【必備】小學友誼作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學友誼作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學友誼作文 篇1
最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠了自己，越來越陌生了。
這天，上課了。老師問大家:“友誼像什么？”海皮站起來回答:“友誼，像水晶球，美麗而脆弱。”老師點點頭:“不錯，但有一點不像。水晶球破了就無法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復。”海皮聽了，喃喃自語:“而友誼決裂了，卻能再次恢復……”
下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴肅地說:“對不起，朋友們，請原諒我的過錯，我以后再也不惡作劇了。”朋友們迅速交換了一下眼神，對海皮說:“好了，下次別再捉弄人了，我們原諒你！”“嗯，對，我們大家還是好朋友！”“海皮，咱們是永遠的哥們兒！”……海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說:“嗯！我們永遠都是好朋友！有朋友的感覺真好！”
春風洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲……
小學友誼作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，
“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來。”，“好了，我自己撿吧，那么多的練習冊趕快發下去吧，這點小事我自己來。干脆我幫你發？”，“好哇！那就謝了。”
這番對話在我沖動地實施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學與一位發本子的同學間的對話。好像一股清泉流過，沖擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示——我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發而不可收。
“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船。”他的眼睛里帶著誠懇的歉意。“等等，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經煙消云散了，而陳明卻滿是疑惑。“這是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經壞了，怎么能讓第二個再壞掉呢？”。“那你說我的小木船也要遭到……”。“你聽錯了吧？我剛才說的是待遇。”。“待遇？”陳明更不明白了。“我的小木船做好后拿給老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會夸你的。”，說完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著。“你不生我的氣了？”，陳明試探地問了一句。
“怎么不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來。“我是說我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我后面的同學看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。
我笑了，他亦然。
小學友誼作文 篇3
中午的課間似乎過得特別慢，外面太陽太“毒”，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無聊啊！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見樂樂兔的課桌上放著個mp3，他眼珠一轉，頭腦飛快地運行了一圈，一個絕妙的惡作劇浮上心頭。
海皮來到樂樂兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂樂兔不在后才動手拿起mp3。海皮把mp3的音量調到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。
終于，在海皮的期待中，午休的時間到了。老師宣布完要安靜自習后便離開了。同學們開始拿出書來學習。教室里靜得出奇。“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過神來后，大家又十分“默契”地爆發出一陣足以掀翻房頂的笑聲。老師聞聲趕來，氣急敗壞地沒收了樂樂兔的“行兇暗器”。同學們見了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂樂兔一臉的尷尬站在原地發愣發傻。
小學友誼作文 篇4
有人說：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開。”
——題記
我想問大家一個問題：“你被朋友背叛過嗎？”大家肯定有過，我卻從未有過。從一年級到六年級我們倆都是同班同學，到現在，我只有她一個知心朋友，在生活中照顧我，學習上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！
她呀，心地善良，助人為樂，從不打人，而且還對我特別好。她留著一頭烏黑的短發，鼻梁高高地挺著。她平常身著白色衣服，個子高高的，她看起來十分穩重，像個“大人”。
記得還有一次，那是一節科學課，那時非常熱，科學老師頭上冒著一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學們也無精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學東張西望，有的同學趴在桌子上玩筆，有的同學在聊天。我突然感覺有什么東西從我的鼻孔上流下來，我用手一摸，原來是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來，我立馬舉起手說：“哎呀，我流鼻血了。”這下可把鴉雀無聲的教室變得亂哄哄。
我連忙跑去水龍頭邊，打開水，正在洗的時候，突然看見一個熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來，原來是她！她跑到我面前擔心地問：“你沒事吧？”我搖了搖頭，問：“你怎么下來了？”她說：“我來幫你，另外，別擔心我給老師說了。”我心中涌起一股暖流。
過了一會兒，我們清洗完畢。也放學了，我對她說：“謝謝你，今天麻煩你了。”她說：“沒事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說這種話了。”我的兩行熱淚從眼眶中流了出來。
生活中，朋友關心的一幕幕最能觸動人的內心，更讓我們的友誼之花開的艷麗，遇見她是我這輩子最幸運的事情。對了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？
小學友誼作文 篇5
