真摯的友誼作文

時間：2022-02-11 16:29:17 友誼我要投稿

【推薦】真摯的友誼作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的真摯的友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】真摯的友誼作文

真摯的友誼作文1

　　晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。

　　這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個小信封包裝，當把信封打開時，里面的小機關都露了出來，上面都寫著“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛不釋手。

　　那天早晨，陽光明媚空氣清新，太陽對我們露出笑臉。我一如既往地來到校園，準備開啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發現圈桌洞里有一個小東西，我取出來一看，是一個小信封，上面寫著“祝你生日快樂節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時，又突然想起他上個星期的旁敲側擊的話語……霎時間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開了信封，剎那，那一幅畫面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫著“友誼地久天長”，旁邊則是生日快樂的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時，他走了過來：“怎么樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑著說：“真的很謝謝，謝謝你這么用心。”未說完話，他便笑著說：“我們倆誰跟誰啊！送你禮物這不是應該的嘛！”

　　一陣微風拂過，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。

真摯的友誼作文2

　　回想、追憶友情是什么？我低下頭打開人生的行囊仔細尋找著。

　　噢，對了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！

　　這是兩年前的事了：那是個春意盎然的季節。我，一個天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認識了一位同學，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快就成了好朋友。下課一起玩耍，放學一起回家，我們一起討論我們不懂的數學題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。

　　有一天，天下著蒙蒙細雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說：“下學期我可能不能和你在一起了，我要轉學了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來給我告別來了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉兒。“再見了，好朋友！”靜擁抱我過后，含淚離開了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。

　　新學期報到的時候，我沒有看到她。放學只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她的日子，我的生活好單調，好孤單。后來，靜偶爾打電話來問侯。但我察覺到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……

　　但是我時常會回憶那個春意盎然的季節，回憶和我一起玩耍，放學一起回家，一起做作業的那位形影不離的好朋友——靜。

真摯的友誼作文3

　　曾經相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著思念慢慢入睡。

　　——題記

　　忘了是怎樣開始的，反復溫習著夢里的故事。我想知道，心里的那份孤獨是怎樣被渲染的。在夕陽下，只有自己坐在草地上，看著黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰，心里，好像想著誰。我想知道，心里懷念的那個人是誰，可惜我只是在夢里，自己無法猜透。在一個沒有星星的夜空，耳畔又傳來了一曲憂傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨，很明顯，我發現原來孤獨是有重量的。悄悄的，我看到了另一個畫面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經我坐過的位置，黑板前我看到一個好熟悉的背影，我想叫他回過頭來，卻不知他叫什么名字了。

　　也許夢里的我很詩意，卻也總是失意。當夢醒時分，也許我會發現夢里的那個背影是誰，夢會為我心里的那份孤獨找到一個答案的。耳旁響著一首《逍遙嘆？》。的確很好聽。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運自認幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢方破，路荒已嘆飽覽足跡沒人懂，多年往煙雨穿過紅塵滾滾我沒看透，字嘲墨盡千情萬緣因皆愁，

　　謝謝朋友，一切有緣總有相聚時。謝謝

真摯的友誼作文4

　　我性格內向，從小就不愛說話，所以朋友也少。

　　幼兒園時期，我幾乎沒交過幾個朋友，這也和我的性格有關。班里的四五十個孩子，我認識的不多，很少有玩得來的朋友，一起說話的朋友更少。

　　當有些同學熱情地過來和我聊天時，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對我來說都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問題和同學們的目光，我經常緊張得說不出一句完整的話來。

　　中班的時候，我結交了一位好朋友，他是個性格開朗的男孩，熱情、樂觀的他好似散發著陽光的太陽，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

　　他是轉校生，剛來到這個學校不久就已經和同學們打成一片了。記得他剛來我們班時，他蹦蹦跳跳地來到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動。

　　他愣了愣，繼續和我說話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說：“來嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說話了，也敢于和同學們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的.事物了……

