（經(jīng)典）關(guān)于友誼的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于友誼的作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來(lái)到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的`暴風(fēng)雨沖垮了。

　　沒(méi)有橋，怎么過(guò)河呢？他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我要到河對(duì)岸去，可是，我過(guò)不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿想了想說(shuō)：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對(duì)岸的小刺猬望見(jiàn)遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子，我可以去找大象伯伯來(lái)搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了過(guò)去。問(wèn)小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，小象哥哥走過(guò)來(lái)，慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子，頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥(niǎo)也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。

　　小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋(píng)果，它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。

關(guān)于友誼的作文2

　　大人注重的是情誼，我們注重的是友誼。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，友誼是多么珍貴！可是我卻有個(gè)不幸的遭遇。

　　我原本有個(gè)知心朋友，我倆一至四年級(jí)關(guān)系一直不錯(cuò)，下課一起玩、放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，路上見(jiàn)面也說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣和睦相處，有深厚的友誼。可好景不長(zhǎng)，五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)新同學(xué)，他就和一個(gè)新同學(xué)交往起來(lái)，漸漸的，我竟被疏遠(yuǎn)了！甚至，他還在背后說(shuō)我壞話，與那個(gè)新同學(xué)聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因?yàn)樗�交了另外的朋友，而是他“喜新厭舊”，他不應(yīng)該放棄以前的友誼，不應(yīng)該來(lái)欺負(fù)我――這個(gè)以前的知心朋友。

　　雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過(guò)，但有個(gè)暑假過(guò)后，他變了，徹底地變了。他不是變好了，而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是，好像覺(jué)得“天下舍我其誰(shuí)”。一次，他用我的乒乓拍打球，因?yàn)槲业钠古遗氖?8元的'，在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的，我讓他打完后不要扔，可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去，我很生氣。最近，全班只有他一個(gè)男生參加校歌詠比賽，他沒(méi)進(jìn)入決賽，卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。

　　我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了，我再次發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚：“我們還是朋友嗎？”

關(guān)于友誼的作文3

　　友誼，是最美的回憶，還記得，那些年，一起寫(xiě)過(guò)的絕交信；

　　友誼，是最珍貴的寶物，還記得，那些年，一起捉弄過(guò)的'男生；

　　友誼，是最美好的情誼，還記得，那些年，一起打掃過(guò)的房間；

　　我們一起瘋，一起玩，一起笑，一起哭，一起搞惡作劇……

　　轉(zhuǎn)眼間，光陰似流水般流，時(shí)光之箭也停留不到原地的弓上了……

　　四年級(jí)了，還有兩年就畢業(yè)了，還記得一起約定的要在某某中學(xué)讀書(shū)嗎？

　　四年級(jí)了，還有兩年就要分散了，還記得一起約定的學(xué)生聚會(huì)嗎？

　　四年級(jí)了，還有兩年就要長(zhǎng)大了，請(qǐng)你記得不要忘記天空原來(lái)的顏色……

　　十年后，你是否還會(huì)記得我們手拉手的情景：

　　“朱，咱們拉手指，不許騙我，我們要當(dāng)一輩子的朋友呢！”

　　“朱，咱們以后要考最好的中學(xué)呢~”

　　“朱，咱們……”那些回憶，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記…。

　　還記得那個(gè)搞笑的對(duì)白，還記得那個(gè)一只豬與凳子的故事，你說(shuō)“你是那只大笨豬，我是那個(gè)死凳子。”

　　還記得嗎？那個(gè)教師節(jié)，我們笑得沒(méi)心沒(méi)肺；那個(gè)生日聚會(huì)，就因?yàn)辄S的一句“唉…只剩兩年了…”我們的眼眶凝滿了淚珠……四年級(jí)了，潮起潮落，紀(jì)念了三年來(lái)的友情……

　　請(qǐng)你不要忘記，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“友誼”

