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同桌的友誼作文（通用15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的友誼作文，歡迎大家分享。
同桌的友誼作文 1
我的同桌叫蘭嘯宇。是一個十足的“重量級”人物，也是我的好友。我們的友誼還有一段經歷。
所有的同桌幾乎都讓著女孩，可我這位同桌，卻不買帳我帳。有一次，我正在寫作業，突然有一題寫錯了，我伸過手來就用他的橡皮。可是，他居然說：“我的橡皮不能給你。”說著，搶了過來。我說：“借一下不行啊。”他出乎意料地大聲說：“不行，我才不借你。”我氣得牙直咬，恨不得將他一口吞了。但畢竟是我不對，只好忍了忍。
后面的'幾天里，我一直都沒跟他說話。直到有一天，他突然對我說：“林子雨，是我不好。我太小氣了點，這個送你。”說完，將一個小包給了我。我一看，正是那塊橡皮。我眼圈一熱，說：“我不要，你留著吧！”
從此。我們的友誼就開始了……
同桌的友誼作文 2
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫他＂母老虎＂。也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼。她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭。誰讓她做我的同桌呢！
我倆太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一
起卻怎么也笑不起來呢！
幾天后……因為人是有感情的。
我們的關系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進。由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來沉悶的'空氣。雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的。
快畢業了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情。指導老師：王扣仙。
同桌的友誼作文 3
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫他＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼．她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭．誰讓她做我的同桌呢！
我倆太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一起卻怎么也笑不起來呢！
幾天后……因為人是有感情的．
我們的`關系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進．由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友．笑聲代替了原來沉悶的空氣．雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的．
快畢業了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情．指導老師：王扣仙．
同桌的友誼作文 4
我的同桌就是一個奇葩少年。且聽我一一道來。
姓名：小王
No.1
藏書事件
本人反應較慢，于是小王抓住我這個特點，語文課前，他眼疾手快地將我們的筆袋互換，我當然知道他換了東西，便將我們的語文書及筆袋全部換過來，我舒了一口氣，這下我大可放心了。
上課時，智老師講的精彩之極，我也聽得津津有味，認真的做筆記，總結出的自認為是超級精華的，也全都工整地寫了上去。突然老師問到一個問題，我好不得意，因為我昨天晚上做了有關這個問題的答案——說到答案，我的答案呢？我急忙翻到書的最前頁，我的名字呢？我急忙伸過手去翻開小王的最前頁：自己精心設計的大大的一個漂亮的簽名——王曉婷，后面是他的亂哄哄的筆記。我頓悟了，可隨之而來的還有給我柔軟的小心臟的沉重的打擊。我不斷地對自己說：“冷靜，冷靜，不能發火，他就是這個樣子，這是他的天性，你要容忍——什么？叫我容忍？我怎么能容忍？他就是很壞。”我用盡自己的氣力，一巴掌扇過去，“啪”的一聲，大家的目光都朝我看來，我頓時臉上火辣辣的，躲過眾人的目光，趴在了桌上。
