【必備】友誼的作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠颜x的作文9篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
成長就在我們的歡聲笑語、嬉笑打鬧中度過了。我猜，在每一個人的成長中，都缺不了友誼的陪伴吧？
在我對幼兒園的模糊記憶中，就已有了友誼的身影，雖然只是幾個幼小的`孩子，但友誼的模樣已經定型。
曾經我有這樣一個朋友，從幼兒園起，我們就形影不離。到了小學，我們倆又恰好是一個班，這更是加深了我們的友誼，我們也成了對方家里的常客。記得有這么一次，我與他約好一起出去玩，可是，臨近期末考試了，繁重的學習任務一股腦地壓在了我的身上，無暇抽空赴約。好強的我不愿當面向他道歉，只好在家想象他現在的心情。我們整整兩天沒有說話，第三天，我終于忍不住向他道歉，他卻告訴我，他早就原諒我了。友誼又回來了，不幸的是還有兩個月，小升初考試就要來到，由于他并不出眾的成績，我們可能不要分離。為了能在中學見面，他開始了沖刺性學習，學習成績也是突飛猛進。考試如期而至，我如愿以償地進入了心儀的學校，可是他卻與分數線擦肩而過。我們的友誼并沒有畫上句號，每到周末，我們還是要用電腦、手機交流。希望我們的友誼還能長久。
在中學，我認識了更多的新朋友。僅僅一個學期，我們就已經熟悉，我們會在這新校園中，互幫互助，團結友愛，發揚團結互相的精神，在濃濃的友誼中茁壯成長！讓友誼之花燦爛開放！
友誼的作文 篇2
悠悠地走在路上，陽光透過樹葉照射到地面，留下點點光斑。坐在石椅上，不禁回想那個過去和我一起玩一起逃課一起瘋的女孩子。不知你現在過得怎樣了，沁？
還記得小學六年級時，那是已經快畢業考了，教師里都彌漫著一陣讀書風，你也不例外�？墒�，天性愛玩、愛鬧的我并不喜歡這樣子，于是就經�！}擾’你。叫你陪我逃課，陪我玩，最后你實在受不了，便答應了，而且還跟我說：‘就只有這次哦，下次你自己去瘋吧，我可不陪你了�！疫B忙點點頭，怕你反悔。我們倆挑在了體育課上逃，只有體育課，老師不會管我們讓我們放松。我們來到了老地方----一棵大榕樹下，那個小時候我們玩到現在的地方。我依然坐在那樹的高高的枝頭上，你也還是靠在樹的背上，我們倆就這樣一搭一搭的聊著，雖說是逃課，其實也沒逃多遠，也沒干壞事，老師也就睜一只眼閉一只眼的了。“我可能要去其他地方讀書了�！蹦氵@么說著，聽到這個消息時，心里沒多大觸動，可是好像有什么在眼眶里打轉，難道是沙子弄進去了？鼻頭也酸酸的，可是，還是不想在你面前傷心，便依舊大大咧咧的'說道；“是嗎？那你去那邊的話，一定不能忘了我啊，我倆都這么多年的好姐妹了，你可不能有了‘新歡’就拋棄我這個‘舊愛’啊�！蹦闩郎蟻泶蛄宋規紫�，還不停的念叨我。那棵榕樹下，兩個女孩嬉鬧的笑聲不停的傳出，連風都好像嫉妒了，不停的吹了好幾陣，拂過我們的臉頰，可是誰又知道笑容下隱藏的對摯友即將離開而流淚的心呢？
你最終還是去了外地讀書，臨走前還送給了我樣東西，說要等你走了后才能打開。我們倆擁抱了一下，還幼稚的學小朋友那樣拉鉤，說著誰都不許忘了誰的諾言。
現在，我們都快上高中了，我依然是以前那個愛玩愛鬧愛瘋的女孩，你也還是那個陪我玩陪我鬧陪我瘋的摯友，我們的友誼依舊沒變，就如你送我的那兩束花，勿忘我和滿天星，兩個加起來的花語便是——友誼永存。
This is Forever Friendship。這就是永遠的友誼。
友誼的作文 篇3
友情是無價的，請珍惜每一份友誼吧�！}記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的`。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的�！边@時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
友誼的作文 篇4
我既覺得友誼可憐，又覺得友誼高尚，因為它來的快，去的也快，但從不間斷；能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。
紀伯倫說過：“當你與朋友別離的時候，不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點，當他不在時愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好還是不好，每個人都或多或少地擁有著友誼，因此總有相當一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠，找不回最初的感情來了。其實不是找不回了，而是外界的環境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠。從這點來看，友誼是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和感情、親情自覺地拉開了距離，很多人都會覺得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么�？墒俏矣X著，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼，這已經勝過了太多太多。
