精選我們的友誼作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我們的友誼作文（通用31篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我們的友誼作文 篇1
往事的一幕幕如同波浪滾滾涌入我的腦海里。食堂里，我會(huì)看的你那甜美的笑臉；放學(xué)后，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你悅耳的聲音；上課時(shí)，我會(huì)瞄到你那唯美的側(cè)臉。你，值得我將心中的秘密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的同桌。
在一次整理我的房間時(shí)，我無(wú)意中找到了一張照片，翻開(kāi)它，我的淚水一下子涌入我的眼簾……
小薇，我們大概有兩年沒(méi)有相見(jiàn)了吧！你會(huì)把我忘卻嗎？你還記得曾經(jīng)和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。
曾經(jīng)的我們就像是《小時(shí)代》里面的那四個(gè)女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當(dāng)。因此，老師和同學(xué)們都稱我們?yōu)椤昂隙䴙橐弧薄Ｓ浀卯?dāng)時(shí)的你常常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望著老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意，因此，你收獲的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我?guī)椭愕姆椒ú粚?duì)，但是我只想讓你開(kāi)心。那時(shí)，我們?cè)S下誓言：努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼地久天長(zhǎng)！
不久，班上來(lái)了一位新同學(xué)，她剛來(lái)我們班就考了個(gè)第一名。我記得當(dāng)時(shí)很多學(xué)生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發(fā)覺(jué)你一直在躲著我。見(jiàn)了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問(wèn)題也不讓我?guī)土恕Ｖ钡侥且惶欤铱吹侥愫湍莻�(gè)新同學(xué)挽在一起，聊得非常開(kāi)心。那一刻，我恍然大悟，原來(lái)是這樣，你可知道，當(dāng)時(shí)我的心有多痛，我是多么想哭，但是我只能強(qiáng)忍淚水，保持沉默。
如今，我已離別家鄉(xiāng)兩年。在這期間，我們也有過(guò)來(lái)往，但是卻再也回不到從前了。如果，時(shí)光倒流，我希望我們一起去圖書(shū)館、一起回家、一起學(xué)習(xí)、一起回答問(wèn)題……
朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！
我們的友誼作文 篇2
樹(shù)還是綠的，花還是紅的，它們并不知道我的傷感，依然如故……
一個(gè)晴朗的上午，我請(qǐng)高娜幫買了一個(gè)紫色的手鏈，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，輕輕搖動(dòng)，叮定當(dāng)當(dāng)?shù)厣危秩侨讼矚g。下課時(shí)，我們幾個(gè)要好的同伴在一切做游戲，你發(fā)現(xiàn)了我的手鏈，眼中流露出喜愛(ài)之色，向我借去玩了一會(huì)，愛(ài)不釋手，就問(wèn)我肯不肯賣給她。我也非常喜歡這個(gè)手鏈，不舍得給別人，于是就回絕了。你一氣之下，轉(zhuǎn)身就走，從此不再理睬我。
我很想和你說(shuō)話，而你，每次看見(jiàn)我，臉上的笑容 象泡沫般消失了。你還記得嗎？我們?nèi)ド象w育課，我從你身邊擠過(guò)，你用力一推，看著我，臉上充滿了厭煩的表情。你不一定記得這件小事，但它卻在我的記憶深處留下一個(gè)深深的印象，讓我久久不能忘懷。
昔日的朋友，怎么會(huì)變成這般模樣？你說(shuō)我不講義氣、友誼，我問(wèn)你，難道友誼是用物品、錢來(lái)衡量的嗎？不，友誼不需要這些。好朋友，黃丹，請(qǐng)你拋開(kāi)這些，重新和我做好朋友吧！
天還是藍(lán)的，鳥(niǎo)還在天空自由飛翔，我們的友誼應(yīng)永遠(yuǎn)不變。
我們的友誼作文 篇3
今天好煩，和雙分開(kāi)已經(jīng)兩天了，拖著沉重的步子來(lái)到教室。假裝不經(jīng)意的撇一下那個(gè)位子---她沒(méi)來(lái)。只是我的位子上靜靜的躺著那只再熟悉不過(guò)的“米菲情侶筆”。
為什么，為什么要還給我？只覺(jué)得心麻麻的，雙，不會(huì)原諒我的吧？我把頭深深買進(jìn)臂彎。哼，原諒你？你做的那么過(guò)分。
我知道，是我做的太絕了。或許我就像雙說(shuō)的那樣“喜新厭舊”吧。那一幕又在我眼前浮現(xiàn)。
那天下午，雙去買東西，讓我等她一下。又要等，煩死了，不等了。于是就想也沒(méi)想的大步闊開(kāi)的和雨走了。走到半路，雙追了上來(lái)，手里拿著兩根棒棒糖，大概跑的緣故吧，滿臉漲紅，喘著粗氣“為什么不等我？”隨后又打量了我和雨：手挽著手一人帶著一只耳麥，笑面如花。“呵，呵呵，原來(lái)啊，打擾你們了。”雙苦笑著，手里的另一只原本給我的棒棒糖隨之掉落。
“拜拜。”雙轉(zhuǎn)身離去，背影那么峻然，又是那么凄涼無(wú)助。我感到一陣?yán)⒕危妹孀拥奈疫�是對(duì)她的背影咕嚕著“什么人啊，只能和你玩啊，無(wú)聊。”我一直不肯道歉，我愚蠢的認(rèn)為過(guò)幾天就沒(méi)事了友誼，也就那么回事嘛。
可是我錯(cuò)了，友誼不是兒戲，雙，不會(huì)再原諒我了，心好痛。抬起頭，仔細(xì)端詳這支筆，視線模糊了：以前我們是那么要好，我們假扮老公老婆，我們買情侶筆，買情侶手鏈項(xiàng)鏈，還被同學(xué)笑稱“同性戀第一對(duì)”----這些美好的回憶只能成為過(guò)去了吧。
我知道是我錯(cuò)了，友誼是需要維護(hù)的，我后悔了，為什么，為什么當(dāng)初不等雙，為什么當(dāng)初不道歉，我恨自己，我失去了那么好的朋友，窗外起風(fēng)了，吹進(jìn)我的心里，好涼好涼。我從文具袋里拿出藍(lán)色的筆和這支粉色的筆慢慢靠在一起，重合一個(gè)完整的心形，好美。可我們的友誼還能回來(lái)嗎？
窗外藍(lán)天白云已不屬于我這么自私無(wú)情的人，屬于我的只剩烏云了吧---
我們的友誼作文 篇4
我和她是無(wú)話可說(shuō)的好朋友，有時(shí)我們同時(shí)說(shuō)同樣的話，漸漸地，我們的友誼就這樣種下種子，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中互相幫助，彼此的友誼日益增加，我們是好朋友。
炎熱的夏天，操場(chǎng)上的我們快樂(lè)地跑著，突然，我摔倒了，她拉著我，摔倒了，我們一起躺在塑料操場(chǎng)上，從指縫里偷偷地看著太陽(yáng)，咯咯”的笑聲，我抓住她的肚子，她癢得笑了
寒冷的冬天下雪，我們用大圍巾包住臉，只露出眼睛，我們的手互相摩擦，不斷地哈氣。在體育課上必須跑步。我們用小手牽著小手，跑著，呼吸，“你好，”呼吸，倒在地上，仰望天空，偶爾和螞蟻打招呼，哪里臟？
課程結(jié)束后，兩個(gè)圓圓的頭聚在一起，分享昨晚的成就感。有時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)我們喜歡什么好書(shū)，我們會(huì)說(shuō)我們母親或祖母給我們做的美味的東西，偶爾我們會(huì)給對(duì)方一點(diǎn)食物。所以，每個(gè)人都對(duì)這兩個(gè)圓頭感興趣。因?yàn)檫@里總是有什么新東西，很多人不知道。
小禮物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最好的，即使是精致的鉛筆頭，我們也非常感謝。像寶物一樣，朋友送的東西本來(lái)就是寶物
有一次，我不能回家了。這是早上晴天下午下雨的天氣，沒(méi)有傘的我只能在教室里靜靜地等著，等著送傘的人，等著雨停著。那時(shí)，我的好朋友的父母來(lái)接她回家了。她讓父母先下樓，拍了我的肩膀，說(shuō)要送我回去。我很感動(dòng)。最后，撐著傘的小身影在大雨中，用我的眼睛跑回家了。我看到她很害怕。因?yàn)樗粋�(gè)人下雨回家了。
我們的友誼，可以說(shuō)是桃花潭水深千尺，比不上朋友的情誼。如果你問(wèn)我她是誰(shuí)，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)，因?yàn)椤驗(yàn)槲液茏运剑也幌胱屗刑嗟呐笥眩駝t課后會(huì)有很多頭。我們的秘密在哪里？
我們的友誼作文 篇5
“五十六個(gè)民族，五十六只花。”伴著這熟悉的歌曲，我想起了我們班的少數(shù)民族同學(xué)，而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小伙伴——伊利亞爾。
伊利亞爾，是個(gè)帥氣的小男孩，他的漢語(yǔ)說(shuō)得很好，仿佛他就是漢族一樣。他和我們相處得很融洽，而我們也沒(méi)有因?yàn)樗巧贁?shù)民族而孤立她。在課間里，我們經(jīng)常受到他的幫助。
比方說(shuō)這次，我和葉梓涵抱著沉甸甸的作業(yè)往班里走，路上碰到了伊利亞爾，他一看到我們就走了過(guò)來(lái)說(shuō)到：“我來(lái)幫你們抱吧。”他的熱心深深的感動(dòng)了我。他還經(jīng)常在不是他的值日時(shí)，幫別人擦黑板、擦墻圍、換水……，只要是他力所能及的他總是搶著做，而老師也總表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人。
