我們的友誼作文

時間：2022-09-16 10:24:22 友誼我要投稿

精選我們的友誼作文合集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的友誼作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選我們的友誼作文合集9篇

我們的友誼作文篇1

　　在我們的成長過程中，我們哭過、笑過。也總有一些人陪著你笑、陪著你哭。陪著你感受著個世界的點點滴滴……

　　我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過被整的總是我。你們經常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里總會傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然后他們就笑了，看著他們笑了，我們笑了……

　　我們幾個就因為這個而被嚴厲的“老朱”“請”到辦公室里“喝茶”。當我們看到對方時，就都笑了起來。不過，還有人陪著我們一起辦公室里“喝茶”。他們總是陰沉著臉，看著他們的臉我就膽顫心驚。因為他們是我們的父母。結果就可想而知了……

　　我們一起走在回來的路上，不知不覺，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們并沒有穿雨衣，只是在雨中傻笑著、哭訴著。我們的哭聲陪著滴滴答答的雨聲，也是一首動聽的音樂了。

　　在我們的生活中，有一幫人陪著我哭、陪著我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……

我們的友誼作文篇2

　　開學那天，我們班轉來了一個插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。

　　開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產生了不滿。一天，課堂討論時，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競然也大聲嚷道：“美國不是故意的！”同學們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。

　　一次數學考試，需要用圓規畫圓，可我的圓規竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在我心急如焚的時候，忽然發現他的圓規被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發現，于是，我偷偷地抓起了他的圓規……

　　交完卷子回到座位上，他漫不經心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當天放學，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復存在的“三八線”一定會成為我們倆友誼的起點。

我們的友誼作文篇3

　　來吧，友誼是兩個人才可以生存，才可以天長地久的。

　　——題記

　　時間在指縫中

　　一點一滴的流失

　　而我卻感覺不到流走的一切

　　也許我還停留在你走的那一刻

　　所以

　　我會一直等待你

　　也許等待本身就是一種幸福

　　等的時間越短

　　幸福越長

　　回憶著我們之間甜蜜的承諾

　　所以

　　我會一直等待你

　　看著你已經消失了的背影

　　回憶著我們之間甜蜜的承諾

　　所以

　　我會一直等待你

　　我守候在最初相遇的地方，焚燒了我們曾經的友誼。默默回憶著你的承諾，呵，友誼，真的可以天長地久嗎？想到你送我的禮物——友誼天長地久，會么？

　　如果你一直不回來，請原諒我會牽掛你，還會惦記你，還會在心里執著的想著你。所以，我會一直等待著你。

　　友誼天長地久，呵，回來吧，繼續我們的友誼……

我們的友誼作文篇4

　　友誼偉大，團結的力量更強大。

　　——題記

　　它就像是黑暗中的一點星光，指引著我前進的方向。它就像是寒風中的噓寒問暖，改變我心中的寒冷。它就像是夏日里的一絲清涼，促使我忘記逼人的酷暑。這就是我認識的友誼，友誼雖然平凡但卻給以人不同的感覺。

　　友誼之所以偉大，是因為認識它的人感到它偉大。說明這個人很重視它，剛剛升初中時對于一切事物都是陌生的。陌生的人，事，物。我認為誰都是這樣的感覺吧。慢慢的我與這些‘陌生人’交流，熟悉，了解，甚至于比較他們認清了自己。而我們之間的感情也由此而產生了，就像春天小草長出嫩芽，是無人問津的。等到他們長大了，也沒人發現它們的成長了。就像我對同學們的感情一樣，悄然而生了。

　　可能是上課時的幾次小插曲，我們捧腹大笑，樂在期中。可能是春游時的嬉笑打鬧，共同分享零食。可能是班會課上的安靜聽講，可能是接力賽似的幾聲加油，就是喊破嗓子也值得，可能是得獎時的榮譽，心里不免的激動。很多很多，三班一起度過的快樂時光，有我們的歡聲笑語，‘嬉皮笑臉’，樂在期中。在這回味之際，我得知，有許多的同學即將要轉學了，心里就像五味瓶打翻了一般，不知什么味道，該如何是好。

　　一想到下個學期，一進教室，不再全班都熟悉，而是沒有了他們的身影，心里感覺空落落的很不是滋味，只希望不要那么快分離。想起以前許多老師總讓我們班與別的班級作比較，實則就是突出我們班的不好。在我心里，三班是獨一無二的，沒有什么班級可以替代。我們班的一切都是獨一無二的。

　　即使友誼路上不是暢通無阻，我們還是會互相包容的。因為我們的友誼就像一座堡壘，堡壘的周圍都是堅固的墻，而這些墻，就是由我們的感情筑造而成了，需要時間的磨練。也就是由時間，才把我們的感情變得牢固起來。友誼其實很簡單，它與生活也有莫大的關系。生活就像一張沒有染色的畫，友誼可以描繪出五彩繽紛的畫卷。讓我們的生活變得多姿多彩。有了友誼那就擁有了快樂的源泉。