關(guān)于友誼的作文4

　　在生活中，有人認(rèn)為交朋友是沒(méi)有必要的，因?yàn)樗�認(rèn)為交朋友只會(huì)帶來(lái)麻煩，有人認(rèn)為交朋友是知己的生命中不可缺少的一部分，因?yàn)樗�認(rèn)為交朋總是對(duì)自己有幫助的。在以上的兩種觀點(diǎn)中，讓我選擇的話，我會(huì)選則第二種觀點(diǎn)，因我深有感受。·

　　步入初中后，我一直以為自己是最強(qiáng)的，可以不交朋友，然而，在發(fā)生一件事后，使我的觀點(diǎn)改變啦。記得那是剛步入初中時(shí)候，每個(gè)人都爭(zhēng)著打熱水，而我也不例外，我也去打熱水了，輪到我啦，我趕緊把瓶子放在水龍頭下方，但是，在打完水后，我一不小心就把剛打滿熱水的瓶子給碰到了，熱水一下子澆到我的鞋上，因?yàn)槟鞘谴┑腵是網(wǎng)鞋，所以熱水一下子穿透那層網(wǎng)澆在我的腳上，當(dāng)時(shí)我忍著回到了宿舍，回到宿舍后并沒(méi)有人理我，我坐在一位同學(xué) 的鋪上，忽然，有一位同學(xué)注意到了我便走過(guò)問(wèn)我是怎么一回事，我就把事情給他敘述了一遍，隨后他就扶我到醫(yī)務(wù)室里上了藥，但是上藥后并不能馬上好起來(lái)，走路還需別人攙扶著，在以后日子里，我每次回教室或宿舍都是我宿舍的同學(xué)們輪流來(lái)扶我，那時(shí)，我的眼淚都快流出來(lái)啦，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的腳好了，我的腳好后每當(dāng)我對(duì)別人提起這回經(jīng)歷的時(shí)候都會(huì)對(duì)別人說(shuō)：“在那次經(jīng)厲后，我明白了友情的重要性，而且那次經(jīng)歷后，我明白了友情的重要性。

　　從此，我就開(kāi)始了我的交友生涯，開(kāi)始 廣交好朋友。

關(guān)于友誼的作文5

　　千鳥(niǎo)為鱷魚(yú)“護(hù)理”：千鳥(niǎo)是一種如麻雀大小的鳥(niǎo)，它是鱷魚(yú)的清潔工和護(hù)理員。鱷魚(yú)伏在沙灘上曬（shài）太陽(yáng)時(shí)，千鳥(niǎo)們成群飛來(lái)，落到鱷魚(yú)身上啄食附在皮膚上的小蟲(chóng)。將小蟲(chóng)清除干凈后，鱷魚(yú)張開(kāi)大口，千鳥(niǎo)們又飛進(jìn)口中，吃掉水蛭（zh一邊流淚一邊寫(xiě)。心里很難受。這是我被第二次友誼而哭。我怎么現(xiàn)在才明白，這世界上沒(méi)有真正的友誼。那些友誼全是虛假的'。友誼只會(huì)換來(lái)痛苦，傷心，難過(guò)。

