【推薦】寫友誼的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫友誼的作文 篇1
抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹上的痕跡，早已超過(guò)你的頭頂，不是你長(zhǎng)矮了，只是它長(zhǎng)得比你快罷了。
——題記
每次吃雞蛋面，都會(huì)想起那個(gè)笨笨的、為感冒的我做面的你。當(dāng)那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時(shí)，一時(shí)淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時(shí)候手足無(wú)措的你，真的好可愛。
那個(gè)星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對(duì)老媽說(shuō)，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒蓋好，被寒風(fēng)“襲擊”了，我想我肯定可以戰(zhàn)勝它，可最終還是失敗了……
第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風(fēng)寒來(lái)襲，本人不幸中招，求人照顧。
原本只是開開玩笑，你回復(fù)了一句：那我來(lái)照顧你好了，哈哈。我答應(yīng)了一句： “呵呵，你來(lái)呀�！痹缫蚜�(xí)慣了你的玩笑，所以就壓根沒當(dāng)真。
“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動(dòng)漫了，于是乎，便沒有理會(huì)。
豈知這人真是執(zhí)著，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地敲，我敗下陣來(lái)，打開了門——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿細(xì)汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認(rèn)，我感動(dòng)了。你推門進(jìn)來(lái)，不平穩(wěn)的呼吸劃過(guò)我的耳廓，你拍我的頭： “笨蛋，早飯有沒有吃呀？”
我搖頭： “沒呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著期盼的眼神問(wèn)你：
“呃……這個(gè)……行吧�！蹦銓擂蔚匦π�，徑直走進(jìn)了廚房。
你會(huì)做飯？帶著這個(gè)疑問(wèn)，跟著你走進(jìn)廚房�？粗忝γy亂地找著食材，我輕聲提醒： “冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”
“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽話，等下就可以吃了�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭。也許，你沒有注意到，廚房的側(cè)窗正對(duì)著我坐的位置。
只見你從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗的側(cè)壁敲了一下，似乎用力過(guò)猛，蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進(jìn)了碗里，我隱約看見似乎滑進(jìn)去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。
然后，就聽見傳來(lái)噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的香味。
不久，門開了。伴隨著你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現(xiàn)在我的眼前，手里端著一碗雞蛋面。
當(dāng)我看到你左手的那塊紅印時(shí)，才霎時(shí)明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的原因。心，就像泡在溫開水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。
你手足無(wú)措地安慰著，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當(dāng)下小白鼠嘍�！�
我不住地點(diǎn)頭，接過(guò)面猛吃了起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒地掉進(jìn)面里。在冒上來(lái)的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠(yuǎn)定格，我多想那甜甜的味道永遠(yuǎn)蔓延在心底。
寫友誼的作文 篇2
朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)，關(guān)于寫友誼的作文。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
