不變的是友誼作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的不變的是友誼作文，歡迎大家分享。
不變的是友誼作文1
濃濃的愛(ài)，淡淡的愁，唯獨(dú)不變的是那不濃不淡的友誼。
——題記。
【小時(shí)候】
“唉，你要回來(lái)啊。”我再一次對(duì)薄小荷說(shuō)。薄小荷聽(tīng)了，什么都沒(méi)說(shuō)。木然的看著我。好久才說(shuō)了一句：“嗯。”看著薄小荷漫不經(jīng)心的樣子。心里總有些不安。
薄小荷去城市里面。是她父母臨時(shí)決定的。我也挽留不了她。她聽(tīng)到這個(gè)消息，在我面前哭的像個(gè)淚人。我拍了拍她的肩膀。一言不發(fā)。
她還是走了，盡管她自己是那么的不愿意。
【再遇】
由于父母的工作關(guān)系。我跟隨著他們來(lái)到了城市。
到了站，我們下了火車，我頭暈乎乎的，視線也有些模糊。走著走著，我看到了一個(gè)人，剛想走近點(diǎn)看，卻被父母拉走了。那有點(diǎn)像薄小荷。
她好像還看了我兩眼，看完之后又別過(guò)頭。靜靜的做著自己的事情。
自此那一次，我沒(méi)有和薄小荷見(jiàn)過(guò)面。
【真遇】
有一次，我和媽媽出去買書。偶然間，撞倒一個(gè)女孩。“我的媽——”女孩因痛苦而呻吟著。我看著懷里的書。明白了——書角磕到了。我把她扶起，她讓我想起了薄小荷。她準(zhǔn)備走。結(jié)果一回頭。她是薄小荷。
她很熱情，把我們招呼到她家去。我們自然沒(méi)有拒絕。第二天。不知道父母怎么弄得關(guān)系，我有幸和薄小荷一個(gè)學(xué)校。還是一班的。
【不變的是友誼】
薄小荷沒(méi)有嫌棄我。她成為了我的同桌。我來(lái)到她身邊，很多人就在下面嘰嘰喳喳了：“她誰(shuí)啊？為什么一來(lái)就可以讓薄小荷女神主動(dòng)和她坐？”
薄小荷笑了笑，一言不語(yǔ)。我坐在座位上，臉蛋紅的像蘋果。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)……一起嗨皮……
放假了。
薄小荷和我都回農(nóng)村了，她約我在小溪邊見(jiàn)面。我答應(yīng)了。來(lái)到小溪邊。正見(jiàn)著她拿著一株向日葵。身穿橘色連衣裙。還是當(dāng)年那個(gè)薄小荷。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉頰上有兩朵紅暈。沒(méi)錯(cuò)，她還是薄小荷。
“為什么要約我出來(lái)？”“因?yàn)槲覀兊挠亚椤！彼f(shuō)完，昂起頭看了看太陽(yáng)。
不管薄小荷怎么變，她都是我的薄小荷。我們還是擁有。不變的友誼。
不變的是友誼作文2
節(jié)假日，“奶奶，我回來(lái)了。”我喊道，回來(lái)了就好，在學(xué)校冷不能啊？今年這個(gè)秋天比往年涼得的多。奶奶關(guān)心地說(shuō)。我嗯了一聲后就直接回到我的房間。
我在書桌上拿寫一本書《朋友》，我翻開(kāi)書卻并不是要看書的內(nèi)容，我是看上面寫著的一句話：請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記我——你最好的朋友。每次看到這句話時(shí)心里總是有一絲失落的'感覺(jué)，記憶也被拉回來(lái)小學(xué)六年級(jí)。
在小時(shí)中的前五年，我在學(xué)校里一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，說(shuō)自己沒(méi)有感到孤單那是假的。那個(gè)時(shí)候我特別渴望自己個(gè)好朋友。功夫不負(fù)有心人，終于在我五年級(jí)的時(shí)候我遇到了他。我感覺(jué)我他非常投緣，很快我們成了形影不離的好朋友。我們之間也總是會(huì)吵架，但我們的友情卻這在一次次吵架中變更加堅(jiān)固了，那個(gè)時(shí)候我臉上總是笑著的。
在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他把我拉到了我們經(jīng)常坐的大石頭上，那時(shí)的梔子花正開(kāi)得爛漫，絲絲清香撲在了我的臉上，當(dāng)我沉浸在花香中時(shí)，他突然對(duì)我說(shuō)，他要搬家了初中不在這里讀。在他說(shuō)完之后，那一刻周圍一切變得非常的寂靜。我害怕這個(gè)寂靜，于是我說(shuō)，搬家挺好的，到更好的地方發(fā)展嘛，那你在那邊要努力了。他低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話，周圍又變得寂靜了。
