友誼船作文(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的友誼船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼船作文1
我和陳明是對好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭執中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實我也有錯，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個不就好了嗎？突然，有個小惡魔，在我耳朵邊說：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結晶。再說，是陳明先踩碎你的小木船，先錯的是他。不理他，我看他就故意的。”小惡魔剛說完，小天使就跑出來說：“別聽他亂說，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過多少快樂，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個就好了。但友誼破了，可能再也修不回來了。”嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭辯后，我進入了夢鄉。
第二天，我早早起床，走進校園，遲遲看不見陳明的身影。上課鈴響了，陳明才出現在班級門口，他頂著一雙熊貓眼，心虛地看著我。下課后，我想走到他面前，可雙腳卻不聽使喚，想叫住他，卻說不出口。我不住地埋怨自己：真是的，到現在你還怕什么，鼓起勇氣，就“對不起”這三個字，那么難說出口嗎？結果，還是沒有成功。
放學后，太陽陰冷下去，失去了色彩，北風呼呼地刮著我的臉。一股罪惡感油然而起。偶然一回頭，我看到跟在后面的陳明。他察覺到了我的目光，紅著臉，低著頭，走到了我面前，說：“對……對不起，是……是我不好，摔壞……壞了你……你的小木船，請原諒我。”他從書包中拿出一個精致的禮袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打開袋子一看，是我的小木船。我的腦海中浮現出陳明修補小木船的畫面，終于明白了陳明早上遲到的原因了。一想到這，淚水沾濕了我的眼眶，我追上了陳明，緊緊握住了他的手，半天卻說不出一句話，“陳明，那天其實我也有錯，假如那時我退一步，就不會發生這么多事了。”
這次，我懂得了友誼是美酒，年份越久越醇香，友誼是火焰，在高處綻放才是美麗，友誼是鮮花，送之于人，手之留香，愿我和陳明的友誼天長地久。
友誼船作文2
懵懂的你我在成長的路上，慢慢走來。我們在追求，我們在奮斗。
我的學校生活多少是過得比較順利的，有幾個知心好友，下課能談心玩鬧，老師也對我比較看好，常常給予我鼓勵與動力。可是，在友好的盡頭，背叛與遺棄在向我招手。
我踏著輕盈愉悅的腳步，陽光明媚，鳥兒輕唱，淡淡的桂花香在鼻尖縈繞，可我，卻渾然不知這是“暴風雨”的前奏。輕哼著小曲，推開教室的大門，一雙雙令人恐懼的眼睛，像聚光燈似的，齊刷刷地盯在我身上。強烈的寒意涌上心頭，我頓時竟不知所措，慌忙走到座位上，路過時身邊的同學都趕緊往邊上挪了挪，仿佛躲著瘟神一般。
這是怎么了？強烈的疑惑布滿心頭。
嘗試著問了問周邊的同學，他們個個都像沒聽見似的，笑著躲開。
我沉思了許久，重新振作了精神，“可能是大家誤會了什么吧！”心想。便想去找好友X傾訴一番，順便問問情況。可當我像往常一樣面帶笑容地到她座位邊時，她卻小聲嘀咕一下：“這還裝得出來，哼！”緊接著又摔來冷冷的一句：“自己做了什么事你自己應該清楚，我可沒你這個朋友！”便扭頭去找別的同學玩去了。那一剎那，我的笑容霎時僵住了，心中暗暗嘲諷自己：“你啊你，怎么就那么招人嫌”。聽著耳邊的冷嘲熱諷，整個世界似乎凝固了，熾熱而又真摯的心變得冰冷無比，可我，卻沒有勇氣也沒有機會去澄清自己，只是默默忍氣吞聲。
我無數次把自己帶入心中那小小的世界里，也無數次聽到一個執著的聲音“要改變這個現狀，你就要一點點勇敢。你必須時刻比以前更堅強一點，更努力一點，那么，時間將會證明一切。”
于是，我重新燃燒那冰冷已久的心，不顧一切奮力前行：作業按時完成，認真履行學習委員的職責，積極思考并回答老師提出的問題……慢慢使同學們認識新的自己，來漸漸接受我。
