成長中的友誼作文（精選32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長中的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長中的友誼作文 1
成長，是一條波濤洶涌的河流，河的對面，開滿五彩繽紛的花朵。友誼，是河上一座精致的拱橋，讓你通往最美麗的對岸。
這，是我考試最差的一次，也不知道是怎么了，狀態一直不好。知道成績的.我，一個人獨坐在墻根，看繾綣的陽光像金黃的漫紗，灑在那么多人的身上，卻絲絲縷縷的不屬于我，想著自己頗輝煌的曾經，不禁咧開嘴，開始笑，笑著笑著，卻有咸咸的東西滑過我的嘴邊，掉進嘴里，突然就停止了笑，反而大聲地哭了，哭得昏天黑地。慢慢地，我感覺有一個人在我身邊坐下，那是一種熟悉的氣息。我知道，是她來了，我停止了哭泣，等著她說話，空氣里浮著寂靜的粒子。“為什么不說話？”我沙啞的聲音，打破了此刻的靜謐。“說什么？我在等你哭完！”“我哭完了！你不用陪我，我……”“你想一個人靜一下是吧，我告訴你，像你這種行為，只會讓自己一敗再敗下去。你別以為，這樣躲著，你就可以考好！”“你以為我是你嗎？第三名，呵呵，我什么時候有這樣敗過！”“所以呢？你要這樣呆在這里，別說我考了第三名，就是第二三名，我也絕不會像你這樣。人在遇到困難的時候，愈困難愈是要勇敢向前，堅強面對！軟弱，墮落，只能是敗，且敗得一塌涂地！”她站在我面前，一臉堅定地看著我，伸手，我看了看她，又看了看那只手，也很堅定地點了點頭，伸出剛剛緊握的手，搭上了我那只手，站起來！“謝謝！”我覺著自己對未來充滿了希望。“謝什么？好朋友之間，是不需要說謝謝的，不是嗎？你要振作起來，既然，我是你的朋友，就不喜歡看到你剛才那幅萎靡不振的樣子！你知道嗎？你那樣子讓許多愛你我的人多傷心？”“嗯！我以后再也不會了！去，我會好好努力，絕不會讓自己再敗下去！”“這才是你！”她笑著點頭。
陽光，落在我身上，是這般的暖。我似看到友誼，在我面前的坎上架起了一座橋，而我才輕松的邁過了它。
友誼如花，象征著我們轟轟烈烈的青春；友誼似火，燃燒著我們熱情的年華；友誼若陽，溫暖著我們小小的心，友誼更像一座成長中的橋，讓我們大膽地跨過逆流的悲傷之河！
成長中的友誼作文 2
友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。
——題記
小時候，我認為交朋友是一種極為愚蠢的舉動。交到的不過是個一起玩游戲，好聚好散的朋友。每當我看見一對朋友在一起吃零食，一起玩游戲，總在心里暗暗地說：“真是愚蠢。”就是因為這種偏激的想法，使我長時間形單影只。
隨著成長的步伐，才讓我改變了之前的想法……
那天，我閑得無聊，仰望天空，是一只鳥兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹苗孤獨的在灰塵中佇立；俯視地面，是一只小蟲獨自在地上爬行。我就獨自一個人在籃球場的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機。飛機在空中一會兒升，一會兒降，一會兒在空中盤旋，一會兒又俯沖了下來，有趣極了。
可是，好景不長，遙控飛機沒電了，它從天上掉了下來，像一片被狂風吹落的樹葉。嘭！它掉到了一排儲藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買的生日禮物啊！
在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的.天沂沖了過來，他比我只高了一點點，卻因為極瘦，倒顯得比我高了好多。我心里默默地想：“他來干什么？”只見天沂抓住了旁邊的一棵樹，盡力往儲藏室頂上爬。哦！原來他是要幫我拿飛機啊！他使勁地抓住樹枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋果，滿頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。
我感動極了，啊！是天沂樂于助人的品質溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機。他下來后，我對他說：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地擺擺手。那一個下午我倆一直玩到看不清遙控飛機，才依依不舍地揮手回家。原來友誼的感覺竟如此奇妙。
從此我倆成了要好的朋友，經常在一起聊天，做游戲，騎自行車，當然有時也搞一點小小的無傷大雅的惡作劇，誰讓我們是男孩子呢……風雨同舟，形影不離，一起長大。
現在雖然已經與他分開，可我總會在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠之處，默默地回憶我們在一起的點點滴滴……
成長中的友誼作文 3
歲月在不斷前進，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，我的生活更加快樂；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