第二天，他將一本名叫《朋友》的書送到我面前，我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。他沒(méi)有繼續(xù)打擾我。于是拿起我的書包將書放了進(jìn)去。這時(shí)我開(kāi)口說(shuō)道：你知道嗎？我從沒(méi)想過(guò)在畢業(yè)后我們會(huì)分開(kāi)，盡管我知道畢業(yè)意味著會(huì)失事一些朋友和東西，可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)是你。他沒(méi)有回答我，只讓我好好保管這本書。在他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)了一句對(duì)不起。
考試完后，他爸爸開(kāi)車來(lái)接他，在他進(jìn)車時(shí)，我站在遠(yuǎn)處和他對(duì)視了一會(huì)兒，并沒(méi)有太多的反應(yīng)。只是我的心里感覺(jué)到非常失落，感覺(jué)自己又變回了以前，我看到了自己的孤零零影子被落日拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
我在書柜前一遍又一遍讀著那一句話，突然，腦中閃過(guò)一個(gè)想法，于是我拿起一支筆在那只話下面寫上了一句：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
不變的是友誼作文3
朋友，是什么？朋友是和你一起玩耍的伙伴，是你吐露心聲的傾聽(tīng)者，是在你傷心是安慰你的人。
我的朋友很多，數(shù)都數(shù)不完，最要好的萱萱了。學(xué)校里我們形影不離，一起談天做事，很融洽。但是，我們也還是會(huì)鬧不開(kāi)心，在一次放學(xué)我和她走在一起。我拜托她去做一件事，但林嶧陽(yáng)卻嬉皮笑臉和我開(kāi)玩笑。我又重復(fù)了剛才的話，希望她去幫幫忙。林嶧陽(yáng)卻說(shuō)：“你自己做不就得了。”“我不方便啊！”我板著臉：“你可以順便幫我，不費(fèi)時(shí)間的！”可是……”林嶧陽(yáng)依然很猶豫。“喂，我們不是朋友嗎？！”我不滿的大叫起來(lái)。但看萱萱的臉，還是一副開(kāi)玩笑的表情。我生氣了，還把她借我的書扔還給她，提著書包狂奔回家，頭也沒(méi)回。我不顧林嶧陽(yáng)的叫喊，步子沒(méi)有放慢，反而更快起來(lái)。我奔會(huì)家，重重把書包扔在沙發(fā)上。哼，算什么朋友，只是幫去做一件事而已！我氣呼呼的，胡亂把作業(yè)完成。倒頭便睡。
第二天，我對(duì)她置之不理，任他沖我笑的很開(kāi)心。我是一個(gè)很固執(zhí)的人，我決定，在她沒(méi)來(lái)道歉之前絕不理她！放學(xué)我也是孤單一人。但沒(méi)想到，我生病了！第三天的課我沒(méi)去上，一整天躺在床上，喝下一杯又一杯的熱水，肚子直打嗝。在下午，我病情好多了，正想問(wèn)作業(yè)，門鈴卻響了，我問(wèn)是誰(shuí)，對(duì)方竟是林嶧陽(yáng)！我心頭一熱，跑到門口，看到她依舊一臉笑容對(duì)著我，說(shuō)來(lái)給我補(bǔ)課，拜托她的是也完成了。我看著她，心里早已沒(méi)有任何氣了，只是鼻子酸酸的。朋友就是朋友任何事都不可能斬?cái)辔覀冎g的絆碼。事后我又得知，在那一天，林嶧陽(yáng)的腿受傷了，行動(dòng)很不方便，可我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我慚愧不已，林嶧陽(yáng)用她自己的方式幫助我，展現(xiàn)他自己的溫柔，而我又能做什么呢？
朋友是什么？朋友是和你一起歡笑，一起悲傷的人吧！是你吐露心聲的傾聽(tīng)者。不變的友誼，不變的朋友。
不變的是友誼作文4
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。臨近畢業(yè)了，因?yàn)槲覀儼傻耐瑢W(xué)大都是外地戶口，所以很多同學(xué)都要回老家上初中。小魏同學(xué)就是這樣。我們都很舍不得他!
