朋友的友誼作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的朋友的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的友誼作文1
林林和璐璐是最要好的朋友，在放學(xué)時(shí)經(jīng)常一起走，有說(shuō)有笑。一天，林林來(lái)了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀他家買的花瓶。
“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來(lái)看。璐璐說(shuō)：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛(ài)的花瓶，千萬(wàn)別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個(gè)花瓶。
就在這時(shí)，林林的手，不小心碰到了剛剛那個(gè)特別美麗的花瓶�！芭椋ㄆ看蛩榱�。璐璐心愛(ài)的花瓶碎了，璐璐哭著說(shuō)道：“我都和你說(shuō)了，那是我最愛(ài)的花瓶，你竟然把它打碎了�！绷至终f(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”“我再也不理你了，哼。”接著璐璐就哭著回房間。林林也很過(guò)意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買個(gè)花瓶，賠給璐璐。
她在花瓶店里，看見(jiàn)了一個(gè)一個(gè)美麗的花瓶。她知道，無(wú)論怎樣，璐璐也不會(huì)原諒她，但是林林還是買了這個(gè)花瓶�！盎ㄆ慷嗌馘X？”“這個(gè)花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買下了它。
第二天上學(xué)了，林林拿著花瓶高興地捧到了學(xué)校，看見(jiàn)璐璐了，就說(shuō)：“璐璐，昨天太對(duì)不起了，把你最心愛(ài)的花瓶打碎了，對(duì)不起！我買了一個(gè)花瓶賠給你，我知道無(wú)論怎樣，你都不會(huì)原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧。”璐璐說(shuō)：“其實(shí)昨天的事，我已經(jīng)忘了，我知道你是不小心打碎的，沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”
她們又做回了以前的好朋友，因?yàn)樗齻冎�，朋友之間的友誼，還是最重要的！
朋友的友誼作文2
我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，我和她之間還存在一個(gè)小故事，我講給你們聽(tīng)吧！
我和小敏是鄰居，她經(jīng)常找我玩，有一天，她來(lái)到我家說(shuō)：“借你的英語(yǔ)書(shū)用一下唄，明天之前我還給你�！碑�(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地把英語(yǔ)書(shū)借給了她，反正，我們明天才有英語(yǔ)課。第二天，我想：今天有英語(yǔ)課，我們英語(yǔ)老師可嚴(yán)厲了，小敏怎么還沒(méi)來(lái)還我書(shū)呢？干脆，我跑到她家去找她。結(jié)果，她家卻關(guān)著門(mén)。沒(méi)辦法，再不去上學(xué)就遲到了�？焐嫌⒄Z(yǔ)課了，小敏還沒(méi)來(lái)，這次肯定要完了。我心里這樣想，結(jié)果，果然沒(méi)有出乎我的意料，英語(yǔ)老師見(jiàn)我沒(méi)有書(shū)便問(wèn)我：“你的英語(yǔ)書(shū)呢？”我說(shuō)：“借給別人了。”可英語(yǔ)老師不相信我說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)還來(lái)上什么學(xué)啊？站出去�！本瓦@樣，在同學(xué)們的目光下，我站到了外面，當(dāng)時(shí)，我心里很難受，流下了眼淚，便在心里想：小敏，我再也不跟你玩了，你不講信用，過(guò)了幾天，小敏來(lái)找我玩，并且把英語(yǔ)書(shū)給了我。我拒絕了她，心想：哼，我再也不理你了。后來(lái)，我才知道，原來(lái)她借了我的書(shū)之后，用完本來(lái)想還過(guò)來(lái)，但沒(méi)想到她當(dāng)天發(fā)了高燒，她的爸爸、媽媽把她送到醫(yī)院，她在醫(yī)院打了幾天點(diǎn)滴，昨天晚上剛回來(lái)，今天一大早就來(lái)給我還書(shū)了。知道原因后，我連忙去找小敏道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)之間沒(méi)有點(diǎn)誤會(huì)啊。”于是，我們又和好了，并且更加形影不離了。