面對(duì)這個(gè)話題，要進(jìn)行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。寫作前要注意：1、認(rèn)清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì)導(dǎo)致友誼破裂；3、友誼不是一味的認(rèn)同，有時(shí)它需要真誠(chéng)的批評(píng)；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當(dāng)然，這里的友誼也可不僅限于同學(xué)間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結(jié)下的深厚友誼，甚至化敵為友�？傊�，文章要有真情，切忌空洞。
可以采用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵，或者談?dòng)颜x給自己或他人帶來(lái)的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強(qiáng)人與人之間的友情；可寫真誠(chéng)的友誼得來(lái)的過(guò)程；也可抒發(fā)對(duì)友誼的贊美、向往等感情……例如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問(wèn)題。 同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，初中作文《關(guān)于寫友誼的作文》。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 論友誼
寫友誼的作文 篇3
一個(gè)單純的孩子，過(guò)他快活的時(shí)光，匆匆的，活潑的，何嘗識(shí)別生存與死亡。
——題記
今天中午，爸爸打過(guò)來(lái)一個(gè)電話，他說(shuō)：“小……小烏……飛了�！睆乃㈩澋穆曇糁形乙呀�(jīng)明白了。我沒有再和他說(shuō)什么，他也沒再和我說(shuō)什么，父子倆對(duì)著電話久久不能言語(yǔ)。
是的，小烏死了!他不存在了!我再也見不到他了!(且允許我用“他”)
我不敢去回憶小烏，但是小烏卻再我腦海中不斷地閃現(xiàn)……我想起我回家時(shí)小烏的前腳總是不斷地抓我的腳，嘴里激動(dòng)地叫喚，他像孩子一般在我的身上蹭來(lái)蹭去，親熱無(wú)比;我想起初三學(xué)習(xí)緊張之余小烏陪我散步的情景，他帶走了我多少的煩惱啊;我還想起他晚上替我們家抓老鼠的情形……我想起得實(shí)在太多太多……
想起和小吳的第一次別離，那是在初三結(jié)束后的`那個(gè)暑假。因?yàn)槟菚r(shí)我要去上高中，而且爸爸要去紹興工作，媽媽耐不住一個(gè)人在家的寂寞，準(zhǔn)備與我一起去大田�？紤]到家里會(huì)無(wú)人，爸爸擔(dān)心小烏無(wú)人照顧，給了奶奶點(diǎn)錢便托她照顧。那天上午臨走前，我們生怕小烏會(huì)跟過(guò)來(lái)，于是我們用骨頭響把小烏“騙”在家里，沒想到當(dāng)我們放好骨頭后他聞都不聞，硬要纏著我們，并發(fā)出一種很奇怪的聲音，這是我一生不曾聽過(guò)，也是我一輩子也忘不了的耳聞的神奇!并且他的眼睛放射出一種不可形容，不可信的輝光!這一切的一切都在印證一個(gè)事實(shí)：他分明是要我們帶他一起走!但是我們卻不能帶他走!我們走幾步，他就跟幾步，在我們?nèi)ボ囌镜穆飞�，他一直都跟著，伴隨著他悲傷的奇怪的嗓聲，我們并沒有勉強(qiáng)他回家，因?yàn)槲覀兪且患易?我們不能傷害他!接著我們上車了，他也試圖上來(lái)，但司機(jī)卻把門死死地關(guān)了，他并沒有就此放棄，他用雙腳不斷地扒然而徒勞……
我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤(rùn)了，眼淚就像門前的小溪嘩嘩地流，我是智識(shí)愈開流淚愈少的一個(gè)人，但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車開動(dòng)了，我們?cè)僖蚕氩坏轿覀兊呐笥研蹙谷蛔分�，他分明就是一只獵豹，他居然就真的追上了車!我的眼淚再次涌動(dòng)，我打開車窗，激動(dòng)地叫喚著小烏，我看到了小烏的淚，晶瑩的，一路跑，一路揮灑，我依舊聽到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車停下來(lái)哪怕是開慢點(diǎn)啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據(jù)我家相當(dāng)遠(yuǎn))，小烏才停下來(lái)，他知道那是徒勞的，我也知道人是殘酷。聽奶奶說(shuō)，小烏回來(lái)后三天吃不下飯。自從那次后，我就再也不敢回家……我不想讓小烏難受。
今天中午聽到這個(gè)不幸的消息后，我和媽媽飯沒吃就回家去看小烏了，我一眼看去，只見一雙裝滿了淚的眼眶。二個(gè)月前伴著我散步的小烏，但現(xiàn)在何以不再答應(yīng)我的呼喚，何以不再能表情，不能再說(shuō)話，他的靈性哪里去了，他的靈性哪里去了?媽媽說(shuō)，小烏是餓死的，姐說(shuō)，小烏是貪吃被人放藥致死的，我說(shuō)，小烏是被我害死的，小烏是被我害死的!
