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實(shí)用的友誼作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文600字 篇1
一聲聲:“朋友啊!朋友!”唱出了《友誼地久天長》。
友誼即人與人之間的一種良好的關(guān)系，它包括了了解、欣貧、信任、棲牲……諸多美德。
古今中外對于友誼的論說，比比皆是。《論語》中關(guān)于交友的話很多。一句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，就足以讓人浮想聯(lián)翩，回味無窮了。就連我們認(rèn)為世風(fēng)日下的西方也有不少關(guān)于“友誼”的文章:羅馬的西塞羅有一篇若名的《論友誼》，法國的田蒙、英國的培根、美國的愛膚生，哪個(gè)沒有論友誼的丈章?友誼是人世問永恒的`話題，在一代代人的生活中演繹著美麗而動(dòng)聽的故事。
沒有友誼的人生是孤單的，沒有友誼的生活是無味的。“極如一個(gè)人獨(dú)自升天，看見宇宙的大觀、群星的燦爛，他并不感到快樂，他必須找一個(gè)人向他述說他所見到的奇景。他才能快樂。”
共享快樂是生活中友誼的趁味，共受患難更見友誼的真諦。
“刻煩之交”陳義過高，昨常人所能企及。但在古圣先賢的文章里，在民間美麗的傳說中，卻不時(shí)閃裸著雄眼的光輝。桃園結(jié)義，梁山好漢，他們的友誼金石同堅(jiān)。
悠悠中華是禮僅文明之邦。小至市井平民的交往，大至國與國間的交流，中國人注重的何嘗不是一個(gè)“誼”字。“和平共處”為世人指明了一條共建世界和平美好未來的道路，為多少國際爭端提供了解決問題的金鑰匙。
新世紀(jì)，地球一家人。和平、發(fā)展、友誼.是世界發(fā)展的主題。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤餐髌鹩颜x的紐帶，愿友誼化作一條彩虹，架起我們彼此之問的橋梁。讓友誼之花開遍人間。
友誼作文600字 篇2
那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動(dòng)，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí)，鮮血一個(gè)勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴(yán)重的“流血奉件”，一時(shí)間嚇呆了，竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學(xué)急速托住我的手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的'棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續(xù)續(xù)的話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊，一時(shí)間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個(gè)前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動(dòng)。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲抑溃緳C(jī)開車晚點(diǎn)了是要挨批評的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達(dá)的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點(diǎn)我可以肯定：并不是手疼引起的。
友誼作文600字 篇3
一條“三八線”把我和我和我同桌劉若寧隔開了。
我和劉若寧是從一年級開始的同學(xué)，一直到了現(xiàn)在六年級，我們的友誼持續(xù)快六年了，我們之間也會(huì)有爭吵，但是，我們依然是好朋友。
上課鈴響了，我還沉浸在漫畫書中，劉若寧看見了，一拍我肩，我還沒反應(yīng)過來，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口，劉若寧把漫畫書收進(jìn)他的'抽屜。---------------------------------------------
（分割線）“劉若寧！你還我本子！”我對劉若寧大叫。“不是我弄的就不是我弄的。哼！”劉若寧說完把頭轉(zhuǎn)向一邊，我也把頭轉(zhuǎn)向一邊，不再理睬她。
放學(xué)了，我中午不回家，我蹲在大樹旁寫作業(yè)，突然一個(gè)本子出現(xiàn)在我的面前，我抬頭望去，正是劉若寧拿著這個(gè)本子。“我們和好吧。”劉若寧對我說，“給，我買了一個(gè)一模一樣的本子，給你。”我連忙推辭：“不用了，那個(gè)本子不是你弄壞的。”劉若寧笑了，問：“那你倒是為什么不承認(rèn)呢？”“我............”我一時(shí)無語。劉若寧收回本子，抱在懷里，說：“我知道為什么，因?yàn)槟闶仟{子座，自尊心強(qiáng)唄，而且打死也不愿承認(rèn)。”聽到這一句，我笑了起來：“我哪有這樣啊！”“不是嗎？本子還要不要？“劉若寧把本子在我面前晃了晃，我一把搶走：“到然要！”
我們的笑聲回蕩在天空。
還是那條“三八線”，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍嗤瑢W(xué)都在復(fù)習(xí)，我們也不例外，但是我們相處的時(shí)間少了，就算這樣，我們的友情也不會(huì)變。
友誼作文600字 篇4
中國有句老話：“雖有兄弟，不如友生。”結(jié)交朋友，實(shí)乃人生一大樂事。處在中學(xué)特殊的人生階段，由于內(nèi)心的覺醒，我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感，比任何時(shí)候都需要友情來寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。
其一，真心相待、誠信與共。同學(xué)之間的交往，真是一塊試金石。有人說，同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護(hù)，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠是樸實(shí)的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻，那它是什么？它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。
其二，學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友，我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí)，他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中，不時(shí)插上一兩句富有情感的.安慰話，引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友，我們也要學(xué)會(huì)寬容。
其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學(xué)、朋友之間從相逢到分離，才能達(dá)到“意猶未盡，情猶未了”的意境，才會(huì)因他的到來而欣喜，因他的離別而思念。
其四，要大膽說“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí)，面對這種情景，要果斷地說“不”。
總之，只要我們真誠待人，正確把握，友誼就會(huì)長久；反之，友誼則如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧！
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