友誼的見證作文合集14篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的友誼的見證作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的見證作文1
友愛是成功時一個鼓勵的微笑；友愛是失敗時一句安慰的話語；友愛是哭泣時遞上的一張紙巾；友愛是病痛時送來的五杯溫水……
記得上周五上數學課時，總覺得肚子有些不舒服。剛開始還以為只是吸了涼氣，可后來肚子越來越疼，疼得我連腰都直不起來了，好在這時已經下課了，我急忙拿出水杯來，“咕咚咕咚”地喝著熱水。
半杯水下肚，感覺稍微好了一些，我就知道這不爭氣的肚子又鬧痙攣呢！痙攣現在也成了我的老毛病了，幾乎每次吸了涼氣后都來。一般喝點熱水，捂個熱水袋就沒事了。可眼前也沒熱水袋呀，杯子里的水也涼得差不多，而肚子還在不停地折騰，怎么辦？只好向朋友們借點熱水喝了！
我環顧了一下教室，倉倉和比卜被老師叫走了！牛牛出去上WC了，眼下只有抱抱和抱兜在，抱抱離我最近，先問問她吧：“抱，帶熱水了嗎？”我勉強扭過身問，“帶了。”只見抱抱一幅愛理不理的樣子，“能借我喝點嗎，倒我杯子里就行……”“我還要喝呢，給你后我還喝什么呀！”還沒等我說完，抱就嚷起來。
聽了這話，我一下子火了，“你算什么朋友，我只是想要一點熱水，又不要把你吃了！看來我是看錯人了，你這樣的“朋友”交不得！”一想到這兒，我的肚子越來越疼，眼淚也伴著疼痛和怒火，一眼眶里打轉轉……“洋，你怎么了？”抬頭一看，是牛牛回來了。“嗯，肚子很疼，你還有熱水嗎？”我小聲問著，仿佛聲音小得只有我自己能聽見。“有，我給你倒點，肚子頭疼得時候喝點熱水最管用了！”牛牛溫柔地笑著，一把抄起我的杯子就往里倒水
我一口一口地喝著這蘊含著深厚友誼的熱水，一股暖流沖遍我的全身，水是無味的，可這友愛卻是甜蜜的。
什么是友愛？是昔日里打打鬧鬧的玩耍嗎，是平時嘻嘻哈哈的說笑嗎？都不是！
友愛是在朋友困難時伸出一只手，盡管這只手也許力量微薄，但卻可以帶來一份溫馨的關懷！
友誼的見證作文2
常言道：君子之交淡如水。“朋友”這個詞，在生活中經常會聽到，但是，友誼的質量究竟如何，還是要從生活中的點滴細節中反映的。
我和陳瑤從幼兒園起就是朋友，直到現在，我們還經常一起跳舞。兩人相見，總是有說有笑，我一直把她當作知心朋友。
但有一次，友誼的小船差點就翻了。那天，我與她一同在舞蹈學校的舞蹈房里跳好舞，我的扇子不小心把她的舞裙弄破了。我急得趕緊放下扇子，去檢查她的裙子，發現一根絲線被我的扇子給拉了出來，那線頭有一根手指那么長，導致裙子上有了一個小洞。我有些不知所措，趕緊說：“對不起啊，陳瑤，我不是故意的。要不，你回家把線剪掉，拿根針稍稍縫一下吧。”她也無奈地說：“回家看看怎么補救吧！”看到她不是很計較，我心中的石頭也落了地。
我們換好衣服下了樓。到了家里，媽媽問我：“你今天在舞蹈房做錯了什么？”我說：“我不小心把陳瑤的裙子弄破了，但我已經向她道歉了……”我話還沒說完，媽媽緊接著說：“你雖然說了‘對不起’，但她的裙子還是壞了。要是縫不好，只能賠一條了。”我點了點頭，媽媽又嘀咕著：“做事那么毛手毛腳，大大咧咧，太不應該了。”我被老媽說了一頓，心里很不是滋味，又想著：肯定是陳瑤去向我媽告狀的，要不然我媽怎么知道，陳瑤也太那個了……
過了幾天，我們又在舞蹈學校在舞蹈房碰面了。她向我走來，我裝作沒看見，往別處去了。她見狀立馬跑過來，對我說：“對不起，我不是故意要告訴你媽媽的，我是不小心說漏了嘴。我知道你是不小心的，現在你也受了委屈，你原諒我吧。”我一聽，目瞪口呆，心想：原來她不是有意要告訴我媽媽的，是冤枉她了。我就對她說：“原來是這樣啊！我還以為你是故意要告訴我媽媽呢，我還在我媽媽面前說了你的壞話呢，對不起啊！”
我又看了看她的裙子，問她：“你媽媽給你縫好了？”陳瑤開心地說：“嗯，是不是很難看出來它破過？”我由衷地說：“縫得真好！”我和陳瑤解除了誤會，又成了好朋友。
這件事讓我明白了一個道理：好朋友之間要多寬容和體諒，有了矛盾應該盡早消除誤會，就可以收獲比“零食朋友”更鐵的友情。
友誼的見證作文3
生活中處處有美術，如照片、復印等。美術有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運動完后，畫一畫，安靜下來。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會兒在我這兒，一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了。回到家里，我沒事做，去畫會兒畫，畫畫時，總是心不在焉，覺得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！” 如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術。
就算美術不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時，也會一件件的回憶起來，那時才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會兒，最終“畫”戰勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術這門學科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固，是畫畫見證了我們的友誼長存。