平心的說(shuō)，我們姑且試問(wèn)人生里最基本的事實(shí)，最單純的，最普通的，最近人情的經(jīng)驗(yàn)，我們究竟能有多少把握，我們能有多少深澈的了解：我們是否親身經(jīng)歷過(guò)?譬如說(shuō)：痛苦、悲、死、妙、恨、快樂、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。
如今，我常�？吹搅艘环N可愛的狗在我的腦海中不停地奔跑，我叫他：“小烏……小烏……”
寫友誼的作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我一聽到這首歌，我就會(huì)想起我二年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事。
我二年級(jí)時(shí)上的是一種中午不回家的小學(xué)，中午吃的是自己從家里帶來(lái)的便當(dāng)。然后在上午的時(shí)候把便當(dāng)送到食堂加熱，中午再去食堂把便當(dāng)拿回課室吃。
“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來(lái)，像是在催促我們?nèi)ツ蔑�。老師剛離開教室，我就飛快地收拾好書包，興高采烈地跑向食堂，因?yàn)檠剑瑡寢尳裉熳隽宋易類鄢缘拇簖埼r和糖醋排骨！
我到了食堂，報(bào)上自己的行，報(bào)上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當(dāng)。拿到便當(dāng)后，我又開心地往教室跑去……
“哐當(dāng)”，我因?yàn)榕艿锰�，被教室門口的階梯絆了一下，便當(dāng)一下子就掉到了地上。我無(wú)助地看著這地下的便當(dāng)，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學(xué)看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過(guò)了三分鐘左右，我的幾個(gè)好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長(zhǎng)小蝶先過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個(gè)饅頭吧！”大家看到班長(zhǎng)這樣說(shuō)，也都學(xué)著她，將自己的菜夾來(lái)了我的飯盒里已經(jīng)有了堆積如山的菜：紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……
在這些同學(xué)中，不少人曾經(jīng)跟我鬧過(guò)小矛盾，可是今天他們不僅不計(jì)較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！
寫友誼的作文 篇5
一場(chǎng)雨，洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清，楊柳依依，遠(yuǎn)處的群山也抹上了一片綠意：遠(yuǎn)山、綠樹、紅花、連同跳躍在樹林間嬉戲的鳥兒，讓人間完全融會(huì)在一片鳥語(yǔ)花香的情景里。這樣的季節(jié)，正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時(shí)光。大自然也無(wú)私地敝開胸懷，以最寬容、博愛、深情的姿態(tài)，迎接著來(lái)自四面八方游子的光臨。
而在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我獨(dú)自漫步漆黑的柏油路上，讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。
明知道不該再去涉足浪漫的棲息地，不想讓將近中年的心情，再去感受生命的另一種躁動(dòng)和如癡如狂。不應(yīng)該，那怕只是去稍微的來(lái)一次青春的體驗(yàn)，對(duì)于接近中年的生命來(lái)說(shuō)，也是一種奢侈和浪費(fèi)�？晌疫�是固執(zhí)地去追尋著、廝守著那個(gè)浪漫的諾言。
其實(shí)，我自已也不知道，這個(gè)諾言自已能堅(jiān)守多久，只知道堅(jiān)守的結(jié)果，會(huì)讓生命更加沉重和過(guò)于寂寞;也會(huì)讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里，直到干渴和死亡。但自已好象沒有去想這么多，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，這何嘗不也是一種美麗的情結(jié)呢!在生命感到空落，寂寞的時(shí)候，她能撫慰著你度過(guò)一些煩躁，憋悶的日子。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是我們兌現(xiàn)諾言的日子.我沒有忘記，你曾對(duì)我這么說(shuō)過(guò)，你說(shuō)：待到清明節(jié)，我們一起出外踏青賞春，我們可以選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，到一個(gè)沒有太多人打擾的地方，好好玩?zhèn)�夠，玩?zhèn)�痛快。
于今，將到了實(shí)現(xiàn)我們諾言的日子，我卻不知道，現(xiàn)在的你是否還記得這個(gè)美麗的諾言?是否是你當(dāng)時(shí)撒下的一個(gè)美麗的謊言?或是一個(gè)善良的繁衍之言?每天，來(lái)來(lái)往往的游人，攜手并肩地結(jié)伴有說(shuō)有笑，去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執(zhí)地廝守著、期待著那個(gè)有可能伴我終生的諾言，畫地為牢地等下去。
寫友誼的作文 篇6
生活好比一條康莊大道，在道路兩邊，開滿了五顏六色的花朵，給這條道路平添了絢麗多彩的景象，這些花不是普通的花，而是人間最溫情的友誼之花。
那是小學(xué)時(shí)的一件事：那時(shí)我上六年級(jí)，是剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生，所以沒有本校的校服。下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，必須穿校服，中午時(shí)，我便向當(dāng)時(shí)我的同座李大圣請(qǐng)求幫助，他很爽快地答應(yīng)了，隨我一起去找別人班借，因?yàn)閯e人班有可能不規(guī)定穿校服，可我們找了半天，別人要不是沒帶就是有用，我萬(wàn)分沮喪，李大圣便安慰我道“沒關(guān)系，繼續(xù)找吧”。受他的鼓勵(lì)，我也重拾信心。可天公仿佛與我們作對(duì)似的，我們還是一無(wú)所獲，我十分郁悶地回到教室，把心一橫，心想“管他呢，走一步算一步”。可李大圣還沒放棄，拉著要我繼續(xù)找，我有力無(wú)氣地道：“你要去找你去吧，反正我是聽之任之了”。望著他又走出教室的背影，我非常感動(dòng)，不過(guò)對(duì)此已不抱太大希望了。已經(jīng)2點(diǎn)零7分了，離集合時(shí)間只差3分鐘，李大圣突然興沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，丟了一件衣服在我桌上，然后說(shuō)“穿上它”，我不可思議地望著這件校服，口中忙不迭地道“謝謝！謝謝！”，他把我一拍：“謝啥，咱們哪跟哪！”我心中又能一次被暖流充滿，這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。
無(wú)論多么美的花兒，在友誼之花面前都會(huì)黯然失色，我從今往后要把友誼之花一個(gè)個(gè)往下傳，讓友誼之花開放在世界各個(gè)角落。
寫友誼的作文 篇7
在人生的路途中，我們懂得了很多的道理，好會(huì)珍惜事物!——友誼，是很重要的，你沒有朋友就等于沒有友誼，所以大家要好好珍惜它!