交朋友是一門藝術，交到一個益友是不易的。西塞羅以前說：“先看準了朋友，然后再愛他。不要因為先愛了他，就認作朋友。因為，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結交的人�！薄爸骸贝蟾啪褪侨绱税桑層颜x存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因為每個人的'一生中都會涌現太多的朋友，所以不要怕有一天會生疏，總有另一個人會代替那個朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。
友誼的作文 篇5
友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它：友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。友誼，將友誼進行到底，讓友誼之花處處盛開。但隨著現代科技的發展，從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現在的視頻聊天……人類交往的方式發生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發現，拜年發一條短信祝福，一個微信表情，甚至都不是自己編寫的短信，大多數都是網絡上流行，隨手轉發而已。其中蘊含的真摯情誼似乎在網絡碎片化的時代逐漸迷失，傳統友誼在網絡時代正在受到挑戰，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長嗎？
我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對很好的朋友卻因網絡而疏遠。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學習，同學們一直羨慕她們。蘭細心的教盧不會的數學題，盧幫蘭訓練體育科目，在盧的幫助下蘭通過了體育考試。隨著她們一天天長大，她們考進了不同的學校。剛開始，她們盡管不在同一所學校，但只要有空，還會經常聚聚，一起聊學校里的人和事。每次對方過生日，好朋友便會親手制做禮物，一起過生日，唱生日歌。旁人無法理解為什么她們非要親自動手做禮物呢？大家覺得這樣又費時間又費精力，只要去禮品店里挑一個禮物就好了呀�？墒�，對他們來說，這才是表達最真誠的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的，用心傳遞的；只有親身體驗過，才會知道友誼是多么的珍貴！
可是，她們之間的友誼在網絡碎片時代也遇到了危機。自從蘭有了新手機以后，她幾乎所有的時間都在玩手機、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒空。結果等盧敲開蘭的房間門，驚訝萬分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關心地問道：“你午飯吃了嗎？作業寫完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過了這關再說！”盧生氣地說道：“你就這樣玩，難道你不要學業了嗎？”說完就離開了蘭家。之后，盧再沒有找過蘭，蘭也繼續變本加厲的玩手機。期中考試成績下來了，蘭的成績一落千丈，從原來的前5名，落到了現在的20名。老師找蘭談話，經過老師的批評教育后，她頓時反省到了一味地玩手機，不但影響了自己正常的生活和學習，還讓她失去了多年的`好朋友。蘭懊悔不已，時時想起盧苦苦的勸告……。
蘭和盧的故事，讓我們領悟到網絡游戲不僅給人們帶來了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學生沉迷于網絡游戲已是讓老師和家長們十分頭疼的問題。而在網絡碎片化的時代里，網絡是由碎片化的信息構成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們越來越遠。
其實，不管時代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時刻讓自己回歸到真實的社會友情的彼岸。有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠�！�
友誼的作文 篇6
趴在桌上靜靜的沉思，我究竟錯過了什么？不自覺的哼出《旅行的意義》：你看過了許多風景……對，我錯過了她，錯過了一段摯真的友誼。