終于，我等待已久的一天到來了，在我幫助老師批改試卷時，好友X面帶些許愧疚地走到我身邊，拍拍我的肩，輕聲說道：“對不起，請你原諒我吧！是我辜負了你與我的深厚友誼，是我背叛了你，”她的臉微微有些潮紅，“那天，我和H聊天，就聊到了你，H說你，’裝高冷，其實學習不好，因為經常向老師打小報告，所以老師對她這么好……”我打斷了她的話，也拍拍她的肩頭“沒事啦，我早就忘了這些不開心的過往。”“后來我知道自己錯了，但卻試圖逃避，不敢和你玩，原諒我吧！”
風和日麗的午后，我們再次成為無所不談的好閨蜜。
友誼的小船，在那成長的海洋中平穩前行著……
友誼船作文3
在沒去新加坡之前，就聽老師說環球影城是一座非常大的兒童樂園，而今天，我就站在了這里，心情激動得不可名狀！
因為早上出發得比較晚，到了那里都快中午了，唉，我寶貴的時間啊，你就這么溜走了！為了爭取時間，小組成員一致同意先玩一個項目，于是我們就去看了一場4d電影。
在一個城堡里又苦等半個小時，電影終于開始了，4d電影果然不同凡響！一開始就是一只驢打了個大噴嚏，只覺得似乎噴濺在我的臉上，啊，真惡心，我趕緊去擦；馬車在小路上摔了一跤，椅子突然向前傾斜，我趕忙抓住扶手怕自己也跟著摔跟頭；蜘蛛掉下來的時候一陣風吹過，我下意識地拍拍褲子，怕真有蜘蛛網落在上面；綠色怪物坐在噴火龍上和另一只龍對戰，熊熊火焰迎面撲來，一陣熱氣包裹住了我，感覺瞬間身陷火海；有個小精靈被風吹得東搖西晃，我伸手去抓，可是沒抓住……一幕幕精彩絕倫的逼真場景把我帶入了那個奇妙的童話世界，亦假亦真，讓我驚喜，讓我驚慌。
午餐時間到了，大家肚子餓得咕咕叫，有一個現實的問題擺在我們面前，影院的東西特別貴，而我們的小組經費卻少得可憐。小組總共7個人，僅有的70新幣只夠買四份套餐和一份披薩。換句話說，六個人吃三份套餐，剩一個人可獨自享用一份。可是怎么分配好呢？正在大家七嘴八舌各抒己見的時候，也不知劉同學哪句話說沖了，就聽到何同學突然生氣地說：“太少了，不夠吃，我要自己買一份吃！”說完就跑一邊生悶氣去了，我們先后派了幾員大將過去勸說都以失敗告終。無奈，只有順從他的意愿讓他自掏腰包。剩下的同學經過商量，食量小的女生兩人一份，男生王子一單獨一份，徐同學飯量大也單獨一份。就這樣，午餐被我們瞬間瓜分下肚。大家又一同吃了披薩，這才露出了滿足的神情。
肚子吃飽后，心情也平復了許多，大家一致認為劉同學首先應該向何同學道歉，對待隊友應該心平氣和，不該言詞激烈。何同學也不該一時沖動發脾氣，只考慮自己的利益，應該和大家一起面對解決問題。在大家的調解下，兩個小伙伴都害羞地道歉，瞬間握手言和。
小組又恢復了最初的熱鬧，大家又吵著抓緊時間去玩后續的項目呢！友誼之船終于又要揚帆起航了，一起去面對接下來的挑戰！
友誼船作文4
我從四川來到湛江，帶來了兩件東西，一個是一架油黑發亮的鋼琴，一個是一架小木船，它滿載著我與陳明的友誼。每次看到這架小木船，我的記憶就如開閘的洪水，一發不可收拾……
二年級的時候，在一次活動課上，我和陳明分做了小木船，獲得了老師的好評。
下課后，陳明向我借小木船，說是要好好欣賞一番。我得意地把小木船遞給陳明。不料，“啪”的一聲，陳明沒有拿穩，小木船掉在地上了，頓時四分五裂。剎那間，周圍的空氣仿佛凝固了似的。我腦子里一片空白，突然，一股怒火涌上來：“陳明，你……你賠我的小木船！”陳明不知所措地站在我面前，像一根呆呆的木頭，臉漲得通紅，一言不發。我更火了，使勁推了陳明一掌。陳明一個踉蹌，一腳踩到小木船上。小木船粉身碎骨，不見了模樣。我氣急敗壞，抓起他的小木船，又是一聲清脆的響聲。陳明含著淚跑出了教室。
走在回家的路上，我感到一陣孤單，沒有了往日兩人的說說笑笑，一陣陣喧鬧吵得我心煩意亂。
回到家，我靜靜地坐在沙發上。白天所發生的一切如放電影一樣出現在我的腦海里，我的內心如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與陳明重歸于好，可我一直沒有勇氣。
從此，我們不再說話，遇見也都是默默的擦肩而過。
一周后的一天，我突然發起了高燒，請了一天的假。可是今天上的是新課，我在家里急得直掉眼淚。可是也沒有辦法——老師累了一天了，怎么好意思打攪他們呢？同學們也要復習功課。我心急如焚，緊鎖眉頭。
“叮咚，叮咚。”門鈴響了，會是誰呢？我打開門。“啊，是陳明！”我喜出望外。陳明耐心地給我講解起來。
第二天，我終于鼓起勇氣，拿著連夜趕做的小木船來到陳明家。門開之后，還沒等我開口，陳明先遞給我一只小木船。“對不起，這只小木船是我賠給你的。”我也連忙把手中的小木船遞給他，我們倆不約而同地笑了。
這只小木船，滿載著我和陳明的友誼，一直到永遠。每次看到它，我就想到：患難的朋友才是真正的朋友，也只有幫助別人，才能見真情。
