有關(guān)寫友誼的作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)寫友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫友誼的作文 篇1
生命中如果缺少了友誼，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友誼。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。
一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……
現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友誼比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢�歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友誼天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級(jí)的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。
不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友誼吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！
寫友誼的作文 篇2
《綠野仙蹤》是一部充滿新奇幻想的歷險(xiǎn)記故事，讀完這本書，我的心久久不能平靜。
故事的主人公是小女孩多蘿西，沒(méi)腦子的稻草人，沒(méi)心的鐵皮人和沒(méi)膽量的獅子。他們都有愿望，為了實(shí)現(xiàn)愿望，他們一起去了翡翠城找偉大的魔法師——奧之。
在去翡翠城的路上，伙伴們遇到了很多麻煩，但無(wú)論遇到什么麻煩，都不會(huì)丟下同伴們獨(dú)自前進(jìn)。
食物吃完了，稻草人主動(dòng)去為大家找堅(jiān)果吃，當(dāng)?shù)静萑吮焕г诤永铮嗵}西他們沒(méi)有繼續(xù)前進(jìn)，而是想辦法救他；面對(duì)可怕的開(kāi)力大，膽小的獅子義無(wú)反顧的沖在最前面保護(hù)大家。
我想，如果不是同伴們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，患難與共，就不會(huì)克服一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我隨他們這段路程，不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還讓我明白了友誼的可貴。
讀完這本書，我被他們的友誼深深地感動(dòng)了，如果他們不是互相幫助，齊心協(xié)力面對(duì)困難，也許誰(shuí)也不可能實(shí)現(xiàn)愿望，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能合作共贏，做成許多一個(gè)人無(wú)法完成的事。讓我懂得了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的重要性。
我要幫助別人，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放！
寫友誼的作文 篇3
這兩天學(xué)校開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。可惟獨(dú)平時(shí)活潑好動(dòng)的李耀真一人愁眉苦臉，好像有什么心事。我關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦?李耀真，這可不像平時(shí)的你呀。有什么事說(shuō)出來(lái)，哥們兒幫你解決。”“是呀，是呀!”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)道。“我……我……”“什么我我我，說(shuō)吧!”在同學(xué)們的催促下，李耀真來(lái)了個(gè)竹筒倒豆子。原來(lái)，他體育其他方面都不錯(cuò)，可立定跳遠(yuǎn)怎么也過(guò)不了關(guān)，使足了勁兒也就跳個(gè)1.6米左右，可要達(dá)標(biāo)，至少也得跳175米才行。
“原來(lái)如此!沒(méi)關(guān)系，我們幫你!”我一拍胸脯說(shuō)道。這個(gè)“我們”當(dāng)然是指全體男同胞們。“能行嗎?馬上就要考試了。”李耀真擔(dān)心地問(wèn)。“沒(méi)問(wèn)題，臨陣磨槍，不快也光嘛!”
說(shuō)干就干，我畫好1.75米的線段，同學(xué)們紛紛向李耀真?zhèn)魇谔h(yuǎn)的秘訣：什么“胸口憋上一口氣”呀，“小腿猛一用力”呀……聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的“神腿功”的口訣心法。“行啦!行啦!”我拉開(kāi)那些傳授口訣的師傅們，說(shuō)道：“來(lái)點(diǎn)實(shí)的吧，光在這兒說(shuō)算什么!”于是，我又請(qǐng)“跳遠(yuǎn)健將”張爽來(lái)作示范，只見(jiàn)張爽輕輕一跳，嘿，跳了個(gè)231米的超級(jí)遠(yuǎn)。我對(duì)看得目瞪口呆的李耀真說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，力，要往這兒用!”我指了指他的小腿，又說(shuō)道：“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力，猛地來(lái)一下子，跳個(gè)181米肯定沒(méi)問(wèn)題!”
李耀真認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了好幾遍，同學(xué)們看后，有的說(shuō)：“膝蓋沒(méi)彎下去。”有的說(shuō)：“手臂沒(méi)甩起來(lái)!”……李耀真一下子聽(tīng)到那么多的批評(píng)，有點(diǎn)喪氣了，說(shuō)：“算了吧，大不了不及格，不練了，反正我也練不好。”說(shuō)著，便一屁股坐在地上。我忙說(shuō)：“那可不行!不就幾句批評(píng)嗎?怕什么?只要用心練，一定能跳好!再說(shuō)了，你弄個(gè)不及格，給班集體也抹了黑。”
不知道是我的鼓勵(lì)還是班集體的榮譽(yù)感激發(fā)了他頑強(qiáng)的斗志。他又站了起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)得對(duì)!我們?cè)倬?”李耀真說(shuō)著，便又專心練起來(lái)。只見(jiàn)李耀真彎曲膝蓋，雙腿微微叉開(kāi)，甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊：“嘿!”一下子跳過(guò)了175米的達(dá)標(biāo)線。
“啊!我成功了!”李耀真又蹦又跳，激動(dòng)地說(shuō)道。我們男生一下子全跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱在一起，共同分享著李耀真用汗水換來(lái)的喜悅。
測(cè)試那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都順利地通過(guò)了達(dá)標(biāo)底線，被評(píng)為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎?那就是友情的力量!
寫友誼的作文 篇4
一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車子上，準(zhǔn)備拉去菜市場(chǎng)賣。結(jié)果上坡的時(shí)候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來(lái)，撒了一路。
小貓和小熊拿著籃子準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰(shuí)把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著籃子往前走。小熊說(shuō)：“要不我們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說(shuō)：“不能吃，不能吃，得給人家還回去。”小熊說(shuō)：“算了，還是別白費(fèi)力氣了，我們吃了吧！”小貓說(shuō)：“不能吃啊，丟草莓的該著急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰(shuí)掉的了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車！你的草莓都掉了！”小白兔聽(tīng)到喊聲停下車，見(jiàn)到小貓和小熊抬著籃子向他走來(lái)。小貓和小熊說(shuō)：“小白兔，你車上的草莓丟啦！”小兔子這才發(fā)現(xiàn)草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對(duì)小貓和小熊說(shuō)：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說(shuō)：“不用了，你都拿去賣吧！”小兔說(shuō)：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣了。”小貓和小熊這才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場(chǎng)了。
寫友誼的作文 篇5
從星期一開(kāi)始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰(shuí)也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒(méi)效果，只好讓班長(zhǎng)出馬了。
班長(zhǎng)想了想說(shuō)：“大后天是中秋節(jié)。”中秋節(jié)怎么啦？我們一臉疑惑地看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)問(wèn)：“中秋節(jié)那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過(guò)節(jié)，等到國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)候再交換，鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過(guò)節(jié)，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺(jué)得這主意不錯(cuò)。不過(guò)，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長(zhǎng)又問(wèn)：“你們看過(guò)中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎？”“看過(guò)，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰(shuí)到誰(shuí)家過(guò)節(jié)，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過(guò)節(jié)了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計(jì)！”班長(zhǎng)賣了個(gè)關(guān)子。
我們按班長(zhǎng)的吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長(zhǎng)在寫有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號(hào)，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來(lái)砸。
周五下午班會(huì)課，“非常6+1”活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花。花傳到李珊手里，鼓聲戛然而止。李珊紅著臉，不好意思地站起來(lái)，靦腆地走到講臺(tái)前。班長(zhǎng)讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī)，拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長(zhǎng)拿出字條，打開(kāi)一看，里面寫的是周卉的名字。班長(zhǎng)模仿李詠的語(yǔ)氣說(shuō)：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧。”李珊很害羞，走到周卉跟前，向他伸出手。“啪啪啪……”教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的砸蛋人也選出來(lái)了。
輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長(zhǎng)遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長(zhǎng)著急了：“哎，周鳶，快上來(lái)砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué)，那該多好呀！國(guó)慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了！”
周鳶也聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺(tái)跟前，拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰(shuí)的好，她看看班長(zhǎng)，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來(lái)：“4號(hào)14號(hào)！”周鳶急了，對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。
班長(zhǎng)拿起寫著卓昕好名字的字條，握著周鳶的手興奮地說(shuō)：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國(guó)慶節(jié)牛角山七日游送給你！”周鳶一聽(tīng)是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著，不好意思看卓昕妤。班長(zhǎng)推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機(jī)會(huì)呀！”
“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅(jiān)持，她紅著臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來(lái)，老遠(yuǎn)地就迎上來(lái)，伸開(kāi)雙臂，摟住周鳶，接著兩人嗚嗚地哭了起來(lái)……
寫友誼的作文 篇6
友誼，這個(gè)詞總是擁有著許多精彩、美妙的故事。愛(ài)聽(tīng)故事的人總喜歡在故事中徘徊，在那個(gè)美好的世界中，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和將心比心。友誼，是人世間最單純、最真誠(chéng)的交往。宛如一把鑰匙，打開(kāi)我們的心靈的窗戶，讓陽(yáng)光與我們相伴，再次感到陽(yáng)光般的溫暖與明媚。
友誼!真誠(chéng)!