　　現在我已經是小學六年級的學生了，我第一個交的好朋友也早已去了新的學校，但我永遠也忘不了那個抓我胳膊帶我玩耍的男生。

　　于我而言，世間所有的東西都會改變，但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。

真摯的友誼作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船……

　　“嘭——”小木船被用力地摔在地上，七零八落。她似乎怔住了，眼睛直盯著那個小木船，我瞥了一眼，她的眼角似乎閃著精光。我面無表情，一把拽過書包，頭也不回地走了。

　　課上，老師說的話我一句也沒聽進去，當老師提問時，我無話可說，可卻隱約瞥見陳明那雙并不是得意，而是有一絲絲求和的眼睛，我躲避著。咦？為什么？為什么我要躲呢？又不是我做錯了！我問心無愧地坐下了。熬過一節節課，放學了，我站在校門口，猶豫著：要不要從往常的路走呢？可如果走小路的話，花的時間又長……我陷入了沉思，不行！這樣就又和她碰面了，哼！我才不呢！我毅然走向小路。漫步在這條路上，我的頭上好似籠罩著一朵失落的云，沉重極了。這條路本是我和陳明兩人的“秘密通道”，聽！我耳邊似乎還回蕩著我兩的笑聲，可現在呢？卻因為一艘小木船毀了，我眼前似乎還浮現著手工課上，我雖然皺著眉頭說她，但還是耐心教她的情景，想著再也聽不見她那爽朗的笑聲了，看看天空中兩只鳥比翼雙飛，我的心更加惆悵起來。我應該向她道歉吧？我糾結著，要不要呢？可身后倉促地腳步聲，打亂了我的思索，我定睛一看，陳明！“你怎么……”我驚喜極了，可她卻打斷了我的話，紅著臉，忸怩地說道：“嗯……給你！”我看著她塞給我的盒子，望著她匆匆離去的背影，疑惑不解，可這疑惑在我打開盒子后便揭開了謎底，盒子里正躺著一艘做工精致的小木船……

　　夕陽西下，沐浴著晚霞的光輝，回想著往日相處的日子，我的嘴角不由向上揚了幾分……朋友，你又來了……

真摯的友誼作文6

　　每一個人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關心，而這種友誼卻讓我們養成了一種依賴性的東西。

　　記得有一次，上語文課，我的語文書沒有帶，我正著急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個緊要的關頭給我響了起來我那時候多么怨恨上天為什么在這個時候給我響了起來，老師來到了班，每個同學都拿起了語文書，而我的桌子卻空蕩蕩的，語文老師看出了一點苗頭，正走過來的時候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語文書給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問她‘你的書呢？’她說；忘記帶了，老師的神情嚴肅了起來，你為什么不帶，忘記今天有語文課了嗎？

　　先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇似的。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經布滿了她整個臉，我這時候好痛恨那時候為什么不把書還給她？是我的錯，為什么害了她？這個問題在我的腦海里形成了問號。

　　下課了，放學回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑著沒關系事情已經過去了，不要在提了，我們是朋友，聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。

　　真摯的友誼就是這么的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂。

真摯的友誼作文7

　　記得嗎？那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時的但也有可能是永遠的。現在，雖然我們時常見面，當我卻感到了寂寞的滋味我們面對面當卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠的。朋友，可以嗎？請讓我們再次見面吧，請留一點時間我們說說話吧！朋友，請允許讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門為你們唱的，請你們好好的傾聽一下吧！

　　再見了，朋友我會永遠的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠是好朋友。你們會忘記我嗎？你們會忘記這個諾言嗎？請不要，請不要，請千萬不要啊！如果你們忘記了我，我會死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？

　　朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的。因為，我確信朋友回來為我討回公道的，我知道你們回來為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。

　　希望三年后的今日，我們可以相聚在那個大門口哦！到時后，可不要讓我發現你們已經忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應我一個要求-----你們要記住對方的模樣，可以再一起走向學校的大門，進入那個既熟悉有陌生的學校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那么你們一定要留言給我一個交代好嗎？

　　希望可以看一下：我會永遠記住你們的，謝謝你們！

真摯的友誼作文8

　　在我們的人生道路上，每個人總是會有屬于自己的真摯友誼。但有時后人們往往總是會感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這么認為。但是，當我們經歷過許多的事情之后，我們終有一天會找到屬于自己的友誼。我經歷了那一件事情后，我白了其實我也有屬于我自己真摯的友誼。

　　我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這里走來后，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的。”這時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。

　　下課了，我的同桌走進了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心里很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心里好難過，我當時怎么不向老師說，是我自己仍的了。

　　放學了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。

　　這時我明白了真摯的友誼是偉大的！

真摯的友誼作文9

　　吳博是我五年級時的同學，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。

　　這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。

　　如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經過，在我面前轉了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發現那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經過。

