小學友誼作文

時間：2021-10-03 15:36:30 友誼我要投稿

小學友誼作文合集八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學友誼作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學友誼作文合集八篇

小學友誼作文篇1

　　友誼是一件不可或缺的東西，可是，它究竟在哪里？它就像是煙火，雖然最終會燃盡，但它畢竟明亮過；它就像是落花，雖然最終會倒落枝頭，可它畢竟綻放過，它無處不在。

　　最近，體育嘉年華在我們學校如火如荼地開展著，其中，足球比賽最為激烈。我們班也參加了，并順利進入決賽。看，那足球就像一只展翅高飛的海燕一般，一會兒被踢到這邊，一會兒又被踢到那邊，非常激烈。而且，場上的隊員們也去搶這個球，就像這只海燕的主人一般，追著球跑來跑去，可是，球卻常常被對方的隊員搶到。臺下的同學們，在為他們歡呼，聲音很大，連在教學樓中都聽得見，就像成千上萬只百靈鳥在樹上唱出的歌曲一般。而我，也在場下，靜靜地看著他們的比賽，因為，自己在體育上沒有什么天賦，所以沒有上場。可我的心中，卻常常被他們感動：有時，一個烏龍球進了球門，其他隊員沒有去責怪那個踢球的同學，反而是鼓勵他。這一點，是很可貴的，讓我怦然心動。因為，是一種多么深厚的友誼啊！只要有這種友誼，不管在多么困難的情況下，我們都會保持一顆火一般的心，不會放棄，堅持到勝利的那一刻。

　　上半場結束了，隨著裁判的哨聲，我們看到了比分為3：2，我們領先了一分。同學們都為剛比完賽的隊員遞水。下半場比賽應該會更加激烈，終于，下半場開始了。

　　球員們之間的競爭更加激烈了，你來我往，互不相讓，就像兩頭雄獅在斗爭一般，連場下的觀眾都看驚了。足球卻像一個倔強的孩子，在球場上跑來跑去，只要一眼沒注意它，仿佛就找不到它了。裁判員倒數著：“5、4、3、2、1、0！”然后，吹響了他那個勺子，響聲充滿了全場，他大聲宣布了結果：“6：4。”我們班生勝了，隊員們在同學們的歡呼呼聲中，上臺取下了那太陽般耀眼的獎杯。我心想：這獎杯，是同學們的友誼和汗水換來的，雖然它很廉價，可對于我們的意義卻是無價的。想到這里，我怦然心動。

　　友誼是世間最寶貴的東西，它就像煙火，在夜空中明亮著；它就像花朵，在枝頭綻放著。

小學友誼作文篇2

　　朋友之間天天相處，有時難免會發生一些小矛盾。今天，我就要來說一件我和好朋友陸柏雨的事。

　　星期六那天，秋高氣爽。爸爸給我買了一副新的羽毛球，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我的好朋友，于是約她來到了操場打羽毛球。我舉著羽毛球拍，對陸柏雨炫耀說：“看，這時我爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”她羨慕地說：“好漂亮啊！我們一起來玩吧！”我們便玩了起來。由于她每次打得太近，我接不到，所以讓她打遠點。她點點頭，把羽毛球拋向空中，拿起羽毛球拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了操場不遠的一個臭水溝里了。我見了，連忙跑過去，把羽毛球撿了出來，原來潔白無瑕的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對她說：“你看，你看，現在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的。”后來我倆誰也不理誰。我回到家，仔細想了想：是不是我不對啊？我不應該對她大發雷霆的。于是我就去找陸柏雨道歉，之后我們倆又和好如初了。

　　通過這件事讓我知道了朋友間應該和睦相處，不要為了一點的小事而傷害了友誼。

小學友誼作文篇3

　　趙玲玲，是一個長得高高瘦瘦的，扎著又長又黑的馬尾辮的一個愛說愛笑的女孩，我為什么會認識她，就得從那個雨季說起······

　　天空翻滾著一片片的烏云，小雨在不停的下著。爸媽都出門了，而我，卻又忘了帶傘，只好頂著衣服跑回家了！這雨就像跟我有仇似的，我跑的越快，雨就下得越大，不一會兒，我頭上頂的衣服就濕透了，頭發也被雨淋濕了，幾滴水珠從我的頭發花落，鞋子里也被水淋濕了。我一邊抱怨一邊往家的方向跑著。

　　雨下得更大了，我都快成落湯雞了！“這是什么鬼天氣嘛！我招誰惹誰了呀！”我生氣的叫著！

　　雨水澆在臉上，像哭過似的，我差點就發狂了！一把小傘遮住了我的視線，也遮住了雨水。粉紅色的小傘，印著幾個藍色的叮當貓。我轉頭一看，一個和我穿著同樣校服的小姐姐，握著那把傘，微笑著看我，輕聲說：“忘帶傘了吧！”我瞪著一雙大眼睛看著小姐姐，用力的點了點頭。小姐姐很溫柔的對我說：“我家就住在附近，你和我一起走吧！你看，你都快濕透了！”我看著她的眼睛又瞪大了一些，有些不相信的樣子，小聲地問：“真的嗎？”小姐姐笑著說：“當然了！”我一聽高興極了，可不到一秒鐘，我又灰心了，我對身邊的小姐姐說：“我家住得很遠誒！”“沒事，我送你啊！”姐姐笑得好甜啊！我和她邊走邊聊，一路上有說有笑。我知道了她的名字：趙玲玲。她就讀四年級四班，10歲了。還是她們班的班長呢！不知不覺就到我家了，趙玲玲揮揮手，說：“快回家吧，看你那一身，都濕成什么樣了，小心著涼了！下次可不要又忘了帶傘啦！”

