【精華】友誼作文匯編4篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
“朱朱，你怎么啦？”王王焦急地問。“啊！哦！”我一邊呻吟著，一邊用力將雙手撐在地上，想辦法讓自己站立起來。可是一陣陣酸疼從腿上擴散開來，我又一次摔在地上。
其實，平時我很少摔跤，只是今天值日生剛拖好地，我又一時跑得太快，才重重地摔了一跤。“朱朱摔跤了，酈老師——”王王一邊喊，一邊跑向辦公室。我躺在地上，看著王王跑走的身影，又好氣又好笑：可愛的王王呀，難道你就不能先把我扶起來嗎？
“朱朱，你還好嗎？”身后傳來一聲稚嫩的聲音。我回頭一看，原來是凌凌。“我來扶你。”凌凌邊說邊抓著我的手，想把我拉起來，可是他的力氣實在太小了，一不小心，我又砰的一聲摔在地上。但是，望著他漲紅的臉，我還是感動極了。
這時，同學們都圍過來。鮑鮑著急地問：“朱朱，你痛不痛啊？你能站起來嗎？”“朱朱，你的傷口大不大呀？不要緊吧？”周周揉著我的膝蓋，關心地問。“朱朱，我來扶你”……同學們一邊關切地問著，一邊把我扶起來。
“朱朱，酈老師來啦！”王王撥開人群來到我身邊。望著王王滿是汗水的臉，還有酈老師關切的眼神，我感動得差點流下了眼淚。
友誼作文 篇2
友誼如同空氣或者陽光，是人生命中不可缺少的部分。對于如雨后春筍般成長著的青少年來說，友誼就更為重要了，因為，如果沒有空氣和陽光，再茁壯的春筍也長不成挺天的綠竹。
我交友的原則是：善交益友、樂交諍友，不交損友，不賣朋友；我交朋友的方法是：如果你想得到朋友，就先把自己的心交給朋友。
最近學校流行交筆友，我就毫不客氣的交了一個叫做琪的密友。剛開始時，我倆好的如膠似漆，難分難解。各自一有秘密，一有煩惱就彼此傾訴，以訴為快，訴說得甘暢淋漓。后來琪告訴我一個A級秘密，這A級秘密就相當于國家保密局的頭號密令，知道的人寧肯掉了自己的腦袋也絕不能失密。我嚴守了這個秘密，并時刻準備著為這個A級秘密掉腦袋。可是有一天琪發來斷交令，說是我把她的秘密對我的另一個叫做吳杭凡的筆友說了，我感到驚奇與不解，我知道這一定是一場國際外交史上罕見的誤會，因為我并沒有說。但從那天起琪真的和我斷交了：電話不通，傳真不發，密碼不用，暗號失靈，既不QQ，也不E-mail，那兩天我眼里落淚，心里滴血。一氣之下既想找布什大哥幫忙公開討伐，又想找拉登兄弟幫忙暗中復仇，但靜下心來一想，畢竟曾經是心連著心的好朋友，何必打得讓全世界人都看笑話，于是，我就提筆給琪寫了一封真心誠意的萬言解釋說明書。書信寫好后我不敢親自給她，就托另一個朋友代我捎給她。時隔不久，我倆終于約定在第三個地方相見了。當時的場面就像朱毛井岡山會師，就像宋楚瑜相隔半個世紀后在大陸相見，我們抱在一起不想松手，最后還是站在旁邊的同學等不及了，把我倆硬給拉開了。
從那以后，我們深深地記住了一段名言：“茶，苦而后甘，令人回味；酒，綿而后勁，教人道爽；泉，清而味淡，卻用一生來品出甜；一個好朋友，如茶、如酒、如清泉，讓人受益一生！”
友誼作文 篇3
舍得一詞——舍字在前，得字在后。正所謂，如若不舍，何來得？
聽一故事。歷史悠遠，千百年前——秦還未統一全國之前，趙國想討伐燕國。正欲動兵。燕國的一名嘴皮子很厲害的人來到趙國，說是勸趙王莫動兵。
那人說，“趙王何等機智，怎不知‘鷸蚌相爭，漁翁得利’之含義。”趙王很是好奇——這個燕國人到底想說什么？“此話怎講？”趙王問。“趙王若出兵，且不論成敗。趙國與燕國就如同‘鷸蚌相爭’中的鷸與蚌。而強盛的秦國就是最后得利的漁翁。但如果趙王這次不出兵，則可以免去一次戰爭，百姓可以多過得好一時。”
這個故事大概就是這樣。但我注重的并不是“鷸蚌相爭，漁翁得利”這個千古流傳的成語，而是燕國人后面幾句勸“趙國不要出兵，要舍去這次戰爭，得到百姓的安寧”這幾句話。
雖然最后，秦國還是滅了其他六國，但是我不得不敬佩那個燕國人說得話——只有舍去這次戰爭，才能得到百姓的安寧——只有舍，才能得。
話說我能如此了解“舍得”一次，其實是因為我親自經歷過一次“舍得”。
那時我才4年級，有一篇作文被老師拿去參加初賽。本想只是試試而已，我并沒有放在心上。然而幸運女神卻突然注意起我了。
十一放假前的前一天，語文老師面部扭曲的把我叫到辦公室。沒錯，是面部扭曲！她擦滿粉底的臉上堆滿了一朵朵花，鼻子眼睛擠到一塊兒去了；嘴巴咧開，兩排不算白凈的`牙齒在我面前晃啊晃的。