　　“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點點頭，于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。

　　吳博一直扶著我，同時就爭著我不規范的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它才會走動。對，慢慢來……”

　　我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接著來……”

　　這件事過后，我決定了，下次還要再來，我帶著語文書幫他補習一下語文，算是我對他的報答。

　　互相幫助，這才是朋友。

真摯的友誼作文10

　　你就如一縷陽光照進了我黑暗的世界。你開朗的性格讓我無懼黑暗。

　　十月已經走進盡頭了，落葉開始飄蕩，不知走向何方，寒風也開始肆虐，開始無情地拍打枯寧的樹葉。一片樹葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內變得更加陰沉。

　　“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉頭一看，便看見自己的好朋友一臉笑容地看著自己。“你為什么不出去玩呢？”她開心的說道。“我……”我支支吾吾的說不出話來。不知道該如何是好。“你一個人在教室里多無聊啊，走，我們出去玩會兒。”“算了吧，沒什么可玩兒的。”我無精打采的說道，但最后我還是敗在了她笑容之下

　　風越來越蕭瑟了，“走，我們去玩籃球吧，那可好玩了。”她說完便拉著我跑向了器材室。選了兩個又大又圓的籃球。“要不我們玩投籃吧，看看誰投的最多，最少的可是要受懲罰喲。快來吧。”我猶豫了一下后便點了點頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個，可惜并沒有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好。“別氣餒多投幾個就一定會中的。”她鼓勵著我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進去，我越挫越勇，不一會兒便大汗淋漓了。“不錯嘛。竟然投了這么多了。”就這樣，我們開始爭分奪秒起來，天也隨著時間的變化變得晴朗起來。

　　“嘿！是我贏了，這次得請我吃飯。”她笑的一臉狡猾，我只好無奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場上，陽光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長老長。

　　你開朗的性格就陽光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。

真摯的友誼作文11

　　每當我看到相冊里那張照片，把一段往事再次出現在我的腦海。照片里是我和我以前最要好的朋友——冷靜。

　　那是，我一年級在河南開封時的事情。當時，我年齡小，而在我們小區里住的都是一些年齡較大的孩子。而且，那時我也比較內向，不太喜歡和別人相處。所以，我只有冷靜這一個朋友。說起我們是怎么認識的，還真是有些可笑。

　　那次，我和爸爸去買玩具，我發現我夢寐以求的那個小飛機就在這家店，我鬧著要爸爸給我買，可爸爸說家里有一個了，不給我買。這時，冷靜也來到了這家店，當時讓她爸爸給他買下了。因為，當時我才上幼兒園，所以，一見自己想要的東西被別人買去了，便哇哇大哭起來。正好，她爸爸和我爸爸是同事，也在一個小區，指導我想要這個小飛機，在冷靜耳邊對冷靜說了兩句什么。只見，冷靜把頭低下想了一會兒，又把頭抬起來，微笑著向我走來說：“這個飛機就送給你吧，別哭了。”我愣住了，我從她身上看出了一個小女孩的開朗與大方。隨后，我便經常拿著飛機到樓上找她玩，因為，我們倆就在一棟樓，所以，我去她家，她去我家就成了家常便飯。

　　而令我最記憶猶新的則是那一次。那天傍晚，我和冷靜、毛源新一起放風箏。那時，我和冷靜一年級，而毛源新三年級，所以，我和冷靜是跑，毛源新則在放。我飛快地跑著，突然，風箏卡在了樹上，因為是毛源新的新風箏，他走過來氣憤地把我推倒在地上，我的眼睛濕潤，冷靜跑過來把我扶起來，對毛源新大喊：“你為什麼要推人？你有什么權利？風箏可以取下來，如果把人摔倒了，那咋辦？”毛源新愣了幾秒，他被冷靜的勇氣震撼了。緊接著，他又對我道歉。

　　這就是冷靜，每當看到那張留影，我就想起了過去。冷靜的勇氣、大方、開朗，我至今仍然記著。

真摯的友誼作文12

　　友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》后，我才深深地體會到什么才是真摯的友誼。

　　電影《鶴童》講的是主人公與一只名叫小不點的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點，心系小不點，日夜為它操勞，為它辛苦。當看到小不點丟失時，他心急如焚；當看到小不點長大時，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點建立起了真摯的友誼。但是，一個殘酷的事實卻將終斷了他們的友誼：由于小不點是一級保護動物，不能讓私人飼養，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點歸還給大自然。主人公想：如果把小不點留在身邊，就能永遠與它為伴，與小不點的友誼就能延續，但小不點卻永遠找不到自己真正的家；但如果將小不點歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經過一番激烈的思想斗爭，最后，主人公毅然地把小不點給放飛