記得那一次，剛到來(lái)的時(shí)候，我的人緣不大好，而你的真誠(chéng)和友好卻使同學(xué)們很快就與你結(jié)為好姐妹。而我只能在一旁心生羨慕之情，憑在欄桿上，呆呆地仰望天空……“你好，我可以與你作朋友嗎?”我手忙腳亂地看一下周圍，才發(fā)現(xiàn)站在一旁微笑著的你。你再次真誠(chéng)著把話重復(fù)一遍，這的確令我感到十分驚訝，但也急忙地點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺(jué)得好像在夢(mèng)中一般。當(dāng)你拉著我去玩耍的時(shí)候，我似乎覺(jué)得身體輕飄飄的，剛才的沉重的郁悶感早已隨風(fēng)而逝了。我想：在友誼這個(gè)奇妙的故事中，教我懂得真誠(chéng)的老師就是你吧!是你給予我一顆真誠(chéng)的心!
友誼!將心比心!
當(dāng)看到比自己凄慘的人或需要幫助的人，我都會(huì)熱情地伸出援手，從前并不懂得如此，只會(huì)呆在一旁。是你改變了我，是你的真誠(chéng)和熱情感動(dòng)了我，使我那冰冷的心再次重溫!還記得嗎?是誰(shuí)見(jiàn)了跪在地上乞討的小孩，拿出自己準(zhǔn)備買書的錢給了他，還買來(lái)面包，問(wèn)他餓不餓、疼不疼?小孩流著眼淚感謝著，可你還對(duì)我說(shuō)，你的行為是微不足道的。你嘆息道，你并沒(méi)能救小孩于水火之中。這些我都是看在眼里佩服在心里的。是你教會(huì)我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過(guò)一年四季。因此，冬天我的心是溫暖的;夏天，是你的關(guān)心和微笑使我不再感到炎熱的。
友誼!是一個(gè)很精彩的故事，讓我們一起感謝一直圍繞在我們身邊的友誼!
寫友誼的作文 篇7
朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
面對(duì)這個(gè)話題，要進(jìn)行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。寫作前要注意：
1、認(rèn)清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；
2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì)導(dǎo)致友誼破裂；
3、友誼不是一味的認(rèn)同，有時(shí)它需要真誠(chéng)的批評(píng)；
4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！
我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當(dāng)然，這里的友誼也可不僅限于同學(xué)間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結(jié)下的深厚友誼，甚至化敵為友。總之，文章要有真情，切忌空洞。
可以采用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵，或者談?dòng)颜x給自己或他人帶來(lái)的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強(qiáng)人與人之間的友情；可寫真誠(chéng)的友誼得來(lái)的過(guò)程；也可抒發(fā)對(duì)友誼的贊美、向往等感情……例如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問(wèn)題。 同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”小蘭走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系。”他們倆又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 論友誼
寫友誼的作文 篇8
汪曉曼，汪玉婷，你們還記得我嗎？
或許你們已經(jīng)把我忘卻了吧？也罷，只需要你們把我放在心里，哪怕是最遠(yuǎn)的，最不能發(fā)覺(jué)的角落里。總比忘記好吧？
不管走到哪里，我始終記得你們，記得我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洠?jīng)，現(xiàn)在，將來(lái)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是割不斷我們的友情，那比山高比海深的友情。我想著：即使相隔千里，也絕不把你們忘卻。
我還記得在五年級(jí)時(shí)，我有一道題不會(huì)，很多同學(xué)都走了，在教室里的人寥寥無(wú)幾。我覺(jué)得好沒(méi)面子，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表啊！讓數(shù)學(xué)題把我難住了。我的臉火辣辣的，心想:你們肯定會(huì)嘲笑我吧！可是你們卻走過(guò)來(lái)幫我解題，分析畫圖，終于讓我明白了這道題該怎么做，也讓我明白了我們之間最珍貴，無(wú)與倫比的友情，那比山高，比海深的友情。
那是一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻考了88分，淚水奪眶而出。放學(xué)后，我收拾好書包，走回家去。路上，雙腿像灌了鉛似的，無(wú)比沉重，小草低著頭不說(shuō)話，鳥(niǎo)兒也無(wú)精打采。這是你們走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次考試不算什么的，‘失敗乃家兵常事’，‘失敗是成功之母’，難道你忘記了嗎？”你們見(jiàn)我不語(yǔ)，便拉著我到操場(chǎng)的草坪上坐下，和我談心，我突然茅塞頓開(kāi)，心情豁然開(kāi)朗。失敗算什么,
只有飽嘗失敗，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，走向成功。讓我知道這個(gè)道理的是我們的友情，那比山高，比海深的友情。
只有你們才會(huì)這么做，只有你們可以苦口婆心的勸說(shuō)我。知道我離開(kāi)，我們的鐵三角就斷了，我才領(lǐng)悟到我對(duì)你們的感情有多深，有多厚，有多濃。
曾幾何時(shí)，我們就已經(jīng)心連心，彼此照顧，依靠。直到失去才懂得珍惜。
我們的友情比山高，比海深。
寫友誼的作文 篇9
友誼是世界上最珍貴的東西。但經(jīng)過(guò)挫折洗禮后的友誼會(huì)更加珍貴。
有一天下午，我的好朋友陳麗麗來(lái)我家玩。正當(dāng)我們玩得高興地時(shí)候，“啪”得一聲，我的心一緊。我跑過(guò)去一看，我最愛(ài)的瓷罐小貓成了碎片。我心里難過(guò)極了，眼淚奪眶而出。她一動(dòng)不動(dòng)地站著，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。圓圓的小臉蛋脹成“豬肝色”，拋下一句話“再見(jiàn)”，一溜煙就沒(méi)影了。三年前，我期末考了雙百分，身為教師的小舅媽送給我這個(gè)瓷罐小貓作為禮物，它已經(jīng)伴隨我1100多個(gè)日日夜夜，我最愛(ài)它。可如今……唉!
幾天后，我發(fā)現(xiàn)陳麗麗一直站在樓下望著我房間的窗戶。我狠狠地瞪了她一眼。她看見(jiàn)了我，低著頭走了。
我的生日到了。以前，我第一個(gè)叫的就是陳麗麗，這會(huì)要不要叫呢?不叫!可是，我一有難題她首先站出來(lái)幫我。叫!可瓷罐小貓總在我面前晃來(lái)晃去：“別理她。都是她，摔碎了我。”“丁冬”，一陣門鈴聲打斷了我的思路。我打開(kāi)門一看，一張熟悉又陌生的面孔“是你!”“怎么，不歡迎我?”我很不情愿地說(shuō)了句歡迎。她捧上手上的精美禮盒說(shuō)：“給你的，快打開(kāi)看看吧”去年，她送我的是一本精美的筆記本。今年會(huì)送什么?我輕輕地打開(kāi)一點(diǎn)，看見(jiàn)了兩把可愛(ài)的“扇子”。我把禮盒全部打開(kāi)一看：呀，是一只瓷罐小豬。那可愛(ài)的“扇子”是小豬的耳朵。她說(shuō)：“自從我打碎了你的瓷罐小貓起，我就想從商店買個(gè)給你。可是，我每天去商店，商店里都沒(méi)有瓷罐小貓。昨天，我去一看，還是沒(méi)有瓷罐小貓。我知道你屬豬，就買了一個(gè)瓷罐小豬給你!”不知為什么，我的眼淚突然從眼眶中涌出來(lái)。她又說(shuō)：“怎么，陽(yáng)光女孩要變成烏云女孩了?”我抱住了她，說(shuō)：“謝謝你!今天，是我最開(kāi)心的一天……”
從此以后，我們更加親密了。我們還是以前快樂(lè)幸福的陽(yáng)光姐妹!