上午我邁著歡快的腳步來到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？
游戲開始了，老師先把劉云和林小琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心。”我馬上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經過了好多次的粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們為女生喊”加油。”男生為他們組”加油”。經過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
小學友誼作文 篇6
窗外繁星點點，一捧月光透過窗戶撒在墻角。月靜靜的，夜也靜靜的`。我倚靠在墻上，望著月亮，接受著月光的洗禮。腦海中飄過的盡是那天不愉快的事和我與你寶貴的回憶。
你是個性子很慢的女生，不急不躁，溫之而雅，過于性子急的我來說，無論如何也想不到竟與你做了好朋友。你有些啰嗦，但卻足夠的細心，因為這樣的啰嗦與我的性子急產生了化學反應，才釀就了那天的不愉快。
那天老師交給我們一個任務，需要我們兩個人共同完成，期限是三天，在第一天的時候，我便說要趕快去完成任務，可你卻說不急，等等。等到第二天的時候老師突然說下午就要驗收，可是我們還沒有開始做呢。我焦急地找你說時間更改的事情，你依然不急，當時我就生氣了，我對你吼了一句：“既然你不急，那也就不需要我幫忙了。”扭身就走了。
我來到了老師辦公室，打算告訴她，這個任務我完成不了，的根本不需要我幫忙。但當我剛踏進老師辦公室的時侯，老師看到了我，對我擺了擺手，說：“來的正好，我真沒看錯你倆，盡管時間提前了，依然能把任務完成，并且完成的很好，真是好孩子。”當時我就傻了，我們什么時候完成的？難道……
在路上的時候我有些不知所措，不知道如何跟你道歉，但等我回到教室的時候，看見我的位置上放了一張紙條：怎樣，我干得不錯吧！允許你崇拜我！噗！我一下子笑出了一聲，于是起身向你的座位走去，手里也拿了張紙條：對不起……
那一刻，我們之間沒有了隔閡，因為你的寬容，我更加堅信要守護這份友誼，并將這份友誼進行到底。
小學友誼作文 篇7
友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。
我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只。但是，那只鳥的心卻留在了這里。
我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴唇，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。
她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終于向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，說：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃。”我們趕忙掏出來一看，啊！是四只可愛的小狐貍，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。
老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們！！！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……
友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪里，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……
小學友誼作文 篇8
那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來后，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。
之后我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。
一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起!竟然是她!
我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了!
我很想念她，其實在心里早已經原諒她了!
小學友誼作文 篇9
友誼，是一眼甘泉，滋潤了我們。友誼，是一壺美酒，使我們陶醉。友誼，讓我們不再孤獨，不再迷茫。友誼，愿你地久天長。友誼，總在你悲傷的時候給以安慰。友誼，總在你憤怒的時候讓你平靜。友誼，總在你歡樂的時候與你分享。
友誼，愿你地久天長。友誼，有人把你比作冬天的太陽、夏日的清風；友誼，有人把你比作夜空中的皓月、旅途中的伴侶；而我，卻把友誼比做生活中的“心靈雞湯”。友誼，愿你地久天長。
友誼，我們愛你，我們需要你。友誼，是我們生活中不可或缺的一分子。友誼，永遠地久天長！
小學友誼作文 篇10
在我們走到現在的人生道路上，誰沒有知心朋友通行？當你把一件快樂的事告訴你的朋友，你的快樂就乘2，當你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂就除2······
我也有一個知心朋友，但她在我之前就轉學去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開的禮品店！我拉著她沖進店里，真漂亮！別致的水晶球、精美的掛飾、獨特的許愿瓶·······我在店里轉著圈，欣賞著每一件物品，幾串風鈴，在風中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個小盒子中。“桃子，快來，看這個！”我指著這個八音盒。“嘩，”她輕輕叫道，“真漂亮！”我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉鈕，優美而輕柔的音樂傾瀉而出。“我們買了它吧！”她指著八音盒。我點點頭，對身邊的店員說：“姐姐，我們想買這個八音盒，還有，我們要兩個。”店員轉身去找貨，我和她在原地等待。過了一會兒，店員回來了，手上是一個系著粉色絲帶的天鵝：“對不起啊，小妹妹，我只找到這一個，你們······”“我要！”還沒等我張口，她就把錢甩在了柜臺上，“等等，我也想要！”“只有一個，晴子，別忘了，我可是第一個說要買它的！”她抓過八音盒。“可是，我······”我剛要反駁，她已拎起了包裝盒，說：“我付過錢了哦！”“你！”我跑出店門，一腳踢飛了一個易拉罐，這算什么朋友！剛才還悅耳的風鈴聲，現在卻有說不出的煩人。從那以后，我和她的關系日漸冷淡，最后竟發展到一個星期不說一句話。她轉走的前一天，我在課桌中居然發現了那個我朝思暮想的八音盒！“后來店員又找到了另一個，”一個聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們······我們還可以是好朋友嗎？”我抬頭望著她，她有些內疚的纏著手指，我對她笑笑，輕聲說：“可以。”，我們的手又一次拉在了一起。
將友誼進行到底！
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