從幼兒園到小學(xué)，我交了許許多多的朋友，但是，當(dāng)我們畢業(yè)了，這段友誼就和徹底破滅。所以，大家要好好珍惜時(shí)間，把我害真摯的友誼。
在幼兒園時(shí)，我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對(duì)我非常好，她一有什么好東西，一定會(huì)分我一半，我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學(xué)就去教室里寫數(shù)字、畫畫。光陰似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我總是自己一個(gè)人悶悶不樂的坐在教室了發(fā)呆，我常常會(huì)想：她去上海后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)朋友，他去那邊會(huì)不會(huì)過(guò)得不好……我想著想著，曉玲突然在我身后拍了我一下，我嚇了一大跳。她問(wèn)我什么不開心啊?我說(shuō)：“你快要去上海了，我舍不得你啊!”她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你這一位好朋友的!”
她走了，去上海了，現(xiàn)在想起她好像還是昨天似得。
友誼，一旦失去了，就等于失去了一位朋友，大家要好好珍惜友誼啊!
寫友誼的作文 篇8
直到我們?cè)谝黄�，才知道幸福原�?lái)是那樣簡(jiǎn)單。
——題記
試卷發(fā)了下來(lái)，沒考好，嘆了一口氣。抬起了頭，她的身影出現(xiàn)在我的眼前，四目相望，卻無(wú)話可說(shuō)。不知道為什么，無(wú)論在什么時(shí)候，她總會(huì)在我的視線里，那樣不可動(dòng)搖，不可磨滅。也許，是我太在乎我們之間的友誼，太在乎……
記得我初一剛剛來(lái)到這所學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。我們彼此還都不熟悉，都是對(duì)彼此一無(wú)所知的陌生人。
沒想到，你竟坐到了我前面。于是，我們認(rèn)識(shí)了，后來(lái)，老師又把我調(diào)到了你的旁邊，你十分友好的跟我打著招呼，向我微笑，我先是詫異，后是歡喜。
得知，我們的家住得很近，便在一起回家。那時(shí)的我們互說(shuō)著彼此的秘密，開著彼此的玩笑……不亦樂乎。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)。我們約定了永遠(yuǎn)都是朋友，不管怎樣，我們都是朋友……那時(shí)的我們真的很開心，快樂的。
可現(xiàn)在，一切都變了。我們好象隔了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。遠(yuǎn)的我們好像又回到了起點(diǎn)。我仿佛看到我們中間隔了一層膜，在一起的時(shí)間少了，在一起也只是談跟重點(diǎn)中學(xué)，跟考試有關(guān)的話題。我常常在想，我們之間怎么變的這么乏味？我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和困惑。
視線漸漸變的模糊了。有一種莫名的感覺在心頭……無(wú)論是在一起還是分開，我都不會(huì)忘記你不管怎樣，我堅(jiān)信當(dāng)考完試，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們還會(huì)像以前一樣那么好……
友誼我不會(huì)忘的，因?yàn)槲覀兌己陀颜x見過(guò)面。打過(guò)招呼，然后，分開。
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