在學(xué)習(xí)中，他雖然學(xué)習(xí)不太好，但他從沒(méi)有氣餒，他總是虛心好學(xué)，不會(huì)做的題，他都會(huì)向我們請(qǐng)教。就像這天，他有一道題不會(huì)做，他就開(kāi)始問(wèn)我，我仔細(xì)的給他講，他也認(rèn)真的聽(tīng)著，直到懂了才肯罷休。
在體育上，伊利亞爾也有突出的表現(xiàn)。跑步、跳繩、跳高都是他的強(qiáng)項(xiàng)，而且他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑和跳大繩上都幫班級(jí)取得了榮譽(yù)……我們和少數(shù)民族相處得很融洽，互相幫助就像一家人一樣。但，最近本來(lái)和諧的民族之間被個(gè)別的擾得不得安寧，希望這些矛盾早日化解。
我真心希望五十六個(gè)民族之間能像歌中唱的一樣“五十六個(gè)民族是一家。
我們的友誼作文 篇6
說(shuō)到職場(chǎng)上的友誼。我想很多人都會(huì)特別有感悟。因?yàn)橛颜x這些事都是因人而異、因環(huán)境而變化。職場(chǎng)當(dāng)中究竟有沒(méi)有純粹的友誼。我想還是會(huì)有的。畢竟大家長(zhǎng)時(shí)間地相處在一起。話題上也會(huì)比較多。從同事關(guān)系上升到朋友關(guān)系后。溝通合作會(huì)更加有效率。
但是當(dāng)遇到一些不可避免的狀況時(shí)。兩人的關(guān)系也許會(huì)突然間因?yàn)槔骊P(guān)系而產(chǎn)生矛盾。不說(shuō)遠(yuǎn)的就說(shuō)《杜拉拉升職記》。杜拉拉跟海倫剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。可以說(shuō)得上是親密無(wú)間。的確是無(wú)話不談的閨中密友。可是隨著杜拉拉的職位越來(lái)越高。海倫跟杜拉拉的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。就像人類行為學(xué)當(dāng)中的那句話：朋友失敗了你會(huì)不高興，朋友成功了你會(huì)更難過(guò)。這是人的天性無(wú)法避免的。
而職場(chǎng)上或生意上的朋友，有很多業(yè)務(wù)或經(jīng)濟(jì)利益上的關(guān)系，一旦和公司職位脫開(kāi)，成為自由人，沒(méi)有了業(yè)務(wù)聯(lián)系，人走茶涼，這不是真正意義上的朋友。另一方面，職場(chǎng)朋友是一把雙刃劍，和同事過(guò)近的朋友關(guān)系容易造成公私不分、部門不分、上下不分、緩急不分，長(zhǎng)久下去對(duì)雙方都沒(méi)有好處。有時(shí)候因?yàn)榇蠹业年P(guān)系過(guò)于密切，容易會(huì)說(shuō)出不該說(shuō)的話。原想別人不會(huì)在意，結(jié)果卻是給了別人一個(gè)烙印。
職場(chǎng)上的友誼建議還是保持刺猬理論當(dāng)中的條文。太遠(yuǎn)了會(huì)覺(jué)得寒冷，太近了會(huì)刺到對(duì)方。職場(chǎng)上，處理與上司、同事之間的關(guān)系，其實(shí)就是找到這個(gè)“溫暖又不至于被扎”的距離。而職場(chǎng)友誼的把握，正是如此。如果可以的話尋找知心的朋友最好在公司以外。天下滿知己，知心有幾人。
我們的友誼作文 篇7
友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子。”他邊說(shuō)邊哭，而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的。”值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的。”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊，后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。
這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。
我們的友誼作文 篇8
以前的我太單純、太幼稚、太過(guò)自傲，甚至有幾分自私，一點(diǎn)也不懂謙讓與給予。因此，我與最好的朋友王佳欣冷戰(zhàn)了足足一個(gè)月。
我和王佳欣一起長(zhǎng)大，就像姐妹一樣。那年我們?nèi)昙?jí)，或許兩人都不會(huì)料到竟因?yàn)橐痪湓捵阕憷鋺?zhàn)了一個(gè)月。
“你把我的筆摔壞了，你賠！”一聲略顯尖銳的聲音在耳邊響起。好吧，王佳欣同學(xué)又將別人的東西碰壞了。我快步過(guò)去，沒(méi)等佳欣開(kāi)口就搶著說(shuō)：“佳欣不是故意的，我替她對(duì)你道歉。”沒(méi)想到卻傳來(lái)了一陣起哄的聲音：“哎喲，王佳欣的主人來(lái)了，來(lái)收拾爛攤子了，哈哈哈，主人與狗……”
“你們給我閉嘴！”大家都認(rèn)為那是一句玩笑話，沒(méi)想到佳欣卻會(huì)有如此大的反應(yīng)，她聲音中有幾分哽咽：“徐暢，我們的友誼我很珍惜，但我也是有底線，我不想在這份友誼中當(dāng)小跟班兒，所以，我們絕交吧！”我以為她是耍小脾氣，可沒(méi)想到會(huì)這樣，我一生氣，話不經(jīng)大腦脫口而出：“你有底線，那你有想過(guò)我的底線嗎？你別太過(guò)分！你要真想絕交，那就絕交吧！”其實(shí)，說(shuō)完我就后悔了，但心中的驕傲卻不允許我道歉，我轉(zhuǎn)身走了，留下佳欣自己。
事后，我一直想找機(jī)會(huì)跟佳欣道歉，但總是不能鼓起勇氣，就這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了。最后，我決定寫(xiě)一封道歉信，我信里寫(xiě)道，如果你原諒了我，我們就在周六下午一起出去玩。佳欣在看了我的信后眼中有幾分讓人看不懂的復(fù)雜，我的心里也是七上八下的。
周六就到了，我來(lái)到約好的地點(diǎn)，沒(méi)想到佳欣竟然已經(jīng)到了，我倆相視而笑，瞬間冰釋前嫌！
我們的友誼作文 篇9
墻邊，一顆小樹(shù)坐倚靠在布滿裂痕的土墻上，樹(shù)上纏繞著一條青藤，一圈又一圈，緊緊纏絡(luò)著。它們互相纏繞著，藤繞樹(shù)，樹(shù)繞藤，散發(fā)出一股濃濃的友情。
朋友是我的一部分，不論在家中，學(xué)校里，甚至馬路上，都可以是朋友，都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友，但更多的是受到朋友的幫助。
前不久，我又受到了朋友的幫助。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，隨著一群朋友的邀請(qǐng)。我穿上一雙白球鞋，背著一個(gè)雙肩包，拎著一顆籃球，騎著自行車去與他們打籃球。可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是籃球向著我那腿飛去，將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)有什么傷，只擦破了點(diǎn)皮。”正說(shuō)著，血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著我，直到一個(gè)朋友為我貼上創(chuàng)口貼，他們才安心地去打球了。
還有一次，應(yīng)該在小學(xué)時(shí)期了吧！我進(jìn)入了田徑隊(duì)，與一個(gè)同學(xué)一起，他也是我的好朋友。
那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)送爽。雖說(shuō)是秋天，但我們還是穿著一件單薄的襯衣。我們?cè)谀羌t色的跑道上跑著，操場(chǎng)上飄著一股桂花的香氣，鳥(niǎo)叫聲漸漸少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈。這并不是出于自愿，而是田徑老師讓我們跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一點(diǎn)。所以就漸漸地體力不支，心想向老師申請(qǐng)休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了過(guò)來(lái)，和老師說(shuō)陪我去休息下。他扶著我走回教室，為我倒了一杯水說(shuō)：“我?guī)臀夷阆蚶蠋熣?qǐng)假吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便轉(zhuǎn)身跑下了樓，那時(shí)我仿佛已經(jīng)淚流滿面，抹了一下眼。
友誼就像樹(shù)與藤，互相纏絡(luò)，互相幫助。藤因?yàn)闃?shù)而沒(méi)有倒下，生長(zhǎng)著；樹(shù)也因?yàn)樘伲鴽](méi)有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。
我要曬出我的友誼，讓友誼伴著我一生……
我們的友誼作文 篇10
生活中，我覺(jué)得，友誼是不可缺少的。因?yàn)椋瑳](méi)有了友誼，我們會(huì)感到無(wú)所適從；沒(méi)有了朋友，我們將變得孤獨(dú)。
我有很多好朋友：阮曉凡、黃婉婷、劉玥麟、任曉曼、馬寧云……因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得珍惜了，所以我擁有了很多的好朋友，每當(dāng)我們?cè)谝黄鹩螒驎r(shí)，我總會(huì)想起以前的一件事……
那是三年級(jí)的時(shí)候，我在《小小夢(mèng)想家》里交了一個(gè)好朋友，她叫溫欣。每一次上課的時(shí)候，我們總是在一起練習(xí)。時(shí)間久了，也就成了好朋友。
