友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文1
世界上最美好的感情是什么?你一定會(huì)大聲回答我 :"是親情。可你知道什么僅次于親情嗎?那我也會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是友情!是友誼!”
友情是堅(jiān)不可摧的。也許你會(huì)認(rèn)為親情是天長(zhǎng)地久的，可是它有時(shí)會(huì)因?yàn)樘嗟牟乱珊瓦^(guò)于的攀比而變得“搖搖晃晃”，可友誼不會(huì)。當(dāng)你們認(rèn)定要做知心好友時(shí)，那你們之間的情感已經(jīng)超過(guò)了某些所謂的“海誓山盟”。
友情是最純潔的感情。當(dāng)你傷心時(shí)出現(xiàn)在你身旁的是誰(shuí)?是朋友。當(dāng)你考試成績(jī)不好時(shí)，誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在你身旁安慰你?是朋友。在更多的時(shí)候，出現(xiàn)你身旁的不是家人，而是朋友。你可能會(huì)問(wèn)：“有些人在你身旁會(huì)不會(huì)另有所圖呢?”我想：不，不會(huì)的。如果那個(gè)人是你無(wú)話不談的好友的話，那么他心中只有一個(gè)要求，那就是希望你也要真心對(duì)待他，把他當(dāng)作真正的朋友，這樣就夠了。
友誼是人于人之間溝通的橋梁。如果你們素未謀面，也沒(méi)有交談過(guò)的話，那你們就不會(huì)認(rèn)識(shí)，也不會(huì)成為朋友。如果你們一見(jiàn)如故，成為好友的話，那你們彼此就會(huì)在社會(huì)上、在學(xué)校里多一份別人的關(guān)愛(ài)和幫助，就如一句俗語(yǔ)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。所以，只有你與別人之間建立起友誼，才能更多地溝通和互助。
如果夢(mèng)想可以飛翔，朋友就是我左半邊翅膀。讓我們一起喊出那句在你心頭埋藏已久的話語(yǔ)：“友誼萬(wàn)歲!”
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文2
端午節(jié)到了，各家各戶都開(kāi)始包粽子，每一家都忙的不可開(kāi)交。
可是，小熊過(guò)端午節(jié)卻是獨(dú)自一個(gè)人在家，因?yàn)樽钐鬯睦牙焉×耍陌职謰寢屓ソo姥姥看病，所以就只剩下它一個(gè)人過(guò)端午節(jié)了。
一會(huì)兒，它忽然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在大聲喊：“吃粽子了，吃粽子了”。接著聞到了一股粽子的香味。他從窗戶往外看，原來(lái)是小兔家正在吃著香噴噴的粽子，它想：要是爸爸媽媽在家該有多好,爸爸媽媽也一定會(huì)給我包很好吃的粽子。
小熊躲在被子里哭，突然門(mén)鈴響了，小熊問(wèn)道：“誰(shuí)呀”“我是小兔”，甜甜的聲音從門(mén)外傳來(lái)，小熊傷心的把門(mén)打開(kāi)，竟然是它的朋友小兔。小兔問(wèn)：“小熊，你怎么了，為什么要哭呢”?小熊一五一十的告訴了小兔，小兔安慰小熊：“沒(méi)關(guān)系，到我家來(lái)吃吧!
小熊剛才還在哭，聽(tīng)到小兔一說(shuō)，眼睛一亮，可高興了。可是，小猴、小象、小鹿也來(lái)了，這讓小熊不知怎么好。突然小象說(shuō)：“我們把粽子都拿到小熊家來(lái)吃吧”!動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的去拿粽子，小熊立刻把椅子拿來(lái)了，還把桌子擦得非常干凈。
它的朋友們來(lái)了，都圍坐在椅子上，品嘗著粽子，真香啊!小熊立刻把粽子葉撥了下去，看著粘粘的糯米，上面還有幾粒水蜜桃，一看就是小猴家包的粽子，馬上咬了一口，啊，真甜啊!