因為不想浪費時間抄筆記，所以去老師辦公室復印，可是要上操了，就自己抄吧。
上操時，小王被老師請“喝茶”。我心里平衡了許多。
No
2y
借書事件
換在今天的政治課，我忘帶了政治書，理應當站十分鐘，可正讓我氣憤的小王卻拿出來2本書，扔在我桌上，并說：“行了，坐下哇。”雖然是一個簡單的動作，一句簡單的話，我卻很感動，淚水在眼眶里打轉，我望著天花板，使淚水流回去。我看著書，心里覺得小王也不是完全壞的，他只是調皮罷了，他是有愛心的，而且不記仇，突然覺得自己方才有些過分了。
下課后，我打開他的語文書，上面都是凌亂的字，我都認不出來，可是在我的'書上，他做過的筆記，雖然字寫的不好看，但都是整整齊齊，一筆一劃寫成的，雖有些錯別字，但是這足以讓我感受到了他身上的可愛童真的一面。
每個人都不是十全十美的，但至少他們都有值得別人學習的優點，像小王一樣。
同桌的友誼作文 5
我的同桌是我小學三年級的同學，我們都畢業于豐聯小學。以前，我是6（2）班，她是1班，我們兩個班是死敵。一切都必須比蔣芳好，正因為如此，我們的關系非常糟糕，也正因為如此。我們都努力學習以超越彼此。三個月前，我們兩個班都畢業了。我們誤進了清華中學永豐學校。然而，兩個班中的兩個被錄取了（當然，學習并不差，它是兩個班的班長）。至于我們，我們被幸運地接納了，所以—& hellip；& hellip還有兩個。一個是我們班的。她去了101中學。她是我們班的.女神。她學習很好。另一個，一班，去了清華附中，我們也去了，只是我們的分校是校長，但是在軍訓期間，我們在同一個地方，我和他打了招呼！遠非如此，我的同桌，她叫鄭，，是個略胖的女孩，嗯，你會想，你的同桌是個女孩！哈哈，我不想！他的學習很好，她的優點，我真的不知道，但是，她的英語很好！她的班主任似乎是一名語文老師。我想她的中文也應該不錯！你可能會想，一個年級，為什么你不知道如何學習？嗯，我們在同一個年級，不是在同一個班，所以不知道是可以理解的。
同桌的友誼作文 6
我有過好多好多個同桌，我自己也數不清。
有一個是后進生，是咱們班的“四大金剛”之一，咱們班的“四大金剛”可厲害了，每天都浪費老師的電話費，全校沒人不知道。老師想讓他學習好一點就讓他跟我坐。這同桌座位亂得要命，看著就想吐。上課老是打擾我，下課老是問我問題，我很想早點和他分開。
另一個也是后進生，因為我們身高差不多就坐在了一起，他也很想跟我坐。他上課想看我的筆記，考試想抄我的答案，干什么都要看我的，我問他為什么，他還說沒有，說都是他自己想的，真是挺無語的.。這個同桌還挺喜歡我的，他還敢當著全班的面對我說“5201314（我愛你一生一世）”，我真想挖個地洞鉆下去。雖然他喜歡我，我同樣想他跟我分開，我可不想讓他再來抄我的答案。
同桌的友誼作文 7
我的同桌小昂有一個全世界人都想不到的習慣——吃紙！不騙你，真的'，我常看見他把一張紙吃下去。更令人意想不到的是，他竟然還說很好吃，真是瘋了！
一次下課，小昂閑著沒事干，撕下一張記作業的紙，用黑筆涂上顏色，邊涂邊說：“給紙張調個味兒，這樣味道更鮮美！”說著，把那張已涂好的紙，揉成一團，就往嘴里送。我連忙制止：“你吃什么不好偏吃紙啊！還用黑筆涂色，惡不惡心啊你！”他卻不以為然：“這有什么，反正我都習慣了，再說，紙不也很好吃嗎？你來吃吃看！”說著，他遞給了我一張紙，我可不吃，還給他說：“那還是給您老自個兒享用吧！我可沒那份閑情逸致！”他倒也答應得爽快，一邊砸砸嘴，一邊又把那張紙揉成一團往嘴里送。沒一會兒，那張紙就入了他的肚子里。我看了都想吐，這么臟的東西他也吃，腦子沒壞了吧？真怪！
為此，我常勸他：“你還是別吃了吧！這樣你的肚子會壞的！”“沒關系，我患了闌尾炎，說不定吃紙能治這病呢！我要大膽嘗試，將每一種紙都吃。”他幽默、天真地說。“你覺得吃紙真能醫什么病嗎？頂多是加害于身體！我循循善誘，可他依然我行我素，照樣吃紙不誤。