一天，我爸爸和媽媽吵架了，剛巧，那天我去上課。我們上課時(shí)，她見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，講了一個(gè)小笑話，想逗我開(kāi)心。笑話是關(guān)于幸福家庭的。脾氣暴躁的我聽(tīng)了，以為她是在嘲笑我。我大叫起來(lái)：“溫欣，你為什么要嘲笑我！為什么？”溫欣被我弄蒙了，問(wèn)：“我怎么了，我沒(méi)嘲笑你啊！我不聽(tīng)她解釋，沖她發(fā)起了脾氣：“我不管！你本來(lái)就是嘲笑我，你好煩，我討厭你！”說(shuō)完就跑開(kāi)了，我在回家的路上，想起剛才溫欣委屈的樣子，又想起我對(duì)她說(shuō)的話和惡劣的態(tài)度。我一下子意識(shí)到自己錯(cuò)了。打算下個(gè)星期和她道歉。可是，事與愿違她去彈古箏了，不知是她沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)《小小夢(mèng)想家》還是我對(duì)她的傷害，便退出了。我得知后，又后悔又傷心。她在四小讀書(shū)；我們就算想相見(jiàn)也很難。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。
現(xiàn)在我開(kāi)始懂得珍惜友誼，有了很多好朋友。雖然有時(shí)我們會(huì)吵架，但很快會(huì)和好。
巴金說(shuō)：“友情在我過(guò)去的生活里，就像一盞燈，照徹我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩。”魯迅說(shuō)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。”我覺(jué)得，友誼是一支美妙的歌曲，追走你心里的孤獨(dú)，給你帶來(lái)快樂(lè)。
是的，友誼是寶貴的，定要珍惜世界上給你帶來(lái)快樂(lè)的人——朋友
我們的友誼作文 篇11
淡淡的友情彌，漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息。
——題記
友情，春風(fēng)飄來(lái)的花香
還記得嗎？那年春天我們初次見(jiàn)面，我還依然記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣純純的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。
友情，夏雨送來(lái)的清涼
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心，又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭，哀嘆人生的悲慘。嘿！又在發(fā)呆呢！我轉(zhuǎn)頭一看，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一瓶雪碧遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)，像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐，喝著冰雪碧，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，也不再令我心煩氣躁了。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情，秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉
蕭瑟的秋色裝點(diǎn)著世界，心，也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變得暗淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話旁的你，依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天待在屋子里，天冷了要多穿一些衣服……友情，是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。
友情，冬季飄零的雪花
冰冷雪地中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍得發(fā)紫的手，誰(shuí)知你是如此生氣，還責(zé)罵我為什么不戴手套？那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。
四季交替，友誼不變，我們已經(jīng)一起度過(guò)了九年的美好時(shí)光。友情，已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。
我們的友誼作文 篇12
牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著你的手，穿過(guò)陰森的樹(shù)林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。
記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無(wú)數(shù)張?jiān)嚲恚屛覀兏杏X(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的`溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專屬叫溫暖的愛(ài)充滿全身，我開(kāi)心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開(kāi)始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因?yàn)椴皇俏遥运齩ut了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請(qǐng)珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。
我們的友誼作文 篇13
一輛綠色的雙層大巴緩緩駛?cè)胄@，進(jìn)入了我們的視線，準(zhǔn)確地停在了我們面前的車位上。門一開(kāi)，許多與我們不同膚色、不同發(fā)色、不同人種的外國(guó)人有序地從車上走下來(lái)，與我們打招呼。
這可不是什么旅游團(tuán)，而是市外僑辦和西班牙國(guó)家教師學(xué)院共同舉辦的“中西兩國(guó)青少年交流互訪項(xiàng)目之20XX暑期交流營(yíng)活動(dòng)”的中西師生第一次見(jiàn)面的情形。
那天，我早早地來(lái)到學(xué)校等待，坐在報(bào)告廳的座位上，我的內(nèi)心砰砰亂跳。老師說(shuō)：“西班牙朋友馬上就要到了，大家出去迎接吧！”
我拿著我的西班牙朋友的照片，在人群中尋找：這位？有點(diǎn)大個(gè)；這位？黑了一點(diǎn)；那位？臉型不一樣。我越找越著急，越找越緊張。雖說(shuō)以前有外教課，但我也只是上課時(shí)跟外教講過(guò)一兩句，要真跟外國(guó)人面對(duì)面交流，那還真從來(lái)沒(méi)有過(guò)。有一刻我甚至在想：“我當(dāng)初干嘛要報(bào)名這個(gè)活動(dòng)？我的口語(yǔ)難道很好嗎？”做個(gè)深呼吸，平靜了自己的情緒后，我回到座位上，等待對(duì)方來(lái)找我吧！
隨著人流，一位白色皮膚，大眼睛，鼻子筆挺，頭發(fā)棕色又帶著金黃色的帥氣小伙出現(xiàn)在我眼前，輕聲問(wèn)道：“天明？”我立刻起身，與他友好地握手，說(shuō)：“是的，快請(qǐng)坐！”他剛坐下，我不知道說(shuō)什么好，還好他首先開(kāi)口打破了我們之間的沉默。他用了英文，我緊張得根本聽(tīng)不懂他的話。他重復(fù)了好幾遍，我一直搞不清楚他講的是什么，只好借用手機(jī)的翻譯軟件。
我們一起回家，在用晚餐過(guò)程中我就用不太流利的英文與他交流，我一邊講一邊用手比劃著，真沒(méi)辦法表達(dá)時(shí)就拿翻譯軟件來(lái)幫忙。此時(shí)我才體會(huì)到我平時(shí)自以為已經(jīng)學(xué)夠了的那點(diǎn)英語(yǔ)詞匯量，在實(shí)際交流中是那么的貧瘠。明明講的是英語(yǔ)，可我有時(shí)卻一點(diǎn)也摸不著頭腦，甚至有時(shí)連自己學(xué)過(guò)的單詞都“六親不認(rèn)”了，用翻譯軟件一查，才知道自己有多么“愚蠢”。
之后幾天，我們一起體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化：書(shū)法、功夫扇、陶藝、國(guó)畫(huà)、打太極拳等，我還帶他們?nèi)ジ惺芰他愃娜宋娘L(fēng)情和秀美的山水風(fēng)景。在這過(guò)程中，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力在逐漸提升，翻譯軟件用得越來(lái)越少，話講的越來(lái)越多。從談?wù)撊粘＃俚秸務(wù)搻?ài)好；又從談?wù)搻?ài)好，到談?wù)撊松?guī)劃，我們仿佛不是參加活動(dòng)，而是兩個(gè)好兄弟在談天說(shuō)地。
十天很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。同一個(gè)地方，同一輛車，同樣的人，但唯一不同的，不是緊張與期待，而是不舍與留戀。在我們做了最后的深情擁抱之后，他登上了車。車子緩緩啟動(dòng)，從原先的停車位上離開(kāi)，駛出我們的視線，消失在了街角。
十天的時(shí)間，我們播種了我們的友誼；十年之后，我們?nèi)耘f可以回憶我們這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的友誼作文 篇14
現(xiàn)在都說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)。”這三個(gè)離不開(kāi)生動(dòng)的體現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)！
在我們班，也有一些少數(shù)民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數(shù)民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂(lè)，相互幫助，但有時(shí)也不乏一些小插曲，不過(guò)，我們總能雨過(guò)天晴。
記得那次，我們相互交換了書(shū)籍。