友誼的見證作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。拿過來便要摔，已報摔、踩之恨。可我卻遲遲下不了手。手停在了空中，時間似乎停止了。只聽見我與陳明的呼吸聲。
我忽然想起某一天的早晨，我與陳明一起去公園里的滑冰場上玩，有一個人故意撞了我一下，我吃了一個“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了，還流出了血，陳明見罷，立刻沖了上去，我從沒看過他用這么快的速度去追別人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一個滑冰高手。最后他追上了他，硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了，只好向我說：“對不起。”
還有一次，出去郊游時，我居然忘帶了水，一路上不停的喊口渴，又沒有帶錢。陳明見我這樣子便給了我3元錢，讓我去買兩瓶水。買回來后他居然將兩瓶水都送給了我，我不禁有些感動。
我的手不禁意間松了開，船沒有壞，不過起了幾條裂縫。陳明過了來，將木船踩碎。說：“我們的友誼，就如這木船……”說完，他便頭也不回的走了。
過了幾天，我在小組里又做一個木船，涂上我精心制作的迷彩色顏料。因為我知道陳明的志向是當個軍人，所以特別喜歡迷彩。
由于小木船的事，陳明不再和我在一個桌子做物品了，現在坐我旁邊的是一個不茍言笑的人，他常常緊閉著嘴，不與人說話。這時我開始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時候，常常會說一些很搞笑的話。
我時不時的往陳明那邊看，他也在做小木船。
時間流逝的很快，似乎一眨眼就過了三天，一艘插著國旗的小帆船出世了。我想今天放學以后，把這艘小木船送給陳明。
放學了，我找到了陳明，我們異口同聲地說：“對不起。”并將手上的小木船遞給對方。在此時，中斷的友誼之水又開始緩緩流淌，被損壞的小木船又重新駛進對方的心房。見證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。
見證友誼的小木船。
友誼的見證作文5
在我的成長的道路上，有無數令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。
小A，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經常令我感到好笑。于是，我便經常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇他一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。
就這樣一個讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內讓我成長，見證了友誼的可貴。
那是一個下午，當放學的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學們都迅速地收拾起了書包，準備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，于是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日啊？今后一定還！”可回應的，卻只有無情的關門聲和急匆匆的腳步聲。“唉，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道。“對不住了！沒時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。
“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友啊！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。
于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發光發熱。
他雖然沒有考過優秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。
友誼的見證作文6
窗外的雨蒙蒙下著，勾起了我的一—縷回憶。窗邊，那一個陶瓷花盆中種著一棵嫩綠的小苗，那是我和她友誼的見證。 每次上完補習班，我和我同學在回家的路上都會經過一個花店，我和她經常去那個花店閑逛，店主是一個中老年人，店主很熱情，不會因我和同學看花而不買花趕我們走。一個晴朗的一天，上完補習班，我和我同學跟往常一樣，回家時去那個花店看看，我們進了花店，已經被各種各樣的鮮花所吸引，有迷人的玫瑰和醉人的百合，還有清新的滿天星等。香味撲鼻而來，如在世外桃源一般。我們往里而走又多了許多不同的花盆，大大小小的擺列整齊“哇，你看這個花盆，小巧玲瓏，上面還雕刻著圖案呢”我眼睛死死盯著這個花盆，眉角微微上揚，好似在看什么寶貝一樣。我輕輕地從柜臺上拿下來，用手小心翼翼地撫摸，外表摸起來很光滑，它是棕色的，雕刻的圖案清晰可見，這么精致的物品，手藝也太好了吧！“你很喜歡它嗎？”“嗯！ ”我這草草地回答，卻勾起了她心中的想法，我將這個小巧的花盆再次小心翼翼地放入柜臺中。“走吧， 時間不早了！”我朝門口走去，走著走著，就發現她沒影了，我回頭一看，她在跟花店的店主說著什么......
