精選友誼作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的友誼作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文600字 篇1
一天，小松鼠生病了，躺在家里，他真盼望平時(shí)的好伙伴們來陪他玩，可是，小松鼠等啊等，等啊等，還是沒有一個(gè)伙伴來看他，但它卻不知道，他的好朋友小兔子正在忙碌著。
其實(shí)，小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他，于是他約平時(shí)的好朋友小馬一起去，小馬卻說：“我……我還要到我姨媽家里去呢。”小兔子找遍了所有伙伴，他們都用不同的理由推諉，小兔子嘆了口氣，然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇，一個(gè)人去看望小松鼠了。
小松鼠見小兔子來，顯得格外高興，他們一起說說話，聊聊天，小兔子幫小松鼠倒水、取藥，度過了一個(gè)快樂的下午。
其實(shí)，我也和小松鼠一樣在生病時(shí)盼望朋友到來，就是在前兩天，我忽然感冒了，媽媽把我?guī)У结t(yī)院里進(jìn)行輸液，輸液完回到家后，我躺在床上，是多么的盼望有一位朋友能來與我聊天，我懷著這樣的期盼與希望進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我再度醒來時(shí)，已經(jīng)是下午5：30了，媽媽碰巧也在這時(shí)侯回家了，“叮咚!叮咚!”我家的門鈴又響了起來，媽媽打開門，隨后轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的伙伴——曲國梁和榮浩博正背著書包向我走來，我臉上立即展現(xiàn)出了陽光般的笑容，“嘿!小任，就連你都生病，那有可能全天下的人都生病呢。”
容浩博對(duì)我開玩笑說，我也開玩笑說：“天下人沒全生病，這不，你倆不是都好著呢嗎。”“哈哈哈!哈哈哈!”我們都高興的笑了，曲國梁說：“我們今天是專門來看你的，順便給你說一下作業(yè)。”曲國梁三兩下說完作業(yè)后，我們便一起說起話來。
臨走時(shí)，我向他們表示謝意，感謝他們能在我生病時(shí)看望我，我用真摯的目光送走了他們，望著他們遠(yuǎn)去的背影，一顆顆晶瑩的淚珠滾落了下來。這是欣慰的眼淚，這是友情的象征。
這就是朋友間的友誼，它不只是表現(xiàn)在平時(shí)，而是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)刻，給你安慰給你愉悅。友情是一種人與人之間情感的紐帶，在平時(shí)我們都沒注意它，通過這件事讓我真正懂得了什么是友情。
友誼作文600字 篇2
友誼讓生活更美好，為什么呢？
二年級(jí)考試那天，我靜靜的走在平平整整的水泥路上，思考著為什么要上學(xué)？啪！有人在我肩膀上拍了一下：“你這么出神，在干什么？”我懷著憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過去。看到了一張嘻嘻笑的臉，我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個(gè)實(shí)實(shí)的“男人”也是我關(guān)系最鐵的朋友。我問她:“為什么要上學(xué)？”“因?yàn)樽约旱膲?mèng)想！”他毫不猶豫的說。“哦！”我朦朦朧朧的懂了，覺得他說的話很有哲理。可腦子剛剛領(lǐng)悟了這句話的意思，又蹦出來一個(gè)個(gè)為什么。“為什么？為什么？為什么……”我嘴里嘀咕著，頭低著。沒注意前面的小轎車。邦~“哈哈,讓你走路低著頭,遭罪了吧!”她也嘲笑著我。“我不陪你了,拜!”這下我徹底被她惹氣了。“我們不再是朋友了,我恨你!”
我心里在下雨，影響了整個(gè)人的心情，因?yàn)樗亲铊F的朋友，我就失去了她。這時(shí)又有一個(gè)人輕輕的拍了我的背，我抬起頭看看這個(gè)人又是誰，是我同桌，我們的關(guān)系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著問我:“有人欺負(fù)你了？”“沒有。”我解釋道，“剛才只是碰了一下頭。”“啊，那別的地方有事兒沒？疼不疼啊，下次走路小心點(diǎn)兒。”她一連串的問題是我回答不過來。準(zhǔn)備進(jìn)校時(shí)，她把我拽過來，呼～一輛自行車從我背后駛過。這才知道，要不是她拉我一把，我的魂都丟了。我對(duì)她說:“謝謝！”“沒關(guān)系，我們是最好的朋友嗎！”
這就是友誼，在你困難時(shí)幫助你；這就是友誼，在你落后是鼓勵(lì)你；這就是友誼，在你寂寞時(shí)陪伴你；這就是友誼……
友誼作文600字 篇3
這個(gè)世界上有一個(gè)很溫暖的名詞，叫做朋友。這些年，因?yàn)橛形易钣H愛的朋友，我覺得我的人生似乎格外精彩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)恰到好處的小酒窩，每當(dāng)我唱起“小酒窩長睫毛，是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑……”時(shí)就會(huì)想起她那迷死人的微笑，從而使我的心情變的更好。
古人說：近朱者赤，近墨者黑。可是我們之間卻是無話不說，每天過著幸福快樂的生活，每天都精彩萬分，即使遇到困難我們也共同面對(duì)共同克服。
記得那次我被同桌欺負(fù)，她不僅幫我“出氣”，而且還把我逗得眉笑眼開。她總是在我最難過、最無助、最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我走出煩惱。是她讓我更加自信，更加快樂，更加開朗，人生路上有她的陪伴我的生活會(huì)更加燦爛。
初中時(shí)我們又進(jìn)入了同一所學(xué)校，并在同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹆恕Ｔ诔踔械娜昀镱^我們有過爭吵，有過傷心，但都隨時(shí)間而煙消云散了。“惜別終須別”，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)是我們分離的'時(shí)刻，是我們最心痛的時(shí)刻，是我們最難過的時(shí)刻，但都隨時(shí)間而消逝了。
可如今你步入了社會(huì)，可我還在上學(xué)，在校想你的時(shí)候總會(huì)說一句話：想你時(shí)你在人海，想你時(shí)你在天邊。我想看看你美麗的笑容，每天晚上睡覺的時(shí)候自己的腦子里想的都是你，想到我們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光，就像放電影一樣清晰，可是臺(tái)下的觀眾只有我一個(gè)，那是只屬于我們的回憶，它會(huì)埋藏在我心里最神圣的地方。
友誼的聲音在我們的心中回蕩著，這是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的聲音，不是嗎?