記得在我讀二年級的時候，在一節音樂課上，老師教的歌有點難，我一時學不會。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學會嗎？我已經會了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學”“可是我很笨，怕一時半會學不會，到時……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關系的。”說著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動聽，教我也格外認真。一字一句細心地教我，錯了，告訴我怎樣唱，那邊聲調太高，那邊聲調太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認真，當然也學得特別努力。一句一句地學著，一句一句地聽著，終于，我學會了。“叮鈴鈴……”這時，上課鈴響了，我也剛剛學會，有些不好意思。因為瓊超本來可以在課間休息時和其他同學一起痛痛快快地玩一會，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個燦爛的`微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅固的友情網，也勾起了我們曾經在奧數組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉動。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們試著一起把它鉆研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會，我們倆認真琢磨，反復推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個眼神，握握手，表示合作愉快。此時，無聲勝有聲，我們彼此心領神會。
瓊超，你像是開在我成長路上的小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會變得多么無趣，多么艱難。讓我們結下深厚的友誼，就如同一股風兒，飄蕩在四周！讓我們在成長的路上繼續播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！
成長中的友誼作文 4
友誼是一縷陽光，讓你的心靈在嚴寒中感受春天的溫暖；友誼是一陣微風，讓你的臉龐在困難面前一掃憂愁；友誼是一面鏡子，讓你在朋友面前看到自己的不足。
那天上午，小紅剛好買了一支和我一模一樣的'筆，由于學習時間緊促，小紅忘記告訴我了，所以引起一場誤會。
下午，我的筆落在家里了，我并不知道。我東找西找，可就是找不到。這時，小紅問：“你放在家里了嗎？”我回答：“應該不會呀，我每天都放在書包里的。"話剛說完，我就看見小紅從文具盒里拿出一支和我一模一樣的筆，我的眼睛頓時睜得大大的，一把搶過筆，話像連環炮一樣射了出來：“小紅，你怎么會有我的筆？哦，我知道了，這是你偷我的，對不對？哼，沒想到我把你當朋友，你卻忘恩負義，你還想說什么？”小紅一臉冤枉地說：“不是我偷的，是我買的，忘記跟你說了。”
這時，同學們紛紛圍了過來，說小紅的不是：“你太卑鄙無恥了。”
“你怎么能這么做？”
“小紅是小偷。”
回到家，我發現筆放在家里了。第二天，我向小紅道歉，小紅原諒了我。
光陰似箭，日月如梭，時間在飛逝著，我們的友誼卻天長地久，永不磨滅！
成長中的友誼作文 5
我只是一個女孩，一個普通的女孩，但我有一件難忘的事。這是關于友誼的。
幾乎每個寒假暑假都去北京舅舅家。一次都沒有。而寒假期間，我遇到了一個叫曲林萌的女生。八歲。我們一起玩，一起逛街。一切美好的事物都會結束。我不是北京人，也不在北京上學。在老家，我是在秦皇島生活學習的，不是北京，所以要回家。那一天終于到來了。那天是星期一，爸爸媽媽說他們星期三回家。沒辦法。這三天只能陪她玩。我沒有把這件傷心的事告訴曲林夢。周三早上，不得不說，早上我們一起玩電腦，她在我們家吃了午飯睡了。下午，我們去海邊玩水。晚上，我們一起做的越來越多。我們互相留下了地址和電話號碼。
她回家了，我洗了個澡。剛洗完，她叫我下去，說有禮物給我。收到禮物后，我發現了另一張紙條。我正要打開它，但她不讓。回家后，我看到紙條上有一行字。看到了就哭了。把禮物拿出來，是個筆筒，上面寫著友情的.意思。我又哭了。這一次，我哭得比以往任何時候都傷心。
紙條上寫著：“我的好朋友，別忘了我！你忘了我，我也不會忘了你！”“我不會忘記你的，好朋友！”我暗暗說道。
成長中的友誼作文 6
春雨還是淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚的春風打濕了梧桐的葉子，敲響了撐在頭上的雨傘。走在這條熟悉的'幽深的小巷，我怎么也舒展不開緊皺的眉頭。我和好朋友吵架了？這句話像藤蔓一樣死死地纏住了我
故事發生于一個爭議。
那天，我苦思冥想，研究著一道數學題。我絞盡腦汁，總算有一點眉目了。忽然，舒悅嗖地一聲將作文本朝我砸來。冷不防，我搞的措手不及。頓時，我怒火中燒，快步趕上了她，大聲斥責道：你怎么搞得？會不會發本子呀？是讓你扔本子嗎？
你也真是的！又不是沒手，不會接呀？她也不甘示弱。
你是組長！我怒氣沖沖地說，你的工作不就是好好發本子嗎？
你當我很閑，我作業還沒寫完呢！
我倆公說公有理，婆說婆有理，爭得面紅耳赤。
回家后，我對這件事仍然耿耿于懷，一直回想著上午發生的事。我心里憋了一肚子的話，只等明天同她大吵一架。但是，我又回想起那些我和舒悅在一起的日子；體育課時，我們一同躺在草地上沐浴陽光、捉蜻蜓、看天空；上課時，我們一起舉手一起學習
經過一番激烈的心理斗爭，我終于想通了：朋友之間不應該斤斤計較，退一步，便是一片海闊天空。
成長中的友誼作文 7
每個人都有自己的友誼，我的友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸，還是我的——心靈的朋友。
我的爸爸雖然工作忙但卻會擠出時間陪我。
有一次，我要參加比賽，爸爸便在百忙之中抽出時間陪我去。到了比賽場地，由于我太害怕了，便大聲哭了起來。爸爸看見了便把我摟在懷中，安慰我，鼓勵我說：“沒有關系的，如果輸了我們下次再加油，好不好！”聽了爸爸的'話我不哭了。