朋友，同學(xué)之間只有互相包容，涼解，才不會(huì)產(chǎn)生矛盾，所以，我們要珍惜身邊的朋友。
朋友的友誼作文3
友誼是什么？友誼是寒冷的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么？是那種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的輕嘆。每當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候，腦海中總是不由的浮現(xiàn)那天分別的場(chǎng)景。
我和你相識(shí)那天，是開(kāi)學(xué)第一天，我坐在你的旁邊，因?yàn)闆](méi)人陪我說(shuō)話，玩耍，所以我孤獨(dú)的站在墻角，這時(shí)你走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出去玩？我不認(rèn)識(shí)他們”。我小聲說(shuō)。你卻說(shuō)：“那你和我玩吧�！蹦闶悄敲吹拇蠓降皿w，而我卻那么的膽小，在和你的相處的時(shí)間，我也學(xué)會(huì)了和你一樣的品性。在和你玩的這段時(shí)光我也很快就喜歡上了這里。
在考試中，我們互相鼓勵(lì)。記得有一次，我的成績(jī)下降了，我很不高興，而你卻安慰我：“一次次成績(jī)差又不代表你以后的成績(jī)，失敗是成功之母，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，下一次一定能考好。果不其然，在下一次考試中，我像他所說(shuō)的考了個(gè)好成績(jī)。
在我心中，你一直都是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，活潑的男孩，你總是大大咧咧不拘小節(jié)。記得有一回，你下課時(shí)，我們一起出去玩，一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上，就像丟了什么東西一樣，拼命的找卻找不到，把自己急得滿頭大汗，突然你愣住了神，原來(lái)筆就在自己的課桌上，你看著一臉壞笑的我，這才若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在不經(jīng)意之間我突然大叫一聲，差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)，你也是一臉笑容地看著我。
每當(dāng)我拿起畢業(yè)照，就想起了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，雖然我們分別了，但我們的友誼會(huì)是永遠(yuǎn)的。
朋友的友誼作文4
有的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：什么是友誼？什么樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧？友誼要如何呵護(hù)才能堅(jiān)不可摧？我覺(jué)得友誼宛如一個(gè)陀螺——?jiǎng)傞_(kāi)始的時(shí)候轉(zhuǎn)得非�？�，可慢慢地便會(huì)停下來(lái)。我這種想法都源于那件事。
那天中午的時(shí)候，老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說(shuō)我們倆不是親兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。
我們正要出發(fā)時(shí)，老師叫住了我：“你們兩個(gè)在辦公室認(rèn)真打掃，不要講話，也不要弄出太大的動(dòng)靜，畢竟有很多老師都在午休�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看，竟然沒(méi)有老師。我和他一下子就嗨了起來(lái)，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒模仿起各科老師上課的樣子。
時(shí)間過(guò)去了很久，辦公室打掃干凈了，我也玩夠了，便說(shuō)：“回去吧，現(xiàn)在都快下午休了。”“哎呀，再陪我玩一下呀，反正回去又沒(méi)事干，只能睡覺(jué)，多無(wú)聊呀！”看他一臉興致勃勃，我一時(shí)也不知道說(shuō)什么。
話音未落，主任從窗外看到了我們，就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后，班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室�！澳銈�?cè)趺椿厥�，我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好，不但聊天，還玩上了！”