寫友誼的作文 篇10
一個(gè)單純的孩子，過(guò)他快活的時(shí)光，匆匆的，活潑的，何嘗識(shí)別生存與死亡。
——題記
今天中午，爸爸打過(guò)來(lái)一個(gè)電話，他說(shuō)：“小……小烏……飛了。”從他微顫的聲音中我已經(jīng)明白了。我沒(méi)有再和他說(shuō)什么，他也沒(méi)再和我說(shuō)什么，父子倆對(duì)著電話久久不能言語(yǔ)。
是的，小烏死了!他不存在了!我再也見(jiàn)不到他了!(且允許我用“他”)
我不敢去回憶小烏，但是小烏卻再我腦海中不斷地閃現(xiàn)……我想起我回家時(shí)小烏的前腳總是不斷地抓我的腳，嘴里激動(dòng)地叫喚，他像孩子一般在我的身上蹭來(lái)蹭去，親熱無(wú)比;我想起初三學(xué)習(xí)緊張之余小烏陪我散步的情景，他帶走了我多少的煩惱啊;我還想起他晚上替我們家抓老鼠的情形……我想起得實(shí)在太多太多……
想起和小吳的第一次別離，那是在初三結(jié)束后的那個(gè)暑假。因?yàn)槟菚r(shí)我要去上高中，而且爸爸要去紹興工作，媽媽耐不住一個(gè)人在家的寂寞，準(zhǔn)備與我一起去大田。考慮到家里會(huì)無(wú)人，爸爸擔(dān)心小烏無(wú)人照顧，給了奶奶點(diǎn)錢便托她照顧。那天上午臨走前，我們生怕小烏會(huì)跟過(guò)來(lái)，于是我們用骨頭響把小烏“騙”在家里，沒(méi)想到當(dāng)我們放好骨頭后他聞都不聞，硬要纏著我們，并發(fā)出一種很奇怪的聲音，這是我一生不曾聽(tīng)過(guò)，也是我一輩子也忘不了的耳聞的神奇!并且他的眼睛放射出一種不可形容，不可信的輝光!這一切的一切都在印證一個(gè)事實(shí)：他分明是要我們帶他一起走!但是我們卻不能帶他走!我們走幾步，他就跟幾步，在我們?nèi)ボ囌镜穆飞希恢倍几殡S著他悲傷的奇怪的嗓聲，我們并沒(méi)有勉強(qiáng)他回家，因?yàn)槲覀兪且患易?我們不能傷害他!接著我們上車了，他也試圖上來(lái)，但司機(jī)卻把門死死地關(guān)了，他并沒(méi)有就此放棄，他用雙腳不斷地扒然而徒勞……
我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤(rùn)了，眼淚就像門前的小溪嘩嘩地流，我是智識(shí)愈開(kāi)流淚愈少的一個(gè)人，但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車開(kāi)動(dòng)了，我們?cè)僖蚕氩坏轿覀兊呐笥研蹙谷蛔分嚕置骶褪且恢猾C豹，他居然就真的追上了車!我的眼淚再次涌動(dòng)，我打開(kāi)車窗，激動(dòng)地叫喚著小烏，我看到了小烏的淚，晶瑩的，一路跑，一路揮灑，我依舊聽(tīng)到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車停下來(lái)哪怕是開(kāi)慢點(diǎn)啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據(jù)我家相當(dāng)遠(yuǎn))，小烏才停下來(lái)，他知道那是徒勞的，我也知道人是殘酷。聽(tīng)奶奶說(shuō)，小烏回來(lái)后三天吃不下飯。自從那次后，我就再也不敢回家……我不想讓小烏難受。
今天中午聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息后，我和媽媽飯沒(méi)吃就回家去看小烏了，我一眼看去，只見(jiàn)一雙裝滿了淚的眼眶。二個(gè)月前伴著我散步的小烏，但現(xiàn)在何以不再答應(yīng)我的呼喚，何以不再能表情，不能再說(shuō)話，他的靈性哪里去了，他的靈性哪里去了?媽媽說(shuō)，小烏是餓死的，姐說(shuō)，小烏是貪吃被人放藥致死的，我說(shuō)，小烏是被我害死的，小烏是被我害死的!
平心的說(shuō)，我們姑且試問(wèn)人生里最基本的事實(shí)，最單純的，最普通的，最近人情的經(jīng)驗(yàn)，我們究竟能有多少把握，我們能有多少深澈的了解：我們是否親身經(jīng)歷過(guò)?譬如說(shuō)：痛苦、悲、死、妙、恨、快樂(lè)、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。
如今，我常常看到了一種可愛(ài)的狗在我的腦海中不停地奔跑，我叫他：“小烏……小烏……”
寫友誼的作文 篇11
小學(xué)時(shí)，我有六個(gè)好朋友，其中最好的是陳芷若和段。我們分分合合，因?yàn)槲液完愜迫舨幌矚g和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾涣私鈱?duì)方的性格，而我和陳芷若最好的朋友段，我和陳芷若都不愿意讓段和別人玩，也不愿意讓自己和段玩。我和陳芷柔剛剛為段比賽。我覺(jué)得段和我的心很近，所以我們總是叫她小名而不是和聲。當(dāng)焦急的打電話給段的時(shí)候，她覺(jué)得很不舒服，但自己并不知道。我一直以為是在逗她玩，所以她不會(huì)在意，反而很生氣。
最后，段和陳芷柔給我寫了絕交書，我意識(shí)到我失去了兩個(gè)知心朋友，但為時(shí)已晚。我不知道怎么挽回我的友誼，我覺(jué)得很難受，但我不想硬纏著他們，讓他們更討厭自己。我不想那么做.
后來(lái)李老師在課上講了什么是幸福。我講了什么是友誼。我意識(shí)到我要靠自己去建立別人的幸福。
想想吧。我和陳芷柔、段是5年的朋友。我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起遺憾.他們總是在我最困難、最難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我，讓我再次充滿信心。我們一起玩耍，一起唱歌，一起上學(xué)，一起散步，談?wù)撐覀兊囊惶臁Ｎ胰滩蛔】蘖恕Ｊ堑模业目鞓?lè)來(lái)自他們。和他們?cè)谝黄穑矣X(jué)得自己是最幸福最幸福的。
轉(zhuǎn)頭看著陳芷若，她大概想到了這些事情，很難放棄我們的友誼，她也哭了。
下課后，陳至阮段丫蛋來(lái)找我，他們給我寫了一封和解信。我太高興了，我又有了兩個(gè)最親密的朋友。
我的快樂(lè)來(lái)自我的朋友。最后讓我喊：段、陳芷柔、李小姐、劉。三班，我愛(ài)你！
寫友誼的作文 篇12
六年的友誼。能堅(jiān)持多久？
久而久之，我在(5)班六年了，該走了。
舍不得，真的舍不得，舍不得我的友情，我的同學(xué)，我的記憶.
你猜怎么著為什么，一定要分開(kāi)？
六年的友誼，不就這樣結(jié)束了嗎？我不知道，時(shí)間，如何停止.