　　看著玲玲的背影消失在雨霧中，那把粉色的小傘，越來越小······ 小傘下，不僅溫暖，還躲著我和她之間的友誼······

小學友誼作文篇4

　　陽光漫步于屋檐，走過樹梢，斑駁地漏下幾片孤影，我的影子被拉得很長很長。

　　窗前有一個女孩，微低著高貴的額頭，手空心地握著，真的沒有太多的力氣。

　　為什么？究竟為什么？

　　好朋友與自己之間似乎隔了一層無形的屏障，哦不，或許用深澗會更合適一些，我也不知為何。

　　只是聽別人說，在她的嘴里，蹦出或許我被小a帶壞了的閑話，我不認為所謂的朋友一定要是學霸或者說是高材生，我覺得跟自己的姐妹挺好。

　　但她那冰冷的面孔，和總是愛傳八卦的嘴，讓我終究有一日要忍無可忍了。

　　親戚朋友常說，我的脾氣很好，簡直到了從來不會發脾氣的地步，做人也很淡定。這次我真的受夠了，一顆報復的心燃起熊熊的火焰。

　　“我們絕交！”

　　“絕交就絕交。”還是那副老德行，冰冷得讓人不禁打起寒顫。

　　一句話，就使我們分開，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，互不干涉。

　　這種失去了一個知心朋友的感覺，真的很煎熬，朋友很多，但或許只有兩三個是真正的知心。

　　“我想重挽起我們的友誼。”我這樣說。

　　“嗯。”她拉起我的手。

　　陽光漫步于屋檐，走過樹梢，斑駁地漏下幾片幻影，噢，是我們姐妹倆牽著手的影子，很溫暖。

　　真的很溫暖。

小學友誼作文篇5

同學們，我們即將分離，啊！天下沒有不散的筵席，難忘的是你們給予我的那份情誼。　　記得那一次，我們去郊游，那天陽光燦爛，我們野餐，燒烤，玩游戲，滿是快樂，我們跑著，跳著，突然我摔倒了，膝蓋流下血紅的鮮血，不能走路，突然間，烏云密布，下起了傾盆大雨，同學們將唯一的雨衣遞給了我，輪流背著我下山，啊，我的心像注入了一股暖流，不禁潸然淚下，同學們見我哭了，以為我傷口受到感染，痛得我哭，就趕緊用手護著我的膝蓋，還問我痛不痛。同學們背我去醫院，直到醫生說沒事的時候才走，可是為了不讓我被雨淋，同學們自己卻生病了。啊，同學們感謝你們對我的愛啊。　　啊，同學們還記得那一次嗎，那是一次質檢，那一次可是關乎母校的榮譽啊，作為一個種子選手，我的任務就是考高分，把分數提高起來。在檢查文具時，我突然間發現，沒帶尺子，啊，還有3分鐘就要考試了，現在去買來不及了，怎么辦，我就像熱窩上的螞蟻——團團轉，這時，我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷，一半給我，一半給他，啊那可是他最心愛的尺子，為了我……如今我還依然保存著那半截的尺子。　　同學們，還有幾天我們就要各分東西了，可能永遠都不會再見，可是朋友之間的情誼依然還在，還有幾天，我們就要離開墩南小學了，要離開606這個溫暖的班級了，想起我們依依不舍的樣子，我不禁熱淚盈眶，愿我們的友誼天長地久。　

小學友誼作文篇6

　　無論是在青草含露的清晨，還是殘陽似血的黃昏，無論是在艷陽高照的晴天，還是在陰雨綿綿的雨季，友誼都是我最親密的伴侶。

　　友誼教會了我堅強，告訴了我道理——

　　友誼讓我流連于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的人間仙境。每當我寂寞無聊時，你總是伸出援助之手——給予我溫暖與活力，把我帶到成功的彼岸……就如，一頁扁舟在伸不見五指的黑夜里航行，沒有一丁點的光，石瘦山寒，風聲嗚呼嗚呼地叫喊著，水拍打在巖石上泠泠作響，小舟又怎能驚得起這么大的考驗呢？船夫正不知所措地忙著，忙著。忽然，不知是何許來的.光和力，仿佛一只大手呼喚著船夫勇敢地前進，給失落的船夫指明了前進的方向，最終到達了理想彼岸，沒有了風險和海浪的殘酷對待！生活是那樣的幸福，空氣是那樣的清香，花草是那樣惹人……這份力量還有誰呢？就是你——友誼。

　　友誼你讓我感動于“但愿人長久，千里共嬋娟”的綿綿情意。與知己分別時，心情猶如泰山壓頂，時兒還不禁頭涔涔而淚潸潸呢！情感摧殘得我不似人形……而你萬物所向往的天使，世界的救世者——友誼！在這時候出現了，是你把一位處于水患火熱之中的總角順利脫險并引導著我開鑿友誼之道，帶領我漫進美好的明天。

小學友誼作文篇7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，

　　“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來。”，“好了，我自己撿吧，那么多的練習冊趕快發下去吧，這點小事我自己來。干脆我幫你發？”，“好哇！那就謝了。”

　　這番對話在我沖動地實施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學與一位發本子的同學間的對話。好像一股清泉流過，沖擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示——我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發而不可收。

　　“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船。”他的眼睛里帶著誠懇的歉意。“等等，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經煙消云散了，而陳明卻滿是疑惑。“這是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經壞了，怎么能讓第二個再壞掉呢？”。“那你說我的小木船也要遭到……”。“你聽錯了吧？我剛才說的是待遇。”。“待遇？”陳明更不明白了。“我的小木船做好后拿給老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會夸你的。”，說完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著。“你不生我的氣了？”，陳明試探地問了一句。

　　“怎么不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來。“我是說我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我后面的同學看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。

　　我笑了，他亦然。