【精華】真摯的友誼作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的真摯的友誼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
真摯的友誼作文 篇1
遭遇困難時能夠攜手共擋風浪的，才是朋友，才是友誼。朋友之間應該無話不談，不管那話多么尖銳。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。與朋友交，言而有信。我們答應過別人的事，在幾點見面，什么地方都應該言必信，行必果。這樣你的身邊才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人卻了了無幾，如果你遇到了，請你一定要珍惜。在我小學的時光里有這樣兩個小伙伴。一個是朱瑩瑩，另一個是李靜。下面我給大家介紹一下我的兩個好朋友吧！朱瑩瑩是我剛上一年級時遇到的救命星，為什么說救命星呢？是因為我剛走進教室那一霎那，我簡直行容，教室里吵吵鬧鬧的。有的同學在疊紙飛機，把疊好的紙飛機，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊有的在有說有笑好像在討論，你從什么地方來的？你喜歡什么水果？你愿不愿意和我做朋友呀？
我簡直呆住了，就在這時有一位女孩向我走來，她長得很纖弱。臉是瓜子形的，加上一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣和頑皮。以致那一雙絲絨一樣的眉毛，像蝴蝶的觸須一般彎在那里，顯得特別黑。這個好亥子走到我身邊，咧開嘴對我笑了笑；我看到她齒如白瓷。在她的粉紅色的嘴唇間閃閃發亮。她對我濃：你怎么站在這不動呀？快進來。她牽著我的手，來到她的座位旁邊，她的手很溫暖，讓人有一種可以依賴的感覺。她對我說：坐下來吧！這里沒有人。我便坐下來。我原以為她是一個比較靦腆的女孩，沒想到她是一個很開朗、活潑，可愛白的女孩。她問我叫什么名字呀？你比較喜歡看什么書我也慢慢地放開尷尬，和她一起交流她正是朱瑩瑩。過了一會兒老師出現在講臺上，教室里一下子安靜下來，就在這時門外有一位女孩才走進來。她像小圓球似的，相比同齡她的身高有些比下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像稌小溪流水那樣清澈，她的眼睛會說話。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶，我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。她正好走到我前面的一個空位子，坐了下來，這就是李靜。就這樣我們三個人之間的故事升起了帷幕。
在我們學校有很多梧桐樹。春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么艷，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸蛻變嫩綠的綠葉。葉片綠得像翡翠似的，一陣徐風吹過，滿樹的小葉片像在歌唱，跳舞其中有這樣一棵粗壯的，高大、精神飽滿的大梧桐樹。這棵樹給我們三個人都帶來高興和難過。我們在這棵大梧桐樹旁邊埋了一些紙條，紙條上寫著我們每個人的密秘，這只是我們三個人才知道的。這個想法是我指出來的，因為我看電視里的古裝片時里面都有土地公公。地公公就是會實現人們的愿望，所以我們就用一張紙在上面寫下自己的愿望，然后把它疊成一個正方形的形伏，最后我們三個人就把它埋在這棵大梧桐樹旁邊。我們約定小學畢業后讀初一時我們三個人還來這棵大梧桐下，看一看兒少時我們心中的小小愿望。
我們玩過的東西如沙礫一般繁多，但讓我記憶猶新的是一節體育課上，那天的太陽異常火紅，天氣出奇的熱。我們做完操，老師讓我們自由活動，我們三個人來到草坪上，一起踢球。草坪上是綠油油的小草，微風吹來，小草就搖曳著身肢。我們在草坪上踢得很開心，我突然覺得眼前一片黑暗，就這樣我倒在了一片綠光交焦的草坪上，失去了知覺，只是不斷的聽著身邊的人呼喚我的名字，后來我好像被人背到背上。
那個人的背很舒服，貌視濕濕的。她就是朱瑩瑩。她把我背了醫院，她豆大的汗珠滴到了我的臉上，她已經是上氣不接下氣，但她還是不停地走。我覺得旁邊一直有一個人不停的呼喚我的名字，她就是李靜。到了醫院，朱瑩瑩就把我放下來坐在座位上，這時我眼前已經明亮了一些，醫生說：你是中暑了，我給你開了一些藥，要按時吃藥。我看到她們倆像掉進河里一樣，我看到李靜和朱瑩瑩倆人滿臉紅彤彤的，我眼淚在眼框里打轉，但是我還是忍住了。在回學校的路上她們扶著我，我對她們說：我們休息一下好嗎？她們倆叫我少說話，對我說：馬上就到學校了，還問我好點嗎？熱嗎？回到學校她們倆還是不停地照顧我。如果沒有她們把我背到醫院的話，那么我應該會更嚴重。我們三個人簡直是好姐妹。我們一起學習一起玩耍。朋友是患難時的肩膀，那才能說得上純潔無瑕的友誼。我們三個好姐妹在學習上也是不甘落后，我的英語不好她們倆就幫我輔導英語。
李靜是數學不好，我和朱瑩瑩一起幫她輔導數學，而朱瑩瑩是語文不好，我和李靜一起幫她輔導語文，我們告訴她多看課外書，要多背書這真是取長補短，補己之短。我們就像大海里的小魚小蝦一樣，小魚小蝦離不開水。我們三姐妹誰也離不開誰。有了這倆位好姐妹，再多的煩惱也被我們之間的友誼趕得無影無蹤了。
真摯的友誼作文 篇2
張晨希是我最要好的伙伴，永遠的死黨。
與張晨希的認識要從三年級說起……
那時候的我，成績平平，是個默默無聞的小女生。張晨希呢？她因為長得呆頭呆腦，玩起來像個瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲希”，或許這個外號不是很文雅，不過還是很多人叫。
那一回，我因為成績不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨自一人走向長滿野草的石碓。知道不會有人，眼淚就像決堤了似的涌出來。旁邊的石碓后傳出細細碎碎的聲響，張晨希從石碓后走了出來。她低著頭，像是做錯事了一般。我慌了——剛剛的窘相一定被看到了，要是被夸大事實告訴了其他同學，顏面無存了啊。
“那個……我在玩石頭，一起來吧。”許久，張晨希才吞吞吐吐地說。
這句話打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿顧慮地說：“你不會告訴其他人吧？”張晨希堅定地點了點頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來。我對著張晨希笑了笑，踩著碎石跑了。
回到教室，我的耳邊一直回蕩著張晨希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣，正準備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿面的說：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著回應：“行啊，求之不得的。”