我真的很想永遠(yuǎn)留在這個(gè)班里，我受不了。
離開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)勉強(qiáng)微笑，掩飾自己無(wú)限的悲傷。相反，知道的越多越難。
看，微笑。什么是友誼？朦朧，模糊，讓我看不清它的真面目。
畢竟我在這個(gè)班有很多回憶。從小時(shí)候的懵懂，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)要上中學(xué)的女生。朋友陪了我六個(gè)春夏秋冬。起初，我不知道什么是友誼。現(xiàn)在，當(dāng)我要分開(kāi)的時(shí)候，我意識(shí)到友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，但現(xiàn)在我知道，這似乎有點(diǎn)太晚了。
那些歡樂(lè)和痛苦是不能忘記的。這是我們同學(xué)發(fā)來(lái)的信息：
雖然不知道我們初中后還能不能在一起，但至少在這剩下的時(shí)間里，一定要幸福的度過(guò)最后難忘的歲月。
是的！我們應(yīng)該愉快地度過(guò)最后的四十天。永遠(yuǎn)的希望，不共戴天的友誼，現(xiàn)在的友誼，未來(lái)的友誼，主角在其中。不會(huì)有事的。
沒(méi)有人能改變我們的友誼。這是我們的記憶，美好的記憶。
原來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛浮現(xiàn)在眼前，想起來(lái)都可笑。面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，我們應(yīng)該怎么做？
友誼會(huì)伴隨你一生，所以我們應(yīng)該珍惜它，繼續(xù)我們現(xiàn)在的幸福。
友誼！
寫友誼的作文 篇13
俗話說(shuō)，父母在家，朋友在家。
當(dāng)你有困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手；在你難過(guò)的時(shí)候給你溫暖和安慰；當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，給你無(wú)畏的支持。這是朋友，這是友誼。
友誼往往是在不經(jīng)意間建立起來(lái)的，就像一座橋，等著兩個(gè)人在橋上相遇。如果你能在生活中開(kāi)朗一點(diǎn)，多和人聊聊天，就能互相了解，然后做自己想做的事。如果對(duì)方的愛(ài)好不利于個(gè)人發(fā)展，你要大膽提醒他改正，讓他覺(jué)得你是個(gè)可靠的朋友。這是朋友，這是友誼。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善于交好朋友，交好朋友。就像他生活的現(xiàn)實(shí)一樣，他和恩格斯交了朋友，恩格斯在生活中相互學(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就，這也產(chǎn)生了中國(guó)發(fā)展的一個(gè)基本原則：堅(jiān)持馬克思列寧主義。但是，這并不是馬克思一個(gè)人勞動(dòng)的結(jié)果，而是和他身邊的朋友總結(jié)出來(lái)的。這是朋友，這是友誼。
友誼的力量是無(wú)限的。它可以改變世界。最常見(jiàn)的功能是增強(qiáng)生活中人與人之間的交流。如果每個(gè)人都有友誼，為什么不能改變世界？
在現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該從小教育孩子珍惜友誼。最有效的方法是讓孩子看動(dòng)畫片，既讓孩子體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，又讓孩子在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。“珍惜友誼”是漫畫中必不可少的“武器”。所以現(xiàn)在的孩子大多比較注重友情，成年人真的應(yīng)該像孩子一樣求教。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何獲得友誼，珍惜友誼，更重要的是，保持友誼，留在我們內(nèi)心的最深處，讓它滋養(yǎng)我們的心靈。
寫友誼的作文 篇14
大提琴低沉的聲音像一條河。左岸是我念念不忘的.歲月，右岸是我曾經(jīng)輝煌的青春。那些我們?cè)?jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的歲月，在永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的過(guò)程中被忘記了。我依然堅(jiān)信，兩條平行線總有一天會(huì)相遇。
每當(dāng)我們回憶起相遇的那一刻，我們都會(huì)忍不住撲哧一聲笑出來(lái)。兩顆純真的心，兩對(duì)溫柔的手，兩個(gè)迷人的微笑，把我們緊緊擁在一起，也許就是緣分吧。
喜歡春天帶你在花園里，聞花香，和你長(zhǎng)談；夏天的夜晚，我喜歡和你一起坐在草地上，抱著膝蓋仰望星空，享受星空的浪漫和遙遠(yuǎn)；我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃爍的樣子。好像有精靈踮著腳跳舞。
宋悠悠，情悠悠，意悠悠。你，我最親愛(ài)的朋友，一聲親切的問(wèn)候和一次真誠(chéng)的握手，像一朵春風(fēng)吹動(dòng)我的心，像一股清泉流進(jìn)我的心田，你打開(kāi)了我心靈的小窗戶，我踏上了友誼的綠洲。
然而，當(dāng)你陰沉地告訴我你要走的時(shí)候，那是一個(gè)雨天！就像晴天霹靂，我的心仿佛墜入深淵，孤獨(dú)無(wú)助。碰著被雨滴打濕的墻壁，冰涼的指尖隱隱作痛，一絲悲傷游過(guò)心頭，深深刺痛了我的心。
所有的友誼，所有的美好回憶，所有的眼淚和擁抱，所有難忘的歲月，都在那個(gè)雨天，投入了盛大的死亡。
我恍惚地在街上飄過(guò)，任憑雨水無(wú)情地落在我身上，冰冷刺骨。好朋友就像一把傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨的傷害。如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪落在我身上。你，寒夜里永恒的火焰，給我友情的溫暖，給我莫大的支持和鼓勵(lì)。
渴望世界上——真摯純潔的友誼！
寫友誼的作文 篇15
友誼是什么？友誼是一種情誼，友誼是可以滋潤(rùn)你的雨水，不管友誼是幾個(gè)人的，朋友在一起就是互相信任的，不管是誰(shuí)挑撥離間都不會(huì)被影響的。
或許是一件事也或許是一句話都可以讓那假性又脆弱的友誼破滅，但是真正的友誼又怎么這樣呢？就拿我自己的友誼來(lái)說(shuō)，我和兩個(gè)閨蜜相處得一直很好，我們?nèi)齻�(gè)人的友誼不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的加入誰(shuí)的先來(lái)后到而改變，很多人都會(huì)覺(jué)得三個(gè)人的友誼總有一個(gè)人要退出總有一個(gè)人是多余的。但是事實(shí)并不是如此，如果原本的友誼因?yàn)檎l(shuí)的加入而變了，那么原本的關(guān)系根本不叫友誼只是利用關(guān)系罷了，真正把你當(dāng)朋友的人是不會(huì)把你或其他人放在一旁置之不理的，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)就把你踢出局的。
我們?nèi)齻�(gè)人是在初中認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們班住宿的女生只有三個(gè)，當(dāng)時(shí)我們并不熟，她們兩個(gè)一直玩在一起，我也不會(huì)意思去找她們交朋友，在軍訓(xùn)的時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)又分在了一間宿舍，真的很有緣分。那時(shí)候宿舍有別班的人丟東西了，有人便懷疑是我拿的，我性格膽小也不敢解釋，只有她們兩個(gè)站在我的身前，為我辯解為我說(shuō)話，最后還一起和我找到了丟失的東西。之后她們兩個(gè)每次出去都會(huì)叫我一起，漸漸地我們從同學(xué)關(guān)系變成了閨蜜關(guān)系，我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不會(huì)落下誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)不相信誰(shuí)，一起開(kāi)心一起吃東西一起上課，或許這就是最單純最真摯的友誼吧！
生氣時(shí)，她們會(huì)哄你；傷心時(shí)，她們會(huì)安慰你；開(kāi)心時(shí)，會(huì)和你一起開(kāi)心，和你傻笑；或許就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單成了最難得最期待的友誼。
寫友誼的作文 篇16
五年以來(lái)，我結(jié)交了許多朋友，令我感觸最深的就是陪我走過(guò)的那位同學(xué)。
新學(xué)期開(kāi)始了，班里的一切都是陌生的，也包括我的同桌。他是一個(gè)帥氣又文靜的男孩。看著全班熱鬧的場(chǎng)景，我也忍不住湊到他面前怯怯地說(shuō)：“同桌，你家在哪里？我家是苗場(chǎng)的。”同桌目瞪口呆：“正巧我家也在苗場(chǎng)！”我們相視一笑，就這樣，我們的距離就這樣拉近了。