開始比賽了，爸爸在一邊喊加油，這讓我充滿了力氣，他一邊使足力氣喊加油，一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績，其實是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實，我不僅有爸爸這心靈上的友誼，在學校里還有一個——永遠的朋友。我的朋友叫項娟娟，她長著一雙單眼皮，一雙小小的眼睛，還有一張會把人逗笑的嘴……
有一次，我語文考試考糟了，我傷心極了，我嚎啕大哭，她跑過來對我說：“你不要傷心了，你看看我，我考不好，我為什么不哭，反正哭和笑是一樣的，為什么不坦然面對呢？”我抬頭看了看她，其實項娟娟這次也考糟了，但是她卻能夠坦然面對，我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
成長中的友誼作文 8
今天，早晨不再像從前依然耀眼，不再像從前如此閃耀，不再像從前綻放光芒，在我踏出家門就看這一種景象，是不是暗示著今天會有一場無法挽回的大事件呢？
我一到學校，老師讓我們玩憤怒鳥的游戲。因為意見不合，他光交我怎么玩，可是我不理會他的教法而用了自己的方法；之后沒過關，我一回到座位望著他，他面紅耳赤、滿腔怒火、勃然大怒的情況下跟我大吵一架！吵到最后我還是死不認錯，就這樣我們倆發起了冷戰，這一戰就戰了快要一個星期。
在冷戰期間，他跌倒了我視而不見，他功課不會寫我視若無睹，他被欺負我冷眼旁觀。當天晚上，我悔恨當初為什么要跟他吵架，就在此時，他打了一通電話到我家，他對我說了抱歉，這時我進退兩難，但還是原諒他，就是因為他對我敞開心胸，才讓我更了解對方的想法。紀伯倫說：“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。”沒錯這場爭論的.確讓我們變得更了解對方。
爭吵之后，我們可以通過溝通來化解彼此之間的誤會；爭吵之后，我們更應該去了解對方；爭吵之后，我們更應該去懂得對方的想法，不再和他吵架。
成長中的友誼作文 9
多少數字分開了，多少陌生人分開了，我們才成為朋友！那些關心的話讓我記起要用心。可能到現在我還沒有找到真正的靈魂伴侶，因為身邊的人可能真的不知道我的本性！我以為我真的找到了我的知己，我真正最好的朋友，但現在看來，也許曾經不屬于我的友誼會化為灰燼，我會和你一起瘋狂地玩耍，不管形象如何，但我會一直遠遠地睡著，像風一樣瘋狂，一閃而過。那些年我們是不是又瘋了？有時候，你太好了，但我真的接受不了你對我的'好。
一生真誠的朋友！真誠的朋友！我們永遠只屬于朋友，沒有最高境界！從這個角度來說：我們只適合做朋友，閨蜜在這里分開。真正的女朋友不是用卑微的手段互相幫助，而是以一種光明磊落的態度對待對方，互相扶持。不要因為一件小事就貶低自己的閨蜜。真正有女朋友的時候，你不會管其他的小事，而是專心做好女朋友，因為在你心里，你有更高的目的：一心一意的好，只為了女朋友。“我多么希望我有一個好女朋友，可是現在只有朋友，朋友是真誠的問候，女朋友是我心中的創可貼。
成長中的友誼作文 10
真正的朋友，不會把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對方做點自己力所能及的事。
柴可夫斯基對友誼是這樣說的，不是血肉的聯系，而是情感和精神的相通，使一個人有權利去援救另一個人。是的我的任為也是如此的。我有幾個很好的朋友。她們對人很好，對朋友更是百般呵護，百般體貼。我們之間的友誼當然無話可說。
盡管我們不是一個班級的，但無論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的'成績之差的原因，當然我少不了被老師留下來的事發生，她們總是會在教室門口等我。無論是炎署夏日，還是寒冬烈風。無論等多久，她們都會等著我。這時我會產生無比的內疚，心中想著：“朋友，對不起了，無為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會分開的，友誼，只要在我們心中就行了”。
有福同享，幾乎是我們的一慣作風，因為我們只希望能為對方做一點兒力所能及的事情。“錢乃生外之物”因為這一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒有對朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂，快樂是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂加倍，使快樂減少。
除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
成長中的友誼作文 11
什么是友誼？什么樣的友誼可以說是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對友誼、幸福不了解，但是以下我說的也許能給你點答案。
友誼是一把大傘。當你遇到難過傷心時，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風驟雨，讓你勇敢的去面對挫折，讓你重新從“地上”爬起來，就像雨過天晴的太陽一樣，朋友會給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會讓你能用微笑面對現實。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對挫折、為你遮風擋雨，這種友誼真是難得。