　　哭吧，最后一次哭。那就是令人傷心，難過(guò)，痛苦，虛假的友誼。哭吧，如果眼淚讓痛快，哭吧，我與經(jīng)不想在去做傻瓜了

　　哭吧，讓我玩掉那虛假，難過(guò)的友誼從此在我的腦海了忘掉。

　　我寧愿一個(gè)人，也不要那虛假的友誼。

　　本來(lái)是我一個(gè)人來(lái)到這世界，就讓我在繼續(xù)一個(gè)人吧。

　　我現(xiàn)在不在相信友誼了。

　　友誼這兩個(gè)字從此在我的腦海了消失。

　　我的眼淚都流干了，在也流不出來(lái)了。我也疲憊了，在也無(wú)法去玩場(chǎng)虛假的游戲了。

　　也許有一天我會(huì)找到真正的我。

關(guān)于友誼的作文6

　　扔到地上,踩了又踩,好似不把陳明的小木船踩得碎尸萬(wàn)段,心里過(guò)意不去似的。而那時(shí)我的身體好似已不受我的控制了,不停地踐踏著,不停地破壞著陳明的小木船。我一邊為自己的小木船流著淚水,一邊將全身的力氣集中到腳上不停地踩向小木船。而在我踩的時(shí)候,我的眼睛并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)陳明的雙眼,他的眼中滿是憎恨,憤怒。我意識(shí)到我做的.有點(diǎn)過(guò)頭了,便默默低下了頭,腳下也停止了踐踏。而在此時(shí),一個(gè)巴掌打在了我的臉上。我頓時(shí)惱怒了:陳明怎么可以這樣?我又沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行人身攻擊,他憑什么打我?當(dāng)我抬起頭來(lái)想反擊時(shí)。一看,懵了!原來(lái)是媽媽給了我一巴掌。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣?陳明是不小心將你的小木船弄壞的!你卻這樣對(duì)待他親手制作的心血!”媽媽說(shuō)著指了指陳明的小木船——他的心血。媽媽的火氣還沒(méi)有消:“陳明,你放心,阿姨隔幾天再給你配一個(gè)新的。”媽媽一邊說(shuō)著,一邊看向陳明。

　　從那件事發(fā)生以后,我再也沒(méi)有理會(huì)陳明。

　　直到有一天······老師讓我和陳明一組去參加植樹(shù)活動(dòng)。在植樹(shù)過(guò)程中,我們一句話也不說(shuō)。快結(jié)束的時(shí)候,陳明對(duì)我說(shuō):“喂!你這樣一直不理我是不是太那個(gè)啦!”說(shuō)完之后,我笑了。他也跟著笑起來(lái)。周?chē)�的人以為我們兩個(gè)是瘋子,他們都在植樹(shù),我們卻在傻笑。

　　哎!朋友之誼,合久必分,分久必合!

關(guān)于友誼的作文7

　　世界上最真的莫過(guò)于友誼了。在學(xué)校中，我有三個(gè)好朋友。她們不僅是我的好朋友，也是我的知音。她們是冉、妍和桐。

　　在公布成績(jī)的那一刻，我的心情既緊張又興奮。兩只小手來(lái)回搓動(dòng)著，心想：公布成績(jī)了！考得應(yīng)該不差吧！“李雨珊，八十八分！提出批評(píng)！不能退步啊！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音回蕩在我的耳邊。我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，嘴巴鼓了起來(lái)。心想：太丟臉了！太丟臉了！我的眼淚像源源不斷的泉水流出來(lái)。

　　妍看到了，連忙來(lái)安慰我，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，珊，沒(méi)考好下次再考！別傷心了！”一陣陣安慰聲從耳邊傳來(lái)，可我還是忍不住地哭。一想起爸爸那嚴(yán)厲的聲音就越想哭，像個(gè)三歲的孩子，什么都不會(huì)，只會(huì)哭。后來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，妍也笑了起來(lái)。

　　我們之間也有開(kāi)心事！

　　那是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的下午，“下課！”那一聲使我興奮的聲音終于出現(xiàn)了！我激動(dòng)地拍著手，咯咯大笑，心想：老天啊！終于下課了！隨后，冉和桐來(lái)找我玩。冉激動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間！showtime！我們也會(huì)！”她們兩個(gè)像小孩子一樣無(wú)聊地斗嘴，我這急性子，怎能由著她們兩個(gè)來(lái)浪費(fèi)時(shí)間？帶著她們來(lái)到操場(chǎng)，把自己的茶具拿出來(lái)，下午茶開(kāi)始了！我們歡聲笑語(yǔ)，樂(lè)此不疲的。愉快的.下午過(guò)去了。

　　友誼，是人間最美好的東西，是心靈的相遇。要珍惜自己身邊的每一份友誼，不要等失去了才去珍惜！

關(guān)于友誼的作文8

　　小穆和小楓既是同學(xué)，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時(shí)間少了，小楓才感覺(jué)到兩個(gè)人很親。

