校園友誼作文

時間：2021-10-27 12:05:42 友誼我要投稿

校園友誼作文匯總5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園友誼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園友誼作文匯總5篇

校園友誼作文篇1

　　朋友，就是在你難過的時候給予安慰的人；朋友，就是在你有困難的時候給予幫助的人；朋友，就是在你落魄的時候還陪在你身邊的人……朋友，就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分，我們的生命因為有了朋友而變得熠熠生輝。我的一個好朋友雖然是偶然相識，但是我們的友情卻是堅不可摧的。

　　有一次軍訓結束后，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，應該是沒吃飯的緣故，但是我也不說。他看見了，二話不說，從包里拿出一個面包遞給我。那一刻，我終于知道了什么叫友情。

　　還有一次，我以為校園卡在進入學校后不久將會發下來，因此，我把我的卡放在家中沒帶進學校。有一天，我想進去食堂吃飯，卻又想到我沒有卡，這時，他出現在我身邊，用了他的卡付了我的飯錢，在那天，我感到了朋友的珍貴。

　　當一個人能面帶微笑，帶著溫馨，自然，坦誠地伸出你熱情的手時，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。我們要想獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，我們應互相坦誠相待，寬容理解，我們應向大家敞開心扉，熱情交流，我們應關心同學，幫助同學。

　　是的，友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會變成溫馨的家園、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。

校園友誼作文篇2

　　1校園的友誼

　　我在學校里有一個好伙伴--小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學習的好小悠!

　　她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優異，但從不驕傲，還經常幫助我，就說那件事吧。

　　有一次課間，同學們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現在是你的數學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地說：“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習題。”我堅定地點點頭，微笑著說：“遵命!我一定按照你的要求完成任務。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好!”

　　小悠不僅樂于助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心里嘀咕：門鈴這么大聲都聽不見……我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習。”聽了小悠說的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!

　　在小悠的幫助下，我的數學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑!她鼓勵著我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩!

　　2校園里的友情

　　人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……

　　在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!

　　記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

　　下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!

　　事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

　　上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。

　　終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

　　“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”

　　是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

　　3校園友誼

　　快樂時光對于我來說是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨；快樂時光，是我流水美妙的音韻；因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

　　在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的.夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸著知識的營養，得到好多補充，學習成績也有所提高。

　　剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。

　　由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學老師的照顧與關心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。

　　就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

校園友誼作文篇3

　　讓我們一起銘記那些曾經共度過的冗長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記

　　朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學習的時光；朋友，你就像是我清晨里的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。

　　陽光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的回憶。

　　曾記否？那雨中打傘。

　　一次考試的失利我曾痛哭流涕，獨自走在郊外。天空也竟是同樣烏云密布，連風仿佛都是黑色的。樹枝亂顫，枝頭烏鴉亂叫。“滴答”一顆顆碩大的雨珠打在地上,屋檐上,我驚訝于我沒有被雨水打濕.駐足,抬頭而視,是你,朋友,為我撐起一把傘,是我無懼于風雨,你用鼓勵的話語驅趕我心中的雨滴,為我注入力量與勇氣,使我充滿信心繼續前進.我深知,這份真摯的友情,難得.

　　曾記否?秋千劃過的時光.

　　夕陽斜斜地照在我們身上,我們幾個蕩秋千的身影被余暉拉得老長.一起看夕陽怎樣沉睡在樹的臂彎中,讓那婆娑的樹影灑到我們身上.“哎,我們唱歌吧.”她傻乎乎地看著我.“哦,太陽都下山了,拜托.”“唱一首啦！來來,我們先唱喔.”“我愿變成童話里你愛的那個天使……”“哎,哎！”我斷了她們。“你說我們會是彼此的天使嗎？”“嗯嗯，會的，一定是！”他們也傻乎乎地回答我。那時，稚氣的歌聲響徹了整個空蕩的校園，黃昏的夕陽見證了我們這份純真的友情。我深知，這份真摯的友情，難忘。

　　曾記否？……

　　不再需要什么曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。

　　夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說中煙消云散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴著，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。

　　一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。

　　然后，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”