一天狂風(fēng)怒號(hào)，烏云密布，我?guī)е鴤悖持鴷W(xué)校上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉，我想他一定是因?yàn)槭裁炊鴤牧恕Ｎ遗苓^(guò)去問(wèn)道：“你在這里干什么？”他傷心地回答說(shuō)：“我忘記拿傘了。”“我剛好有一把傘，我們一起用吧。這正是同學(xué)之間互相幫助的時(shí)候。”我興奮地沖他一笑，他朝我投來(lái)感激的目光。
課間我正在做題，一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭，因?yàn)檫@一題太難了。同桌走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”我不好意思地小聲說(shuō)：“我在做題，可這題太難了，我也不會(huì)寫。”同桌聽(tīng)后，走過(guò)來(lái)便給我細(xì)心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得一股暖流進(jìn)入心房。
考場(chǎng)上，同學(xué)們都在認(rèn)真地考試，而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問(wèn)他：“你在干什么，怎么不考試？”他欲哭無(wú)淚的說(shuō)：“我今天早上忘帶文具盒了！”他的記性“真好”！我只好把我的文具盒遞給他用，誰(shuí)讓他是我的朋友呢，是朋友就應(yīng)該互相幫助。
這就是我的朋友，我的摯友，我們的友誼之樹(shù)會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青！
寫友誼的作文 篇17
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味~~~~友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱！！！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開(kāi)始修煉條，自行車仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說(shuō)：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對(duì)對(duì)！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了。”我們無(wú)可奈何，拉著車子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他看見(jiàn)我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了。”老師修起來(lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝亚槭翘欤瑸槲覀冎挝覀兊男∈澜纾挥亚槭翘欤o我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……
寫友誼的作文 篇18
直到我們?cè)谝黄穑胖佬腋Ｔ瓉?lái)是那樣簡(jiǎn)單。
——題記
試卷發(fā)了下來(lái)，沒(méi)考好，嘆了一口氣。抬起了頭，她的身影出現(xiàn)在我的眼前，四目相望，卻無(wú)話可說(shuō)。不知道為什么，無(wú)論在什么時(shí)候，她總會(huì)在我的視線里，那樣不可動(dòng)搖，不可磨滅。也許，是我太在乎我們之間的友誼，太在乎……
記得我初一剛剛來(lái)到這所學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。我們彼此還都不熟悉，都是對(duì)彼此一無(wú)所知的陌生人。
沒(méi)想到，你竟坐到了我前面。于是，我們認(rèn)識(shí)了，后來(lái)，老師又把我調(diào)到了你的旁邊，你十分友好的跟我打著招呼，向我微笑，我先是詫異，后是歡喜。
得知，我們的家住得很近，便在一起回家。那時(shí)的我們互說(shuō)著彼此的秘密，開(kāi)著彼此的玩笑……不亦樂(lè)乎。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)。我們約定了永遠(yuǎn)都是朋友，不管怎樣，我們都是朋友……那時(shí)的我們真的很開(kāi)心，快樂(lè)的。
可現(xiàn)在，一切都變了。我們好象隔了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。遠(yuǎn)的我們好像又回到了起點(diǎn)。我仿佛看到我們中間隔了一層膜，在一起的時(shí)間少了，在一起也只是談跟重點(diǎn)中學(xué)，跟考試有關(guān)的話題。我常常在想，我們之間怎么變的這么乏味？我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和困惑。
視線漸漸變的模糊了。有一種莫名的感覺(jué)在心頭……無(wú)論是在一起還是分開(kāi)，我都不會(huì)忘記你不管怎樣，我堅(jiān)信當(dāng)考完試，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們還會(huì)像以前一樣那么好……
友誼我不會(huì)忘的，因?yàn)槲覀兌己陀颜x見(jiàn)過(guò)面。打過(guò)招呼，然后，分開(kāi)。
寫友誼的作文 篇19
一個(gè)個(gè)植物標(biāo)本嶄新的夾在我最愛(ài)的書里。因?yàn)闀镉幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)我讀到這一句話的時(shí)候，我的腦海里總是浮現(xiàn)出已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的王嘉陽(yáng)、我與他深刻的友誼以及那次春游的場(chǎng)景
那次春游的場(chǎng)地是植物園，里面有各種許許多多的奇花異草。我可是個(gè)植物“小專家”呢！休息時(shí)，我就獨(dú)自去觀察這個(gè)“野外游樂(lè)園”。沒(méi)想到王嘉陽(yáng)神機(jī)妙算，一下子就識(shí)破了我的這個(gè)小秘密！“你又想溜出去玩吧？！出去玩都不帶上我，真不夠義氣！”他開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō)。“我這是要去觀察植物做標(biāo)本呢！很無(wú)聊的耶！你要去嗎？”我輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)。“我可是植物愛(ài)好者呢！”他自豪的說(shuō)。他這一說(shuō)，我愣住了！我們性格不僅合的來(lái)，連興趣愛(ài)好都相同。我只得帶他一起去冒險(xiǎn)。我們不走大路，只走樹(shù)林，這樣能增添冒險(xiǎn)的氣氛，但同時(shí)又存有很多的危險(xiǎn)。有一次，我想拾起松果，拾起的時(shí)候，腳卻被可惡的荊棘給纏住了，動(dòng)不了了。王嘉陽(yáng)跑過(guò)來(lái)不怕刺痛的幫我把腳取了出來(lái)。我很佩服他這種舍己救人的精神。還有一次，我們必須要走過(guò)一片茂密的草叢才能走出樹(shù)林，我還在考慮草叢里是否有蛇？可是王嘉陽(yáng)還沒(méi)等我考慮完就大步大步的走了過(guò)去我很佩服他的勇敢。
我過(guò)去一直非常珍惜我們的友誼。直到他轉(zhuǎn)學(xué)了以后，我才懂得怎樣“真正”的去珍惜。我一直懷念著他，因?yàn)樗砩嫌形也痪邆涞木窈推焚|(zhì)，我該好好的向他學(xué)習(xí)。
寫友誼的作文 篇20
我和佳慧本是很要好的朋友，可自從那一次拌嘴后，我們鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)！
開(kāi)始，我原以為自己是不在乎友誼的，總以為錯(cuò)不在我，沒(méi)她一起玩也沒(méi)什么了不起，可是真正失去時(shí)，才覺(jué)得渾身不自在，其實(shí)我打內(nèi)心里知道，自己是很想跟她和好的，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。直到昨天，這事兒讓語(yǔ)文老師知道后，也不知老師跟向她說(shuō)了什么。就在昨天晚上，一通電話居然讓我們冰釋前嫌和好如初了！
吃過(guò)晚飯后，電話響了，“喂……”是佳慧打過(guò)來(lái)的，我一下子驚訝極了，突然不知道要說(shuō)什么。
“佳慧…”出于禮貌，我向她打了招呼。正當(dāng)我不知再說(shuō)些什么時(shí)，電話那頭傳來(lái)了令我感動(dòng)的話：“鳳菁，對(duì)不起啦，我們和好吧。”她居然先向我表示道歉了，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己。她繼續(xù)說(shuō)道：“鳳菁，其實(shí)那次的谷粒谷粒是我倒在你桌上的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，呆住了，急忙回話：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系系，其實(shí)，我先有錯(cuò)的……”就這樣，你一言我一語(yǔ)地，我們各自回憶自己曾經(jīng)的賭氣行為，各自道歉著……直到最后不得不說(shuō)“拜拜”了后，才掛了電話。
從此以后，我們成為了更好的朋友。
是的，老師曾說(shuō)過(guò)：“友誼是很美好很重要的東西，一個(gè)班集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要奮發(fā)向上，最重要的便是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力。”如果，世界上沒(méi)有友誼，也許什么事也難以辦成。