盡管這樣，天下也沒(méi)有不散的宴席。于是，我們給小魏同學(xué)開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)。我匆匆忙忙的寫了主持稿，密密麻麻的字像小蟲子一樣，我打心底里討厭它!我宣布：“給小魏同學(xué)的歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”每個(gè)人都高高興興的，不想讓氣氛變得這么凄涼。當(dāng)我念著稿，伴隨著——-朋友這首歌，我聽(tīng)到了小小的抽噎聲，這是一位女同學(xué)的聲音。斷斷續(xù)續(xù)的抽噎聲。讓我也變得傷感起來(lái)，“滴答”“滴答”淚水流了下來(lái)。這下好了，全班都哭了起來(lái)。哭聲打破了寂靜。似乎所有人都不想把哭意埋藏在心中。淚，像沒(méi)有關(guān)上的水龍頭嘩啦啦的流個(gè)不停。哭了擦，擦了哭。每個(gè)人都寫了一張紙條給小魏同學(xué)。當(dāng)我提起筆，我這握筆的手微微顫動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。回憶過(guò)去：我和小魏同學(xué)是2年的前后桌，每次開(kāi)學(xué)，老師布置座位時(shí)，我總會(huì)坐在他后面。他的帽子是最好玩的了。我總會(huì)把手伸進(jìn)去軟綿綿的毛，還會(huì)把東西扔在他帽子里，他不會(huì)生氣。調(diào)皮的我也不總是“不務(wù)正業(yè)”，上課只要他一說(shuō)話，我只要輕輕打他一下，他就不說(shuō)話了，還有他的筆袋里總是沒(méi)筆，總是偷偷的拿我筆袋里的筆，以前他總愛(ài)翹凳子，他一翹，我就摁住他的凳子，他就沒(méi)的翹了。于是，這個(gè)毛病被我改掉了。況且，我還是他師傅呢，現(xiàn)在我在教他魔方，可他還沒(méi)學(xué)會(huì)，就要走了…。這些事情都成了習(xí)慣。他走了，我玩誰(shuí)帽子;他走了，我管誰(shuí)去;他走了，我叫誰(shuí)魔方。;他走了，質(zhì)問(wèn)誰(shuí)?我的筆去哪了?寫完了，我把濕乎乎的紙交給了他。
他雖然就要轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)變，只要心還在，愛(ài)就不會(huì)變。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，但我們的友誼卻是不變的!我們期待在十年之后重逢的那一天!
不變的是友誼作文5
時(shí)間只是標(biāo)記，沒(méi)有意義。我們唱著歌，送走了過(guò)去。 ——題記
那年夏天我們相聚在一起，而如今我們各奔東西，很難再見(jiàn)。
驀然回首，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又再重現(xiàn)。小學(xué)時(shí)的我們是那樣的肆無(wú)忌憚。在操場(chǎng)上跑著，笑著，跳著。不怕摔倒，避開(kāi)別人異樣的眼光，尋找著童年的快樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，我有許多好朋友，最要好的朋友有六個(gè)，我們幾個(gè)經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，放學(xué)后一起去小賣店，再一起去克服困難。學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)都不甘落后。小賣店的叔叔、阿姨稱我們?yōu)槠呦膳覀冃πΣ徽Z(yǔ)。我們的友誼比海還深，比天還大，或許要擴(kuò)展到宇宙。我們一個(gè)班，又成了親密的朋友，這是我們前世注定的緣。
那時(shí)的我，喜歡聽(tīng)劉若英的《后來(lái)》，我真的很渴望后來(lái)，但又在渴望中遺失著什么，不知道去珍惜，不懂得去記住，更不懂得錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再重來(lái)。
然而人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們注定是要分離的。分別的時(shí)候，我們沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀冎溃隙〞?huì)在聚到一起。那年夏天，我們作了一個(gè)約定：永遠(yuǎn)是朋友。