第二天不知怎么了，突然下起了小雨，我不知所措，大步向學校跑去，她看見了我，向我跑來“咱倆一起走！”她一手打傘，一手插在兜里“我今天要給你一個suprise！她嘴角上揚，眉毛微微皺了起來。“搞什么這么神秘！”她從書包中掏出來了一個花盆，小巧玲瓏的，爽，這不是昨天的那個花盆嗎？我眼前一亮，內心突然涌起一股暖流， 眼眶中不知不覺多了一絲眼淚。 “這 個送給你了，我看你昨天那么喜歡這個花盆，就給你買了一個！”我雙手接過花盆，再次輕輕撫摸它的表面，還是熟悉的感覺。我心里如花朵綻放一樣開心，激動的神情，已經在我的臉上浮現，沒想到我的一個舉動就被她深記于心。“謝謝！ ”我將它小心翼翼地放入書包內，為了避免損壞，我在它的表面裹上了一層衛生紙，懷揣著這份珍貴、有驚喜的禮物，我和她肩并肩的走向學校。
現在那個花盆我依然保存著，我在花盆里裝了土，插上一顆小苗，每天按時澆水，小苗越長越高，我和她的友情也越來越深，花苗見證了我們的友情，也讓我知道友情的珍貴。
友誼的見證作文7
禮物，是心靈的紐帶，是祝福的載體，也是同學之間友誼的見證。前不久，我的同學翁詩雯神秘地將我們幾個女同學召集在一起，邀請我們參加她星期六的生日聚會。太好了，我一定要為她準備一件生日禮物，但送什么好呢？賀卡？太俗；衣服？怕不合適；蛋糕？她家里肯定會買……就在我左右為難的時候，忽然瞟見了書包里的信息課本，我的眼前頓時亮起來：何不利用幻燈片游戲的特點來為翁詩雯制作一個“生日禮物”呢？我是既興奮又緊張，興奮的是這禮物別出心裁；而緊張的是離翁詩雯的生日只有短短的三天時間，而幻燈片游戲的制作非常復雜，要長時間才能做完。現在我需要的就是抓緊時間準備這份禮物了。
放學回到家，我心中只想著制作生日禮物的事，草草吃了幾口飯，就迫不及待地打開了電腦，在心里默念著幻燈片的制作程序，“粘貼”、“復制”、設置“超鏈接”……我的手指在鼠標和鍵盤之間快速地穿梭。制作幻燈片可真是件熬人的事兒，半個小時過去了，我的游戲只做了一個外輪廓，里面的細節還差好多。我愈發著急了，如果今晚不做個差不多，后天就不能按時把禮物送給翁詩雯了。想到自己這份獨具特色的生日禮物，我頓時增強了信心，將著急和擔心都化作了動力，更加集中精力，加快了速度，將疲勞和饑餓都拋到了腦后。
在尋找一副生日蛋糕的圖片時，網上那花花綠綠各式各樣的“蛋糕”令我眼花繚亂。我看了二三十張圖片都不滿意，經過精心的挑選，最后，終于找到了一張有七個小矮人的火車樣式蛋糕圖片，放大以后，別提多可愛了！
功夫不負有心人，兩個多小時后，我終于將游戲所有的工序完成了。我一邊修改細節一邊想：明天再把插圖添加進去，一個精美的生日禮物就“新鮮出爐”了。
星期六，我將趕制出來的幻燈片游戲“生日禮物”如期送給了翁詩雯，這份我親手制作的特別的禮物，凝結著我對翁詩雯真誠的祝福，也見證著我們之間深深的友誼。
友誼的見證作文8
寒雨蕭瑟，冷雨綿綿。雖說法已是初春，卻沒一點兒“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的味道。馬路旁邊的路燈，自私地撒出一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而哀愁的夜。而我，一塊小小的鵝卵石，卻在月光照耀的小路旁邊，見證了一段真摯而圣潔的友誼。
那一夜，寒雨打濕了我的身子，讓我這塊多愁善感的石子長長地嘆了一口氣：“這么冷的雨，有什么事要發生了吧？”剛說完，便聽見一陣急促的腳步聲，和哀愁的雨應和著。突然，一個腳掌重重地踩在我的頭上，濺起了一陣陣水茬。一滴水，落在了我的身上，那是……咸的，那是淚。
望著那遠去的身影，隱約感覺到一絲熟悉，猛然間，我想起了幾天前發生的一件事：一個小女孩，也就是踩我一腳的那個女孩，和她的一個朋友（聽其它石頭說，她叫萬芳）走一起。兩個人說說笑笑，像是地球和月球一樣，永遠在一起。“簡直就是合二為一啊！”我在心是暗暗贊嘆道，可是誰會在意一個石頭的贊嘆呢？而且她們也看不出我的贊嘆，直接無視我，笑著跳著離去了。
又聽其它石頭說，那個小女孩把她爸爸送好的羚羊木雕送給她的“另一半”-萬芒了。那東西可是值她爸爸一個月的工資！如果跟我比起來……想到這里，我不禁打了一個寒戰：我簡直一文不值啊！難道我就是這么一文不值嗎？
忽然，遠方又傳來一陣腳步聲，不過已經沒有了剛才的急促。她低著頭，一步一步沉重地走著，在冷冷月光的襯托下，顯得極為糾心。我還看到她手中多了一樣東西—羚羊木雕。我似乎看出了點什么，她們倆的友誼好像在這一刻破碎了，友誼，直接的好脆弱。
可后來，像是小說一樣情景發生了。萬芳急匆匆地追了上了那個女孩，她們說了些什么，然后，緊緊地抱在了一起，好像怎么也分開不了了。雨停了，烏云散了，月亮顯得更皎潔了。可還是有一滴水打在我的身上，咸咸的，綿綿的，那是幸福的淚。友誼，還可以堅強。
哀愁在某一刻煙消云散了，我這顆小小的石頭，也許一文不值，也許沒有人會注意。可我見證了世間最圣潔的東西——脆弱而堅強的友誼。
友誼的見證作文9
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了。同學們紛紛離開自己的座位，來到好朋友的身邊，度過課間時光。
王小美興致勃勃地說：“我前幾天過生日，媽媽給我買了一個大大的蛋糕！蛋糕可好吃了！”王小美的同桌張小明也不甘示弱地說：“我剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的！”說著，還瞇了瞇眼睛。同學們討論得可熱鬧呢！可是，只有李曉明站在張小明的'后面，他并沒有說話，而是呆呆地站在一旁。他默默地想：“我的生日也快到了，但我的爸爸媽媽在外地工作，不能趕回來為我過生日了。為什么只有我沒人陪呢？”