我想鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們一定要珍惜友誼，做到團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，共創(chuàng)美好未來(lái)。”
寫友誼的作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：
那天，我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自己兜兒里塞，我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，應(yīng)該交給老師，你怎么能私吞呢？”“這是我昨天丟的”我解釋道。“不可能，你有什么證據(jù)？”我沒(méi)辦法：“我不管，這就是我的。”小明氣憤的離開(kāi)了。
一天的課上下來(lái)，小明都沒(méi)理過(guò)我，甚至還故意的避著我，躲開(kāi)我。我想：“他一定是認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。
放學(xué)回家的路上，小明跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上午誤會(huì)你了，我們還是好朋友。”這一次，我不僅挽回了友誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹(shù)蔭下的我們，一起談心，一起看書；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)依舊！
寫友誼的作文 篇22
人生在世，最為珍貴的就是友誼。友誼是一個(gè)可以請(qǐng)自己傾訴的朋友，是可以分擔(dān)自己的快樂(lè)與憂愁的朋友，友誼是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，友誼要用心去體會(huì)，要用心去交朋友。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，但是我喜歡交朋友，樂(lè)于交朋友，我認(rèn)為交朋友是一件快樂(lè)的事情。有時(shí)候，我對(duì)“朋友”一詞的內(nèi)在含義模糊了，在我的生活中出現(xiàn)了一些瑣碎的事，我稱之為“障礙”，我察覺(jué)到身邊的朋友背叛了我，認(rèn)為他們并沒(méi)有成為我真正的朋友。也許是我個(gè)人的原因，我失去了以前那個(gè)純真的自己，我無(wú)法回到從前快樂(lè)的日子。其實(shí)我并不想與他們從此決裂，我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會(huì)一再地遠(yuǎn)離我，我無(wú)法承受這種被拋棄的痛苦，甚至不知道應(yīng)該怎樣走以后的路。難道真的無(wú)法交到了解我的朋友嗎？我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人，它對(duì)我今后的人生造成了極大的不便。
我要振作起來(lái)，我要重新認(rèn)識(shí)“友誼”，拋開(kāi)所有的一切未必是一件壞事，自己擁有的太多也未必是一件好事，我對(duì)友誼又有了一種新的理解。種下什么樣的種子，收獲什么樣的果實(shí)。友誼就是：作為朋友要不離不棄，肝膽相照，情同手足，應(yīng)該是有福同享，有難同當(dāng)，而不能小肚雞腸，相互利用，甚至落井下石，那樣做便是出賣自己的人格，令人看不起，那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的，只要好好地把握它，我們便把握了一份快樂(lè)，把握了一份奇珍異寶，我們將受用終身。
寫友誼的作文 篇23
友誼，同學(xué)之間要友好相處；關(guān)愛(ài)，在別人遇到困難時(shí)給他鼓勵(lì)；相愛(ài)，家庭互相幫助在我去領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我就經(jīng)歷了一件友誼的事，讓我感動(dòng)不已！
考試的時(shí)候，同學(xué)們心里浸了一塊沉甸甸的石頭。考試后，這塊石頭總算落了地。當(dāng)老師邁進(jìn)我們的教室時(shí)，先跟我們說(shuō)領(lǐng)成績(jī)是哪天，隨后老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，下學(xué)期李定武同學(xué)不在這里就讀了，要轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校。什什么？同學(xué)們有的大驚小怪，有的沉默不語(yǔ)，還有的甚至想哭了，老師接著說(shuō)：同學(xué)可以自愿送點(diǎn)禮物吧，同學(xué)們很多都大聲叫道：我要送。這時(shí)我沉默了感動(dòng)得快哭起來(lái)了，在那時(shí)刻里讓我覺(jué)得同學(xué)的友誼是那么的珍貴。我也很舍不得我的老師和同學(xué)們但為了我們能和爸爸在一起，只能選擇轉(zhuǎn)學(xué)。
領(lǐng)成績(jī)單的那天，我去了學(xué)校后，許多同學(xué)就紛紛跑過(guò)來(lái)，有的送筆，有的送日記本，有的還送我零花錢，有的送洋娃娃，有的還在禮物中寫了一封信，他們的信，語(yǔ)言樸實(shí)而感人，看到同學(xué)們的禮物我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，平時(shí)在一起上學(xué)的時(shí)候感覺(jué)不到那一種同學(xué)之間的友誼是那么的深厚，同學(xué)們給我那份遲來(lái)的愛(ài)我會(huì)好好地珍惜的。
啊！友誼的力量多么強(qiáng)大，它超越了一切它比山還高，比海還深，比潔白無(wú)瑕的雪還要沌潔，在遠(yuǎn)方的深圳我會(huì)祝福我的同學(xué)們希望我們共同一起加油好好學(xué)習(xí)做一個(gè)有用的人才為國(guó)家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
寫友誼的作文 篇24
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的疏解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙混時(shí)的清新劑；是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选Ｕ嬲杏X(jué)到朋友的溫情，是在我一次高燒之后。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細(xì)心照顧之下，才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我未能到校，同學(xué)看我下午沒(méi)去上學(xué)，得知我生病之后，中午就來(lái)看望我。他們有的面膜我的額頭，對(duì)我噓寒問(wèn)暖；有的牽著我的手，給我講班上發(fā)生的趣事；有的忙著給我削蘋果看著他們關(guān)切的目光。聽(tīng)著他們親切的話語(yǔ)，一股暖流在我的身體里不斷地沖撞。
去年我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性內(nèi)向在校內(nèi)便難免形影孤單。再一次語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正是因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一個(gè)人的世界。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的相依，是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深沉，也是那我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西的輕嘆。讓我們締造友誼，共同走向美好的明天！愿友誼地久天長(zhǎng)！
寫友誼的作文 篇25
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我二年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事。
我二年級(jí)時(shí)上的是一種中午不回家的小學(xué)，中午吃的是自己從家里帶來(lái)的便當(dāng)。然后在上午的時(shí)候把便當(dāng)送到食堂加熱，中午再去食堂把便當(dāng)拿回課室吃。
“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來(lái)，像是在催促我們?nèi)ツ蔑垺＠蠋焺傠x開(kāi)教室，我就飛快地收拾好書包，興高采烈地跑向食堂，因?yàn)檠剑瑡寢尳裉熳隽宋易類?ài)吃的大龍蝦和糖醋排骨！
我到了食堂，報(bào)上自己的行，報(bào)上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當(dāng)。拿到便當(dāng)后，我又開(kāi)心地往教室跑去……