校園友誼作文篇4

　　我們的學校是一所充滿愛主的學校。校園雖然不大，但友情卻充滿了每一個角落。

　　第一幕

　　操場上兩位低年級的小同學在打架，你看:一個綰著袖子，揮著拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個緊緊抓著對方的衣領，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來，不抓去扣分，也不去向主任打報告，而是急忙把他們分開，耐心地去調解。兩個頑童又轉移了攻擊對象，向大隊委撒起火來。大隊委不急不惱，耐心地勸說。看著那種場面，連我這局外人都有點替大隊委抱不平了。我剛想沖過去，這場風波已經煙消云散了。看來，心中充滿友愛的人是能擺平任何問題的。

　　第二幕

　　“丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔心了起來。為什么擔心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節是數學考試，38%的題目是畫圖題，而我卻沒有帶尺子，看來這回數學又要考砸了。這時，五班的周柏余看見了我的苦瓜臉，問清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著那半個尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。

　　友情，不需要華麗的語言去描繪，只要你用心去感悟，你就會發現處處有友情。

校園友誼作文篇5

　　人物

　　黃小米:一個新轉校生，膽子很小，性格內向，成績很好，是巧克力小組的老四。

　　陳開琪:一班之長，性格開朗，學習成績數一數二，在老師眼里是一個乖孩子，在同學眼里是一個小老師，是巧克力小組的老一。

　　關天美:紀律委員，十分和藹，成績一般，是巧克力小組的老二。

　　林小靜:體育委員，一個體育健將，也是一個暴力十足的女孩，是巧克力小組的老三。

　　徐思銘:學習委員，一個書呆子，個子小，力氣小，卻喜歡耍巧克力小組的成員，最后，被林小靜打得屁滾尿流。

　　周吃音:一個小胖子，總喜歡和徐思銘去捉弄黃小米，最后，被打得屁滾尿流。

　　黃老師:一個美麗、溫和、可愛的女老師。

　　王小皮:一個壞學生，調皮、搗蛋、逃學的小男孩，總喜歡去捉弄女生，把女生們打哭。

　　友誼的開始

　　黃小米孤獨地走進校園，望著陌生的老師、同學們，心里像了五味瓶一樣，唉!誰叫她自己是一個轉校生呢!當黃小米邁著沉重的步伐走到五(3)班的教室前，看著活蹦亂跳的同學們，腳像釘了釘子一樣，邁也邁不動了，她情不自禁地想:同學們見到我，會不會說我是怪物或轉校狗呢?如果同學們趕我走怎么辦，我到底進教室還是在門外等老師來呢?

　　老天好像在故意捉弄黃小米一樣，就在她猶豫不決的時候，一個男同學------王小皮看見了她，王小皮像見到了怪物一樣跳女；哦!哦！哦!門外有一個怪胎!黃小米聽了，想馬上轉身逃跑，可是雙腳像受了控制一樣，邁也邁不動了，她急了，眼圈泛起了一片紅，晶瑩的淚水像下傾盆大雨一樣嘩嘩地流了下來，陳開琪見了這個景象，馬上把王小皮連滾帶拖地拉出門外，王小皮想逃跑，可是，林小靜提起了他的一只耳朵，像提著一個垃圾袋一樣往門外走，陳開琪和林小靜把王小皮拉到了門口，陳開琪大罵：快說對不起，不讓我打死你。為什么?王小皮悶悶不樂地說，為什么！因為所以!你快說對不起，你欺負了新來的女同學，你就要說對----不----起!陳開琪活像一只母老虎，大吼道，林小靜也握緊了拳頭，為陳開琪助威，對不起!在陳開琪和林小靜的逼迫下，王小皮極不情愿地說了一聲對不起，哼!走!大人不計小人過；好女不跟男斗；君子動口不動手。陳開琪拉起黃小米和林小靜的手，頭也不回地走進了教室。不知不覺地，一顆友誼的種子在巧克力小組的心里播下了。