　　小穆是個(gè)苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。

　　那是一個(gè)暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對(duì)生活絕望了，她選擇了永遠(yuǎn)的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中有太多太多感人的話。當(dāng)小楓聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫(yī)院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，小楓連小穆的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。小楓開(kāi)始后悔，小楓想起了和小穆的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時(shí)，她們兩個(gè)在牛郎廟里祈禱的情景，眼淚不由自主的留下來(lái)。

　　本來(lái)她們約定今年暑假再一起去的，可是，還沒(méi)到七夕……小穆唯一留給小楓的是一塊刻有兩人名字的玻璃球。

　　當(dāng)有月亮的夜晚，小楓就會(huì)想起小穆，小楓會(huì)把玻璃球拿出來(lái)，對(duì)著月光，在玻璃球的那一側(cè)，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。

　　人生短暫，無(wú)論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周?chē)�的很多人都需要我們�(nèi)�幫助，很多都需要我們�(nèi)フ湎А?/p>

關(guān)于友誼的作文9

　　我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現(xiàn)在都已經(jīng)離開(kāi)了那幢樓。

　　我們各自搬了家，幾年過(guò)去了，可真是想念那個(gè)當(dāng)年住在502的`你。自從搬了家以后，我一直沒(méi)有一個(gè)和我玩的鄰居，我是如此的孤獨(dú)寂寞。

　　我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽(tīng)聽(tīng)那兩個(gè)天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……

　　還記得有一次，畫(huà)畫(huà)課時(shí)你就因?yàn)椴荒芎臀易�在一起，哭了！我�?dāng)時(shí)心里也不舒服，但又不好意思說(shuō)，怕另外個(gè)同學(xué)聽(tīng)了會(huì)不開(kāi)心，所以就忍住了。

　　我們搬走了以后，和對(duì)方?jīng)]有保持聯(lián)系，但我媽媽和你媽媽有時(shí)會(huì)聯(lián)系。分開(kāi)之后我只在你打籃球球時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了你一眼，而且那根本就沒(méi)看清楚，天漆黑一片，你在戶外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué)，便帶我來(lái)試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著了。

　　當(dāng)時(shí)我不去的原因有兩個(gè)，一是見(jiàn)到你不知道說(shuō)什么，畢竟那么多年沒(méi)見(jiàn)了嘛……第二是感覺(jué)你們都會(huì)打，我不會(huì)，顯得我是異類(lèi)！我只看見(jiàn)你向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。

　　我們友誼的橋梁沒(méi)能再搭下去，不知道什么時(shí)候還能再繼續(xù)，齊心協(xié)力地補(bǔ)上它。

關(guān)于友誼的作文10

　　曾經(jīng)多么盼望得到友情。

　　不知不覺(jué)中，我的人緣越來(lái)越好了，朋友越來(lái)越多了。這時(shí)，我不禁感嘆：友誼真好！四座橋墩挺立，頂起友誼的的大橋。

　　寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋，橋永不塌陷。當(dāng)看見(jiàn)自己被踩得滿是腳印的書(shū)；當(dāng)看見(jiàn)自己被撞地歪歪扭扭的課桌；當(dāng)看見(jiàn)自己被弄壞的玩具，這是，要學(xué)會(huì)克制自己，一句“沒(méi)關(guān)系”可以釋放自己和他人的所有壓力。記住：樹(shù)上的`印跡可以擦去；撞歪的課桌可以扶正；弄壞的玩具可以修復(fù)。但一句粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)，一個(gè)仇視的眼神，一個(gè)粗暴的舉動(dòng)，會(huì)是你的橋支離破碎，落入急流中，永不復(fù)返。

　　互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身，橋，更加堅(jiān)固。生活中，你也許會(huì)遇到許多來(lái)自朋友的求助，此時(shí)你應(yīng)該盡力而為。如果不斷的拒絕，不斷地推脫，不斷地逃避，那么你的友誼之橋會(huì)變得搖搖欲墜，岌岌可危。

　　真誠(chéng)的心是一座橋墩。他別具一格，橋，變得美觀。海涅曾說(shuō)：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì)因?yàn)樘搨巫兊贸舐�。一味的吹捧，一味的奉承，一味的諷刺，會(huì)漸漸地淡化你們的友誼，直至完全消失。