那一粒粒粘粘的糯米就像伙伴們心連心、手拉手……
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文3
我們?cè)?jīng)一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起游泳，一起逛大街我們一起走過(guò)童年，我們快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，感動(dòng)過(guò)。
你還記得嗎？那時(shí)你留著小巧的馬尾辮，和我一樣的纖細(xì)身材，活脫脫的一個(gè)“小貓精”。而那時(shí)的我，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，單純可愛(ài)，特別愛(ài)交朋友，跟誰(shuí)都談得來(lái)。
剛?cè)雽W(xué)，我們彼此互不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在我們已是甚好的朋友，你可以堪稱我的知音了，從陌生到熟悉再到相知，是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間呀！
你或許不記得了，有一次，正在上數(shù)學(xué)課，我的“舊傷”偏頭疼復(fù)發(fā)了，腦子里像千萬(wàn)匹野馬奔騰而過(guò)，讓我疼痛難忍。正在算題的你發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁兒，便輕輕地問(wèn)：“你怎么了？是不是不舒服？要不要我告訴老師？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我頭痛！一會(huì)兒就好了，不用告訴老師。”
你見(jiàn)我真的很難受，便用手在我背后輕輕地捶打，還時(shí)不時(shí)地摸一下我的額頭，我瞬間感覺(jué)好多了，心里很感激。多虧了你給我力量，要不然我還不知道自己將怎樣挺過(guò)來(lái)。課后你還把你的課堂筆記借給我，給我講解這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。你講得津津有味，直到我聽(tīng)懂為止。
一年后，你轉(zhuǎn)學(xué)去了N市的一所重點(diǎn)小學(xué)，我還在原來(lái)的班級(jí)。我們分開(kāi)了，雖然彼此只留下了QQ號(hào)，其他一些值得紀(jì)念的物品一點(diǎn)也沒(méi)有，但當(dāng)時(shí)我還是大哭了一場(chǎng)。
我從失去知音的陰影中很快走了出來(lái)，因?yàn)槲覀冞�有互聯(lián)網(wǎng)，將我們的心連在一起。那時(shí)我笑了，內(nèi)心不停地在說(shuō)：友誼萬(wàn)萬(wàn)歲！
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文4
“朋友的友情”是在有困難時(shí)幫助你的導(dǎo)師，“朋友的友情”是在你在醫(yī)院里的床上照顧你的父母，”朋友的友情“是在給父母的一杯香茶，”朋友的友情“在生活中無(wú)處不在，下面我給你們講述一個(gè)真情、動(dòng)人的故事。友情是一種很神奇的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長(zhǎng)力量。有一次，在暑假的一天早晨我很早地就起了床因?yàn)槲疫�得上輔導(dǎo)班吃完飯去上學(xué)，我起來(lái)后，媽媽就趕緊讓我去洗漱，我打開(kāi)燈一看完了沒(méi)電了，我自己又一想還是抓緊吃飯吧，我就去吃了飯，吃完飯后我該上學(xué)了，我拿著書(shū)包和鑰匙和爸爸一同猶如百米般的神速到了樓下的車(chē)庫(kù)，爸爸用遙控器怎么按也不聽(tīng)使喚，再說(shuō)了打車(chē)還得走出小區(qū)門(mén)我就遲到了我只好向爸爸要了幾元錢(qián)走著向輔導(dǎo)班的位置走去，在我走的距離小區(qū)不遠(yuǎn)處我又遇見(jiàn)了在早餐店中吃飯的劉洪巖，他對(duì)我說(shuō)：“你怎么一個(gè)人走著走啊？”我說(shuō)：“我家車(chē)庫(kù)沒(méi)電了我爸爸沒(méi)法送我了我只好走著打車(chē)去輔導(dǎo)班。“他游親切地答道：”我馱你。“說(shuō)完就用他爸爸的電動(dòng)車(chē)就把我?guī)У搅溯o導(dǎo)班。
朋友之間的友情是一種溫暖而又偉大的橋梁，只有它才可以拉近兩個(gè)人之間的感情與幫助。朋友之間的友情也是一種在困難時(shí)刻勇于幫助你的之間的友誼。
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文5