我羞愧地低下頭，可是小曾卻理直氣壯地說(shuō)：“老師，我剛才叫他回來(lái)他不愿意，說(shuō)再玩一會(huì)。還拉著我的手，說(shuō)我和他是兄弟，怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以，我就陪他多玩了一會(huì)兒。”老師聽(tīng)了，狠狠批評(píng)了我一頓。我沒(méi)有反駁，因?yàn)榉瘩g根本沒(méi)有任何意義。此刻，我的心如刀割，心想：原來(lái)兄弟就是用來(lái)背叛、利用的。
放學(xué)時(shí)，小曾找我解釋�！敖忉尵褪茄陲棧陲椌褪鞘聦�(shí)。‘您’不用在我這浪費(fèi)時(shí)間了�！毙≡缓没伊锪锏刈吡恕�
真正的友誼當(dāng)然是可貴的，但這種“友誼”根本不值得珍惜。
朋友的友誼作文5
“我們是朋友，永遠(yuǎn)的好朋友！”
是誰(shuí)？這句話是誰(shuí)說(shuō)的？
永遠(yuǎn)的好朋友就是這樣嗎？就是因?yàn)檫@次分班嗎？
原來(lái)的你們，和我在一起玩。
現(xiàn)在，見(jiàn)到我連招呼也不打！
這，難道就是所謂的友誼嗎？
如果是這樣，我愿意我這一生都不交朋友。
因?yàn)�，它是虛假的，不是真�?shí)的！
現(xiàn)在的朋友，是真實(shí)的嗎？
涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤。
你們告訴我��！
到了初三分班的時(shí)候，你們會(huì)不會(huì)不理我？
會(huì)不會(huì)，見(jiàn)了面連招呼也不打。
會(huì)嗎？告訴我！~
請(qǐng)別再一次傷我的心！
我希望，你們會(huì)像我一樣，珍惜這次友誼！
很開(kāi)心，結(jié)識(shí)你們這四個(gè)好朋友！
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們開(kāi)心的時(shí)光！
當(dāng)你們?cè)谖疑磉叄腋＞蛧@在我身旁！
我很幸福，因?yàn)橛心銈儯?/p>
希望，我們永遠(yuǎn)在一起！
希望，你們能永遠(yuǎn)開(kāi)心！
希望，在很多年以后，你們還會(huì)記得有我這個(gè)好朋友！
很開(kāi)心，來(lái)到這個(gè)世界；
很開(kāi)心，能當(dāng)我父母的孩子；
很開(kāi)心，能來(lái)到安義二中；
很開(kāi)心，能來(lái)到初一6班；
很開(kāi)心，做涂云冰的同桌；
最開(kāi)心，認(rèn)識(shí)你們！
原來(lái)的“朋友”。
張夢(mèng)景、胡夢(mèng)思、李莉、陳璐、
楊紫琴、蔡娟、鐘情、李瑩、王紫樣
現(xiàn)在的朋友。
涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤
雖然，現(xiàn)在只有四個(gè)好朋友，但是，我已經(jīng)滿足了！
原來(lái)的九個(gè)“好朋友”，再見(jiàn)了！
朋友的友誼作文6
鳥(niǎo)兒感謝樹(shù)林的呵護(hù)，花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后，太陽(yáng)越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地，人們熱得，拿起手中的紙來(lái)充當(dāng)扇子。鳥(niǎo)兒熱得回了巢穴，躲在大樹(shù)的蔭庇下。細(xì)細(xì)聽(tīng)！樹(shù)葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈，呼哈……”我累得開(kāi)始喘了起來(lái)，額頭上冒出了汗珠，眼角邊還有剛剛劃過(guò)的汗珠。流過(guò)紅紅的，燙燙的臉頰，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不時(shí)舌頭舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑著跑著，眼前一黑……
屋內(nèi)，空氣中有股洗發(fā)水的香味，還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。
“�。√�！”我大叫起來(lái)，你也嚇了一跳，連忙收回拿著棉簽的手。“沒(méi)事吧，對(duì)不起，我再輕點(diǎn)�！蹦阏f(shuō)著。我從牙縫中倒吸了口冷氣，說(shuō)：“沒(méi)事，我能忍�！蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的，我覺(jué)得傷口不再疼了，心底也暖暖的。
我感謝友情，讓我離開(kāi)傷痛，感受到了溫暖。
還記得，那次……
深秋，路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉子就落了下來(lái)，它那么無(wú)助，又顯得那么孤獨(dú)。
“別傷心了，成績(jī)只是過(guò)去。你只要繼續(xù)努力，還是會(huì)上來(lái)的。”你坐在我旁邊，一只手輕輕地拍著我的肩膀，另一只手拿著紙，準(zhǔn)備好面對(duì)我這個(gè)，時(shí)刻都有可能哭出來(lái)的我。你說(shuō)了好一會(huì)兒，我也想明白了，重新充滿動(dòng)力地說(shuō)：“嗯，我好了，謝謝你！”你沖著我傻笑著，我也忍俊不禁。我覺(jué)得，內(nèi)心充滿斗志，我想我可以！
