我收獲了友誼作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我收獲了友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了友誼作文1
友誼像一場及時雨，滋潤了久旱的我；友誼像一杯香醇的茶，溫暖了冰涼的我；友誼像一頓香噴噴的飯菜，滿足了饑餓的我。友誼很難得到，但得到時只會在一瞬間。
記得上幼兒園時，那天下著牛毛細雨，吃完早飯后，我正在去上廁所的路上，忽然，我聽到身后一陣急促的腳步聲，我開始并沒在意。突然，我聽到身后傳來“撲通”一聲，回頭一看，原來一位小朋友摔倒了，我急忙沖向前去，將她攙扶起來問道：“你沒事吧！”她輕輕拍了拍褲子上的泥巴，說道：“沒事，謝謝你。”我心想：她可真堅強，換成我可能就哭了。見她并無大礙，我便說道：“你能自己回教室嗎？能的話我就走了。”我才剛轉身沒走幾步，她突然追上來拉著我的手微笑著說：“我們??????我們可以做好朋友嗎？”我緊緊拉著她的手說：“當然可以呀！”于是我們手拉著手一起去上廁所，從此我又多了一位很要好的朋友。
海內存知己，天涯若比鄰。人的一生永遠不能少了朋友，若沒有朋友，人生也會變得乏味很多的。
我收獲了友誼作文2
現在，我已經是一名四年級學生了。回想這幾年的點點滴滴，猶如天上的繁星，數不勝數，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。
我有一個好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂的時光。這件事就和她有關。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說：你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！說完，我扭頭就走，靜靜也沒來得及解釋一下。
從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學習。但我心里很難過，我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說：我們和好吧，那天是我太沖動了。可是，靜靜卻沒有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。
轉眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急，像熱鍋上的螞蟻。我看見了，連忙走過去對她說：我有兩只魔筆，給你一支。考試結束了，靜靜走過來感謝我，并解釋了那天的事情：原來那天她只有一支筆，所以才不借給我。
誤會終于解開了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護，用心珍惜。
我收獲了友誼作文3
“你生病了嗎？”“我有藥你吃點吧。”這些看似平常的話語，卻蘊藏著友誼，蘊藏著關愛。同學們的一句問候，一句關心的話語，看起來平常，卻又是最珍貴的。
那是一個灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室里也很不好。風穿過防線——窗戶，直奔教室，恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室里越來越冷，風呼呼的鉆進脖子里。我忽然感到一絲涼意，腳也開始抖起來，鼻子感到有點濕濕的。“不好，感冒了”我心里默默地想著。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時涼了半截，面巾紙沒帶！還是找同學借吧。可是，萬一他們笑我怎么辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話不說，飛快的拿出面巾紙給我，還問我要不要跟老師說。我的眼睛紅了，接過面巾紙，對她說了句：“謝謝，我沒事。”從此，我和同桌的感情更好了。
原本我以為同桌不會給我的，但是，我錯了，我萬萬也沒想到會是這樣，這件普普通通，好像理所當然的事，永遠印在了我的心上。
友誼，是在當我們遇到困難時的一只手，一只友好，充滿愛心的手，它把我們從黑暗中拉出來，讓我們感到溫暖。
我收獲了友誼作文4
我和小明是一對好朋友。
記得六年級的時候，一天，我從地下撿到了一支筆，就拿來用。小明在下課時看到了我抽屜里有一支筆，是他弄丟的那支，就過來找我，說：“是不是你偷走了我的筆！”
我趕緊搖搖頭，說：“不是我，不是我偷的，我只是在地上撿到的！”