事情總是沒(méi)有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書(shū)上。當(dāng)時(shí)的我，一邊以最快的速度用紙巾想將書(shū)上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語(yǔ)道：幸虧書(shū)是合起來(lái)的，不然的話，里面的字就會(huì)被毀掉！雖說(shuō)書(shū)的封面經(jīng)被我清理干凈，沒(méi)啥大礙，但是，書(shū)的側(cè)面已經(jīng)留下了一團(tuán)黑色的印記……
看著眼前的書(shū)，我在心中哀嚎著：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒(méi)有損毀書(shū)中的字跡，但也十分影響美觀。”突然，我腦中靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——我可以給她重新賠一本啊！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說(shuō)明了我的想法。而她卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的，再說(shuō)又沒(méi)有把書(shū)里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經(jīng)看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來(lái)化解一些爭(zhēng)吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家親！
我們的友誼作文 篇15
陽(yáng)光灑在路上，路上兩排齊齊的冬青樹(shù)直直的站著。我獨(dú)自走在路上，忽然，下起了蒙蒙的小雨。雨落在了樹(shù)上，落在了路上，落在了我的頭上……這雨，使得空氣中充滿了悲傷的音符。此時(shí)，我又想起了那些年，我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的事。
那是一個(gè)知了叫不停的夏季，剛剛小學(xué)畢業(yè)的我就要升初中了，我和其他同學(xué)一樣滿心期待地去報(bào)名。到了學(xué)校，覺(jué)得這是一個(gè)全新的世界，學(xué)校像一座花園似的，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。花園里有同學(xué)在看書(shū)，操場(chǎng)上有同學(xué)在打球，還有一棟棟充滿知識(shí)的味道的教學(xué)樓，就連天空也是那么的湛藍(lán)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切的一切都是全新的，我沉浸在這片全新的世界中，仿佛整個(gè)世界都跟著我的步伐在走。和老師報(bào)好名之后，老師說(shuō)：從此，你就是七年級(jí)九班的學(xué)生了，到了這個(gè)班級(jí)要和同學(xué)們好好相處，團(tuán)結(jié)互助，要多參加一些活動(dòng)，還有，明天開(kāi)始軍訓(xùn)，很苦很累，你能堅(jiān)持嗎？我很堅(jiān)定地回答：能。
也許所有的準(zhǔn)備都是為了與她的相遇。第二天，教官按照名字排好位置后就開(kāi)始了軍訓(xùn)，大約訓(xùn)練了一個(gè)半小時(shí)，教官允許我們休息，我眼睛一瞟，看到了可以乘涼的地方，一棵大樹(shù)，底下還有凳子，于是我便大步流星的走過(guò)去，坐下享受。忽然，一個(gè)女生走過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)你好，我能做你旁邊嗎？”“當(dāng)然能”我爽快地答道。后來(lái)，我們互相自我介紹，就這樣，兩個(gè)陌生人聊得熱火朝天。我們很投緣，她的性格和我很像。于是我開(kāi)始向她吐露我的煩惱，“我家姐妹比較多，而且爸爸做生意又失敗了，家里面很難”。她安慰我說(shuō)：不要把太多的煩惱壓在自己的心上，這不是你的錯(cuò)，只要做好自己應(yīng)該做的事就好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛……她的安慰讓我不再去想家里的煩惱事，我也因此對(duì)她很信任，這是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向但是特別樂(lè)觀的女生。從此，我們成了無(wú)話不談的好朋友甚至說(shuō)成了連體嬰兒，我們一起上學(xué)，一起回家，體育課成了我們的讀心課，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，考重點(diǎn)大學(xué)。于是，我們很用功，當(dāng)別人在玩耍時(shí)我們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)題；當(dāng)別人吃飯時(shí)我們吃面包為了節(jié)省時(shí)間；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們還在挑燈夜戰(zhàn)。
然而，我們付出相同地努力卻換來(lái)了不同的成果，我在班上前三名，而她在班里倒數(shù)，我們的友誼到初三就有些不穩(wěn)固了。當(dāng)老師說(shuō)成績(jī)不好的同學(xué)可以念職業(yè)技術(shù)高中的時(shí)候，她去了。走時(shí)，我對(duì)她說(shuō)就算是念了職業(yè)技術(shù)高中我們?nèi)匀豢梢砸黄饘?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，她答應(yīng)了，上了高中我們還經(jīng)常聯(lián)系，感情依舊也很好，可是有一段時(shí)間她沒(méi)有聯(lián)系我，我很著急，反復(fù)地打她的電話她都不接，可能在我的“騷擾”下，她終于接了，電話一接，我馬上問(wèn)她到底發(fā)生了什么，電話那頭的她不再像以前那樣樂(lè)觀，她說(shuō)了很多我不太聽(tīng)得懂的話，還一直告訴我說(shuō)她沒(méi)事，她的脾氣我懂，我問(wèn)她她都不說(shuō)，我也不想強(qiáng)迫她了，可我還是放心不下。后來(lái)我又打了一次電話，她告訴我，她現(xiàn)在有了她想過(guò)的生活，結(jié)交了和我不一樣的朋友，還用很陌生的語(yǔ)氣告訴我以后盡量別和她聯(lián)系了，此時(shí)，我再也忍不住了，眼淚不由自主地流了下來(lái)，最后她還是掛了電話……。
過(guò)年了，她給我發(fā)了消息她要回來(lái)過(guò)年，我滿心歡喜地到車站去接她，看見(jiàn)的是一張熟悉又陌生的面孔，我們倆相視一笑。半年不見(jiàn)，她變化很大，染了五顏六色的頭發(fā)，戴了大耳環(huán)，穿著夸張的衣服，旁邊站著一個(gè)男人。我上前去抱她，激動(dòng)得哭了，過(guò)一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：我不念書(shū)了，我打工了。我不相信，問(wèn)道：為什么？你不是在念職業(yè)高中嗎？我們不是說(shuō)好了要一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想的嗎？為什么不再堅(jiān)持一下？為什么要放棄？我們倆都哭了，她哽咽地說(shuō)：“自從半年前我選擇了離開(kāi)，就注定我們倆走的路就不同了，目標(biāo)也就不同了。至于夢(mèng)想，那個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。我們倆的約定，就由你來(lái)守諾吧”。我愣住了，一動(dòng)不動(dòng)，成長(zhǎng)的路上實(shí)在是太痛苦了。
兩個(gè)人的約定，一個(gè)人來(lái)守諾。我會(huì)帶著她的夢(mèng)想一起努力，因?yàn)檫@也承載著我們之間的友誼。我們兩個(gè)人的約定，我會(huì)緊緊的守住的。
我們的友誼作文 篇16
今天晚上，我和金唯藝在同一個(gè)地方練毛筆。
當(dāng)我們快要寫(xiě)完時(shí)，金唯藝笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我撿了幾個(gè)貝殼，可以送給你一個(gè)”。我聽(tīng)完開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝”。我隨手拿了一個(gè)小貝殼，興沖沖地去洗手間里洗了洗。當(dāng)我快走到唯藝跟前時(shí)，一不小心貝殼就掉到了地上碎成了幾片，我趕忙輕聲地跟唯藝說(shuō)：“對(duì)不起”。這時(shí)唯藝往地上一看，見(jiàn)一地的碎片，她大聲說(shuō)：“我的貝殼！我下次再也不跟你玩了”。我怕她生氣，就說(shuō)我的還在外面，后來(lái)這事被唯藝揭穿了，她更生氣了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽又聽(tīng)了唯藝的傾訴。到家后，媽媽就跟我分析我們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情和想法，我知道我要為我的撒謊付出代價(jià)，難為情地低下了頭。后來(lái)媽媽說(shuō)：“不過(guò)，這事可以彌補(bǔ)的，你愿意做嗎？”我慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你現(xiàn)在拿起媽媽手機(jī)，在微信里跟唯藝說(shuō)清楚，并道歉，相信唯藝她會(huì)理解的。”媽媽說(shuō)道。此時(shí)，我按媽媽說(shuō)的，就在微信里跟金唯藝道歉并把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，我一邊說(shuō)，一邊就哭了，說(shuō)完，我更是傷心地趴在床上放聲大哭，我好期待她對(duì)我的回應(yīng)和原諒呀！