我感謝友情，讓我走出陰霾，重獲力量。
傷痛，陰霾……因?yàn)橛辛四�，有了我們之間的`友情，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
感謝友情！
朋友的友誼作文7
有一句名言，是這樣說(shuō)的：把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。我覺(jué)得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四，這是不對(duì)的，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說(shuō)，你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮�，那是小學(xué)的時(shí)候，班主任的女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來(lái)往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！
在我看來(lái)，現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒(méi)有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧！！
朋友的友誼作文8
從前，烏龜和兔子是好朋友，沒(méi)有朋友的狐貍很嫉妒他們之間的友誼。
這一天，狐貍跑到兔子家，對(duì)兔子說(shuō)：“兔子大哥，我知道你的好朋友是烏龜，可是她跑得那么慢，嗎能和您跑步健將——兔子相比呢？您一定要去和他一爭(zhēng)高下！"之后他又跑到烏龜家，對(duì)他說(shuō)：“烏龜小弟呀，你不要和兔子做朋友了，你身披綠色的軍裝，還有一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲，你可比他強(qiáng)大很多呀，所以你一定要和他舉行一場(chǎng)比賽！”烏龜聽(tīng)后，得意洋洋的跑去找兔子比賽了。
比賽開(kāi)始了，這是一場(chǎng)速度比賽。烏龜用滾，兔子用跑。可到比賽結(jié)束的時(shí)候，他們倆居然一起到達(dá)終點(diǎn)。兔子和烏龜很不服氣，便生氣地走了。
走在路上，烏龜想：哼！你這個(gè)可惡的兔子，以前我和你做朋友是我瞎了眼了，我真不該和你交朋友！
兔子想：哼！你這個(gè)做事慢悠悠，不會(huì)動(dòng)腦筋的烏龜，我總算甩掉你這個(gè)累贅了！你看我以后還和不和你做朋友了！
可是到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，兩個(gè)人翻來(lái)覆去睡不著。烏龜心里想：今天比賽是我的不對(duì)，我明天要向兔子哥哥道歉。
兔子想：今天比賽是我的不對(duì)，我明天要向?yàn)觚數(shù)艿艿狼浮?/p>
第二天一早，兩個(gè)人都早早的起床去向?qū)Ψ降狼�。在路上，他們遇到了�?duì)方。兔子說(shuō)：“對(duì)不起烏龜?shù)艿�，昨天我不�?yīng)該和你比賽，對(duì)不起。”烏龜說(shuō)：“昨天我也有錯(cuò)，對(duì)不起�！睆哪且院螅瑑蓚�(gè)好朋友又和好如初，在一起開(kāi)心的玩耍了。
朋友的友誼作文9
朋友，我總也不明白這究竟是怎么一回事？
是被糖果栓住的交易？是真正的真情流露？還是與生俱來(lái)的緣分的象征？
至今我才明白：這些，其實(shí)都只是片面的形容詞。世間的情誼，隨時(shí)都可能改變，或許是因?yàn)榻疱X的媚惑吧！
但是，我并不理解。
金錢，給人帶來(lái)的是什么？是朋友？友誼？還是真情？
不，都不是。
金錢給人們帶來(lái)的，只是災(zāi)害，死亡，毀滅；并沒(méi)有其他好的東西。
或許是吧！金錢可以讓人光彩四射，可以讓世界變得光明或黑暗，更可以帶來(lái)最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢，究竟誰(shuí)，才是普通人所需的？
金錢？
是啊，有誰(shuí)不希望自己有無(wú)窮的財(cái)富？
但我所明白的是：朋友可以給人帶來(lái)財(cái)富，但財(cái)富并不能給人帶來(lái)朋友。
的確，有的人費(fèi)盡心血得到了金錢、地位、權(quán)利。但是等到他奄奄一息的時(shí)候，卻沒(méi)有朋友幫助他，得來(lái)的，只是唾罵：
“活該！”
只因?yàn)樗?jīng)背叛、禍害了自己周圍所有的朋友。
錢，就是這么個(gè)東西。
朋友，有時(shí)只是一個(gè)虛假的詞語(yǔ)，可有時(shí)，卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別！