上了初中后，我又有了許多新的朋友，但不知道為什么，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)。物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，那美好的童年，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那可愛(ài)的母校，又迎接了一批又一批的新生。當(dāng)我在夢(mèng)中驚醒時(shí)，樹(shù)上的年輪已經(jīng)多了一個(gè)圈，已經(jīng)如落日般漸漸沉入世界的盡頭，童年的記憶，小學(xué)的時(shí)光，要好的朋友，有的甚是模糊，有些也已忘記。如今，我開(kāi)始懷念。重新拿出小學(xué)的畢業(yè)照片，視如珍寶的捧在手心里，看著那一張張熟悉的面孔，搖頭嘆息：“已經(jīng)無(wú)法回去，”腦海里瑣碎的記憶，就像肥皂泡一樣，終有一天會(huì)破碎。而我，也只能無(wú)奈地站在原地回首，那已被占有的記憶里，沒(méi)有了一點(diǎn)小學(xué)的影子。什么都隨著時(shí)間在改變著，但是，友誼不會(huì)改變，我們?cè)?jīng)立下過(guò)的誓言也從未改變，那是我們天真、純潔的見(jiàn)證。
在時(shí)間的年輪夜以繼日的向前轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我也在不知不覺(jué)中明白，世界上有很多東西失去之后，就不再擁有。但我的心中已種下友誼的種子。煙隨風(fēng)逝，名隨史留，惟有情不變。
不變的是友誼作文6
一直以來(lái)都不理解他，他整天樂(lè)呵呵的，似乎無(wú)牽無(wú)掛，作業(yè)做不做無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)再低也不皺眉頭。上課睡覺(jué)，下課瘋跑。他最擅長(zhǎng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。
我并不喜歡他，也算不上討厭。只是很奇怪他的無(wú)所事事，因此有意的回避著他。然而，一次考試，當(dāng)我的鋼筆沒(méi)墨時(shí)，我一籌莫展時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，將一支筆塞入我的手中，從此我們算是朋友了。
他喜歡與他人打打鬧鬧，也愛(ài)耍酷，總是甩甩他短短的頭發(fā)，然后大喝一聲：“本大爺來(lái)也！”便沖向?qū)Ψ健？伤聿陌。虿贿^(guò)時(shí)便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生氣！”可往往無(wú)濟(jì)于事，依舊被打得落花流水，滿教室亂躥。
對(duì)于他的胡鬧，我也只是一笑而過(guò)，自然把他認(rèn)同為壞孩子，至于所謂的朋友，我也沒(méi)放在心上。
那是一節(jié)自習(xí)課，教室亂成一團(tuán)，幾個(gè)班中的調(diào)皮鬼又拿我開(kāi)起了玩笑，拿走了我的橡皮。其實(shí)我倒不是特別在意。算是用一塊橡皮買了清凈吧，我自得其樂(lè)。但沒(méi)想到他的英雄氣概一下子就泛濫了，大吼一聲：“敢在我眼皮底下欺負(fù)人，你們好大的膽子呀！”說(shuō)罷，便“啊！”的一聲沖了過(guò)去……
事后，我只得幫他送往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他鼻孔塞著棉花，把橡皮送到我手里，沖我嘿嘿傻笑時(shí)，我的眼中竟閃過(guò)一絲晶瑩。一見(jiàn)我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事幫忙是應(yīng)該的，這算什么？”
朋友？他可一直把我當(dāng)做朋友啊。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有多少次，我考試失敗，競(jìng)選落榜，與同學(xué)鬧別扭時(shí)，其實(shí)他一直勸著我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度難關(guān)。我才明白，“萬(wàn)惡”的他其實(shí)也是個(gè)心地善良的人，真算得上體貼入微的“哥們”。
盡管他依舊對(duì)我猙獰地大笑，還說(shuō)一些諷刺我的話。但這些已不重要，重要的是我已經(jīng)感受到了一種獨(dú)特的友情。
我們將沿著各自的路前行，看著不同的風(fēng)景，但同樣感受著真、善、美。我相信，某年某月某日某時(shí)，也許我們還會(huì)相遇。因?yàn)椋覀儞碛胁蛔兊挠颜x。
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