　　友誼是真實的，沒有半點虛假。友誼是輕松的，沒有一絲負擔。友誼是純潔，沒有一點虛假。我們班的友誼正是這樣的，即使我們不完美，我們還是很團結。所以，三班注定不平凡。

　　就是因為三班的不平凡，我們的團結。才使得我們的友誼建立起來。生活的篇章從這兒開始。因此我們班的友誼注定不簡單。

我們的友誼作文篇5

　　與你如遇知音，終成莫逆；你我心有靈犀，心系彼此；我們磕磕絆絆，一起成長，你我一起，共度好時光。

　　記得有一次，你笑瞇瞇的問我我們認識多長時間了，我看笑魘如花的你，眨著亮晶晶的眼睛。如果按第一次見面來算的話，就有14年了噢。“我把吃驚隱藏得不露痕跡，故作平靜地望著你，也是那一天你告訴我：”我們考上了不同的學校，可能要長久的分開了。“

　　后來，我們慢慢的不再聯系了，我執著的認為時間會把一切沖刷干凈，不論它曾有多深刻，最后只會消失不見。

　　熟悉了你不在的時光，只是偶爾腦海中會閃過一絲一掠你的影子和一些曾經的生活片段，卻令人難以記起它的曾經的完整，也許是時光老人帶走以前就的時光，塵封了舊的回憶，帶來了新的生活吧。可我不想要，只想要曾經的我們和再在一起玩耍的時光。

　　漸漸的，孤身一人的落寞與不擅言茍的沉默讓我又開始不由自主地想你，“如果你還在該多好。”

　　當我開始變得煩躁，總生氣的時候，你又出現在我身邊，依舊不變的笑臉。我們一起在我家門前沙灘上肩并肩看夕陽，這是我們以前最愛做的事吧。曾幾何起，我們慢慢把這個事遺忘了，把這個事看淡了。卻不曾記起他給我們帶來的那些美好的時光，讓我們的童年變得豐富多彩。重溫兒時的回憶，尤其是與你一起，多么幸福呀。繼續我們的談天說地，幻想的未來。我們沐浴在下午的陽光中。

　　直到被黑暗籠罩的世界還慘透著一絲光亮，隱隱約約還弄看見模糊的一切，你告訴我你要回家去了，你讓我保持心平氣和，別太煩躁。還交給我一封信，讓我仔細看。

　　信里寫著我和你在一起的時候我的弱點及不足，還有我們在一起的點點滴滴，那些被灰塵覆蓋了的美好記憶，這些大概只有有你才能記得吧，原來你一直在關注我。

　　童年有你在我身邊，讓我不孤獨；青春這個好時光，我們還要一起度過。

我們的友誼作文篇6

　　這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！

　　馬一左是當中的哥哥，他不敢獨立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

　　有一次，班里來了一位新同學叫龍骨，他的學習成績很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學習。一開始龍骨還是很認真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學了，你走開。”馬一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫務室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學了，馬一左和馬一右走在放學回家的路上，卻發現后面有一個熟悉的`身影，原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

　　這本書我最大的體會在于不管兩個人之間發生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成為朋友。

我們的友誼作文篇7

　　黑夜漸漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著：永恒。每當我翻開五年級的同學錄，都是以往的點點滴滴，那熟悉的字跡，記錄過去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時光……

　　一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關愛，那一陣陣的歡聲笑語，一次次關心的問候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長在一顆樹上，我們同笑，同哭，同樂，同心，可再過一段時間，就不同班了。回想起以前，體育課摔跤時的攙扶，上課提問時的竊竊私語，跳皮筋時的耍賴動作，下課打鬧時的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

　　前幾天的體育課，讓我感動不已，老師讓測立定跳遠，當念到我名字的時候，同學們都對我說：“加油”！我走到標準線旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來一樣，我生氣的問他們干嗎啊，他們卻說：“你往后退得太多了，會吃虧的！”望著同學們關切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時，男同學又說：“跳二米啊！不跳二米不給錢啊好好跳啊！〝我點點頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學都來安慰我：“沒事啊！還有下次嘛！只是小測試。”我笑了，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。

　　可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠后腿發酸，一點力氣也沒有，班級在三樓，我扶著樓欄桿，一點一點拖著這雙無力的腿爬到了二樓，同學看到了我，問我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學們都笑了，用嘲笑著口氣說：“呦，您還會走啊！不都是一蹦一跳著上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續“爬”，同學看出我心情不好，過來扶我：我只是和你開開玩笑嘛！，對不起啦”聽到道歉的話了，我就不會在追究了，一手挽著杜禹彤，一手挽著張悅，走過了一層又一層樓梯……

　　每當我開心時，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個不停，有時笑的自己肚子痛，有時又說到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時我想和她談心事，可她總是說個不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了，真的覺得，我是最幸運的人。