是人與人之間的區(qū)別，是情與情之間的區(qū)別……
但是記住：做人，首先要交朋友；然后，便是要善待朋友，保留一份最為真摯、最為純潔的，友誼！
朋友的友誼作文10
有一個(gè)人，他有一個(gè)屬于自己的世界。他一個(gè)人走路，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人做自己想做的事，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有與朋友爭(zhēng)吵后的煩惱，他認(rèn)為自己很幸福，很快樂(lè)。
可是有一天，他過(guò)慣了這種生活。他希望在他有困難時(shí)，有人幫助他；在他傷心時(shí)，有人安慰他；在他畫(huà)出一幅杰出的畫(huà)時(shí)，有人欣賞他，贊美他�？墒沁@一切都是不可能的，因?yàn)樗F(xiàn)在已沒(méi)有家，沒(méi)有朋友。
他坐在窗前，望著藍(lán)天白云，看著路上行人，他很孤單，他想出去走走。
他走到大街上，行人來(lái)來(lái)往往，車子川流不息，而到旁的樹(shù)，卻孤芳自賞。那棵樹(shù)很美，婀娜多姿，猶如一個(gè)美麗的少女，風(fēng)時(shí)不時(shí)的來(lái)找她嬉戲，可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打，她本應(yīng)得到同伴的幫助，但在她身邊卻沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有他的朋友，她就這樣任風(fēng)吹打著，風(fēng)是無(wú)情的，在沒(méi)有同伴幫助的她，終于倒了，美麗結(jié)束了。
他被嚇著了，他難以想象自己如果一直過(guò)著一個(gè)人的生活會(huì)是怎樣的結(jié)果，他不想象那棵樹(shù)一樣。
他又抬頭仰望藍(lán)天白云，天空應(yīng)它們的＂合作＂，變得更加美麗，更加的清，靜，迷人。
他明白了，他想告別一個(gè)人的生活，他想和朋友一起生活，一起玩耍，他想找朋友，朋友會(huì)幫助他。
他的朋友是他一生中最親的人，他失去了父母，他失去了親情，上帝也可憐他。孤獨(dú)的生活，讓他的性格變的沉默，曾經(jīng)的“無(wú)憂無(wú)慮”，現(xiàn)在，在他看來(lái)只是寂寞在唱歌。朋友和他一樣，不愛(ài)說(shuō)話，他們之間很少溝通，可他能感覺(jué)的到他們的心靈傳遞著，他們的心聲�？鞓�(lè)常光臨他們，因?yàn)橛颜x長(zhǎng)存！
朋友不曾孤單過(guò)，是朋友讓愛(ài)秩序。朋友會(huì)讓你少很多煩惱，雖然你和朋友之間有很多煩惱，但他總會(huì)在你困難時(shí)拔刀相助。相信朋友吧！愿友誼長(zhǎng)存！
朋友的友誼作文11
什么是朋友，你快樂(lè)的時(shí)候，不容易忘掉的人；你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；給你幫助不用說(shuō)謝謝的人；驚擾之后不用愧疚的人；對(duì)你從不苛求的人；你從不提防的人；你敗走麥城，不對(duì)你另眼相看的人；步步高升，對(duì)你稱呼從不改變的人！
朋友的空間是很廣泛的，生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的，朋友的多少在于人與人之間的相處。朋友不需要多，只要精就好。親戚有遠(yuǎn)近，朋友有厚薄，經(jīng)常聯(lián)系會(huì)拉近你我之間的友誼。
精神上的朋友會(huì)為我分憂解難，也是長(zhǎng)久的朋友；物質(zhì)上的朋友會(huì)向你不段的索取，終會(huì)有一天離你而去。朋友相處不需要有多講義氣，只要盡到自己所能，在最關(guān)鍵的時(shí)刻伸出手來(lái)為朋友做點(diǎn)事情，盡管起不到什么作用，也會(huì)有人感激你。人的個(gè)性決定了自己的處事方法，自私為已的人永遠(yuǎn)得不到朋友，活的也很累；反而寬宏大量的人朋友會(huì)很多，活得會(huì)很輕松。在自己的心里能容得下別人缺點(diǎn)，會(huì)增長(zhǎng)自己很多優(yōu)點(diǎn)。不要想別人的壞處，增長(zhǎng)狹隘的思想。每個(gè)人都有一顆善良的心，在茫茫人海中你我相識(shí)就是緣分。能夠相處是很難得的，試著去接受我們身邊每一個(gè)人，你會(huì)感到生活還有很多樂(lè)趣。珍惜我們的友誼，朋友是生命中不可缺少的也是永遠(yuǎn)的財(cái)富。
我的朋友們，我會(huì)好好珍惜的，因?yàn)槭サ木陀肋h(yuǎn)也不能再擁有了。
朋友的友誼作文12
友誼是珍貴的，是千千萬(wàn)萬(wàn)的黃金也買不來(lái)的。冰心奶奶曾為友誼題了一句詞：“友誼如水晶，它會(huì)釋放自己的光芒�！倍@發(fā)著無(wú)限光芒的友情，卻好比很容易破碎的水晶，有誰(shuí)能讀懂它，有誰(shuí)會(huì)去真正的珍惜它呢？
