圈。終于，在一次拐彎中撞到了一個大石塊，整個人都飛了出去，摔到地上，手上都出血了。這時候，后面的那個人追了上來，看了我一會兒，立馬就騎走了。我站了起來，坐在一旁，頭有點暈，過了一會，那個騎車的人來了，手里拿著紙巾，做了個遞給我的姿勢，我遞過了紙巾，心里感動極了，說了聲：：“謝謝”他聽了，看了看我，又跑回家了。我估計他又是去拿紙巾，所以推著自行車走了。
經歷了這件事情，我下定決心，一定要多多幫助別人，盡自己的'一份力量，奉獻愛心。
難忘的友誼作文10
在我記憶中的許多往事里，有一件使我一想起來，臉上總是火辣辣的。
那是個炎熱的夏天，老師在講課，同學們都在認真聽講。我呢？卻在看小人書，這時、我的同桌佳耿發現了，用腳碰了我一下，輕輕地說：“澤衡，快把書收起來，不然，我就告訴老師。”我不理他，心想：你會告訴老師嗎？我們不是好朋友嗎？可萬萬沒有想到，佳耿他舉起手，對老師說：“老師，澤衡看小人書！”同學們都轉頭看著我，目光像利箭一樣向我射來。不用說，我被老師狠狠地教訓了一頓。
從此，我再也不理他，心里埋怨他出賣朋友。
星期天，我在家做作業。突然，門鈴響了，我去開門，一看是佳耿，剛要關門，他推了一下門，對我說：“澤衡，對不起，這本日記本送給你吧！”“不用了，謝謝。”我冷冷地說，后來看他那真誠的`神情，我才勉強收下。
晚上，我打開日記，第一頁寫著一首小詩：朋友知心，先禮后兵。揭短補過，攜手前進。看著看著，我臉紅了，自己太小氣了，不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人，他那樣做是為了幫助我進步啊！
這件事已經過了一年，可我永遠不會忘記，課堂那件事、那本日記本，我會永遠保留著，因為它使我懂得了什么是真正的友誼。
難忘的友誼作文11
事情雖然已經過去4年了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級剛開學的時候進入了嶄新的教室，新奇之余更多的則是陌生。我是一個害怕孤獨的人，望著教室里40多張陌生的`面孔，我有些茫然。不過早就發現班里有一個長發女生，長長的頭發黑亮順滑，令我羨慕不已。于是我記住了那個名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個要好的朋友！她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。
有一次，狂風咆哮著，把路旁的一棵棵樹吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著，它打在玻璃上發出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上，用自己的沖擊力使汽車的防盜系統不時的發出聲響。于是這下我可急了，因為今天我要上學呀！所以這可怎么辦！就在這時我家的門聲“咚咚”的響起。我以最快的速度跑下樓去開門，原來是柳姍姍呀！“是呀，是我，請你跟我一起去上學，好嗎？”劉珊珊說。“好的。當然可以，走吧！”我出門的時候雨已經停了，所以我就沒有帶傘，然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨，這時我才發現我沒有帶雨傘，于是劉珊珊親切的說“沒帶沒關系，我借你一陣打”我說：“這樣不好吧”。“哎呀，我都說過了沒有關系了嗎！就這么定了”。“嗯。那好吧”我們一起說：“走，我們上學去吧”！“好，走”。各答到！
到了二年級的時候劉珊珊依依不舍的轉學了，可我永遠也忘不了她！
難忘的友誼作文12
世界上有一種東西叫友情，它會使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。
有一回，我正在家里玩手機，餓了，就自己拿錢買吃的，回來，驚奇地發現，咦？桌子上的水是誰弄灑的？我當時不知道，實際上是我走前碰灑的。
這時小李子來了，他是我的好朋友，我想：既然他來了，就趁機把這過錯推給他吧。
他正在椅子上吃東西，桌子上還擺著一瓶礦泉水，我下來一看，正好，我說：“哎呀，你怎么把水灑在桌子上了，還弄濕了好幾本書。”小李子說：“不是我弄的`，我剛來！”我不聽他解釋，冷說是他弄的。他很焦急，臉漲得通紅通紅的。這時媽媽來了，見此場景說：“怎么回事呀？”我說：“他，他把水灑在桌子上了。”我以為媽媽會說他一頓，心里暗喜。可是媽媽不但沒說他，反而說：“哎，好了，不要說了，我幫你擦干凈得了。”說完讓他玩電腦。我想，哎，算了，也不要弄出太大事。我懷著一種不平靜、不舒服的心情在那玩手機。