他卻不相信我，反而還把我罵成偷筆賊，我火冒三丈，忍不住沖到他的面前，給他來了一拳。他也上來給我了一拳，我快速地躲掉，又給他來了兩拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了。其他人看到了，都驚訝地看著我們倆個，似乎都在想，他們平常不都是很要好的朋友嗎？從此，我們倆的友誼就畫上了一個句號。
后來幾天，小明都沒有來上課，我便從同學嘴里問出來緣由，好像正是因為這件事，他在家里幾天不吃飯。于是，我就跑到他家門外，大聲地叫：“小明，對不起，我不應該打你的，可是那支筆真的是我在地上撿來的。”
他卻在家里大聲說：“我現在不想聽見你的聲音，你現在就給我走開！”
第二天，小明終于回到學校里來了，我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的，看也不看我一下就走了，我急得大叫：“小明，你如果還在因為那件事生氣，你就來打我兩拳，來解你的那個氣。”說完，我堅定地看著他。這時，他忽然笑了起來，用拳頭輕輕地在我身上打了個兩拳。我趕緊說：“那你現在解氣了吧！”他笑了笑，又點了點頭，我們倆個便又和好如初了。而且經歷了這次風波，我和小明的友誼不僅沒有減弱，反而更加堅固了。
我收獲了友誼作文5
秋風慢慢地落葉，黃色逐漸下降。
我獨自走在回家的路上，想起了課堂上發生的事情。當我做家庭作業時，我突然發現筆沒有，所以我向其他學生借了林玉新。我說謝謝。
下課后，她不在座位上。我把筆放在她的包里。林玉新叫我把它還給她。我說，我把它還給了你。林玉新生氣地說，你在哪里能找到它？當我說話的時候，我忽略了我。我很難過，低聲說了幾句話：我恨你。他出去玩了，對她置之不理。我在樓下走著。它是綠色和嫩嫩的草。這棵樹的葉子是黃色的。我想如果我看不見我的鋼筆怎么辦？我想我應該向林玉新道歉。我看著天空，看上去比任何東西都藍。天空似乎在嘲笑我。我看著美麗的天空回到教室。突然，我和一個同學發生了沖突。原來是林玉新。我想說的一切都是忘記的，但她先說：對不起。謝謝你把我的筆放在書包里。你原諒我了嗎？我們仍然是最好的朋友。我不這么說。我們去玩吧。她溫暖的手握著我，讓我有了友誼。在回家的路上，落葉是黃色的，但在我的心里它仍然是如此綠色。
無論秋風有多大，它都不能打破我們的友誼。
我收獲了友誼作文6
秋天，涼風送爽，稻田披上了金黃色的衣裳。新一年的收獲季節終于到來啦！在這收獲的季節里，我也收獲了一份真摯的友誼。
有一次，我在外婆家和哥哥進行了一場——掰玉米比賽。
哎！其實我也不想比賽的，因為我聽說哥哥是村里數一數二的掰玉米健將，可是，為了不讓他嘲笑我，所以我就跟他一言為定，一定要和他比比。
我們一起來到玉米地，進行一對一對決賽。開始了！我看到一顆顆飽滿的玉米，伸手既要掰下一個，可是結果玉米就是不斷，我急了，想：怎么辦？玉米快下來呀！我一邊用力著，豆大的汗珠掉下來了，手開始酸了，終于，我掰下了第一個玉米！哥哥那邊的情況與我截然不同，他揮舞著那雙有力的雙手，快速掰下玉米一個又一個，我好是羨慕啊！
一會兒，哥哥居然停下了手，走到我身邊，說真的，那時我心里很不是滋味，想：一定是來嘲笑我吧。可沒想到，他很親切的對我說“我來教你吧！”我不解地說：“我們是比賽，你都要勝利了，怎么還停下來教我呢？”哥哥說：“我們是兄弟！友誼第一，比賽第二。”
哥哥手把手地教我，我看見哥哥流下許多汗水，我聽著哥哥的聲音多么親切啊！他目光注視這我，認真地講解掰玉米的竅門……
啊！哥哥，你真是一位好哥哥、好朋友。雖然，我很久沒見到你了，可是，你的一言一行依然印在我心里！
我收獲了友誼作文7
在我的成長之路上，有許多有趣的事，憤怒的事，丟臉的事可有一件事讓我想忘都忘不了。
“我給你們說，不要跟她玩。”哎！又在說我了。事情是這樣的，在我的好伙伴中，有一個一直對我“懷恨在心”的“死對頭”，她不太喜歡我，總是在別人面前說我的壞話。其他小伙伴也沒主見，聽了她的話，在這期間，沒有人和我說話，也沒有人和我玩耍，我被孤立起來。我的世界堆滿了烏云，快樂像過冬的燕子似的飛到一個誰也不知道的地方去了。
下課了，看到朋友們玩得無比快樂，但別人不理我，我也只能在下課時間在操場走一走，喝點水，這幾天過的太漫長了，媽媽做的美食——炒南瓜（炒南瓜是我的最愛）我都一口也吃不下，剛開始我還是堅強的，后來，無地自容，傷心透了。
一向霸道的我出奇的想要“和平”，如果能再來一次，那就好了！我就不會再犯錯誤了。
時間度日如年，一天天，一月月
人心都是肉長的，她也有好的一面，她終于同意與我“講和”了。太陽從西邊升起來了嗎？還有這么一天？真好，看來燕子飛回來了，我又可以和伙伴們玩了，友誼再一次回到了我的手中。
我收獲了友誼，這一天真像一個節日，有種說不出的快樂。