我在五年級(jí)的上學(xué)期，交了一個(gè)要好的朋友，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我倆經(jīng)常談心，尤其在體育課上，我跑步很慢，沒(méi)有勇氣去堅(jiān)持，但他總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“跑起來(lái)！跑起來(lái)！不然你就永遠(yuǎn)嘗不到成功的喜悅！”每次在他的鼓勵(lì)下，即便是倒數(shù)第一，我總能堅(jiān)持到最后。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)我也會(huì)幫助他。漸漸地，我倆的友誼凝成了水晶。
然而，朋友之間，一切并不是那么順順暢暢的。后來(lái)發(fā)生的一件小事卻讓我和他的友誼沒(méi)有了昔日的光輝。
那件事發(fā)生在我當(dāng)值周紀(jì)律委員的時(shí)候。那天，在英語(yǔ)課上，我突然發(fā)現(xiàn)他一會(huì)兒看漫畫(huà)，一會(huì)兒又寫(xiě)別的作業(yè)。我毫不留情地在值周本上記下了他的不良現(xiàn)象。我本想以此為鑒幫助他改掉那些壞毛病。誰(shuí)知第二天，老師看了我的記錄，把他大批了一頓。他從此便與我敵對(duì)。體育課上，沒(méi)有了他的鼓勵(lì)。相反，他竟當(dāng)著我的面說(shuō)：“你真是一頭豬！”我的臉都?xì)饧t了，我也決心已定：報(bào)復(fù)他�？汕�，在數(shù)學(xué)課上他錯(cuò)了一道應(yīng)用題，我也當(dāng)著他的面說(shuō)：“笨啊，連這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)，豬都不如！”他也氣紅了臉……后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我倆的“友誼水晶”留下了一個(gè)大大的疤痕……如果我提醒他專心聽(tīng)講，如果我沒(méi)有報(bào)復(fù)他……
失去了更知珍貴。我多么懷念我倆共渡的美好時(shí)光！若我再見(jiàn)到那位朋友，我一定求他再給我一個(gè)友誼的水晶。但我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。如今，我又交了一位好友，我愿我們的友誼，不，全天下人的友誼都閃爍出純潔透明的光芒，而且永遠(yuǎn)都那么閃亮！
朋友的友誼作文13
再見(jiàn)了，李曉雅，我不會(huì)忘記你的，以后有時(shí)間我會(huì)再回來(lái)的。
強(qiáng)忍著即將掉落的淚水，說(shuō)不完的話語(yǔ)，我即將離開(kāi)這片令人開(kāi)心的地方，也即將失去這份難忘的友誼，飛機(jī)劃過(guò)天空留下一道白色的痕跡，那仿佛是我失去的一份友誼。曉雅的吶喊聲引起了我的沉思。
你有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在你圓圓的臉上，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外有學(xué)問(wèn)。
記得那是在一個(gè)漆黑的夜晚，為了克服我與生俱來(lái)的膽小，你堅(jiān)定的陪我摸黑走完那條街。
寂靜的夜晚，閃爍的星星，路邊的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒，稀稀疏疏的行人顯得格外可怕。“怎么啦，害怕了嗎？”身材矮小的你一直緊緊的握住我的手給我的溫暖，使我的心靈如火爐一般溫暖。
北風(fēng)呼呼地刮著，像一只怒吼的獅子，一股刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，像一只粗糙的手不停地?fù)崦摇Ｖ車沫h(huán)境可怕極了，以至于我的聲音都在顫抖，身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而瑟瑟發(fā)抖。你看到我在不停的發(fā)抖，便鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么可怕的，別自己嚇自己，只不過(guò)有點(diǎn)黑罷了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，你正在脫自己的棉襖，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那件棉襖已經(jīng)披在了我的肩上，你卻咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，緊握拳頭對(duì)我說(shuō)：“我身上有汗，很熱，這件衣服就給你穿吧！”頓時(shí)一股暖流涌上了我的心田。
曉雅，我不會(huì)忘記你的，雖然我們沒(méi)有在一起，但是我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的！
朋友的友誼作文14