“哐當(dāng)”，我因?yàn)榕艿锰欤唤淌议T口的階梯絆了一下，便當(dāng)一下子就掉到了地上。我無(wú)助地看著這地下的便當(dāng)，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學(xué)看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過(guò)了三分鐘左右，我的幾個(gè)好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長(zhǎng)小蝶先過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個(gè)饅頭吧！”大家看到班長(zhǎng)這樣說(shuō)，也都學(xué)著她，將自己的菜夾來(lái)了我的飯盒里已經(jīng)有了堆積如山的菜：紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……
在這些同學(xué)中，不少人曾經(jīng)跟我鬧過(guò)小矛盾，可是今天他們不僅不計(jì)較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！
寫友誼的作文 篇26
不錯(cuò)，在春天中有我不少的沒(méi)好記憶，但是惱羞成怒的事也不少。星期六那天我一如既往來(lái)到了充滿歡笑的校園，還是那樣親切還是有那么一種親密無(wú)間的感覺(jué)。我滿懷著好心情向教室走去，一路上我幻想著遐想著……今天有什么新鮮事呢？沒(méi)過(guò)幾分鐘老師也來(lái)了，一節(jié)又一節(jié)課在時(shí)間中飛逝，猶如地球飛快的在太陽(yáng)周圍徘徊。
啊！時(shí)間真快都放學(xué)了。正當(dāng)我向車棚走去時(shí)，六五班的黃潔也走了過(guò)來(lái)，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑，她笑了一會(huì)兒，接著她的雙眼突然變暗了，突然又變的一片漆黑，接著燃起了不可截止的怒火，緊接著我的朋友走了上來(lái)，惡狠狠的羞辱了我，我一只保持沉默，因?yàn)樗麄兌际俏易詈玫呐笥言诨丶业穆飞希麄儗?duì)這件事還是議論紛紛，我無(wú)奈的說(shuō)：“別說(shuō)了”可他們更加厲害了。我氣得渾身瑟瑟發(fā)抖，就像狂風(fēng)吹打的樹(shù)葉無(wú)奈地?cái)÷洹?/p>
友誼是什么？為什么它在我的生活中那么難以找到，它在那？我心中燃燒著最為猛烈的仇恨和憤怒，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。我怒氣沖沖的說(shuō)：“夠了沒(méi)有，別說(shuō)了”我對(duì)他們的怨恨越來(lái)越強(qiáng)烈……他們的話使的心涼了。一路上我的眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)快到家是它掉了下來(lái)，我一下子跑上樓去，我很傷心因?yàn)槲易詈玫呐笥汛骷彦X都這么說(shuō)我后來(lái)我有找了我并不熟悉也并不陌生的朋友，她一直為我感嘆！
友誼是什么？他們這樣對(duì)我是友誼？哎！友誼到底是什么？
寫友誼的作文 篇27
友誼，這東西很神奇，摸不著，觸不到，甚至看不見(jiàn)，卻是我人生中最重要的寶物。我的朋友很多。但，明天，就在明天，我就要畢業(yè)了。大家都會(huì)分開(kāi)，友誼，再怎么寶貴，也不可能在一起了。我們好像是一輛客車上的乘客，最后，會(huì)在不同的車站下車，有了各自的歸宿。但，我不想分別，我害怕，我害怕明天。我知道天下沒(méi)有不散的筵席，但我就是不舍。
往事的樁樁件件，依然是那么清晰可見(jiàn)，大家的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，大家的笑聲在我的耳畔回蕩。我好害怕，失去這得來(lái)不易而又寶貴的感情。 本來(lái)，我在班上就不太愛(ài)講話。我呢，也因?yàn)橐粋�(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，所以不習(xí)慣和人交談。后來(lái)，有位同學(xué)幫了我的忙，我很感激她，她成了我第一個(gè)朋友。后來(lái)我的朋友越來(lái)越多，我也越來(lái)越開(kāi)朗了。可好景不長(zhǎng)，他不就轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我很傷心又恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)。可當(dāng)我聽(tīng)到一位同學(xué)安慰其他人時(shí)，我的心里一陣苦澀，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)，旁人見(jiàn)了，都圍著我，有一個(gè)人安慰我說(shuō)，別哭，還有大家在呢。是呀，我還有大家呢，我不能這么落魄下去。從此，我更加珍惜大家對(duì)我的感情。
我不想讓往事重演，我真的，真的太怕失去大家了。我該咱么辦？現(xiàn)在，我開(kāi)始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒，可時(shí)間是流動(dòng)的，終有一天，還是要說(shuō)再見(jiàn)。我不想讓這一切來(lái)得太快了。即將失去的友情，已經(jīng)無(wú)法再挽回的現(xiàn)實(shí)。
寫友誼的作文 篇28
葉紫怡：女，江湖第一殺手組織“夏夜”創(chuàng)始人。她和莫、夏、冷是好朋友。她是“醫(yī)仙”上官鏡月的姐姐，擅長(zhǎng)制造毒藥和隱藏武器。對(duì)陌生人冷淡，對(duì)朋友溫柔。夏：女，江湖第一殺手組織創(chuàng)始人。她與莫、葉紫衣、冷、上官是好朋友，擅長(zhǎng)鞭打。不管是誰(shuí)，她看起來(lái)總是像個(gè)冒犯者（葉紫怡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做她的伴侶是有壓力的）。莫冉倩：女，江湖第一守城——之首。與夏、葉紫衣、冷、上官等交好，善于布陣。總是一副嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼樱屑?xì)思考。上官鏡月：女，醫(yī)仙，是葉紫怡的妹妹。和葉紫衣不同，一個(gè)是下毒，一個(gè)是救死扶傷；我發(fā)過(guò)“三不救”的誓。我不會(huì)救狠心的人，法院的人，邪教的人。平時(shí)有些違者（估計(jì)是被夏傳染的），但關(guān)鍵時(shí)刻還是靠譜的。上官熊雄：女，上官鏡月的同父異母姐姐，愛(ài)吃海鮮。待人溫和，沒(méi)有心機(jī)，所以上官鏡月一直躲著，不肯給任何人看。冷：男，江湖首富，掌管江湖經(jīng)濟(jì)命脈，與夏、葉紫衣、莫、上官是密友。有時(shí)候有點(diǎn)傻，有時(shí)候像個(gè)帥氣的紳士，有時(shí)候很黑。總之就是一個(gè)人變了很多。
作者有話要說(shuō)：親愛(ài)的讀者們，對(duì)不起，子怡明天后天就要參加畢業(yè)考試了，這個(gè)人物簡(jiǎn)介是冒著生命危險(xiǎn)打出來(lái)的。考完一定會(huì)更新的。別生氣。如果你喜歡子怡的話，請(qǐng)繼續(xù)支持子怡！
寫友誼的作文 篇29
生活中有很多事情讓我感動(dòng)。它們就像閃閃發(fā)光的金子，閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，刮著北風(fēng)，學(xué)生們不愿意走出教室。只能蜷縮在教室里。第三節(jié)課，我和幾個(gè)同學(xué)終于忍不住在教室前面玩。然而，由于我的粗心，我的手被一根樹(shù)枝割傷了。這時(shí)同桌看到了，沖過(guò)來(lái)問(wèn)我：“尤娜，你沒(méi)事吧？”看到我受傷的手指后，他趕緊陪我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生把我的手提包綁好，告訴我：“現(xiàn)在是冬天，傷口不好愈合。你一定要保暖。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同桌聽(tīng)了醫(yī)生的話，然后看了看我的手，凍紅了。馬上把他的手套給我。我拒絕了，他卻笑著說(shuō)：“不要緊，我們是同桌，是朋友，是兄弟！不客氣！”突然，一股暖流涌上心頭。心里有種說(shuō)不出的滋味。
然后，他陪我去了教室。雖然外面很冷，但我沒(méi)有感到一絲寒意。因?yàn)閮?nèi)心深受感動(dòng)，心里覺(jué)得溫暖甜蜜。
幾天后，我手上的傷口愈合了。我趕緊把手套還給同桌，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你戴！我不冷！”我拉著他冰冷的手說(shuō)：“快穿上！你的手也很冷。要不是你的手套，我的傷也不會(huì)好這么快！”經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，他終于戴上了手套。在未來(lái)的日子里，我們將互相幫助。
在你看來(lái)，這可能是小事，甚至不值一提。但是，我覺(jué)得這件事讓我很感動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，珍惜這段金色的友誼！
寫友誼的作文 篇30
在生活中，我認(rèn)為友誼是最珍貴的。如果一個(gè)人沒(méi)有友誼，他的生活會(huì)變得無(wú)趣、無(wú)聊、孤獨(dú)，所以我覺(jué)得友誼是最珍貴的，有一件事給我留下了值得珍惜的記憶。現(xiàn)在我來(lái)介紹一件發(fā)生在我和好朋友小明之間的事。