在這時，同學們還在討論著生日的話題，張小明把李曉明沒有父母陪他過生日的這件事情告訴了同學們。同學們都覺得李曉明這樣很孤單，于是，他們就想了一個好主意，那就是在李曉明生日那天舉辦一場班級生日會！于是同學們紛紛行動起來，悄悄準備著……
李曉明生日這天終于到了。李曉明早早地就來到了學校，卻發現同學們都不理他。他非常的難過，心想：“要是有人陪我過生日該多好啊！”
李曉明這一整天都特別不開心。體育課的時候，同學們正在舉行跳繩比賽，比賽都開始了，可李曉明還是沒有拿起跳繩，而是默默地站在操場上。幸虧張小明看見了，提醒了一下，不然李曉明就一直在那呆呆地站著。
體育課下課了，不知為什么同學們都急急忙忙地回了教室，李曉明仍是失落地慢吞吞地走進教室。
李曉明剛一進教室，同學們就為他唱起了生日歌。在這個時候，王小美拿出為李曉明準備的生日蛋糕說：“我們知道你的父母在外地工作不能陪你過生日，就想一起為你舉辦一場生日會！”李曉明說：“謝謝你們把教室打扮得這么干凈漂亮，謝謝你們為我舉辦生日會！”說著，李曉明抬起手來悄悄地拭去眼角的淚水，激動地擁抱著他的朋友們。
這真是一場見證友誼的生日會！一場永遠留在李曉明的記憶里，最珍貴的生日會！
友誼的見證作文10
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個詞。
回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們為我鼓氣；在我痛苦時，他們與我分擔痛苦；在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂時，他們也由衷的開心。如果有一個人，能在你想說話的時候陪你聊天，在你不想說話的時候陪你沉默，你是不是覺得這就是友誼？彼此理解，惺惺相惜。
幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱！
兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。 少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。
人骨子里是害怕寂寞的，無論表面看起來多么堅強的人都需要朋友。雖然有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。 我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友誼變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！讓我們呵護友誼吧！
如果一個人沒有友誼，那么他這個人總成不了才，變得很內向，喜歡一個人獨來獨往，很難做成大事。其次，每次有煩惱都會把它埋在心里，不愿說出來，久而久之，這些煩惱都積壓在一起，把這個人的心理承受能力全壓垮了，一點打擊都承受不住。
如果一個人有了友誼，那么他遇到的難題就可以叫大家一起來解決、討論，把自己的想法告訴他人，把心中的秘密說出來，讓大家一起分享他的歡喜和憂傷，那這個人就會很開朗，遇到挫折不會輕易被打倒。
對于友誼，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。
友誼的見證作文11
試問，人生最美好的東西是什么？
朋友的一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。
朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
友誼如繁星，我們共同采擷，繪成一幅壯麗的夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳.；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
我堅信，友誼無處不在！
生活中，我們都擁有屬于自己的友誼。
我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風吹雨打，他依然矗立在那。
我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯起來，就連成晶瑩，美麗無瑕。
我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們匯集起來，便合成溪流，潺潺流動。
我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們匯集起來，便湊成美麗，完美綻放。
歲月風鈴每一次掠過，就見證了每一次的離別與不舍，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。
友誼，是人生最美好的東西……
【友誼的見證作文14篇】
友誼的見證作文12
我和陳明有著無比珍貴的友誼，無價的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現在也是這樣！