過(guò)了好一會(huì)兒，終于等來(lái)了唯藝的回信，聽(tīng)完她的話后，我心情開(kāi)心了起來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)：“我們又可以做朋友了。”媽媽聽(tīng)了以后，說(shuō)：“記住，以后千萬(wàn)不能撒謊，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，否則，撒謊的后果就是會(huì)失去朋友”。我記住了媽媽的這句話，我想我以后不會(huì)再撒謊了。
我們的友誼作文 篇17
昨天，媽媽給我買了一件新襯衫，大大的領(lǐng)子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，好看極了。 今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了，都圍了過(guò)來(lái)，有的拉拉領(lǐng)子，有的看看鈕扣，贊不絕口，聽(tīng)了他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了……
放學(xué)時(shí)我哼著歌走出了校門，這時(shí)同桌彭云燕跑上來(lái)喊住了我，低著頭說(shuō):“寧寧，我告訴你一件事，你別生氣行嗎?”我滿不在乎地說(shuō)了聲“行”。她不好意思地說(shuō): “我說(shuō)實(shí)話吧，今天寫(xiě)字課時(shí)，我不小心把墨水打翻了，正好打到了你的袖口上，真對(duì)不起。”我一看，袖口上果然清晰地印著一塊墨跡，顯得格外刺眼、難看。頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我氣呼呼地說(shuō):“說(shuō)對(duì)不起有什么用？你看我早上才穿的衣服……你賠，你賠……下午小心你的襯衫。”說(shuō)完，我擦著淚水跑了回家。
媽媽見(jiàn)我眼里噙著淚花便問(wèn):“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽，還氣鼓鼓地說(shuō): “她還裝模作樣給我說(shuō)對(duì)不起，哼!下午上課時(shí)我也給她畫(huà)幾筆。”媽媽聽(tīng)了后， 嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我不吭聲，可是心里還是很生氣。我把衣服放進(jìn)盆子里用手使勁搓，可是還有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也給她滴幾滴墨，讓她也洗不掉。
下午，我來(lái)到學(xué)校，到大門口時(shí)，彭云燕拿著肥皂跑來(lái)說(shuō): “寧寧，衣服我來(lái)洗吧!”我紅著臉說(shuō):“不用了，我已經(jīng)洗好了。”這下子我心里的結(jié)也一下子打開(kāi)了。
雖然襯衫還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學(xué)之間，不應(yīng)當(dāng)為小事斤斤計(jì)較，要互相諒解，這樣才能增進(jìn)友誼。
我們的友誼作文 篇18
“袁孟祺，你陪我玩吧。”課間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書(shū)中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來(lái)，我們一起玩。”我立刻放下正在閱讀的故事書(shū)，爽快地答應(yīng)了，并從書(shū)包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場(chǎng)，盡情地玩耍起來(lái)。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫(xiě)什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫(huà)畫(huà)。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫(huà)畫(huà)。我想：雖然小欣不喜歡說(shuō)話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來(lái)放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說(shuō)話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說(shuō)上好幾遍的“再見(jiàn)”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)樾⌒栏杏X(jué)到了我對(duì)她的友愛(ài)。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來(lái)和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭。”我飛快地跑過(guò)去，邊跑邊說(shuō)：“好呀，咱們一起玩吧！”原來(lái)小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說(shuō)：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開(kāi)沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來(lái)。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
鳥(niǎo)兒有了天空的友情才飛得更高，魚(yú)兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
我們的友誼作文 篇19
袁“三歲”，化名小雪綽號(hào)三歲，這三歲的綽號(hào)，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅(jiān)決不好，絕對(duì)不好！”我很堅(jiān)決的說(shuō)道。袁“三歲”見(jiàn)軟磨沒(méi)用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個(gè)移動(dòng)的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去！”說(shuō)著，兩手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點(diǎn)一——愛(ài)撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負(fù)同學(xué)！”“切，關(guān)你什么事，我就是欺負(fù)她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準(zhǔn)備報(bào)出她的班級(jí)，那女生立刻打斷了她，“你，你這個(gè)家伙！討厭鬼！”說(shuō)完，撒腿便跑。“喂！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因?yàn)樯鷼猓t通紅的，似乎全身毛孔都張開(kāi)了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個(gè)三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點(diǎn)二——愛(ài)打抱不平
“在一定的空間范圍內(nèi)……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時(shí)抱佛腳？”“誒呀，魚(yú)籽兒，我們下節(jié)考生物啊！我出來(lái)背一背生物要不然我會(huì)死的！啊不說(shuō)了，我繼續(xù)背，繼續(xù)背……”又抓到了！你的特點(diǎn)三——愛(ài)臨時(shí)抱佛腳！
袁“三歲”，對(duì)說(shuō)我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個(gè)叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹(shù)，永不枯萎！我親愛(ài)的小女孩——袁“三歲”！
我們的友誼作文 篇20
我，是陽(yáng)光中學(xué)一年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我班是文明自律班，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)臟話，衛(wèi)生也很好。可以說(shuō)是全學(xué)校的先進(jìn)班了！
我叫李曉莉，我是我們班的班長(zhǎng)，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)，今天，我們班有個(gè)新來(lái)的同學(xué)，是個(gè)很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來(lái)，我就與不愛(ài)說(shuō)話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩，期末考試要到了，我們一起學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我經(jīng)常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認(rèn)真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點(diǎn)不太高興，我走過(guò)去有點(diǎn)擔(dān)心的問(wèn)她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉(zhuǎn)來(lái)，可能不太適應(yīng)，慢慢來(lái)吧！”“不！我永遠(yuǎn)也考不好了！”她大聲叫道，說(shuō)著便飛快的跑了。我不明白為什么，我們的友誼不是很好嗎？為什么她不和我好好說(shuō)話？我?guī)е蓡?wèn)，一路小跑回家。