　　看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對我們這些不諳世事的少年兒童來說，確實有很大的教育，它深深地震撼了我。

　　當我看到主人公為了尋找小不點，在狂風暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊著小不點的名字時，我的心靈被大大地震撼了，心里不禁發出一個又一個的疑問：為何主人公能不顧自己的安危，在風雨中尋找小不點呢？難道小不點比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自于他們之間那份真摯的友誼呀！

真摯的友誼作文13

　　每個人都應該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象征著友好和團結。

　　其實，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時也可望而不可及。

　　我，一個中學生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那么的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當然我會很好的珍惜它的。

　　在我記憶的長河中，我曾經擁有一個朋友，我們倆情同手足，有難同當，有福共享。我們之間也搭著一座友誼的橋梁。

　　記得那時一個星期天，太陽顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業，準備到公園去玩耍。開始我們找不到事做，這時，太陽照到我們身上很熱，我們仰著頭散熱。突然，我們發現了旁邊的一棵大樹上有鳥窩，而且還很大，可見不是一般的鳥窩，于是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥窩。我提議一個人先爬上去，可是他怎么也不答應去搗鳥窩，當時我不聽他的勸告，直接就爬上去搗，結果我收獲了八枚鳥蛋，可是，在我下樹的時候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了。回家煮蛋的希望破滅了，

　　這時公園里的管理人員走了過來，當管理人員詢問的時候，我驚慌失措，我以為他會幫我開脫，沒想到他還毫不保留的真相全說了出來，大大出乎了我的意料，他還讓我當面向管理員認錯，這就是友誼啊！不過后來我還真的謝謝他，因為他讓我知錯就改，讓我明白事理，他也讓我學會了保護大自然，愛撫小動物。友誼真偉大呀！

　　可是現在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠存在，所以，友誼是無價的，友誼是美好的，友誼是打開快樂大門的金鑰匙，我希望友誼永遠停留在我們之間！當然，我也希望永恒的友誼能永恒人間！

真摯的友誼作文14

　　世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。

　　——題記

　　我們之間的記憶，好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你，是那么的樂觀和開朗。很高興，在我人生的道路上能夠認識你。曾經的你，給予了我許多。謝謝你在我學習上對我的幫助，謝謝你在課余時間能給予太多的快樂。再回首，昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流，想留也留不住。現在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無奈。歲月難得沉默，也許應像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當微風吹過，在同一個月夜里，你也在懷念。此時此刻，我喜歡拿著耳機塞著耳朵，哼著幾曲小歌，看著月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個千里共嬋娟的畫面，留一個但愿人長久的祝福。

　　還記得嗎，曾經我們一起買禮物的場景，一起在藍天白云下談論著人生哲理，知道么，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁都記錄著我們的心情，不知從什么時候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫過一篇文章，因為這是第一次有人為我寫文章，知道么，那些都是讓我最感動的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經還有你這么一個朋友。不管任何時候，直到永遠。最后獻一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走

真摯的友誼作文15

　　回想：追憶友誼是什么？我低下頭打開人生的行裹仔細尋找著。噢，對了，在我心底還掂著一份沉重的友誼呢！

　　這是兩年前的事了：那是個春意瑩然的季節。我，一個天真有好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認識了一位同學，她的名叫靜，靜如她得名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快成了好朋友。下課一起玩耍，放學一起回家，我們一起討論我們不懂的數學題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。

　　有一天，天下著蒙蒙細雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。他眼眶里涌動著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧！她說：“下學期我可能不能和你在一起了，我要轉學了。我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來跟我告別了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉兒。“再見了，好朋友”靜擁抱過后，含淚離開了。只留下我站在雨里。默默地流著淚，細雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。新學期報到的時候，我們沒看見到她。放學只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她懂得日子，我的生活好單調，好孤單，后來，靜偶爾打電話來問候。但我察覺到我們的友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……

　　但是我時常回憶那個春意盎然的季節，回憶那個我和一起玩耍，放學一起回家，一起做作業的那位形影不離的好朋友——靜。

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