　　友誼的種子發芽了

　　不知陳開琪的運氣真的不好，還是命運在捉弄她，反正她今天犯錯誤了。

　　上語文課的時候，陳開琪正站起來回答一個問題，坐在他身后的王小皮不知是有意想報復她，還是不小心的，王小皮把一只仿真老鼠放到了她的椅子上，陳開琪一坐下來，感到屁股有東西，硬硬的，于是，陳開琪扭頭一看，＿＿＿啊!＿＿＿陳開琪大喊一聲，把桌子都踢飛了，砰!的一聲巨響，引起了大家的注意，語文老師也轉過頭來，看見是一班之長--------陳開琪搞的鬼，氣得五官都歪了，原本通紅的臉變成了淡紫色，語文老師大罵道:你你陳開琪!寫500字說明書，明天早上交。不不這這這陳開琪就像啞巴吃了黃連，有苦說不出來，突然，黃小米站了起來，面對著語文老師說:老師，我相信陳開琪是清白的，我覺得是王小皮搞的鬼，你可以去問問他。真的嗎，王小皮?語文老師嚴厲地問道，嗯!王小皮低著頭，輕聲答道，首先，我要陳開琪說明我剛才的沖動，對不起，開琪!老師錯怪了你，你不用寫說明書了，讓王小皮寫吧!老師說道，陳開琪感激地望了一眼黃小米，黃小米也望了陳開琪一眼，就這樣，一顆友誼的種子在巧克力小組的心里生根發芽。

　　巧克力小組的老四

　　下課了，陳開琪向黃小米走來，對她說:謝謝你，黃小米!要不是你，我恐怕要寫500字的說明書，唉!話說這王小皮也太狠了吧!不用謝，開學的時候你幫助過我，我也要幫助你，這是理所當然的。黃小米答道，嗯，我想讓你加入我們的巧克力小組，同意嗎?陳開琪問,真的嗎!那太好了！黃小米喜出望外地說，現在，我去叫巧克力小組的成員，讓她們認識認識你。好！黃小米說，陳開琪馬上去叫關天美和林小靜，讓她們去操場集合，兩分鐘后，四個姐妹們聚集在了一起，陳開琪說：你們同意黃小米加入我們巧克力小組嗎?同意！關天美和林小靜異口同聲地說，現在我再說說我們的集合地點和基地，基地是溫暖小屋，也就是學校門口的奶茶店，地點是操場，聽明白了嗎?聽明白了！關天美、林小靜和黃小米說，讓我們一起喊一下巧克力小組的口號吧。巧克力!巧克力！天下無敵。在操場上，明媚的陽光把四位少女的笑臉映得更加美麗、溫暖。

　　陳開琪哭了

　　自從巧克力小組加入黃小米后，巧克力小組的力量越來越大了，王小皮很憤怒也很懊惱，誰叫他上次放只假老鼠到陳開琪的椅子上呢！王小皮發越想越憤怒，他決定叫周吃音和徐思銘一起去打巧克力小組的成員，下課的時候，王小皮對巧克力小組的組長—陳開琪說：下午操場見，帶上巧克力小組的成員，不見不散。陳開琪是一班之長，當然想知道他在搞什么鬼，于是她豪不猶豫地答道：好！不見不散。就馬上去找巧克力小組的組員，經過一個課間的時間，巧克力小組的成員也同意了，大家等待著下午放學的時候，只聽叮鈴鈴的聲音，下課鈴響了，巧克力小組的成員也緊張了起來，她們可不想受老師批評，不知王小皮干出什么事，最厲害的是陳開琪，手心竟開始冒汗了，唉！沒辦法，誰叫她剛才想都不想后果，現在后悔又有什么用，只能拼了，陳開琪想。來到操場，王小皮、周吃音和徐思銘早在等待著她們了來，打架吧！王小皮大吼著：不要！陳開琪回道，王小皮不管三七二十一，抱住陳開琪打了起，剛打了五分鐘，便看見班主任黃老師氣吁吁地向他們趕來，王小皮見了馬上老實起來，陳開琪也站到了一邊，你們你們竟敢來來打架，特特別是你陳開琪身身為班之長，竟竟做出這種事來要不是周吃音告訴我，打出人命怎么辦，今晚我告訴你們的家長，叫他們好好教訓一下你們，聽明白了嗎？黃老師上氣不接下氣地說，大家心里都恨透了周吃音，要不是黃老師在場，周吃音恐怕就會被打出鼻血了，陳開琪心里十分害怕，傷心、悲痛，她一向是一個乖巧能干的女孩，從不犯錯誤，老師沒有打過電話給家長，想著想著，陳開琪情不自禁地哭了起來。

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