　　因為我是最幸運的人，身邊有個開心果，當然也有個傷心果啦！傷心過的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說個不停，她很安靜，總是能靜靜地聽我說完，無論說多長時間，她從不打斷，等我說我后，她才會給安慰我，那時的時光，像沙漏里的沙，流失的真快……

　　一顆流星劃過天際，落了下來，賣火柴的小女孩說那是因為有一個人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學生活的一個句號。天上繁星睡起覺來，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢，一定也夢到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開這顆大樹，讓我們共同記住：那生根、發芽、開花、結果的過程……

我們的友誼作文篇8

　　五歲，你我相識。我在茫茫人海中一眼就發現了你，那個擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開始了長達十年的友誼。

　　那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢鄉，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經建造了一個個小窩。那時，我們還沒有煩惱。

　　小時候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學會了沒有什么高人一等，只有尊重和平等。

　　多少個夜晚，你我嬉笑度過；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個夏日，你我快樂度過：后街、學校、石渠，哪里沒去過？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒干過？我以為，再大的風雨也刮不倒我們的友誼，因為你，我很快樂。

　　沒有什么語言能表達出我對這友誼的重視。在學校里有人問我，誰是你最好的朋友？我從來都不會說是你，因為這是屬于我的回憶。

　　直到…我開始找不到你的身影。

　　每個人明明都是獨立的個體，一個人怎么會這么依賴另一個人呢？我想，我真的離不開你，離不開這段幸福與快樂。路過街邊，原本喜歡訴說心事的你，開始注意到行人手中各式各樣的手機。那時的我，還沒注意，你的眼睛里，閃動著渴求和迷戀的光芒。

　　終于，你不再是那個會因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會趴在電腦前，玩某個游戲或跟某個人聊天。我不會對你說讓你不要玩了，跟我走吧。因為我，一直在等你。

　　比你高一級的我已經提前感受到了中考的壓力和家長的期盼，我不再有時間，陪你。

　　我們之間的交談越來越少，我有時會懷疑我在你眼里是不是一個隱形人，無聲無息的來，無聲無息的走。但我對你的依賴，卻絲毫不減。

　　你高興了嗎？呵，輟學了！

　　你交了男朋友，還學會了化妝。不知從什么時候起，我也學會了躲你，自私的我不想看到那個曾離我最近的你，正逐漸遠去。

　　我該怎樣面對你呢？

　　你呢？你是否也如現在的我，有那么一點后悔？

　　自嘲的嘆口氣，我還如何能見你，那個有著甜蜜笑容的女孩已消失不見。

　　我后悔，我后悔我沒有盡力挽留，也許，你會停下遠離我的步伐。

　　我追不上你的腳步，任你越行越遠。若有來生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。

我們的友誼作文篇9

　　友誼源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。作為一個初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發現了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。

　　記憶的帷幕被輕輕地拉開了——

　　“早啊！偶像。”“嗯，你怎么這么早就來了？”“我已經在這等了你半小時了誒，你還不知道啊！”“抱歉，忘了，呵呵”當早晨的陽光溜進我們教室的時候，這段對話總會上演一次，那是洋溢著我們笑臉的開始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開朗，最重要的是我們都愛創造快樂，讓快樂在我們的青春年華流動，傳播。

　　但不知怎的，也不知從何時開始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒有理由，沒有前兆的發生，讓我無法拒絕地去接受。

　　“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說，而我沉默不語。只覺得靜寂在蔓延。

　　“鈴鈴鈴”下課了。“偶像，你怎么了！”“沒”我的心里開始感到厭煩。“那我們出去玩吧！”“不了，我不想去。”她似乎很失望，以前我總會跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。

　　“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽，感受陽光的溫暖。“偶像，你怎么了！”我這才發現她站在我身旁。即使陽光再明媚，我這時的心情也已因她的到來而變得陰沉，只不耐煩地說了一句：“都說沒事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。

　　午習課到了，“偶像，這道題我不會做，教我好嗎？”“都說了我沒空啦！”我頭也不回的說了這樣一句。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會她。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

　　我喜歡調味，喜歡將白開水似的友誼調配成一口醇美的葡萄酒。可是對于她，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂傷的時候給了她沉重的一擊。

　　那是一個晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見了。她正傷心著，在學校也是一言不發。當我問她時，她走到我身旁，傷心地說了一切，說著她就把頭靠在我肩上，我一時火大了，雖然這是她一貫的作風，總愛粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽逐漸昏暗，在這時，再晴朗的日子，也只能讓我感覺到電閃雷鳴而已。我立即推開了她，還沖她喊了一句：“都說了我討厭這樣，你真的很煩啊！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像。”“但是……”“沒有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著我漸行漸遠的身影，她不知是何感受。

　　之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂卻在減少。有時也很懷念當偶像的日子，但不敢開口告訴別人。

　　不知是時間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過錯。過了幾天，她又主動跟我說話了，我高興極了。我們的感情又恢復了。

　　通過這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學會用真誠去播種，用理解去護理，用熱情去澆灌我們的友誼之花。

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