　　謙遜的心是一座橋墩。古人云：謙著，眾善之基；傲者，萬(wàn)惡之魁。可見(jiàn)，驕傲自大，愛(ài)出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲，謙虛，才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。

　　四座橋墩，堅(jiān)固我的友誼，豐富我的人生。

關(guān)于友誼的作文11

　　有時(shí)候，我真的很渴望在學(xué)校能有個(gè)知心朋友，但是卻幾乎沒(méi)有，我姐不在這個(gè)學(xué)校，她在城里的紅光中學(xué)讀書(shū)，我跟她只有節(jié)假日能說(shuō)話，見(jiàn)面外，其他時(shí)間根本不行，也許是不可能，我真的很渴望能過(guò)每天看見(jiàn)姐姐，但我知道這是不可能的事情，我是留守兒童，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Σ辉�理�?huì)我，只有姐姐知我懂我，我有什么心事都跟她說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得不是每個(gè)人都能保守秘密的，因?yàn)樗龝?huì)幫我保守這些秘密，我很感激她，這些天我會(huì)老家：貴州，我都十分想念她，有些時(shí)候我會(huì)覺(jué)得我以前在我爸爸媽媽工作的地方跟姐姐一起嬉戲，但此時(shí)此刻的我，十分的不快樂(lè)，沒(méi)有她，沒(méi)有我們以前的友誼，你說(shuō)我能快樂(lè)嗎？友誼是最重要的，但是學(xué)習(xí)也是最重要的，我邊做作業(yè)的同時(shí)邊幻想，假如有一天她有雙翅膀飛到我的身邊來(lái)該有多好啊！只是這是不可能的事情，友誼，友誼，你是無(wú)比的`珍貴，一不小心就會(huì)把你打碎，哎！

　　是時(shí)間改變了這一切，是命運(yùn)改變了時(shí)間，一切的一切都不復(fù)存在了，那些快樂(lè)都只是回憶罷了，我只想讓她來(lái)我的身邊陪我說(shuō)說(shuō)話，我不想想以前的快樂(lè)，我只想想現(xiàn)在的悲傷，讓我為我的友誼好好的哭一次吧！

關(guān)于友誼的作文12

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō):“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(zhǎng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外。所以他經(jīng)常讓他的朋友請(qǐng)他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō):“還朋友呢，連一角錢(qián)的'東西都不給買(mǎi)，真不夠意思。”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼狻�楊春鵬便給我評(píng)理說(shuō):“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到:“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō):“楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去。”——寫(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō):“你們?nèi)?你們?nèi)?”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話。

　　晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)該主動(dòng)和他和好。

　　第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。

　　從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。

關(guān)于友誼的作文13

　　性格決定人生。我們班上每一個(gè)同學(xué)的性格都截然不同，每一個(gè)人的性格就像花朵一樣多彩多姿，各有千秋。

　　楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表并不出眾，但是只要靠近鼻子聞一聞，就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣，只有和她合作久了，才可以發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。就像上次我不會(huì)一道題，是她耐心的教導(dǎo)才教會(huì)了我。這不正像熏衣草一樣，能給予人芬芳的香味嗎？

　　蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開(kāi)放都是無(wú)聲無(wú)息的，并不像牡丹那樣張揚(yáng)，她很容易相處，只是偶爾有一點(diǎn)任性。

　　和蔡睿喆截然不同的是另外一種張揚(yáng)——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和艷麗的色彩，簡(jiǎn)直和劉雅詩(shī)一模一樣！劉雅詩(shī)的每一次“綻放”都奪人耳目。開(kāi)心時(shí)她喜歡拍著桌子笑，激動(dòng)時(shí)她喜歡毫無(wú)遮掩，在她哭泣時(shí)，自然也是驚天動(dòng)地。時(shí)而高得讓人無(wú)法忍受，時(shí)而又低得只見(jiàn)肩膀不停地抽動(dòng)，像股票一張有悲有喜的漲跌圖。