友誼是一顆太陽，當你開心、高興時，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的.事情覺得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽，給你送去正能量，變得更加高興、優秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂。這種友誼真是難得。
只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。
這樣豐厚的友誼給我們帶來了幸福、歡樂、堅強…，你說是不是？
成長中的友誼作文 12
寒風颯颯，我冷的直哆嗦，不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛，在這種環境下更顯得冰涼。我不停的吸氣，呼氣，以此來緩解些許緊張。
800米一直是我的難題，在我的記憶中，不管是平常跑還是小測驗都沒及格。“唉！”我不由得嘆了一口氣。該來的總會來，我渾身冰涼，只知道拼命向前跑，為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈......我緊咬著牙，邁著早已透支力氣的雙腿，向前奔著一步，兩步，那種從心里透出來的累，真的好想就這樣放棄。
陽光黯淡，樹林無光，這時二隊的徐薛雯加快了步伐，跑上前來，匆匆的說了一聲“加油”，旁邊原來小學班上的同學也在高喊著：“蔣吳瑤，加油！”那一聲聲，似是陽光折射進了我的心房，心里那陰暗潮濕的`角落反被照得透亮，心中的柔軟一陣又一陣的翻起，我嘴角上揚，每一步都是那么艱難，每一步是那么充滿希望，向著終點極速奔去，如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢難擋。
加油！不為什么，只為自己拼一拼。是啊，加油！不為什么，只為那潺潺的友情，只為那為你呼喊的加油聲！
成長中的友誼作文 13
時間如水，飛快流過，轉眼，我已經與李昕憶絕交整整一周了。從前那對形影不離的好朋友，已經翻臉為敵，以前的友誼也四分五裂。
先將時間倒推到五天前。李昕憶讓去往前，去自己已經坐不下了，可她一點兒也不通人情，一直讓我往前。我回過頭，生氣的對她說：“你擠什么擠？！干什么？”誰知，她振振有詞的說：“我要跟我同桌對齊！”“那你也別往前擠！”“就擠！”“你還讓人坐吧！？”我生氣的吼了起來，她跳了起來，在我周圍看了看，看到張皓函的坐位上沒人，就把張皓函的椅子往前移了移，又把我的桌子也往前移了移，可她卻沒位了，我心想“李昕憶，你塤人不利己！”又把她的椅子往前推，一下把我抓在椅子上的手弄了下來，還劃了我一下，我也生氣了，沖她喊“放開你的爪子！”又把她前移的桌子往后一擁，把椅子往后一退，桌子往后拉，死命抵住她，就這樣，我們絕交了。周三校本課，老師放電影，我想問她這是什么電影，但我的倔性子占了上風，一想到她那不屑一顧的`神情我問你干什么呀，我心中就氣，不問就不問，誰怕誰！但心中空落落的，好難受，這是否在驅逐我和她和好呢？我不清楚。
沒朋友的感覺真不好，希望我能交到新朋友。
成長中的友誼作文 14
友誼猶如蒼天大樹，不管經歷多少的風吹雨打，也無法讓他動搖；友誼猶如一座高山，有許許許多多的大大小小的石頭積累起來。而那些大大小小的的石頭，都藏在我記憶中的最深處。
A君是我最好的朋友，說朋友還不能說明我們之間密切，用鐵哥們也許才能更準確形容我們。他是一個瘦瘦的、帶著眼睛看起來挺斯文的男孩，六年級他才轉到我們學校，對學校充滿陌生，我就給他介紹學校和同學。下午由于無聊我們就去文體中心去打羽毛球，在球場上我們成了相見恨晚的球友，由于默契轉眼間就成了知己，俗話說：人生得一知己足矣，這句話在我們身上得到了充分的證明。
漸漸地我們的友誼更深了，在枯燥的學習之余我們在球場了尋找到了無盡的樂趣，尋找到了朝夕相伴、形影不離的友誼，流汗、摔傷都見證了我們拼搏的身影，每當我丟失東西時，他總能奇跡般地拿出一件新的讓我得以解愁，每當我心情不好的時候，他總能像一個活寶一樣讓我忘記憂傷。
我們的.友誼就像天上的云一樣，不斷地增加，變化，給生活中增添了許多小插曲，又像流動的小河，丁冬作響，偶爾泛起漣漪，現在逐漸的長大，朋友也逐漸的增多，但是總能在友誼的萬花叢中記得這一顆耀眼的明星。
成長中的友誼作文 15
記得有一次，我和朋友麗麗一起去商場玩，一到商場，我和麗麗就爭先恐后地沖進了一家文具精品店，開始挑自己喜歡的東西，麗麗找到了一個很漂亮的小包包，只有拳頭大小，上面還有小皇冠的圖案，我很是喜歡，可麗麗也想要，于是我們發生了爭執。麗麗說：“是我先拿到的！”“可是我也想要啊！”我說。我們就這樣一人一句吵架，最后麗麗把包包扔給我，生氣地走開了，我是拿到了包包，不知為何，我并不開心。
回家以后，我很后悔。我曾對麗麗說：“你一直都在追尋你想要的'，但一旦你得到了，你便不再珍惜！”現在想想，我又何嘗不是呢？因為一個十元的小包包，毀了一段感情。我想要不要道歉了？可是我就是放不下我的自尊心，如果道歉不是顯得我懦弱嗎？不道歉又虧心，而且也沒有人和我玩，到底該怎么辦呢？經過一天的思想斗爭，我想通了，錯在我這里我應該向莉莉道歉。
于是，第二天一大早我就進了教室，麗麗一來，我便跑到她身邊，說：“對不起，麗麗，那天我不應該耍賴要那個包包，請你原諒我吧。”麗麗笑了，說：“其實我早就不計較啦！我也不好，我們重新做好朋友吧！”說完，我們摟在一起，哈哈大笑。
經過這件事，我明白了友誼來之不易，一定要珍惜友誼。
成長中的友誼作文 16
春天，萬物復蘇，是個美麗的季節。可是，春天在我的心里，卻有一段美好的往事……