小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說：“對不起，我不是故意的，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個”爆頭“式的禮物。’‘別這樣，暴力是不能解決問題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們拳打腳踢地還手下去。經同學勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來。
回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。
一天早上回到學校，我發現我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡直是天衣無縫！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我幫你修好了，對不起……”“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的見證作文13
天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。
第二天，我來學校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時，有時，我還在同學面前向他對著干，唱反調，刁難他，說一些風涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”
但一次，發生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我得了重感冒還發了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學時間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現在不想見任何人。”陳明誠懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經做好了。”說著他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來，這時，我的心有點酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄，給我講老師講課的內容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一時沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我們的友誼就不會破碎了。”第二天，我們倆又一起上學去，好像天空顯得很藍，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。
現在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。
友誼的見證作文14
最近一段時間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。
班上有一個同學發燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會產生一種不舒服的感覺。我開始還沒怎么在意。一節課間，同學們都魚貫而出，剩下的一些同學全都離她遠遠的，并小聲嘀咕什么。我很好奇，問她們為什么，一同學說：“胡文玥發燒了，萬一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒想到“甲流感”引起了這么大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。
我也離那些發燒的同學遠些，還很害怕自己也發燒了，心里有種隱隱的不安。
可是奇怪的是，我也第二天發燒，非常不舒服，便請了假，當時我唯一的安慰就是：我朋友多！可當我抱著唯一的希望來到學校時，我卻很失望——所有的同學也不再理我，我主動找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時我才償到了孤獨的滋味，這是那么難受，這世界仿佛就只剩下我一個人。
我心想：萬一我得的真是“甲流”，我不就會被趕出這個班級了嗎？
被孤立的恐懼再次回到我的心里。
但是事情有了轉變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過來，可她還是來了，俯下身問我：“沒關系吧！”她居然在關心我，在這個我有可能得了“甲流感”的時候離我這么近，在這個人人都不理我的情況下關心我！我一下子在受到冷漠的時候，得到溫暖。
原來友情是可以跨過“甲流”的，溫暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事，在冉一然的帶動下我再次融入了這個集體，伙伴們再次回到了我的身邊，我再次得到了溫暖，這溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來了我和同學們玩耍時的笑聲，奔跑、跳躍，無一不顯示出我久違的快樂。
友誼，是一品良藥，可以治愈人們心靈深處的傷。
友誼，伴我成長；友誼，給我溫暖；友誼，助我前進。
我一定要把這朵友誼之花珍藏！
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