暑假到了，我很快寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)了一封信給王曉蘭，可他沒(méi)有給我回信，我們一暑假都沒(méi)有聯(lián)系。這一暑假，是我上學(xué)以后過(guò)的最不好的暑假。開(kāi)學(xué)了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會(huì)不會(huì)和我說(shuō)話。我邁著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室。剛進(jìn)去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長(zhǎng)，你終于來(lái)了，你平時(shí)來(lái)得很早，今天怎么晚了？”我們班的學(xué)習(xí)委員笑著對(duì)我說(shuō)。“噢，今天有點(diǎn)堵車，路不好走。”我撒了個(gè)謊，把我跟王曉蘭的事隱瞞過(guò)去。這時(shí)，我看同學(xué)們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書(shū)，紋絲不動(dòng)，好像什么都沒(méi)發(fā)生。此時(shí)，我感到十分傷心。我們?cè)?jīng)是多么好的朋友呀！難道就因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績(jī)看得比友誼還要重。為什么？成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我是第一名，而王曉蘭是倒數(shù)第九名，我更不好意思見(jiàn)她了。她和我比起來(lái)，簡(jiǎn)直是差的太遠(yuǎn)了！她會(huì)更自卑的。我們班前十名頒獎(jiǎng)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，只看見(jiàn)她趴在桌子上，好像是在哭吧！
從這次期末考試以后，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來(lái)。但她還是這樣做了——對(duì)我的冷淡、對(duì)我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒(méi)辦法，只能一天天的哭泣、無(wú)奈。
我無(wú)比的心痛，我們的友誼，我還以為會(huì)地久天長(zhǎng)！
我們的友誼作文 篇21
同學(xué)的長(zhǎng)相變了；老師變了；教室的樣子變了；就連教室的路也變了。也許，唯一不變的只是我們甜甜的，又帶點(diǎn)酸的友誼吧。
教室里還如當(dāng)初一樣吵吵鬧鬧，放眼望去，大家都在七嘴八舌的議論，只有我一個(gè)人呆呆的等一個(gè)和我交了兩年朋友的女孩。
她還是一樣，無(wú)憂無(wú)慮。我們開(kāi)心的談?wù)摳鞣N各樣的話題，她對(duì)我說(shuō)，這學(xué)期，我們依舊對(duì)男生施行暴力。我點(diǎn)點(diǎn)頭，在打人時(shí)，我一向會(huì)助她一臂之力。
就這樣過(guò)了好久……
一節(jié)音樂(lè)課上，全班像炸開(kāi)了鍋一樣，唧唧喳喳的吵個(gè)不停，我一點(diǎn)心情都沒(méi)有。那個(gè)女孩還是坐我旁邊，在她的另一邊，坐著另一個(gè)可愛(ài)的女孩。
不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)，她，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩在這節(jié)課上，似乎沒(méi)有我的存在。我以為，她有事要跟那個(gè)可愛(ài)的小女孩說(shuō)話。可我錯(cuò)了，這節(jié)課上，她一句話也沒(méi)對(duì)我說(shuō)。
不久，我把這件事淡忘了，我不是一個(gè)記仇的人。但類似這樣子的事卻不斷發(fā)生。我明白，在沒(méi)人跟她在一起時(shí)，她只能跟我說(shuō)話，因?yàn)椋溃沂遣粫?huì)不理她的；而，當(dāng)別的女孩跟她在一起時(shí)，她只會(huì)對(duì)我視而不見(jiàn)。
漸漸地，我也習(xí)慣了。雖然我心里知道，當(dāng)我不會(huì)說(shuō)出來(lái)，我不想傷她的心。雖然，這只是一件小事，但我需要的是一份真實(shí)的友誼。
時(shí)間飛快的流逝。六年級(jí)的學(xué)習(xí)緊張得讓人透不過(guò)氣。我想，我們?nèi)绻皇窃谕凰袑W(xué)的話，那么，沒(méi)有告別，我們的友誼就這樣散場(chǎng)。
我們的友誼作文 篇22
友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)好朋友；友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂(lè)；友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬(wàn)年，永不磨滅；……雖說(shuō)“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友，但要可以說(shuō)是有深厚友誼的，卻沒(méi)有多少個(gè)。我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒(méi)有朋友陪伴的日子里，與我玩耍；是她教會(huì)了我許多東西。我稱她為小維。小維是樓下?tīng)敔數(shù)耐鈱O女，那年暑假回來(lái)看望她的外公，因此我認(rèn)識(shí)了她。
暑假的一天，我無(wú)聊地翻來(lái)覆去，書(shū)看膩了，電視沒(méi)啥好看，電腦永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，幾個(gè)新聞，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒(méi)人和我玩。我無(wú)聊地站在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，看著它們飛來(lái)飛去，最后飛到樓下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見(jiàn)有幾個(gè)七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂(lè)！我也好想加入她們,但又拘于陌生的關(guān)系。忽然一個(gè)女孩抬起頭來(lái)，尋找泡泡的來(lái)源,卻發(fā)現(xiàn)了我，然后，很突然的，綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“我能和你交朋友嗎？我叫小維!下來(lái)玩吧!”我也笑了,仿佛堅(jiān)冰被融化，不再拘束了，也大喊：“好啊！”就“噔噔噔”下樓了。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂(lè)乎。在那以后，我們建立起深厚友誼.
將近開(kāi)學(xué)的日子，小維就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了？怎么回事？我去問(wèn)了問(wèn)樓下的爺爺，。誰(shuí)知，爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋疑砩希骸靶【S？小維她回去了，回她家了，在香港呢。”一天的期待，破滅了……
我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小維了。爺爺嘆了一口氣，還說(shuō)她父母沒(méi)時(shí)間可能沒(méi)什么機(jī)會(huì)會(huì)回來(lái)了。但是，我堅(jiān)信，我們的友誼會(huì)像刻在石頭上的字，永不磨滅。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！
我們的友誼作文 篇23
回憶真的是一件很溫馨的事情，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，讓人沉浸在美好之中……
剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，由于樓房建設(shè)和宿舍不完善，我住的村子離學(xué)校很遠(yuǎn)，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在學(xué)校上晚自習(xí)。
他叫陶俊，一米六零的個(gè)頭，樂(lè)觀開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學(xué)上，當(dāng)時(shí)正在學(xué)幾何，數(shù)學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì)的題，等到晚上親自請(qǐng)他指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和他犟，他笑著這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買糖，懲罰自己，他永遠(yuǎn)是佼佼者，而我卻停滯不前，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽，我都給貼倒了，數(shù)學(xué)老師在我的檔案評(píng)價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習(xí)刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話，我相信你將前進(jìn)一大步。
