有關(guān)友誼的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　有時，常常趴在窗前

　　呆呆的望著眼前的一切事物

　　腦海中時常浮現(xiàn)出一個問題

　　所謂的友誼

　　它到底是什么

　　天空中有些朦朧

　　使我難以分辨白天黑夜

　　微黃的.燈光斜射在窗前

　　慢慢刺傷了我的眼眸

　　惆悵地望四周

　　死一般的寧靜

　　全世界友誼幾乎所剩無幾

　　偶爾聽到了幾聲啜泣

　　是誰？

　　沒有回應(yīng)

　　才知道是眼前的自我

　　猶豫的邁出步伐

　　腦袋慢慢的抬起

　　發(fā)現(xiàn)眼前的一切事物

　　都是如此的陌生

　　在一個陌生的世界里

　　我，憂郁、無奈

　　友誼？

　　它好象與我無關(guān)

　　我封閉，我孤獨

　　使我變的如此陌生

　　陌生的我

　　陌生的他

　　陌生的一切

　　友誼、已淡忘、

友誼的作文 篇2

　　小宋的家門口有一顆很大的的樹，這棵樹是在小宋認識了一個好朋友時長出來的。小宋媽媽覺得這棵樹的意義非同一般，便給它取了一個名字，叫友誼樹。友誼樹長得很快，因為小宋每天都會認識很多好朋友。小宋每人認識一個朋友，這樹就會長高一公分。但是等小宋到了6年級后，一切都變了……

　　6年級后，老師天天布置七八項作業(yè)，累得小宋總是沒辦法去交朋友，還讓他上課沒精神被老師批評，最終連班長都撐不住了。今天第一節(jié)下課，小宋便把全班人都叫來“開會”。小宋說：“現(xiàn)在老師也不知怎么了，居然能成為‘減負’的冠軍得主！”班長愁眉苦臉的說：“奇怪，難道老師不知道我們的心聲嗎？”控訴聲此起彼伏。

　　友誼樹已經(jīng)長到了99公分了，只要它長到100公分，就可以變成一個大樹屋，可這1公分就是長不上去。于是它想，一定是小主人現(xiàn)在沒時間交朋友了，但為了小主人，友誼樹打破樹家族的族規(guī)，不到100公分就直接變成樹屋。它被逐出樹家族后，用自己的'樹手偷偷在小主人的書上寫：小主人，把你的老師帶到門前的樹屋里，讓我把它變成你么的好朋友吧！

　　累了一天的小宋回來后發(fā)現(xiàn)了這些字，第二天便馬上執(zhí)行了。老師進樹屋后，馬上換了一副模樣，對所有人都笑呵呵的，大家高興地圍著友誼樹直笑……

　　最后，我祝各位讀者能多交一些好朋友！

友誼的作文 篇3

　　記得四年級的時候，那年的時光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個非常和諧的朋友，對于他我充滿了感激之情。

　　三年級的時候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因為年少無知，也是一個土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯了朋友，僅在一年的時間我對學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績一瀉千里。

　　在四年級的時候，我的成績開始變得不堪入目，連對我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長得有點微胖，在班上時不時成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對手，既是伙伴也是敵人。

　　成績開始有了好轉(zhuǎn)，他教會了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的`聯(lián)系，即使時而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。

　　到了初中，我是一個不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的友誼會十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個現(xiàn)實像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠的友誼。

　　失去友誼的作文三

　　一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話，卻是簡單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的'朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個向東，另一個絕不會往西。但個性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著我談天說地。遇到困難時，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時，你總輕聲開導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會有意見不同。當(dāng)我做主角時，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當(dāng)一面時，我默默替你想好周全的計劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達成目標(biāo)，另一人必定真心為對方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個動作。我想，我很難去適應(yīng)另一個從頭了解我的人。離開你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時就遇見知己，抑或是有你相伴時的每一項幸運？沒有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念，那就夠了吧！

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