友誼船作文5
每個孩子都有一個好得連上廁所都得一塊兒去的好朋友，陳明就是那個每天課間陪我一起上廁所的.女孩。
我們認識好多年了，從幼兒園一直到小學從未分開過。我們吃過同一個冰淇淋，喝過同一個杯子，用過同一條毛巾。我們一起說討厭同學的壞話，一起對教導主任的背影扮鬼臉……我們互相喜歡又相互嫉妒，友誼總讓我們握著手，發誓永不絕交。
這種友誼讓兩個人之間沒有什么好生氣的，我從來不懷疑。直到我們上了手工班以后……
一天，我們把在手工班做的小木船拿出來玩。我打開盒子，睜大眼睛，自豪地說：“它真漂亮。”
陳明笑了笑，說：“我的不錯哦，更勝一籌。”
在爭論中，陳明說話太急，再加上肢體語言，結果她的臂彎正好打到了我的小木船。我再看時，它已經壞了。陳明在班上也是個假小子，她只是一愣便沒有說話了。
我哇哇大哭：“‘哇哇’你賠我的小木船！我的船……”她不會安慰人這一點我早已知曉，我只不過是以哭發泄或讓她更不安罷了。
她呆住了，支支吾吾地說：“我……我知錯了，對不起。”
我不知怎么了，沖她大叫：“這是我做了好久的。你賠！”她也火了，我們之間發生了少有的爭執。
“啪咔”怎么了？我一看，我的小木船居然斷了。是陳明干的。只見，她的腳死死地踩著船的桅桿，桅桿斷了。
我失去了理智，一把搶過她的小木船向地上使勁砸去，我又氣又恨，把四分五裂的小木船踩了又踩。當我消氣了，她卻爆發了，她狠狠地踩碎我的船。撿起她的木船碎片頭也不回地走了。天空的顏色黑了，這兒回蕩著一句冰冷的話：“走吧，我們絕交。”
之后，我和陳明成了陌生人，我們開始不屑與對方來往。每次看她沉默地走過去，我都會在心里對自己說：我沒錯，錯的是她。
日子一天天過去了，我快被孤獨感折磨瘋了，我多么懷念兩人的歡樂時光。
當我想明白時，我才去找她。她已經升上初中我們也不在一起了。當我找到她的住所時，門護給了我一個盒子，那里面有一個小木船，還有張紙條。上面寫著：“對不起，我的好基友，是我不對。我將去一個陌生的地方，爸媽被調走去那兒工作了。我還你一個小木船，一模一樣的。”那一天我沒有哭，我笑了。
從此，我將小木船視為珍寶，只是它再也不如從前那般美了。
友誼船作文6
人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
——題記
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常的生氣，就使勁推了他一下，陳明又一腳把我的小木船踩了個四分五裂。我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈的喊道：“那只小木船可是我嘔心瀝血做出來的！你…我一定要以牙還牙！”說著，我把他的小木船狠狠地往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我還沒有解氣，又在他的小木船上使勁踩了幾腳。我認為這樣才算公平，所以心里舒服極了。
但是多年的友誼也因此而破裂了。過了幾天，我仔細想了想，覺得那天的事情是我不對，船壞了就壞了吧，畢竟還可以再做一個，為這件事而犧牲了多年的友誼實在是不值得。我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像要和我做對。在平時很容易說出來“對不起”，可是現在卻怎么也說不出口。就這樣，我們又僵持著過了一個星期。一天下午放學回家的路上，我不留意之間瞥見陳明跟在我的后面，像是要追上來。我的腦子里不知怎么的又閃過一個念頭：“我是不是太過分了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的小木船……”想到這里我停住了腳步，陳明也停下來，我看見他的手插在兜里，兜里鼓鼓的，不知道裝著什么東西。我想了想，鼓起勇氣走了過去，結結巴巴的說：“陳明…對不起啊，那天的事情…是我…不對，我向你…道歉，希望我們…還能做…好朋友，好嗎？”陳明聽了，臉紅得像一個熟透了的蘋果似的，說：“其實那天是我錯了，我不該摔壞你的船。給，這是我重新做的，還你，我們還是好朋友吧！”“嗯！那當然。”我看著陳明那雙熱情的眼睛，他也望著我。突然，我們不約而同的笑了……陳明又和我一起走在路上，夕陽把我們的影子拉好長好長。
我們又變成了原來那形影不離的好朋友。 “人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我想：通過這件事，我能理解這句話了。
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