吃紙可不好！可固執的小昂卻拼命吃，我有時都忍不住問自己：”他到底是不是人，為何對吃紙這么感興趣？“我覺得，這習慣不僅壞，還很怪！小昂同學，麻煩你戒紙吧！為了你的健康！
同桌的友誼作文 8
她的個子不高，長著一雙可愛的'瞇瞇眼，紅紅的圓臉蛋，笑起來就像一朵盛開的太陽花。她喜歡扎一束馬尾巴辮兒，每當跑步時，那“馬尾巴”就一左一右地擺動。想知道她是誰?別急!讓我來告訴你吧，她就是我的同桌——汪麗雯。
汪麗雯她說起話來聲音細細的。上起課來可認真了!腰板挺得比樹干還直。我上課也要向她學習，認真聽講不開小差。這就是我的同桌汪麗雯。
同桌的友誼作文 9
我的同桌數不勝數，有西瓜頭、瞇瞇眼、大嘴巴、壞成績其中印象最深的還是幽默王子和小書蟲！
幽默王子很幽默，全班都想和他做朋友，可這一天下午，不知不覺他就變成了我的同桌。每天下課，他都逗我笑。有一次，幽默的他對我說：你家養倉鼠啦，我聽別人說，好像有兩只呢。我點了點頭，他就捧腹大笑，我問他為何這么笑呢？他卻對我說：你根本不知道，倉鼠兩只會打架的，要養三只，還要有一只勸架。我聽了以后，肚子都笑痛了，我和他關系很好，我上廁所他都要跟去，不過女廁所他倒真不敢進。
好景不長，他長高了，調到了后面一排，希望我快快長高，下一次還是你做我的.同桌。
這次沒想到我的同桌變成了小書蟲。
他很愛看書，腦袋大大的，里面裝了很多知識。有一次，我和他一起去玩，他也帶著書，還邊走邊看，一不小心就撞上了操場上的電線桿，可是他頭也不抬地說：你怎么撞我呀？他再次往前走，又撞上了另一根電線桿，他恨不得立馬抬起頭打人，可一抬頭，他羞紅了臉，像煮熟的大螃蟹一樣，如果地上有個洞，他早就鉆進去了。
我和他有時好有時壞，不過分別時還真舍不得了。他也是長高調到后面一排了，我就恨自己這個子為啥老長不高哩！
真希望下一個同桌也很有趣！
同桌的友誼作文 10
老師把我和她——全班最厲害的女孩肖臘嬌編在一起坐。這個肖臘嬌呀，說起話來粗聲粗氣，做起事來毛手毛腳。因為她又兇又狠，同學們都叫她“小辣椒”。我呢？和她性格正好相反。看著她那股瘋勁，我總感到別扭。但也不好明說，只能在心里暗暗叫苦。
我們倆太太平平地過了幾天，但我始終提心吊膽，總怕惹了她。可是越怕就越出事。
一次自習課上，我正在做作業，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了肖借嬌雪白的連衣裙上。這可把我嚇壞了，“小辣椒”可不是好惹的！我慌忙說：“對不起，我不是故意的。”我不敢抬頭，更不敢著她。因為我怕她鬧。我想：她肯定饒不了我。沒想到，肖臘嬌竟然毫不在意。反而笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添了兩筆。我莫名其妙，不知道她在搗什么鬼。她畫完后，放聲笑起來：“看！這是外國進口的連衣裙，再配上這頭黑色的小肥豬，最時髦！”說罷，笑聲更大了。她的笑聲引得大家都朝她看去。果然，那團黑跡被臘嬌添了兩筆后，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈笑起來。
臘嬌的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心她說不定什么時候報復我一下。看我快快不樂的樣子，臘嬌又主動湊近我說：“喂，陳芳芳，我出個題考考你怎么樣？”
“什么題？”我低著頭問。
“這個題，只有一個字，就是讓你讀出它的音來。”她忽閃著那對明亮的.眼睛神秘地說：“這個字的讀音呀你平時很熟悉，讀得也準，但是你今天卻要讀‘錯’，你信不信？”
“不信。”我弄不清她葫蘆里賣的什么藥，“你寫出來我讀讀看。”
“你會讀‘錯’！”
“不見得，你怎么知道我會讀錯？”
“我就是知道你會讀‘錯’，不信你看——臘嬌說著便在紙上寫了一個老大的“錯”字，間我怎么讀。我脫口而出：“你這能難住我？讀‘錯’。”臘嬌一見我讀出聲來，立即拍手大笑：“怎么樣，我說你會讀‘錯’，果然就讀‘錯’了。”我這才恍然大悟，明白自己上了她的當。她笑得更厲害了，我也忍不住笑了。
啊！這就是我的同桌——個活撥、熱情、開朗的女孩，誰說她是“小辣椒”呢？
同桌的友誼作文 11
我有一個同桌，她看起來不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰嗎？