那天，我在家里悶得慌，便跑了出去玩。我跑到一片綠油油的草坪上摘花，忽然聽到一陣清然聽到一陣清脆的歌聲：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我朝那邊看去，原來，是一個長得眉青目秀的小姑娘。我走上去，不知怎么的，就和她一起玩了起來。之后，我倆每天每時每刻都在一起，成了一對形影不離的好朋友。在旁人的眼里，就是一對好姐妹。時光飛逝，我倆的感情也越來越深。
可是，不幸的事發生了。因為她父母工作調動的關系，她要移民了。試問，像我們那么深的友誼怎么會舍得分開呢！但是，命運不由人。最后，我們倆見了最后一次面。 那時候，我倆都難過得熱淚盈眶，說不出話來。直到她要走的`那一刻，我才哭著說：“再見了！”那匆匆的離別，使她沒有留下她家的地址和電話號碼。我們分開了，再也沒有聯系了。
每逢到春天，我都會想起我和她一起度過的日子。即使她不在我身邊，但我仍然覺得她好像在我身邊，似乎永遠也沒有離開過。
如今，春天依舊年年美。
成長中的友誼作文 17
友情是兩心相交，友情是不求回報，友情是沒有煩惱，友情是溫暖擁抱，友情是相伴到老。友情是你我快樂的微笑!
還記得四年級的那節自習課，老師叫我們寫作文，可是寫到一半，我的筆忽然沒色了，在我苦惱的時候，突然從旁邊傳來一聲：“用我的吧!快樂與朋友分享，會變成兩份快樂，痛苦與朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快樂與痛苦，只要放開你的懷抱，多交一個朋友，就少一半痛苦，多一份快樂。”我過頭來，原來是同桌的聲音，因為當時時間緊迫，所以沒時間說謝謝。到了第二天早上，我看見同桌，想跟他說聲謝謝，但他卻說：“知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗。”我忽然感覺到有一股暖流在我心里流淌。回到教室，我想把筆還給他，可是他拒絕了，并說：“這是你我友誼的見證。”那天過后，我再也沒有糾纏還筆的事情了，因為那支筆見證了我們友誼的美好!
友情，人間怎能沒有你!沒有你，即使是在陽光下，也會感到心寒;即使是在人群中，也會感到不安。朋友是那雪中送來的炭，朋友是那炎炎夏日的電扇，朋友是那航船逆行的`風帆，朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友，在我困難的時候有你在我的身邊。
成長中的友誼作文 18
元宵佳節，團團圓圓，月亮又圓又大，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂事。
桌子上擺著許許多多的食物，我們一起吃家菜、元宵等，一起賞月，忽然女兒問了起來，我給你們出個謎語，你們如果誰能猜出來，我就賞你們一個禮物。她說；“十五的月亮，打一成語”我們有的說‘圓圓滿滿’，有的說“團團圓圓”，可是我們誰也沒猜對，謎底是：“正大光明”。物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼。自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。
千金易得。知己難求。茫茫人海。環目四望。何人可引為知己？何人堪稱知音？意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事，不但有著共同的'志趣、理想，還能撇開肺腑，真心以待。
尋覓朋友是一難，誰系朋友是二難。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血脈的涌動。
得當的尋覓、經營、維護友誼。不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的，對其最佳的注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。
成長中的友誼作文 19
友，朋友；誼，情誼。——題記
友誼是什么？有人說：友誼是一把雨中的傘；友誼是炎夏中的冰淇淋；友誼甚至是刀尖不傷人的刺……我說：友誼是條變色龍。
小學，六年了，讓我嘗到了友誼中的甜與苦。朋友對我的好與壞，都沉現在我的腦海里。或許，昨天還在和你嬉戲的朋友，今天就和你翻臉，又或是昨天還是和你在翻臉的，今天又和你粘在一起。但是，到最后畢業都是報著一顆寬容的心，忘記以前的恩恩怨怨。哭了，哭代表這什么？代表這我們都重視這份友誼，都希望這友誼延續下去。是啊，既然這樣，我們何必不去退一步呢？俗話說：退一步，海闊天空。畢竟友誼帶給你的是甜的多，苦的少。
今天，踏入初中的我們，交到了新的朋友。或許，初中的友誼讓我們看得更深了。一起學習，一起生活。也就是這樣我們建立了友誼的`橋梁，更開放了。在寢室里，對室友是當作親人一樣，在一起開心的玩耍，一起生活，一起學習……雖然友誼里會有很多小摩擦，但在充滿愛的集體里，我們會因為擁有友誼而快樂。
友誼中，我們更需要一份寬容，一份理解。希望現在我們都能給朋友多一些寬容，多一些理解。歲月變遷，愿你我的友誼長存。
成長中的友誼作文 20
“只有經歷了暴風雨的折磨，才知道有多厲害。”我和你就經歷了這殘酷的磨練。
以前我們是一對非常要好的好朋友，但是后來卻漸漸疏遠了。這事還得從四年級說起：
那天成績并不是很好的，你學習居然突飛猛進，就像是找到了什么學習秘方似的，漸漸的，你受到了老師的青睞，家長的鼓勵和同學們的崇拜。你開始結交學習成績好的朋友，并于他們打成一片，當然你并沒有忘了我這成績并不好的老朋友，可每當你想要帶上我一起玩時，他們總是拒絕我，而你卻跟他們說：“你們不應該鄙視學習不好的同學而已，應該去幫助他們。”一句話把他們說的赤耳面紅。我一直記得這件事，感謝你當時為我挽回自尊。可是好景不長，這種關系持續到五年級就破滅了，你認為在老師面前裝好學生，在同學面前只要不打人不罵人，就可以為所欲為了嗎？你的不講理暴躁讓人很難受，我好幾次勸你不要再這樣了。而你卻說：“你有什么資格說我壞學生？”我聽了十分傷心，老師的'青睞已經把你寵壞了。我希望你能找回原來的個性，與我重新和好。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”驕傲好像狂風巨浪，會把我們人生小船掀翻，我希望你可以改掉驕傲的壞毛病，與我們重新做好朋友。