就這樣，我們成了朋友。
在我最無助的時候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時候，張晨希來安慰我；在我最開心的時候，張晨希陪著我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。
那張呆呆的臉，永遠在我的心中。
張晨希，我想對你說：“你是我永遠的死黨！”
真摯的友誼作文 篇3
同學間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學，一起玩耍，除了上課，同學們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。
我有一個關系很要好的同學，她就是——屈燦朵，每次她都會幫助我給我帶來許許多多的快樂。
記得有一次，是在六年級上學期的時候。我們上數學課，因為我上課回答錯了問題，老師狠狠地訓了我，我感到很傷心，她看見我悶悶不樂的樣子。便問旁邊的同學我怎么了？她知道我被老師訓了的事之后，就趕緊跑了過來安慰我，接著趁我不注意的時候下去買了一包零食給我吃，還說我們一起出去散散心。
我頓時感覺心情突然變得開心起來。我非常感謝她給我的.安慰和快樂，我覺得有這樣的朋友真好！
還有一次，這一天是我們組打掃廁所，所以我就急匆匆的來到學校，誰知上英語課的時候，我發現我竟然忘帶英語書了，老師說誰沒帶書的出來。她趕緊把書遞給我，而她卻受到了嚴厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里，久久不能釋懷……
原來，真正的友誼是不分大小，不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！
真摯的友誼作文 篇4
記得嗎？那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時的但也有可能是永遠的。現在，雖然我們時常見面，當我卻感到了寂寞的滋味我們面對面當卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠的。朋友，可以嗎？請讓我們再次見面吧，請留一點時間我們說說話吧！朋友，請允許讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門為你們唱的，請你們好好的傾聽一下吧！
再見了，朋友我會永遠的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠是好朋友。你們會忘記我嗎？你們會忘記這個諾言嗎？請不要，請不要，請千萬不要啊！如果你們忘記了我，我會死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？
朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的。因為，我確信朋友回來為我討回公道的，我知道你們回來為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。
希望三年后的今日，我們可以相聚在那個大門口哦！到時后，可不要讓我發現你們已經忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應我一個要求-----你們要記住對方的模樣，可以再一起走向學校的大門，進入那個既熟悉有陌生的學校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那么你們一定要留言給我一個交代好嗎？
希望可以看一下：我會永遠記住你們的，謝謝你們！
真摯的友誼作文 篇5
每一個人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關心，而這種友誼卻讓我們養成了一種依賴性的東西。
記得有一次，上語文課，我的語文書沒有帶，我正著急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個緊要的關頭給我響了起來我那時候多么怨恨上天為什么在這個時候給我響了起來，老師來到了班，每個同學都拿起了語文書，而我的桌子卻空蕩蕩的，語文老師看出了一點苗頭，正走過來的時候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語文書給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問她‘你的書呢？’她說；忘記帶了，老師的神情嚴肅了起來，你為什么不帶，忘記今天有語文課了嗎？
先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇似的。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經布滿了她整個臉，我這時候好痛恨那時候為什么不把書還給她？是我的錯，為什么害了她？這個問題在我的腦海里形成了問號。
下課了，放學回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑著沒關系事情已經過去了，不要在提了，我們是朋友，聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
真摯的友誼就是這么的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂。
真摯的友誼作文 篇6
吳博是我五年級時的同學，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。
這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經過，在我面前轉了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發現那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經過。
“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點點頭，于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。
吳博一直扶著我，同時就爭著我不規范的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它才會走動。對，慢慢來……”
我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接著來……”
這件事過后，我決定了，下次還要再來，我帶著語文書幫他補習一下語文，算是我對他的報答。
互相幫助，這才是朋友。
【【精華】真摯的友誼作文六篇】相關文章：