過了一會兒，媽媽正好不在，我跟小李子說：“小李子，剛才冤枉了你，其實水是我弄灑的。”小李子聽了說：“我猜到了，怕你媽說你，就往我身上整。好了，過去就過去了，不要再說了。”我一聽，心里更覺得對不起他了。他為了幫我，才替我“背黑鍋”，我被他感動了。我心里下定決心，要跟媽媽說明情況，承認錯誤。
從那件事以后，我們更加友好了：真誠相待、互相幫助，結下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開得更加絢麗多彩！
難忘的友誼作文13
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手。看著圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時候一個人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經病！沒有審美觀，這么精彩的動畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發表我的觀點，關你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰了一周，放學也不一起走了。
孤獨行走在放學的`路上，我才察覺出友誼的可貴。看見其他同學三三兩兩、有說有笑，再想想那天的不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學路上，又出現了我們熟悉的身影。
此時坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！
難忘的友誼作文14
在我的記憶中，有一段永生難忘的友誼。每當我想起它，心中難免會涌起一股感激之情。
他是我的同學，也是我的結拜兄弟。我們一起學習一起聊天又一起搗亂，甚至多次為對方“背黑鍋”。我們喜歡千方百計地互相整蠱，卻在最重要的事情上幫助對方。尤其是那天發生的事，現在我還記憶猶新。
那是一個夏天的午后，我和他一起從數學輔導班出來。那天突然下起了傾盆大雨，很多樹被風吹得東倒西歪。我們是兩個人，卻只有一把傘防雨。我倆擠在一把傘下，走著走著，就到了該分手的岔路上。大家都束手無策，因為如果一個人打傘回家，另一個人就會面臨被暴雨淋濕的命運。而我下午要參加一個非常重要的數學競賽，如果被大雨耽誤，會有很大的影響。
雨，仍然那么大，仿佛在獰笑著，等著看后面的好戲。風刮過的陣陣響聲，也讓人不寒而栗。一陣短暫的`沉默后，他說：“這把傘給你吧，我跑回家就行。”“可是那樣會被淋透的！”“沒事，你考試要緊。淋就淋吧，反正我命中缺水。”他苦笑著調侃。說完，他轉眼就不見了蹤影。一瞬間，時間仿佛靜止了，風聲和雨聲也聽不見了。我愣在原地，目送著他狂奔回去。后來，我競賽得利，輕松拿到高分；而他臥床不起，發了三天高燒。
又是一個夏天。
而這次，我們將要畢業。
雨中，兩個人打著同一把傘，準備回家。當我再次走到那個岔路口，我在心里默默地說道：“謝謝你，給了我這段難忘的友誼。”
難忘的友誼作文15
“你干麻拿走我的鉛筆！”“借一下下又沒怎樣！”“我又沒說我要借你，而且我只有一枝筆！”
這天，就因為一枝小小的鉛筆，破壞了五年的友情。回家時，我在床上翻來覆去，始終睡不著，腦子里不停浮出那天的情境，它就像一只惡鬼緊緊的纏著我，我拼命的想忘記它，但它始終不肯離開我的`身體，這時我就像被鬼附身一般，而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著，腦子有如被千萬根針，百萬團火球打著。我突然 想，為什么我不去找他道歉呢？于是我決定去找他道歉。
今天，當我要去找他時，看到他，我又拉不下臉皮，當時，腦中只有二條路讓我選擇，第一條是死不認罪，永遠再也不要理他；第二條是去跟他道歉，并把友情延續下去，正當在這天人交戰之時，他突然用水噴我，于是我突然清醒，我也用水噴回去，就這樣噴來噴去，大家又變成好朋友。
如果人生是一座花團錦簇，五彩繽紛的花圃，那么友情就是其中引人注目，動人心弦的玫瑰花，經過這一次教訓后，讓我了解了友情是無價的，希望我們能保持著這份友情，讓它像河水一樣川流不息。
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