那天下午放學(xué)后，天氣很好，我就等著值班打掃衛(wèi)生的小明。過(guò)了一會(huì)兒，小明出來(lái)了。我看到他出來(lái)，就拿出乒乓球準(zhǔn)備和他打乒乓球，但是他讓我打籃球。我想說(shuō)“你不是同意打乒乓球嗎？”你為什么信守諾言？”但他不以為然地說(shuō)，“打籃球好不好？”我氣憤地說(shuō)，“打乒乓球不好嗎？“于是我們開(kāi)始爭(zhēng)論。這時(shí)天色已晚，天空點(diǎn)綴著幾顆璀璨的珍珠，卻未能照亮我心中的黑暗。我和小明的友誼從此徹底破裂。我很難過(guò)。我的好朋友就像一個(gè)兄弟，現(xiàn)在變成了一個(gè)無(wú)路可走的敵人。我不知所措。我翻開(kāi)一本書，希望得到正確答案。我翻了翻，終于看到一篇文章，名字叫《友誼》。我仔細(xì)看過(guò)。原來(lái)這篇文章里的小作者和我一樣。他曾經(jīng)和朋友發(fā)生過(guò)矛盾，很容易斷絕友誼，但后來(lái)他寫道：形成友誼需要很長(zhǎng)時(shí)間。怎么能這樣斷交呢？如果你現(xiàn)在和朋友有矛盾，那就解決吧！否則你會(huì)后悔一輩子。這段話點(diǎn)亮了我的心。我仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)，我和小明成了形影不離的真正好朋友。
由此我體會(huì)到一個(gè)道理：真正的友誼是不能被兩個(gè)矛盾切斷的，要珍惜友誼。
寫友誼的作文 篇31
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小狗.小兔.小豬.小馬四個(gè)好朋友一起出去游玩。他們走呀走走到了一片綠油油的森林。森林里有小河流水聲，有姹紫嫣紅的花，還有奇異花草......大家都被眼前的景色吸引住了。他們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，大家都坐在地上休息，拿出自己的食物看是吃。大家吃完了，又開(kāi)始玩。小馬拿出自己的足球，一起玩。小狗當(dāng)守門員，小馬先踢：“嘿呀!”球進(jìn)了門，旁邊響起一片掌聲。第二個(gè)是小兔踢，小兔心想：我一定要踢進(jìn)。“膨”小兔一下子把球踢了過(guò)去。“好!”小豬說(shuō)。這時(shí)，小狗說(shuō)：“你們看，前門有一條河，我們?nèi)ズ人?”大家不約而同地跑了過(guò)去。小兔子趕緊喝，可一不小心，自己掉進(jìn)去了。它大聲喊：“救命啊，救命啊!”小馬它們聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看
，原來(lái)是小白兔掉進(jìn)河里了啊。小馬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一個(gè)大板子，然后讓小狗和小豬站在木板上，到水里去救小白兔。小白兔連忙把手伸出來(lái)，可小豬.小狗太矮了，摸不著，小豬就吧小狗的尾巴拉著，讓小狗去就小白兔。小狗拉住小白兔的手，一下子扯上來(lái)了。它們上了岸對(duì)小白兔說(shuō)：“以后可要小心哦!”小白兔說(shuō)：“謝謝你們救了我，我以后一定會(huì)小心的!”
世界上友情最可貴，不管什么困難有情都可以克服!
寫友誼的作文 篇32
友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮唷⒂嗯逡惨驗(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨埃”
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡，忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
寫友誼的作文 篇33
在人的記憶中，友情是值得珍惜的，但是又有多少人會(huì)珍惜他呢?他們都視它如過(guò)眼云煙，不好好珍惜，等明白時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。而我就是在這個(gè)邊緣上，差點(diǎn)失去了我最好的朋友。
在我讀5年級(jí)時(shí)，我和我的好朋友經(jīng)常在一起玩，有吃的一起分享，有好玩的一起玩。可就在那個(gè)時(shí)候，我們差點(diǎn)就反目成仇了：那是個(gè)天高云淡的日子，我和好朋友在一起玩，突然，一個(gè)女孩子出現(xiàn)在我們的眼前，她看見(jiàn)劉馨雨“劉，你怎么和她在一起玩啊，你不是說(shuō)很討厭她嗎?”那個(gè)女孩皺著眉頭說(shuō)道。我聽(tīng)見(jiàn)后心里十分的不舒服，就問(wèn)她:"劉，她說(shuō)的是實(shí)話嗎?”“我......我......琳，那個(gè)...”劉支支吾吾地說(shuō)道。我看見(jiàn)這個(gè)樣子，心里大概猜出個(gè)所以然了，立刻遠(yuǎn)離了是個(gè)是非之地。跑到一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，想把心里的痛苦全部哭出來(lái)，卻怎么也哭不出來(lái)，只覺(jué)得心里很不舒服。而另一邊，那個(gè)女孩看見(jiàn)我和劉的樣子才發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)和她的朋友只是很像，她居然認(rèn)錯(cuò)人了。劉找了我很久，卻怎樣也沒(méi)找到。終于，在一塊空地找到了正在難過(guò)的我，她想和我解釋，我卻不理會(huì)她，她深知我的性格，在這時(shí)候我是不會(huì)聽(tīng)她說(shuō)的，只好默默返回。我雖然不記得我是怎樣回教室的，但我卻清清楚楚記得同桌給我那條紙條的信。
我得知真相后，很后悔我當(dāng)初沒(méi)有弄清事實(shí)而盲目.
寫友誼的作文 篇34
暑假里，我讀了“辮子姐姐”郁雨君寫的一本書，叫《神奇的太陽(yáng)花女孩》。是一個(gè)充滿友情的奇妙故事，展現(xiàn)出了男生女生之間，燦爛而多彩的友情之光。
女生李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男一號(hào)人物雷子浩不服，兩人分別帶著女生男生，在掰手腕，競(jìng)選演講，英語(yǔ)接龍等各種稀奇項(xiàng)目中PK得昏天黑地。就在雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受她的時(shí)候，李最最卻消失了。當(dāng)三人再次相遇后，無(wú)所不能的李最最因?yàn)橄忍煅奂捕鳎兂闪俗蚤]女孩兒。在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子的幫助下，終于打開(kāi)了李最最的所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程。
人生處處充滿友情。我們現(xiàn)在跟同學(xué)一起打鬧是友情，一起玩耍是友情，一起學(xué)習(xí)也是友情。童年里的友情是最奇妙無(wú)比的，每天都會(huì)有著新的變化。因?yàn)椋『⒆佣际翘煺娴模瑢?duì)一切都會(huì)感到新奇，對(duì)一切都不會(huì)有偏見(jiàn)，對(duì)一切都視為平等。所以，童年的友情是最珍貴的。我還要提醒與我一樣六年級(jí)的同學(xué)們，好好享受僅有時(shí)間中，同學(xué)之間的友情吧。
友情充滿人的一生，尤其是童年的這段時(shí)光，這奇妙的感情，會(huì)讓我們的人生變得更加溫暖，更加美麗!在大家享受友情的時(shí)候，要記得好好珍惜噢!
寫友誼的作文 篇35
南方又輕輕吹過(guò)，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來(lái)恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時(shí)光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學(xué)一年級(jí)后的三年又一年，正是我遇見(jiàn)你的時(shí)候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著一本書在那細(xì)細(xì)“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長(zhǎng)的手指，和那時(shí)的我一樣高。我們無(wú)話不談，過(guò)不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時(shí)間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計(jì)你忘了我，但我是不會(huì)忘記你的。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時(shí)候給你鼓勵(lì)；在快樂(lè)的時(shí)候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對(duì)我和弟弟說(shuō)：“人的一生最需要的是一個(gè)在生命中可以互相幫助，陪伴著自己的真心好友，而不是金錢所帶來(lái)的物質(zhì)生活。”我想大家至少都有一個(gè)關(guān)系密切的好友吧！那就應(yīng)該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
【寫友誼的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)寫友誼的作文-友誼12-22
寫友誼的作文06-04
寫友誼作文06-28
關(guān)于寫友誼的作文07-18
寫珍貴的友誼的作文08-06
寫友誼的英語(yǔ)作文04-04
寫友誼的高中作文08-10
寫珍惜友誼的作文08-14
寫友誼的優(yōu)秀作文08-23
寫關(guān)于友誼的作文10-20