他就像一盞燈，當(dāng)我失敗而想放棄時(shí)，他會(huì)發(fā)光，告訴我，不要?dú)怵H，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì)失敗；當(dāng)我為取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，他會(huì)發(fā)光，告訴我，成績(jī)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。他就是這樣，在我需要他的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……
愿我們美好的友誼永遠(yuǎn)保持這份純真。
我們的友誼作文 篇24
兩個(gè)人的友誼總會(huì)被人插足。
——題記
在學(xué)校時(shí)沒(méi)多少朋友，不是我不想跟她們一起玩，而是我們根本就沒(méi)有共同語(yǔ)言，她們談?wù)摰亩际怯螒颍乙膊宀簧显挕?/p>
終于啊，我跟你玩在一起了，每天都粘在一起。后來(lái)，你有了一個(gè)朋友，你們兩個(gè)是同桌，上下課都在一起。而我，每天看著你們?cè)谀切Γ瑑?nèi)心很復(fù)雜，只能用寫(xiě)作業(yè)或者發(fā)呆來(lái)緩解內(nèi)心的尷尬。
有一天去跑操的路上，有人問(wèn)我：你看她們都跟別人一起走，就剩我陪你了，你為什么不多交些朋友？我就在那笑笑不說(shuō)話，其實(shí)我知道啊，這種友誼根本長(zhǎng)久不了，那我何必當(dāng)真呢。
你們身邊越來(lái)越多的人圍著，而我卻被孤立了。我正在努力加入你們，可你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，甚至沒(méi)有回頭看過(guò)我一眼，就一眼啊。我不奢求那么多，只希望你回頭時(shí)，能回答我一個(gè)問(wèn)題，我在你眼里算什么啊！
我最怕你突然來(lái)了這樣一句話：你在我眼里什么都不是。
我長(zhǎng)得不好看，沒(méi)有多少錢，也沒(méi)有多大本事，更不能像圣母一樣包容你的一切。我心胸沒(méi)那么寬廣，占有欲很強(qiáng)，不希望你身邊有很多朋友。我把你寵上天，借錢不用還，買東西不要錢，抄作業(yè)不跟老師說(shuō)，你想要的我都盡量滿足你，不管我有沒(méi)有，只要你有就可以。
你性格大方，愛(ài)笑，可我不一樣，我愛(ài)哭，不代表我不能保護(hù)你，你始終說(shuō)你是男孩子，投胎到女兒身。但你有一顆少女心，你也需要人保護(hù)，那個(gè)人可能不會(huì)是我。
如果，你真的不想和我玩了，就別讓我拿真感情，我不是神仙，我不會(huì)放棄七情六欲，這樣我也就不用這么傷心了，這么自做多情了。
我們的友誼作文 篇25
季節(jié)的變換只是遵從了大自然的規(guī)律，而一個(gè)人的出現(xiàn)卻能給一個(gè)平凡的季節(jié)增添不平凡的意義，讓她變得令人難忘。
那年初秋，我上學(xué)了。我懷著有些激動(dòng)、有些興奮又有些惶恐的心情走進(jìn)教室。我的同桌是一名男生，瘦瘦的、個(gè)子不高，烏黑發(fā)亮的大眼睛讓他看起來(lái)格外精神，留著一撮我認(rèn)為很帥氣的劉海。一開(kāi)始我們彼此有些生疏，后來(lái)隨著交往漸漸熟悉起來(lái)。我知道他的名字叫曹梓天，我們倆成了形影不離的好朋友，經(jīng)常一起玩耍。
可能是上天要考驗(yàn)我們的友情。有一次，曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看著胳膊被緊緊包扎著的曹梓天，很想為他做點(diǎn)什么。我想：他的胳膊摔骨折了，背書(shū)包一定不方便，不如放學(xué)時(shí)我就幫他背書(shū)包吧。一開(kāi)始，曹梓天還有些不好意思。后來(lái)我說(shuō)：“作為同桌加好友，你有困難，我理應(yīng)出手相助啊！”他也就同意了。于是，我背上自己的書(shū)包，再抱著他的書(shū)包，和他一起走在放學(xué)的路上。那時(shí)已是初冬，寒風(fēng)吹著我的面頰。路上行人都把大衣裹得緊緊的，而我，額頭上卻滲著汗珠，就這樣肩挑背扛的一路來(lái)到他媽媽約定接他的地方。阿姨看到我前抱后背兩個(gè)與身體似乎不太協(xié)調(diào)的大書(shū)包，不禁向我連連道謝，后來(lái)還送我一包巧克力呢。其實(shí)，阿姨也知道我在乎的不是巧克力，也不是她對(duì)我的夸獎(jiǎng)，而是我和曹梓天之間的濃濃友情。
友誼如初春的那抹新綠，清新自然；如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透。感謝我們的相遇，讓年少的時(shí)光多了一份感動(dòng)。我們要珍惜生命中美好的友誼，讓人生多些溫暖和明媚。
我們的友誼作文 篇26
友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而我覺(jué)得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。
那是一個(gè)天氣晴朗，充滿生機(jī)的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備去瀏陽(yáng)那個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍，同學(xué)們?nèi)宄扇海瑲g聲笑語(yǔ)地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書(shū)包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂(lè)的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無(wú)憂無(wú)慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機(jī)來(lái)了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽(tīng)到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道：“誰(shuí)叫你們玩的？給我圍著操場(chǎng)蛙跳五圈，沒(méi)跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著頭站了出來(lái)說(shuō)：“教官你責(zé)罰我吧！是我先帶頭的。”“不，這不能怪你，我們也有責(zé)任”大伙說(shuō)完，便埋頭開(kāi)始蛙跳，大家沒(méi)有人抱怨教官的懲罰，也沒(méi)有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。
炎熱的夏天，我卻因?yàn)檫@件事情感受到了清涼；因?yàn)橛心銈冏屛腋袆?dòng)，因?yàn)橛心銈冏屛艺媲械馗惺艿搅藘?nèi)心的情感，因?yàn)橛心銈冏屛抑懒苏嬲挠颜x是什么樣子的。
我們的友誼作文 篇27
"你們女生就是無(wú)聊。"
——題記
四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)，我對(duì)他第一印象就是挺可愛(ài)一男孩子。
跟我坐的挺近，就在我前面，偶爾就逗逗他。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得怎么會(huì)有這么可愛(ài)的男孩子，喜歡打籃球，長(zhǎng)得也挺好看。我沒(méi)有這樣一個(gè)弟弟好可惜......他好像看穿了我的心思，見(jiàn)到我就甜甜的喊我一聲"姐姐"。
后來(lái)才知道，害......他扮純真呢。挺腹黑一男的吧其實(shí)，熟了之后才知道他真實(shí)的"樣貌"。哪里可愛(ài)，是腹黑。哪里寶藏，打籃球是為了吸引女生眼觀。哪里是我弟弟，比我大一年，他07年的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完也沒(méi)怎么說(shuō)吧，看見(jiàn)他還是勾起笑臉對(duì)我喊我"姐姐"，不覺(jué)就毛骨悚然，沒(méi)了以往的花癡，想的全是:這老男人，騙子。枉我之前一片為弟弟的心。
不過(guò)他這有一點(diǎn)我還是佩服的，他女生緣太好了。我經(jīng)常問(wèn)他:
"老朱，教教我你這人緣關(guān)系唄！"他就喜歡給我翻個(gè)白眼:
"你經(jīng)常在男生堆里混，人緣也不差呀。我能對(duì)你們女生那么了解，可是受你們虐打很久了。"
記得剛來(lái)不到兩學(xué)期，就有小女生表白，班上人每天見(jiàn)到他就對(duì)他擠眉弄眼，我也經(jīng)常打趣他:
"老朱，人小姐姐等你答復(fù)呢，哈哈！"
"不是我說(shuō)，你怎么也這樣呢？！我雖然長(zhǎng)得好看人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)……"
"停！得得得，知道你沒(méi)這個(gè)心，開(kāi)玩笑嘛。"
"你們女生真無(wú)聊！"他常常喜歡念叨這句話，一天不說(shuō)幾遍好像不舒服一樣。他這人用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)形容就是:給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)洪水就泛濫。挺自戀的，玩真心話大冒險(xiǎn)從沒(méi)按過(guò)套路出牌過(guò)，沒(méi)辦法，也不能不帶他玩。他每次就嘚瑟著說(shuō):
"看見(jiàn)沒(méi)，人氣！"
"我看是衰運(yùn)。"我每次碰見(jiàn)他，毒舌真的會(huì)忍不住犯。我們女生就喜歡周末逛逛街，去圖書(shū)館，走走路。不想帶他他就粘著我們帶他，我有時(shí)候真也挺佩服他的厚臉皮，可偏偏他就是抓住了我的一點(diǎn)小愛(ài)好——奶茶。總是嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō):
"大美女姐姐，你帶我去我請(qǐng)你喝奶茶。"我沒(méi)底氣的拒絕:
"不可能，我再帶你去你又?jǐn)嚭臀覀冮|蜜下午茶。"
"奶茶，香噴噴的奶茶。嘖嘖嘖，兩杯噢，珍珠加冰大杯可好喝了……可惜可惜。"
"去去去，哥們我?guī)闳ィ〕山唬?