　　韓嘉藝的性格能帶給人光明，每一次我和她在一起總是很開(kāi)心快樂(lè)，玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的`太陽(yáng)花嗎？

　　那么，我是什么花？我，是一株陽(yáng)光的向日葵！

　　在小學(xué)生活中，不論是熏衣草般的楊雨辰，花般的蔡睿喆，喇叭花一樣的劉雅詩(shī)，還是太陽(yáng)花一般的韓嘉藝，她們都是一朵朵盛開(kāi)的友誼之花！

關(guān)于友誼的作文14

　　夢(mèng)想的道路坎坷，但總會(huì)帶著些什么出發(fā)才會(huì)激勵(lì)自己。在生活中經(jīng)歷了些事后，我?guī)е�友情在這條未知的道路上出發(fā)了。

　　每個(gè)人總會(huì)擁有一個(gè)五年或十年以上的友情，我也不例外。但對(duì)于我們這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很少經(jīng)歷過(guò)離別。而我在這個(gè)炎熱的夏天經(jīng)歷了一段五年友情的離別。

　　在她認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中我是最親密的朋友，也是最后一個(gè)知道她走的人。我在她要走的最后一天才剛剛接到消息。這就像電影中的情節(jié)一樣，雖然接到電話，卻也只有哽咽，說(shuō)不出任何話語(yǔ)。

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂一樣，接下來(lái)的兩周里我如同行尸走肉一樣，白天醒來(lái)心里不舒服大哭一場(chǎng)，夜里一個(gè)人又是大哭一場(chǎng)。淚如驟雨在這幾個(gè)星期中連續(xù)不停。

　　直到——我收到了來(lái)自他故鄉(xiāng)的一封信。這封信是我人生中的第一封信，更是我收到的最有意義的`一封信。

　　信里的內(nèi)容讓我尤為觸動(dòng)“當(dāng)你想哭的時(shí)候看看天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空比你想象中要美得多，雖讓我們身隔兩地，但我們卻在同一片藍(lán)天下。雖然我們各自經(jīng)歷著自己的道路，但我們同在夢(mèng)想的道路上。我們要在彼此夢(mèng)想的道路上，帶著我們的友情出發(fā)，面對(duì)這長(zhǎng)路茫茫的征程。”

　　是啊！隨讓友情會(huì)讓我不斷回憶過(guò)去，會(huì)讓我停留原地并且停滯不前。可我不得不承認(rèn)友情的回憶會(huì)讓我在夢(mèng)想的道路上不斷進(jìn)步。

　　今后的日子里，我會(huì)帶著你對(duì)我的牽掛，我對(duì)你的思念以及哪段友情在夢(mèng)想的道路上出發(fā)。跨向?qū)儆谀阄业男抡鞒獭?/p>

關(guān)于友誼的作文15

　　星期五下午，毛樓小學(xué)的史老師如期來(lái)到了我們班里。上一次我們借的書(shū)，他們?cè)缇屠峭袒⒀实亍俺酝炅恕薄＿@次史老師來(lái)不但要“完璧歸趙”，還要借點(diǎn)“糧食”呢！

　　我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來(lái)。史老師彎著腰，拖著一個(gè)袋進(jìn)來(lái)。理所當(dāng)然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護(hù)好這些友誼之花，進(jìn)了多少心和力呀！書(shū)陳列在講臺(tái)上，它們不但沒(méi)有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護(hù)的真好！

　　友誼之花傳到了我的`手中，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來(lái)，我的好朋友是毛樓小學(xué)五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛(ài)交朋友，珍惜友誼的學(xué)生。看看這一切，我的眼角濕潤(rùn)了。難道友誼之花不能處處開(kāi)放嗎？

　　相信，下一批友誼之花一定會(huì)在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！

　　同學(xué)們?cè)诮淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋，評(píng)頭論足，眾說(shuō)紛紜。看誰(shuí)的友誼之花能開(kāi)的更長(zhǎng)久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開(kāi)。

　　史老師把我們的第二批友誼之花用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。

　　友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。

　　我相信，我們的友誼之花能天長(zhǎng)地久，海枯石爛的。

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