陳飛老師評語：行文從容自然，語言優美流暢，小作者將自己憂傷而苦悶的心情表達的縵回而已細膩，友誼是世界上最珍貴的東西之一，一定要懂得經營和維護。收獲了友誼，我們的世界就充滿了金色的陽光。
我收獲了友誼作文8
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”大詩人于謙筆下的石灰吟講述了人的堅貞品質。而在三年級里，一件偶然的事情讓我學會了堅強。
周末，我和小賀準備在新紀元公園造一間小屋子。于是整裝待發，帶著工具過來了。沒想到既然碰上了小蒙和小鳳。他們也是要來造房子的。小賀不理他們，把一些原木放在了我們準備種莊稼的地方，說：“你趕緊把這些奇形怪狀的木頭聚成正方形狀，涂上膠，壘成兩層……”我只能照辦，可不能放棄啊！于是鋸木頭，涂502膠。而此時的小賀卻對我說：“上午你的活兒完了，剩下的事情都是我干。”到了中午，我們又累又渴。可是忘記帶吃的和喝的了，只能忍著餓到樹下去睡覺。可是小蒙和小鳳卻帶了好多吃的，飽餐了一頓。——雖然他們的進度遠不如我們。
到了下午，我實在是太餓了，實在想吃東西，就想找小鳳他們要。可是小賀再次打斷了我，對我說：“你不能隨便要不屬于自己的東西，再說了，饑餓能促進速度。”小河的話果然正確了，我們的速度快了很多。下雨了，他們只能躺在漏雨的房子里發抖。而我們，卻在開心的玩耍著。
我終于收獲了堅強。
我收獲了友誼作文9
十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起了裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農村人的面前夸耀，剛進村，村里的路人看見了北京的車，都投來羨慕的目光，此時，我心里得意極了。
到了姥姥家，我對蚊蟲開始厭惡，我看看弟弟，開始惡心，要吐似的，哎，也剛從北京回來的妹妹，卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹，又親又摟，弟弟的眼睛亮了，又在顫，我可憐弟弟，于是放下妹妹，對弟弟說：“車里有我不要的自行車，拿出來騎吧。”他接著我，說要不起去，我實在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我，我用力甩開了他的手，他的眼淚又一次在眼睛里打轉，我豪不留情，想“夠會裝的。
晚上，我在練習鋼筆字，弟弟也帶著妹妹來練字，我生硬地來一句：那個……一起寫吧。弟弟一邊寫作業一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對弟弟那相，姐弟友誼都沒有，更不能和別人了。
又一天，我對弟弟說：“我們玩，你教我爬樹吧，我教你寫字。他笑了，我也笑了。
我收獲了最好的一份友誼。
我收獲了友誼作文10
當我上小學一年級時，第1次踏進校園，新的教室，新的老師，新的同學，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬，我也非常傷心，下課的時候，同學們都出去玩兒了，當然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。
放學的時候，我就給爸爸說了這件事，爸爸對我說：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關系。第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼，主動問好。在他們玩跳大繩的時候，我幫他們搖繩，他們比賽時，我幫他們喊加油……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時，一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶。
就這樣經過我無數次的努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想，只要有付出，就會有收獲，在這個收獲的季節，我付出了我的真誠，收獲了我的友誼。
我收獲了友誼作文11
六月的大地，是個收獲的.季節。田地里，一道道金色的麥浪搖曳著豐收的喜悅，這是個收獲的季節，我也收獲了我的友誼。我有個叫“小蝌蚪”的好朋友，因為他又瘦又小，還黑黑的，我總是這樣叫他，他也不生氣，這成了我們之間的默契。
上個周末，我們本來約著一起到公園玩耍，可是那天早上下了小雨。我想：下了雨，他肯定不會來了吧，我也不去了。但后來，想起我們說好的不見不散，于是我又來到公園。雨天路滑，我走得慢了，到那里已經遲到了10分鐘。我看到就站在公園的牌子那里，身上已經淋濕了，我看到后，心里很受感動，也對自己的遲到深深自責，趕緊向他道歉，他說：“沒關系，夏天一會衣服就干了！我知道你一定會來的！”聽了這樣的話我很慚愧。