"爽快！"
"內(nèi)啥，另加椰果行嗎！"
"可以。"…………每次我總會(huì)敗下來(lái)，其實(shí)我多次覺(jué)得，女生堆里的他怪怪的，但其實(shí)朱某人混的風(fēng)生水起。相識(shí)兩年，友誼兩年。跟他在一起我有時(shí)候說(shuō)真的把他當(dāng)女的了，因?yàn)楦奶旃醇绱畋痴鏇](méi)有跟其他男生稱兄道弟的那種尷尬感，班上女生堆里見(jiàn)我跟他混的好也見(jiàn)怪不怪，都把他當(dāng)半個(gè)女生了。可謂是，"五班全體女生的好男閨蜜"。
他也不是那種帶著所有光環(huán)的男孩子吧，成績(jī)一般般，個(gè)子一般般，家庭一般般。可正是因?yàn)檫@一般般才能和我們那么融入的。同學(xué)錄上他的留言還是那么不正經(jīng)，有些吊兒郎當(dāng)?shù)模贿^(guò)字倒是漂亮了不少，哥們還不是白當(dāng)?shù)摹?/p>
祝愿朱先生在新的學(xué)校度過(guò)完美的校園生活，以后有緣再見(jiàn)！
我們的友誼作文 篇28
“壞了，要遲到了。”
看到手機(jī)上顯示的時(shí)間——7：40我慌慌張張的穿上衣服，拿起書(shū)包就往學(xué)校方向跑。我邊跑邊在心里想著：“這個(gè)杜小迪是怎么回事！”杜小迪是我的同桌，也是我最好的朋友，平時(shí)她都來(lái)叫我一起去上學(xué)，所以我總是睡到她來(lái)，而今天媽媽不在家，杜小迪沒(méi)來(lái)也沒(méi)有事前通知我一聲，所以我起晚了。
到了學(xué)校正巧年級(jí)老師在檢查，倒霉的我只好被記上名字。到了班里。班主任正好在講課，看著站在門口的我。他抬了抬眼鏡，淡淡的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，寫(xiě)一千字檢討，下午放學(xué)之前交給我。”我回到座位上想著質(zhì)問(wèn)一下杜小迪，卻發(fā)現(xiàn)她今天沒(méi)來(lái)。
過(guò)了大約十分鐘，杜小迪氣喘吁吁的進(jìn)來(lái)了，班主任同樣讓她進(jìn)來(lái)了，待遇不比我差——一千五百字檢討。沒(méi)想到她回到座位上不但不生氣，還笑著對(duì)我說(shuō)：“下課給你個(gè)東西。”我嘟著嘴哼了一聲。但其實(shí)很期待是什么東西。
下課后，杜小迪從書(shū)包里拿出一盒餅干遞給我，笑著說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡吃我做的餅干嗎？這是我今天給你做的。”我突然不生氣了，反而有些羞愧，原來(lái)今天早上沒(méi)來(lái)叫我是因?yàn)樗诮o我做餅干，而且害的她也遲到了。其實(shí)我遲到根本不關(guān)她的事，都是因?yàn)槲移匠](méi)養(yǎng)成好習(xí)慣。
我跟杜小迪道了歉，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是和從前一樣好。我在心底默默告訴自己：杜小迪這個(gè)朋友我交定了！
我們的友誼作文 篇29
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的胳膊。
我有我的朋友，她們帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，她們?cè)?jīng)陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我鬧。就算自己怎么罵她們也不會(huì)允許別人罵她們一句。有人說(shuō)這是霸道，我說(shuō)不是，這是體現(xiàn)友誼的方式。
我有一個(gè)同桌，她很少發(fā)脾氣，總是在我傷心的時(shí)候給我溫暖的懷抱。漸漸地，我們彼此都已經(jīng)分不開(kāi)了，可是一次月考過(guò)后，老師把我們分開(kāi)了。我哭了，她安慰我笑著說(shuō)：“桌，別擔(dān)心我會(huì)把你再要回來(lái)的。你永遠(yuǎn)都是我的桌。”
一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，我們還是下學(xué)一起去吃飯，下課一起打鬧。有一次，她從后面捂住了我的眼睛說(shuō)：“你有沒(méi)有想我？”我想都沒(méi)想就說(shuō)了沒(méi)有，我親眼看著她回教室了，我想跟上去，可是我怕她哭。
下學(xué)了，她現(xiàn)在的同桌告訴我說(shuō)她哭了，我剛開(kāi)始還不信，看著她的眼睛我已經(jīng)明白了，她真的哭了。我像她抱著我一樣抱著她說(shuō)：“你哭什么？不是說(shuō)好誰(shuí)也不能哭么？你哭什么？”說(shuō)著我也留下了眼淚。她停止哭泣，我也擦了擦眼淚。
一個(gè)星期天的早晨，她來(lái)找我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ姘桑煤枚冗^(guò)這一天，以后就沒(méi)那么多時(shí)間在一起玩了，我要走了，你要好好照顧自己。記住我永遠(yuǎn)支持你！”痛痛快快的玩了一天，我感覺(jué)累了就睡了。第二天到了學(xué)校就看見(jiàn)她在收拾東西。我知道她要走了。我們之間沒(méi)有留下什么貴重的東西，只有那幾句話呵美好的回憶。
朋友，是那個(gè)在你無(wú)聊時(shí)陪你頑笑的人；是那個(gè)在你傷心時(shí)安慰你的人；是那個(gè)能與自己同甘共苦的人。朋友，有普通的朋友、網(wǎng)友、“死黨”等等。但，一個(gè)人不能沒(méi)有朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，恍若失去了一切。
我們的友誼作文 篇30
手牽手在陽(yáng)光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。
一起玩了六年，回過(guò)頭彼此成長(zhǎng)的路上都能清晰看到對(duì)方的影子，友誼，一陣清新劑在這個(gè)迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。
我的朋友和我無(wú)話不談，對(duì)方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對(duì)方的意思，我知道，這種力量叫友誼。
在黃昏我們會(huì)一起坐在草的上送走太陽(yáng)，看著落日的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，然后不無(wú)惆悵地說(shuō)SEEYOU。黃昏很凄美，但因?yàn)橛颜x可以戰(zhàn)勝一切。
某天突然發(fā)生了一些事，讓某一方感到傷心，不會(huì)有太多言語(yǔ)的悻悻相勸，只會(huì)攥住對(duì)方的手，讓她知道朋友永遠(yuǎn)在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。
我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個(gè)不斷變換的年代里早已分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)非，但我們?nèi)詧?jiān)持守住心靈的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無(wú)奈與不看心。忘記周圍的一切，沒(méi)有以前，沒(méi)有未來(lái)，只有現(xiàn)在，一片友誼的溫暖。
這個(gè)七月是離別的日子，時(shí)間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業(yè)冊(cè)漫天飛舞“星座。愛(ài)好。姓名……”到后來(lái)形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁(yè)屬于我”短短一行字飽含了這些年來(lái)我們根深蒂固的友誼，許久，回復(fù)語(yǔ)錄上我寫(xiě)了“謝謝你成長(zhǎng)的道路上能看到我的影子”拿過(guò)那張紙她笑了，拉著我的手。
第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃?yáng)，對(duì)著落下的太陽(yáng)答應(yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地褪色，我說(shuō)“這個(gè)世界永遠(yuǎn)在變，亙古不變唯有友誼。”
想起那些日子，考完考試我們一起在書(shū)店看一天的書(shū)，從書(shū)中汲取靈魂的養(yǎng)料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發(fā)明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛(ài)的娃娃……
這一切都是因?yàn)橛颜x
世界無(wú)窮變化，亙古不變惟有友誼。
這個(gè)十月，我看見(jiàn)一片叫友誼的花朵在純粹的陽(yáng)光下幸福綻放。
我們的友誼作文 篇31
樹(shù)還是綠的，花還是紅的，它們并不知道我的傷感，依然如故……
一個(gè)晴朗的上午，我請(qǐng)高娜幫買了一個(gè)紫色的手鏈，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，輕輕搖動(dòng)，叮定當(dāng)當(dāng)?shù)厣危秩侨讼矚g。下課時(shí)，我們幾個(gè)要好的同伴在一切做游戲，你發(fā)現(xiàn)了我的手鏈，眼中流露出喜愛(ài)之色，向我借去玩了一會(huì)，愛(ài)不釋手，就問(wèn)我肯不肯賣給她。我也非常喜歡這個(gè)手鏈，不舍得給別人，于是就回絕了。你一氣之下，轉(zhuǎn)身就走，從此不再理睬我。
我很想和你說(shuō)話，而你，每次看見(jiàn)我，臉上的笑容 象泡沫般消失了。你還記得嗎？我們?nèi)ド象w育課，我從你身邊擠過(guò)，你用力一推，看著我，臉上充滿了厭煩的表情。你不一定記得這件小事，但它卻在我的記憶深處留下一個(gè)深深的印象，讓我久久不能忘懷。
昔日的朋友，怎么會(huì)變成這般模樣？你說(shuō)我不講義氣、友誼，我問(wèn)你，難道友誼是用物品、錢來(lái)衡量的嗎？不，友誼不需要這些。好朋友，黃丹，請(qǐng)你拋開(kāi)這些，重新和我做好朋友吧！
天還是藍(lán)的，鳥(niǎo)還在天空自由飛翔，我們的友誼應(yīng)永遠(yuǎn)不變。
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