而那時，頑皮好玩的我，眼睛眨呀眨的看著她，和她滑稽的表情。“芊芊啊，你的作文，進入決賽了！”在我以為她面部僵硬的說不出話來時，她突然開口。什么？什么作文？我驚訝的看著老師。老師已經“恢復”正常的表情了，一本正經的看著我，仿佛在談論一件很重要的事——不過這確實是一件很重要的事。
“哎呀，我原本以為這篇作文不會進決賽的。沒想到啊！哎呀！”老師在我面前眉飛色舞的，就好像進入決賽的是她自己一樣。“哎呀，對了，決賽是現場的，在十一假期的第3天。回去跟你爸爸，媽媽商量了一下，看看要不要參加。”她說完，看著我，眼眸里有著隱藏不住的激動，“最好還是參加吧，這畢竟是一次榮耀的爭奪。”
說完這些后，她將我“逐”出辦公室，只一人在電腦前念叨著，“這作文怎么寫得這么好？怎么可以這么好？”
我回到家，一臉得瑟的看著爸爸媽媽，就如同老師當時看著我一樣。我將我作文進決賽的事告訴他們，說到日期時，總感覺很奇怪，仿佛那天有什么重要的事（當然不是指決賽的）。
結果，爸爸媽媽證明了我心里的疙瘩。
“芊芊，你忘記了嗎？那一天我們要去上海玩。”媽媽看著瞬間變臉的我，扶額嘆息。啊！對哦，那天我要去上海玩，我怎么忘了呢？“芊芊，去上海和作文決賽一直能選其中一個。”爸爸不改凝重的表情，威嚴的注視著我。
我天！好艱難的選擇！我該舍去哪個？那一晚，我在床上翻來覆去的睡不著覺，仿佛我要抉擇的是自己的生命。
第二天早上，我看著鏡子里滿是黑眼圈的自己，狠狠的鄙視了自己一番——有必要為一個這么“簡單”的問題像一個晚上呢？哎，對于最后的選擇，我覺得也挺可惜的——誰叫我天性好玩呢？
十一假期第3天，我隨著一大撥人上了一輛巴士。我坐在座位上興致勃勃的，我對自己將要做的事很感興趣呢。
“芊芊，祝你拿個好名次！”我看著玻璃窗外的父母。玻璃的反光使我看到了鼻尖貼著玻璃的我——沒錯，我舍去了去上海旅游的機會。我也不知道那是自己怎么想到，好像就是把作文比賽看成一場游戲，一場分勝負的游戲——我對這個很感興趣呢！
后來的后來，我驕傲的站在領獎臺上，金色的字體在紙上散著金光，好像贊揚我的這個選擇。看著下面那么多雙羨慕的眼神，我突然很有成就感——自己得到了獎章——雖然沒了去旅游的機會！
現在，那張獎狀還靜靜地躺在我的書柜里，時刻告訴我“舍得”一次的意義。
友誼作文 篇4
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種暖昧的香甜。那些心中小小的悸動浮現在眼前。
往事的一幕幕如同老舊的黑白放映機，緩緩地轉換著，伴著上世紀的放聲機的悠揚的調子變換，把我的心緒帶到了那個地方。
一個孩子氣還未泯滅的少年帶著忐忑而新奇的心理邁進這個教室。很小心地瞄了教室里即將在一起度過的同學，第一眼便看到了他，心中有一種“這人我曾見過”的感覺，也是這一短暫的對視，使我對陌生的環境有了安全感。
下課了，他們三五成群出去吃飯，而有些怯澀的我坐在角落里發怵，不知該怎么辦，同學們結伴快走光了。我有些心灰意冷，這時一個陌生的聲音襲來，“嗨！你怎么不去吃飯呀！”我有些愣，不知該怎么回答，他緊接著走到我身邊，輕輕拍了一下我，“走，吃飯去。”還欲要拉著我，我抬起頭，看到他無比燦爛如同沐浴陽光的向日葵，十分陽光。我慢慢站起來，同他一起吃飯。一路上，他又是自我介紹又是唱歌很是活潑，我小小的心房似乎要打開，見見陽光了。
有你在我身邊，我會感到很放松。后來，我融入這個集體，有一次班上有教育局。其他學校來聽課，老師選了幾個代表要提前作好準備，配合老師的安排，我正為這次聽課做好發言的準備，我一個人預習，看資料書還要朗讀，其余沒有任務的同學“逍遙自在”，他們都去上體育課，只有我們幾個還在埋頭準備。這時候，我感覺有一個身影越來越近，然后坐在我身旁，很溫和問：“有什么需要我幫忙的？”一個熟悉的聲音回蕩在耳邊，陽光透過窗外的梧桐樹在他的臉上搖晃舞動，好似有節奏地舞步，很是溫暖，他幫我找了許多資料進行篩選，還聆聽我的朗讀，給我指出了錯誤，后來還鼓勵我不要膽怯，盡力就行，做出最真實的自己。無一例外，那一次的聽課我們班表現的很好，我也表現的很好。
一抹淺淺的笑，促成一世的友誼，一聲細致的關懷，釀成一生剪不斷的等待。
在懵懂年少的歲月，一路有你，一路花香四溢。任時光流逝，那一份悸動永駐心間，那一份情誼流過心頭，沉淀在心底。
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