友誼作文600字 篇4
午后的陽光踩著貓步，慢慢爬上了窗臺(tái)，溫暖地灑滿了屋子。一旁，一本布滿灰塵的日記也顯得光亮了很多。帶著對(duì)她的回憶，我翻開了記憶的相冊(cè)……
小時(shí)候的友誼，是單純的，美好的，也是我心中最重要的一部分。她不愛說話，我也不善言辭，坐在小溪旁，我們眺望遠(yuǎn)方。汩汩的流水聲讓我們心曠神怡；鳥兒的啼叫聲讓我們心生向往；甚至白云的散步，藍(lán)天的空靈，也會(huì)讓我們的心緊緊連在一起。慢慢地，我們相識(shí)。
細(xì)品友誼，它帶給我們美好的童年和對(duì)家鄉(xiāng)的留戀。門前那顆老槐樹，是否還健在？它曾經(jīng)是那么粗壯有力又溫暖人心，滿樹芳華搖曳多姿。陽光流過葉與葉狹窄的間隔，映在柔軟的草地上，也流在了我們的心底。她和我，就在槐樹的堅(jiān)強(qiáng)臂膀下，在那清爽怡人的樹陰下，笑著跑著，無憂無慮。有時(shí)，爬上那枝干，坐在那繁華茂葉中，享受著“不畏浮云遮望月，自緣身在最高層”的視野；有時(shí)，躺在陰涼里，陪伴在婆娑日光下，細(xì)品日日春光斗日光，山城斜路槐花香的愜意。與朋友相伴的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來，仍是一段美好的記憶。
細(xì)品友誼，它豐富了我繁忙的學(xué)習(xí)生活。在現(xiàn)在這樣競爭激烈的時(shí)代，大家都在拼命奔跑著向前沖，我也不例外。圖書館里，我奮筆疾書，桌前的秒表嘀嗒響著，時(shí)刻提醒著我時(shí)間的緊迫。書頁被風(fēng)刮得翻了頁，我的心也煩躁得翻了頁。而這時(shí)，還是她，抱著幾本書，坐了下來，在空蕩蕩的圖書館里，與我相伴著。筆尖緩緩?fù)Ａ讼聛恚瑴I水浸濕了衣袖，考試的壓力和緊張的氣氛，此時(shí)都化作了感激的淚水，流淌了下來。有她在身邊真好！學(xué)習(xí)的路途中，我又斗志昂揚(yáng)，只因圖書館的我不再孤單一個(gè)人。友誼，令我溫暖。
細(xì)品友誼，它無時(shí)無刻不陪伴著我，承載著我太多美好的回憶；細(xì)品友誼，它帶給了我多少的溫暖，讓我的學(xué)習(xí)之路不再孤單。
合上這本沉重的日記，我的心中溫暖永存……
友誼作文600字 篇5
陽光，透過干凈的窗子照射進(jìn)屋子里。同學(xué)們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨(dú)自躲在衛(wèi)生間里哭泣。
“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了，”數(shù)學(xué)課代表揮舞著試卷，就像買報(bào)紙的小孩。發(fā)試卷了，我心里咯了一下，“這次的應(yīng)用題已經(jīng)錯(cuò)了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的，不知道如何是好。試卷很快就傳下來了，一個(gè)鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動(dòng)，很想把那個(gè)“萬惡”的87一從試卷上扯下來燒掉，可我卻無動(dòng)于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節(jié)101課（學(xué)校特有的活動(dòng)課）老師這些要交我們二人轉(zhuǎn)，可這時(shí)，那令我窒息的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，悄悄地對(duì)班主任說了幾句話，便扭過頭來跟我們說話，他果然給我?guī)砹艘粋�(gè)壞消息，“這次的成績，考的一般般，不過大多數(shù)同學(xué)都上了90，只有及個(gè)別同學(xué)下了70，要注意了。”
班主任走了進(jìn)來，接著教我們二人轉(zhuǎn)，我放下那傷心的心情，跟著老師好好的學(xué)二人轉(zhuǎn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了之后，心情既愉快又高興，早就把數(shù)學(xué)試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動(dòng)作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開開心心地玩。只有幾個(gè)同學(xué)坐在座位上，都是沒帶工具的，只有我沒人組合。
淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進(jìn)衛(wèi)生間哭起來，心里一遍遍的責(zé)罵自己。過了一會(huì)兒，心情平復(fù)了一下。我回到座位上，發(fā)現(xiàn)傅予涵已不知去向。過了一會(huì)兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說：“走吧，去拍照。”
友誼其實(shí)很簡單。
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