成長中的友誼作文 21
星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。
到了教室，我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學出去小便。忽然，一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的.傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。
小同學拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進教室。
放學回到家，我對媽媽說了借傘給小同學的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德。”
成長中的友誼作文 22
童年的時候，總會有我們不懂的事情。
我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒有得到我行得到的友誼，比如說呂子研，她是一個名副其實的吃貨，有我一點的.好吃的就會分給她，不求她的報酬，可是不過給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來學校，只有一個目的就是和呂子研一起吃，雖然有時有分給我們一點，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對我最好的應該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的時候總會安慰我和逗我開心，李可馨在課余時間的時候就是一個非常幽默的人，今天在我上衛生間的時候，突然感覺有人在掐我的脖子，頓時我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開心的笑了起來，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開心的么，希望能被她多“惡作劇”我幾次。
真不知道，友誼是個什么東西。
成長中的友誼作文 23
淡淡的香氣，讓我無法忘懷。
——題記
那是她給我的一件生日禮物，雖然并不精致，但卻比生日時收到的禮物更有價值。
12歲的生日，是我最開心的一個生日不僅收到了物質方面的禮物，還得到了一份純真的友誼。
和她的認識源于一本書，三年級時。我第一次來到了那個集體，而她是我在班上認識的第一個朋友。那次，我帶去了一本課外書去了學校。準備在下課時閱讀。她見到了這本書，便向我借閱。在我同意后，她便如饑似渴的開始閱讀，從那以后，我們便成為了朋友，時常在課件交換閱讀書籍。
踏入了初中以后，雖然分到了不同的班級，但卻并沒有忘掉那份純真的友誼，有了好看的書籍都會毫不猶豫地借給對方。
十二歲的后一天告訴了她，第二天她便送給了我那份并不華麗但卻十分樸實的禮物，雖然這件禮物沒有生日蛋糕華麗，也沒有同學送的禮物貴重，更沒老師送的禮物大方。但是，這件禮物有著一樣看似簡單卻有著很大意義，那就是我們之間的那份友誼。
櫻花草在我的`心中代表著一份純潔而又真實的友誼，愿天下所有人的友誼都能像櫻花草一樣，那么的純潔，那么的潔白。
我想我再也忘不了那份純潔的友誼。
成長中的友誼作文 24
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
世界之大，人生之廣，難得有幾個把酒言歡的朋友。當你遇到他或她時，會不會產生惺惺相惜，難以自拔的感覺?如“高山流水”語出《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友誼，的確偉大。
是啊!世間哪還有這樣的友誼?友誼可遇而不可求，但是我認為是對的。
在日常生活中，有同學輔導我的學，僅是這一點，就觸動了我的心弦;舞臺之上，取得成就，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，若是沒有朋友不斷地鼓勵，就會在挫折中徘徊不進。風雨之中，是朋友遞過來的傘為我遮住了雨滴無情的打擊;跌到時是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的.舉動，卻給予我無限的溫情，回蕩在心間，久久不散。
正是因為如此，我的生活充滿快樂。即使有一片烏云，友誼的光芒也會沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。
友誼，的確偉大。
成長中的友誼作文 25
友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關心與關愛，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。
小趙經常幫助我。有一次，數學老師讓帶三角板進行學習。我一時疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時小趙來了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說：“別......別弄壞了!”我連忙答應。數學課上，老師卻把小趙訓斥了一頓，因為他沒用三角板來學習，這不禁讓我既感動又自責!