還有一件事，我們周末在小區里踢球，我一不小心把球踢飛了，“哐當”一聲撞在了一樓住戶的窗戶上，玻璃裂開了。我嚇在原地不知道怎么辦，一起玩的小伙伴們嚇壞了，都趕快跑走了，他卻留了下來，他和我一起去上門道歉，那家好心人原諒了我們。我心里很感激他能夠留下來，陪我一起。
經過這兩件事情，讓我明白了友誼的含義，不僅僅是一起玩耍的快樂，還有彼此的信任和一起承擔責任的勇氣，我為能夠收獲一份這樣的友誼而無比榮幸，我一定會好好珍惜。
我收獲了友誼作文12
今天，我非常高興，為什么呢？
昨天，該我做清潔了，想著要上的奧數課，我心里情不自禁有幾分緊張。轉眼，就到了放學時間，教室里十分安靜，只剩下我和衛生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣，說：“舉人老爺啊，舉人老爺啊，饒了我吧！這么一點兒細節你也要在意？老師都看不見的！你是不是處女座喲？”他瞄了我一眼，回答說：“我是天秤座！”我用標準的四川話說：“那你肯定有強迫癥！”他竟然點點頭，回答說：“呵呵，被你看穿了！”
“求你了，讓我回去吧！人命，啊，不，課命關天啊！”“哦！那好吧！我也不希望你被你媽媽打上天！”他對我笑了笑。
我沒聽錯吧？也沒有做夢吧？以前那個沒心沒肺的鄭浩然去哪里了？他不會被改造過了吧？我握住他的手，說：“舉人老爺，你要做我的朋友嗎？”“啊？我愿意啊！既然是朋友，那我幫你做了這點清潔吧，你趕緊去上課！”我答應了，走時還不忘說：“兄弟，希望你快點做完！”
雖然外面已是黃昏，但是我的心卻猶如旭日東升。因為今天我收獲了友誼。
我收獲了友誼作文13
印度有一句諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”而我則是播種努力，收獲成功和友誼。
在我五歲那年暑假，樓下有好多小朋友在比賽滑旱冰，而我只能在一旁望洋興嘆。有一天，我關系很一般的同學周喻琦走過來，拍了拍我的肩說：“陶夢潔，你也想學滑旱冰嗎？”我點點頭，她說：“好，那我就勉為其難的教你一次。”雖然我內心極其不愿意，但轉念一想：如果我真的成功了，那就可以參加滑旱冰比賽了。于是我極其不情愿的搖了搖頭，又極其愿意的點了點頭。周喻琦明白我的意思了，從那天開始，每天兩點至三點周喻琦都帶著我一起學習滑旱冰。日子一天天過去了，我居然和周喻琦在不知不覺中成為了要好的朋友。周喻琦還說，她幫我報了滑旱冰比賽，明天就要開始比賽了。
經過了初賽、半決賽，決賽。我居然得到了第一名，得知這個消息我真是太高興了。在高興的同時，我也悟出這樣一個道理：只要肯努力，勝利的天平一定青睞你。
五歲那年的暑假我收獲了成功、友誼的快樂從那以后，我也開始多交朋友，讓更多的人成為我的朋友，我也在努力幫著他們，讓他們也獲得成功的快樂。
我收獲了友誼作文14
友誼，是種看不見摸不著的東西，他是兩個好朋友之間的友愛、關心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼，這份友誼讓我感到無比溫暖。
前幾天正是雨季，外面下著雨，造成了許多不便，而我剛好準備回家。需要打著雨傘步行回家，我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈，綠燈亮了，這時一輛汽車疾馳而過，弄得我滿身臟水，而我卻又神不知鬼不覺的踩入水坑，腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨，但一雙手將我扶了起來，我回頭一看驚訝地說:“呀！你不是早都回家了嗎？”他回答說:“沒錯，但是你想錯了，我看我們班其他同學在打掃衛生，天氣不好說以留了下來幫忙的，然后就在半路上遇見你了，說以幫了你一下”。我連忙說了聲謝謝！而他卻說:“舉手之勞，不用謝。”我沖著他笑了一下，然后我們兩個一起打著雨傘一起回家了。
回到家后我覺得今天他幫助了我，從這件事情上我收獲了友誼，是一種關心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助，幫助了別人快樂了自己。
我收獲了友誼作文15
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收獲。在這個收獲的季節里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。
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