我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，頭發(fā)直直的，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，微笑起來(lái)嘴角向上翹。他就是李曜，我最好的朋友。李曜為人正直、誠(chéng)實(shí)，有幽默感，他經(jīng)常和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)，一起鉆研功課。
李曜珍惜時(shí)間，他能把自己的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條。一份耕耘，一份收獲。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他的成績(jī)一直名列前茅。我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，互相幫助。曾有一次，我的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)不理想，我很沮喪，心情低落，這時(shí)，李曜主動(dòng)安慰我、鼓勵(lì)我，使我心里暖洋洋的，也增強(qiáng)了克服困難的信心和決心。
李曜熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體。有一次，在課余時(shí)間，我和其他同學(xué)一起玩耍，但李曜卻不在其中，我回頭看到了李曜，他正在坐在座位上，注視著一些東西，我走進(jìn)一看，他原來(lái)在批改他們小組早自習(xí)的作業(yè)。李曜并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我過(guò)來(lái)了，我不想打擾他，我就慢慢地走開(kāi)了。
我和李曜有共同的愛(ài)好，我們都喜愛(ài)音樂(lè)。李曜學(xué)習(xí)拉二胡，我學(xué)習(xí)拉小提琴，我們彼此通過(guò)音樂(lè)建立了深厚的友誼。我們還通過(guò)合作制作手抄報(bào)，把我們內(nèi)心深處的期望編織出共同的夢(mèng)想--將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
轉(zhuǎn)眼間，我和李曜共同學(xué)習(xí)了六年，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)而且即將小學(xué)畢業(yè)了，李曜是我的好朋友，我們之間的這份友誼我會(huì)一直珍藏在心中，愿我們的友誼能地久天長(zhǎng)。
朋友的友誼作文15
早上，我去上學(xué)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師喊了一聲“上課”，“起立”，一聲響亮的聲音驟然響起，全班立刻站起來(lái)，向老師問(wèn)好。
我左邊的同學(xué)是徐振楠，他先站起來(lái)，我再起來(lái)，但是他把他的腳放到我這里來(lái)了，我氣憤地說(shuō)了一句：“把腳拿開(kāi)！”他邊把腳拿開(kāi)，邊說(shuō)：“干嗎？這兒又不是你的地盤(pán)！”他越罵越生氣，我實(shí)在忍不住了，也回了句：“但也不是你的地盤(pán)呀�！蔽覀冋归_(kāi)了互罵比賽會(huì)。但其實(shí)，我的心里卻很想跟他和好，但是因?yàn)槊髅魇撬e(cuò)，是他先把腳伸過(guò)來(lái)的，如果我道歉，不是我虧了嗎！再說(shuō)，萬(wàn)一大家以為我是軟弱所以才道歉，那我該怎么解釋。我的心里產(chǎn)生一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
下課了，我像被釘子釘在椅子上一樣，依舊埋頭寫(xiě)著什么，但我心里卻想著上課的那件事。我的膝蓋一動(dòng)，突然聽(tīng)到塑料袋的聲音，我一看，是徐振楠的袋子，我馬上把膝蓋縮了進(jìn)去，但是過(guò)了一會(huì)兒，我的膝蓋又不知不覺(jué)地碰到那只塑料袋了，只聽(tīng)徐振楠一聲怒吼：“你干嗎？”我嚇了一跳，看看自己的膝蓋，再看看他憤怒的眼神，手忙腳亂地把腳縮了進(jìn)去，其實(shí)，在我把腳拿回去的同時(shí)，我一直在嘀咕：“不就是一只小袋子嘛！”
哎！男生和女生真的和不來(lái)呢！一件小事就可以鬧上好長(zhǎng)時(shí)間，那長(zhǎng)大后該怎么辦呀！
可是，為什么我會(huì)覺(jué)得不服呢？為什么我們倆就是和不過(guò)來(lái)呢？為什么我要這樣對(duì)他呢？本以為要和好，只要說(shuō)一句“對(duì)不起”就好了，但是為什么說(shuō)三個(gè)字這么難呢？……這些問(wèn)題，我想了很久，終于悟出了一點(diǎn)道理，面對(duì)朋友、同學(xué)應(yīng)該多一點(diǎn)寬容，多一些理解，而不是只在乎對(duì)方錯(cuò)在哪里。
讓我們一起做朋友吧！
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