思緒飛轉，把記憶拉回到了游戲，他們讓我把眼睛蒙起來摸人。我尋找了好久，卻沒有找到一個人，心里不禁惱火著。忽然一陣衣角略過，我飛快的伸手拉住了這個衣角，“啪”的一聲打破了下午的沉寂。因為臉上的疼痛，我只好放手了，捂了一會兒，我才把蒙著眼睛的布扯下�！靶‖帲銢]事把？”我沒事，你……你憑什么打我招你惹你了？小A我們是死黨哎！你為了不被我抓住打我？……我不……”我等不住她說下去，“啪”的.一聲打在小A的臉上憤憤的說道：這是我還你的。說完，便跑開了。
風兒拂過，臉上也不再那么火辣辣的疼，我低頭看了那只打過的手，聲音不禁顫起，我真的打過她么？我和她10年的友誼就這么逝了么？不行我不要，不要失去這個朋友，我去道歉�；氐絼倓偼嫠５膱龅兀早以不見了蹤影。大家看見我過來了，紛紛躲開，生怕我下一個打的是他們。
這時，小B走到了我的面前歉究的對我說：“小瑤，剛才是我打的你，對不起，我不是故意的�！边�沒說完，便飛快的跑開了。我的淚開始滾落，剛才因為疼也忍住了淚，現在卻輕易的掉落下來。小A，對不起，真的對不起，我應該聽你把話說完的，我不該打你……你是不是很生我的氣？扶著墻角，慢慢滑下，大哭了一場。
擦了擦哭紅的眼，快速走到了小A家的樓下。一路上思考了怎么去給她道歉，可一見到她，那“三個字”就被卡在了喉嚨口，咽不下又出不來。
我和小A彼此沉默了一星期，我一點也不習慣，一個人寫字，一個人看書，一個人吃飯……就連逛街，唉，看著大街上成對的朋友都像是在嘲笑我。
又過了一星期，“對不起”仍和我作對一樣，說不出口�！岸！狈艑W鈴聲響了，我憋足了勇氣準備去跟小A到歉。可沒想到小A卻發話了：“李思瑤，我明天會和爸媽去上海了，拜拜�！卑ィ∥页林氐膰@了口氣，連再見都說不出口。
看著身旁空蕩蕩的坐位，心被撕扯了一般，眼中澀澀的，卻流不出淚水，原來，真正的難過是哭不出來的。
這件事，已經過去接近三年了，可我在心里卻仍是深深自責。小A你在那里？你還記得我么……。
友誼的作文 篇7
我和陳明從小就是親密無間的好朋友，做什么事情能愛在一起�？墒�，有一天，我們倆竟為了一只小木船兒吵得不可開交，使我們倆的友誼從此破裂。
這一天，我在手工小組里做了一只小木船，這只小木船做得玲瓏別致，我很喜歡，陳明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是，我們兩個把各自做的小木船拿出來玩�？墒牵惷髂弥业男∧敬箘诺腵翻，我很生氣，推了陳明一把�？申惷鲄s重心不穩一下把手里的小木船仍在地上，看著被陳明仍得七零八碎的小木船，我不禁哭了出來，還推了陳明一下，陳明被我推到了地上。她生氣極了，又推了我一把，我忍無可忍，一把奪過她手里的小木船，用力仍在地上，使勁踩了幾腳，他的小木船也被我踩壞了。陳明大叫著說要我賠一個新的，我卻毫不在乎，覺得他先踩壞我的小木船的，賠的人不是我，而是她！爭執之下，同學們把我和陳明拉到了老師辦公室里，由老師親自審問，在老師的詢問下，我和陳明都不甘示弱，一直在說對方的不對，老師也很為難。于是，往后，我和陳明都不理不睬。放學后也不走在一起，我們都把對方當做透明人。
可是，有一天，陳明卻主動來到了我家，并當面向我道歉：“對不起，那一天是我不好，我不該踩壞你的小木船，希望你可以原諒我，我們還可以像以前那樣做最好的朋友嘛？”我激動的看著她說：“當然可以�！庇谑牵液完惷饔殖闪俗詈玫呐笥眩覀儩u漸地都把那件不開心的事情忘記了。但我和陳明還是最好最好的朋友，并比以前更加友好了。
友誼的作文 篇8
友誼的分量真的很重要么?
分數和友誼之間究竟哪個重要?
這是我思索了好久的問題，每次都不知所措，友誼?分數?《我的友誼褪了色》這本書給了我最終的'答案。
……
這本書講述了一個故事：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一!其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發現自己沒有朋友，那后悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
……
友誼很重要，友誼比分數重要!
友誼的作文 篇9
上午我邁著歡快的腳步來到了班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？
游戲開始了，老師先把劉云濤和林子琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心。”我馬上找到了楊嘉然把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經過了好多次的'粘什么？林子琪和趙蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們為女生喊”加油�！蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
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