她，成績優異，彬彬有禮，老師稱贊她是一個智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！
有一天，我們早上在看書，但是有幾個人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來看書。只聽冷風吹來，久違的獅子怒吼再現——別說話！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。
說不好的一面，是時候說好的了。她似乎是一把不可戰勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個前所未有的問題。結果，全班都沒有在考試中取得好成績。結果，她得了98分。我問她關于考試的秘密，但她鄙視的結果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習幾年，回來，我會告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過你！在另一個場合，老師病了，但仍然給我們上課。沒想到，老師一進門，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的`眉毛也舒展開來。下課后，她跑到講臺上，要求老師細心體貼。當我看到這一幕時，我為自己感到難過。
這是我的同桌——一個充滿智慧和美麗的同桌！
同桌的友誼作文 12
你，一頭寸發，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨占鰲頭。就是你，陪我度過了精彩的校園生活，因為有你，我的每一天都充實并有趣著。
如果硬要說你我之間的關系。那用“見不得離不得”來形容最恰當不過了。我倆常因為一些雞毛蒜皮的小事兒打的不可開交，卻又毫無征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個個腳印密布在衣服上。雖說都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒有停手的意思，要不是上課鈴聲響的及時，后果真不堪設想。我們回到座位后拿出書本，你馬上就湊了過來，指著一道應用題問我怎么解？好像剛剛什么也沒有發生過，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。
你雖說是學霸，但是總被冠以“變態”之名，事后你還一臉懵逼，不過這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來擠去，不知有多少人都對你的這一行為議論紛紛。但你并沒有因為別人的一兩句話改變自己，而是選擇堅持自己的抉擇，這著實令我佩服。
在學習上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問我自己，但都沒得到很好的答案，而你用自己的'行動告訴了我原因。
學校又要檢查作業了，我的政治、地理、歷史、生物基訓上都還有很多空白，而你的卻早已寫的滿蕩蕩了。僅此一點，就拉開了你我的差距。那整潔的作業無不是你勤奮努力、刻苦認真的見證。
唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。
同桌的友誼作文 13
舊的不去，新的不來，新學期開始，老師給我們“乾坤大挪移”。PPT上52個名字，其中一個是我，空一格就是我的同位---邵嘉源。
她有一張頂天立地的臉，一張圓臉，讓我第一次認識她時就想到了一種神奇的生物--胖頭魚。和臉配套，我的同桌確實是一個小胖墩，兩條有些淡的眉毛“粘”在臉上，再往下是一雙有些狹長的大眼睛，兩頰突起，感覺她能一口咬開核桃，中間的鼻子被擠得向前突出，嘴也不大，只有當她咧嘴笑時嘴才能勉強和眼睛看齊，黃色的皮膚，嗬，整個一“小黃人”。
有一個新同桌，難免有些好奇，她怎么樣？她好不好？她會不會打我？種種問題都是因為不熟悉。
我的.同桌，有一個很不好的習慣，她的桌上總是亂的很，甚至堆到了我這邊。當上英語課時，你很可能會發現，她旁邊放著數學書，底下墊著語文本，旁邊還有一本立式同步，說的好聽叫不拘小節，說的不好聽叫邋遢，特別是她把書堆到我的桌子上，特別煩。