小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過來說：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅決搖搖頭表示反對。原因只是因為那是我送的，無法用物品或價值來衡量......
是啊，友誼是無法用物品或價值來衡量的.，友誼是無價的!它給了我許多感動，像是一把火焰照亮了我的生活!
成長中的友誼作文 26
走進電教室，似乎找不到呼吸的空間。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，原來是丁丁，她在那里畫畫。雖然我和丁丁剛認識，但是我們彼此之間都很珍惜這份友誼。
沒過多久，其他班的人一個接一個的離開了，只剩下我和丁丁了。自從我們認識之后，我一直都想要她的Q號，可惜我沒這個膽量去問，我是不是太膽小了？連自己的朋友都不敢問。“哎，你的qq號是多少？”丁丁首先打破了沉靜。“我還是寫下來吧！你也寫。”“那好吧！”
“沙沙沙”，鉛筆在紙上飛快地寫著。寫好后，我們把自己的Q號互相交給對方，然后我們就背著書包回家了。走到校門口，我們就得依依不舍地分開了，我和丁丁做了個“拜拜”的手勢，就各自回家了。
我好舍不得丁丁啊！雖然她和我只相處了幾天，但我對她的印象很深。我真的好幸運啊，能交到一個這么好的'朋友。
把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇。
成長中的友誼作文 27
往事繁多，多得像星星，有些已黯淡，有些卻依然閃爍，其中有一個流著淚的星星，在默默地閃著光。
那天，天空陰暗，讓人喘不過氣來。一個讓人號陶大哭的消息從天而降，我呆住了。當你告訴我，你要走了，回到你的家鄉，你要離開了，離開這個校園，離開我。你以前和我說過你畢業就回家鄉了，可沒想到分別的日子來得這么快、這么快，讓我有些無法接受。
當你和我們一個一個擁抱時，我流淚不止，我擁抱你，不想松手，緊緊抱在一起。淚水模糊了視線，我坐在那里慌了神。
那是一場夢，醒來過后，才知道你已走遠。想抓住什么，卻什么也沒抓住，我決心要給你寫信，打開了信紙，回憶往事，想到了我們在一起玩、一起笑、一起鬧、一起瘋。淚水又像河水一樣流出來，低頭一看，信紙已被淚水浸濕；我笑了笑拿出了另一張，千言萬語，我修修改改，加了一張又一張，每想寄出去，卻又忘寫了對你說的話。
那個空位始終給你留著，我們要一起長大；雖然相隔遙遠，但我們彼此思念，我不會忘記你，忘記我們共同的'回憶。
我終信有一天，我們會再見面，和從前那樣，一起笑、一起瘋、一起哭，永遠不分開。
成長中的友誼作文 28
一天早上，一只名叫米米的`小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進了水里，他大聲呼救，可是又有誰聽得到呢？這附近根本沒有其他的蝸牛。
"救命啊，救命啊！"米米仍然在呼救，這個時候，一直和米米作對的小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對，這回他落水了，我才不救他呢！可是，見死不救，是不是太小心眼啦呀？算了，必須救米米，他太可憐了。
"米米，別害怕，我這就來救！"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進水里，說："米米，抓住繩子，拉你上來！"米米回答，說："好，謝謝了娜娜！"米米奮力游過去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來。
"謝謝你了，娜娜！米米說"我以前老是和你作對，你現在卻還能來救我，真真是太感謝了。""們以后是最好的朋友了。"他們說完后，都笑了。
成長中的友誼作文 29
今天早上，語文劉老師在教室里講話，同學們都全神貫注地聽講。忽然，高玉瑾同學舉手了，“怎么啦？”劉老師問。那位同學回答：“高俊杰嘔吐了！”同學們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋。“你還好嗎？”劉老師親切地問道。接著，劉老師又對一位干部說：“你去告訴姚老師！”這時，很多同學都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。
