有關(guān)小學(xué)友誼作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)友誼作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
我不愿做太陽(yáng)，也不愿做月亮。做太陽(yáng)太寂寞，做月亮太孤單。我要做星星，因?yàn)樾切怯袩o(wú)數(shù)朋友，將黑夜點(diǎn)綴得更加美麗、漂亮。我們都需要朋友，都需要一份真摯的友誼。友誼是什么？有人說：“友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚”；有人說：“友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗”。我說：“友誼是花朵，香味永留，天長(zhǎng)地久。”友誼是個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西。它會(huì)帶給你無(wú)窮的奧妙，無(wú)盡的歡樂！
小學(xué)一年級(jí)開始，王思琪便是我最要好的朋友，我們的友誼至今未變，但是我們?cè)谟颜x這一方面，也經(jīng)歷過許多矛盾和挫折。也就是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才讓我們的友誼更深厚了。這時(shí)，友誼之花就在我們之間綻放了……
記得那是周一，我沒有帶紅領(lǐng)巾，又剛好是思琪值日，我便想：今天是思琪值日，她一定不會(huì)記我的名字和扣我的分的。于是，我便“趾高氣昂”地走進(jìn)教室。“璐露，你怎么沒系紅領(lǐng)巾呢？你應(yīng)該知道這樣會(huì)扣分的！”思琪提醒我說。“那你就看在我們倆是好朋友的份上，不要記我的名字呀！”我說。“不行，你沒系紅領(lǐng)巾就是沒系，就應(yīng)該記你名字的。”思琪搖著頭說，似乎很不近人情。“哼，不理你了！我生氣地對(duì)她吼道，扭頭就走了，一邊走還一邊想著：不就是沒系紅領(lǐng)巾，用得著這么絕情嗎！于是，我便決定不原諒她了。就這樣，我們僵持了一上午。
到了下午，我正準(zhǔn)備回家時(shí)，老天突然“哭”了起來，我猛然意識(shí)到自己沒帶傘。腦子頓時(shí)一片空白。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)不是被父母接走，就是自己打著雨傘走出校門，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。心想：如果沖回家去，一定會(huì)被大雨淋濕的`。哎！正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，一把雨傘從天而降，我抬頭一看，是思琪。我望了望她，她歉疚地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，只是……原諒我好嗎？”我聽了，羞愧得低下了頭，對(duì)思琪說：“是我的不對(duì)，我不應(yīng)該生你的氣的。”思琪歡快地說：“沒關(guān)系，我們做回好朋友吧！”“嗯！”我們握了握手，相視一笑，拉著手走出校門，一起哼著歌回家去了！
友誼之花需要共同澆灌的，只有這樣它才會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
通過這件事，我明白了：友誼是最寶貴的東西。失去友誼就失去了人生最大的樂趣。你說是不是呢？
小學(xué)友誼作文 篇2
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把。可是更加不幸的事情發(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒說出口。
正如馬克思先生所說：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過來，遞給我一只新的小木船，說：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見證！
小學(xué)友誼作文 篇3
“叮鈴……叮鈴……叮鈴……”床頭上的鬧鐘瘋狂的大叫，真令人討厭。“林夢(mèng)雪，快點(diǎn)起床，不要在第一天就遲到了，你還以為現(xiàn)在是寒假嗎？”不用說，肯定又是老媽的獨(dú)門絕技——河?xùn)|獅吼，這個(gè)河?xùn)|獅吼可不簡(jiǎn)單，一旦發(fā)功，可是有一百二以上分貝的音響（足以把一個(gè)人“折磨”到耳聾）
聽了老媽的話，我不敢多言急急忙忙地就去衛(wèi)生間開始“工作”，“哇塞，這么多年來的經(jīng)驗(yàn)可不是白練的，刷牙、洗臉、梳頭等等工序居然只用了八分鐘就完成了。”我無(wú)比自戀的對(duì)自己說。”“林夢(mèng)雪！你還在這里剛什么？就要遲到了！”我心中暗叫不好，急忙閃人。
我在路上回憶老師上個(gè)學(xué)期說的話“下個(gè)學(xué)期我們要分班了。”“我會(huì)分到哪班呢”這事困擾了我很久我可不希望和雪潼還有蕭晴分開，雪潼全名叫楊雪潼，蕭晴全名叫梁蕭晴。
我回到學(xué)校的第一件事就是去查看分班表，算是不幸中的萬(wàn)幸，萬(wàn)幸是我和雪潼、蕭晴分到了四（6）班，不幸是我們和那個(gè)有公主病的林諾塵分到了同一班有夠衰。
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