有一次，他把東西亂放，害的我在學案上“畫”了一道黑線，我一氣之下把她放在我桌上的書推了下去，有低頭補救我的學案。
過了一會，我抬頭驚訝的發現她若無其事的寫作業，也沒來找我的麻煩，碰巧這時上課了，我也沒多想。
上課沒一會，我的老毛病又犯了，眼皮一閉一抬，再一閉一抬，再一閉---不抬了。也不知道睡了多久，忽然就被邵嘉源掐醒了，差點我就喊出來了。“打擊報復是不是”我剛要找她算賬，就看見她眼珠子亂轉，往一個方向喵，我再一看，驚出一身冷汗，地理老師正瞪我呢。
我的心態一下子從憤怒變成了感激，如果不是她，通報，批評，找家長，一頓流程少不了。
這就是我的同桌，一個不拘小節卻心胸寬廣的人。
同桌的友誼作文 14
瘦是我同桌的特點，幽默是他的特長，驕傲是他的短板。不得不說，人無完人！
他是從差班轉來的，但不一定是我們班最差的'，但和我們大多數人還是有差距的！我們也不嘲笑他。
他留著長發，但不帥。他喜歡講笑話。雖然他技術不是很好，但是他能讓我們笑！特別是被要求治療他的時候，他說：錢不是問題！這時我們滿懷期待的看著他，有的還在吞，他說：問題是沒錢！去死吧！你！他的！然后就來了一頓揍。
沒有辦法，他就是這樣！
他也熱愛運動，經常和我們一起打籃球，但畢竟技術不夠，所以剛開始打就輸了，但是沒有我們不行。我們總是說不，別逞強。對！他堅持要繼續戰斗。
他總是在課堂上問老師他是否做不到。如果是我，我不會。
老師說他很聰明。要不是他之前不肯學，早就在我們班了，說不定還名列前茅呢！每次談到這件事，他總是害羞和尷尬。哈哈！！
湖南省懷化市辰溪縣辰溪四中初二：1561848577
同桌的友誼作文 15
大不幸啊，我的同桌真實地地道道的音樂迷，還是名不虛傳的瘋子，我拿他是無可奈何的了，為了避免我在他的歌唱魔爪下‘英年早逝’，現邀請各位名醫，替我治治我的同桌，與我共享安平江山！
都說同桌是一對歡喜冤家，至于針鋒相對的武林招數嘛，那更是數不勝數，什么三八線，N次貼，還有那些又抓又打又罵的'歪招，真是毫無保留地使用出來了。不過，我和同桌卻常常上演一出出戲劇的話劇。
那是中午自習課的時候，教室里一片喧囂，像是農貿市場。我興致勃勃地做著作業，忽然，有種敏感的感覺從心中滑過，我猛然一看，天哪，同桌居然賊眉鼠眼的拿走了我的作業本，我當場給了他一個下馬威，并迅速奪回我的‘戰果’。過了一會兒，我問道‘現在好多種了’，也許是因為報復我的冷酷無情，他頭也不抬一下就回答說‘三十了’，我誘惑般的說道‘想不想我給你揭曉英語答案呀？’他聽了，還是那個回答。我也就不想理他了，淡淡的說了一句‘你都不看一下表呀’。也許是因為沒聽清楚，他連忙停下筆，把耳朵湊了過來，一副想聽故事的幼稚小孩兒狀。恩，借此機會整他一下！我裝出一幅專業學士的樣子，慢條斯理的說‘我不想重復’。其實是為了掉他的胃口，就像寫作手法里的設置懸念一樣。他連忙問道‘你剛才說什么呀’。我故伎重演，不經意的回了一句‘我不想重復’。同桌居然像知道了天大秘密一樣‘哦’的一聲，并且故意發神經似的把這個字音拖得很長。他接著說‘你剛才說你想你同桌了呀，你以前的同桌么，我看看呀……’可不能讓他繼續說下去，我連忙阻止了，皺起了眉頭，很生氣的說‘你耳聾了呀，我說我不想重復！’我故意將音貝放到了最大，目的就是想把她的耳膜震破，不過，那是不可能的。他若有所思，也大聲‘吼’道‘你不想報復？’我終于忍無可忍了，左手叉腰，右手指著他的臉，一股火山爆發之勢，對著他的耳朵剛想說‘你這個聾子，我不想……’他立刻打斷，搖頭說道‘唉，你是不是想說你不想重復呀？你都重復了這么多遍了，還說！’我這才反應過來，原來自己已經走進了他一心設置的圈子，我狠狠罵了自己一句‘真傻’。再一抬頭，他正在抽搐身子笑呢！哎呀，又一次計劃完敗，還有沒有翻身之地呀！我忍氣吞聲，懶得管他，天哪，他又在哼歌，好像為這次攻打我成功而高興慶功一樣！不久，他又伸手拿走了我的作業，我立刻打了他的手一下，好像下手有些重。我說‘恩，我就不給你看英語，數學吧，怎么樣？’顯然，他有些憤怒，但是都只是a little了啦！他回道‘你不講數學……哦不，你不講信用。’聽了這牛頭不對馬嘴的話，我笑開了。耶，‘報復’計劃勝利完成！
我的同桌耶，可恨，可笑，可惡！
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