“紙巾怎么夠啊？”劉老師說。高俊杰的同桌說：“老師，他只是吐了一些口水！”聽了這話，每位同學都哈哈大笑起來，教室里頓時像炸開了鍋似的沸騰起來。可是，這時劉老師卻平靜地對高俊杰說：“高俊杰，你是不是生病了？嚴重嗎？”同學們突然覺得自己失態了，都很不好意思起來，教室里頓時鴉雀無聲。過了一會兒，衛生員李悅慈同學問：“劉老師，要送他去衛生室嗎？”劉老師說：“好的.，你扶他去衛生室量一下體溫吧！”“好的。”李悅慈說完就扶著高俊杰去了衛生室…… 過了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關切的目光。
第一節課下課后，同學們都圍在高俊杰身邊關切地問長問短。高俊杰看到這么多同學都來關心他，非常感動，簡直是熱淚盈眶了。
讓我們一起傳遞友誼吧！
成長中的友誼作文 30
友誼讓人分享更多的快樂和幸福。真正的友誼是沒有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功，真心為他們的進步而欣喜。這難道不是我們經常能從那些真摯的友誼中看到的嗎？友誼可以讓一個人的快樂變成幾個人分享的快樂，一個人的快樂變成幾個人分享的快樂。不僅如此，它不僅能讓人分享更多的`快樂和幸福，還能培養我們寬廣的胸懷和高尚的品格。
當朋友需要的時候，幫助他們擺脫煩惱，趕走抑郁，樹立信心，克服困難，是友誼最寶貴的東西。而且，在學習做這一切的同時，其實也在提升自己，讓自己變得有能力，變得優秀。
英國一位著名作家曾做過這樣的比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果可以互相交換，那么每個人只有一個蘋果；你有想法，我有想法，互相交流，我們每個人都會有兩個想法，甚至不止兩個想法。”
每個人都向往真誠的友誼，那么什么樣的友誼才是真誠的呢？
共同追求。中國有句古話，叫“同聲響應，同氣相求”。用來形容志同道合的人，自然而然的相互呼應，團結在一起。共同的追求是精神的紐帶，將人與人緊密相連。
成長中的友誼作文 31
小鴨子和小兔是好朋友，它們互相幫助，友誼非常深厚。
有一次，小兔子在河邊散步，一不小心，拌到一塊石頭，掉下了河，它一邊叫：“救命啊！救命啊！”一邊住下沉，小鴨子急急忙忙游過來，把小兔子救上了岸，小兔子上岸后，對小鴨子說：“謝謝你救了我，我一定會報答你。”小鴨子說：“不用謝，誰叫我們是好朋友，這是應該的`。”
還有一次，一位獵人正要獵殺小鴨子，被小兔發現了，小兔往獵人身上一撲，獵人跌倒了，小鴨這才發現獵人，就急忙游開。
它們的友誼是這樣，互相幫助。可是，小貓很不高興，因為，它沒有朋友，沒人玩，它忽然想到和小鴨、小兔做朋友，它想：“幫助它們一次，說不定能和他們做朋友。”
一天，小貓看見小兔和小鴨在河邊捉魚，可捉了幾下都沒捉到，小貓見時機來了，就上去一連捉了幾條，給小鴨和小兔吃，小鴨和小兔說：“謝謝你，你也和我們一起吃吧！”“好。”它們吃完魚，小鴨說：“我們一起玩吧！”“好！”小貓高興的說“多一個朋友就多一份力量！”小兔說。從此，小貓終于有了新朋友。
成長中的友誼作文 32
友誼，是一把雨傘下的兩個背影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會在季節的變奏中荒蕪。友誼萬萬歲！
那是一個夏天，知了熱得在樹上直叫：“知了！知了！”空中沒有一絲風，樹葉紋絲不動，太陽曬得地上火辣辣的`，一個雞蛋放在地上都能曬熟。我汗流浹背，急匆匆地回家，正好撞見了你。“你看起來很熱哦！我去買根棒冰給你吃吧！”說完，拉著我的手，去了附近的一家小商店，打開冰柜，一股涼氣直撲臉頰。“你要哪一種呢？”老板娘笑瞇瞇地問，“就這個吧！”我指著那種西瓜味的棒冰。吃著棒冰，端詳著你那黑葡萄般的大眼睛，高鼻梁，紅撲撲的臉，櫻桃小嘴。原來，友誼就是那根西瓜味的棒冰。
有一段時間，你的爸爸媽媽不允許我們一起玩，說學習是最重要的。我經常用手機給你發信息，你都沒有回，直到晚上你才給我回信。我們就這樣持續了十幾天，直到月考過后，我們才在一起嬉戲打鬧。友誼就是那一條條閑聊的信息。
友誼真好，給了我快樂。
有一個好伙伴，真的很開心，友誼萬萬歲！
【成長中的友誼作文】相關文章：
成長中的友誼作文01-30
成長中的友誼作文01-08
在友誼中成長作文500字01-28
在友誼中成長作文3篇01-18
有關在友誼中成長作文600字01-28
小學生成長中的友誼作文03-17
成長的友誼作文11-26
成長的友誼作文12-08
蠟筆中的友誼作文01-25