前幾天，我讀了一本由意大利作家寫(xiě)的一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。這本書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名一樣，描寫(xiě)了師生之間的愛(ài)，親人之間的愛(ài)，同窗之間的愛(ài)……用愛(ài)來(lái)教育我們。其中，令我感觸最深的莫過(guò)于同窗了。
以前，我認(rèn)為，世間是沒(méi)有真正的友誼。那純潔的友誼早已被現(xiàn)實(shí)生活中各種利益所污染，我們天天掛在嘴邊所謂的友誼就像是一個(gè)易碎的玻璃杯，輕輕一碰，就碎了，那么的`脆弱，不堪一擊。那真正的友誼恐怕只有斯大林和恩格斯才擁有的吧！這個(gè)觀念導(dǎo)致了我與打交道總是失敗。
讀了這本書(shū)后，我感到其實(shí)友誼就在我們的身邊，別人對(duì)我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)語(yǔ)言，每一個(gè)眼神都能透露出對(duì)我們的關(guān)心，只是沒(méi)有被我們發(fā)覺(jué)罷了。第二天，我和同學(xué)交往時(shí)也非常注意自己的言行舉止，努力克制自己的火爆脾氣。當(dāng)然，我也獲得了令我意想不到的收獲：同學(xué)們和我的交流方式也不再是“吼”和冷嘲熱諷，他們也變的和善起來(lái)。甚至下課后我還收到了一封道歉信，為以前對(duì)我的諷刺和挖苦表示歉意！我覺(jué)得我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家庭成員也相親相愛(ài)，互相幫助，共同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我能感到友誼的陽(yáng)光灑在了我的身上，沐浴著陽(yáng)光，一朵友誼之花在開(kāi)放……
再次捧起這本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)，我很慶幸我閱讀了它。因?yàn)檫@本書(shū)教育了我：要珍惜我們的同窗友誼。我們也快了，能夠像現(xiàn)在這樣相聚在一起的時(shí)間不多了，珍惜友誼吧，不然到時(shí)你會(huì)追悔莫及！借用《友誼地久天長(zhǎng)》中的一句話：友誼萬(wàn)歲!
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文6
周末回家時(shí)，媽媽告訴我，她在大掃除時(shí)不小心打碎了一盞臺(tái)燈。媽媽小心翼翼地問(wèn)我：“沒(méi)事吧，要不再買(mǎi)一盞？”我擺擺手，笑著說(shuō)，沒(méi)什么。只是，一個(gè)人坐在房間時(shí)卻忍不住回憶起稱得上久遠(yuǎn)的往事來(lái)。
那盞臺(tái)燈其實(shí)很舊了，上面還有我早已不喜歡的幼稚的花紋，當(dāng)初卻是當(dāng)寶貝似的。因?yàn)椋墙憬闼徒o我的。
姐姐大名文可欣，我們不是親姐妹，卻勝似親姐妹，連媽媽都說(shuō)我們像粘在一塊兒撕不開(kāi)的牛皮糖，我們聽(tīng)著，嘻嘻哈哈樂(lè)成一團(tuán)
可那樣的日子是什么時(shí)候結(jié)束的呢？漸漸的我們的生活不再只有玩樂(lè)，漸漸我們都各自去了自己心儀的學(xué)校，漸漸我們有了新的玩伴，漸漸的我們?cè)叫性竭h(yuǎn)。
但我仍然是想她的，否則，我不會(huì)在媽媽提出為生日會(huì)請(qǐng)好友時(shí)，第一個(gè)撥通了她的電話。我邀請(qǐng)她來(lái)似乎生分了般，我們客套著，可在電話掛掉之前，我還是忍不住告訴了她：“姐姐臺(tái)燈碎了。”但她，卻只回了一個(gè)冷漠的“哦”。霎時(shí)，我如同受了什么天大的委屈般，掛掉電話嚎啕大哭，仿佛失去了最珍貴的寶貝般無(wú)助
生日會(huì)時(shí)她格外熱絡(luò)，不在意我刻意的冷漠。她拿出一盞臺(tái)燈，“蔣儀，你看！”
我的淚滂沱了。
淚眼朦朧中是大家慌亂的身影，她仍然是舉著那盞熟悉的臺(tái)燈。一瞬間，我知道，我們的友誼還在。
臺(tái)燈碎了，友誼不會(huì)碎！
友誼萬(wàn)歲！
友誼萬(wàn)歲優(yōu)秀作文7
我和羅星語(yǔ)是非常好的朋友。
有一天下午，老師發(fā)了英語(yǔ)報(bào)紙，讓我們寫(xiě)，說(shuō)待會(huì)要講，就像考試一樣。就寫(xiě)到最后一題時(shí)，這題老師特別囑咐了要在動(dòng)詞后面加“s”或老師先講題目，講到最后一題，老師叫了幾個(gè)人上來(lái)寫(xiě)，第一個(gè)人寫(xiě)完了，老師就來(lái)講，說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了，都說(shuō)了動(dòng)詞后面要加‘s’或‘es’了。”羅星語(yǔ)聽(tīng)了，豁然開(kāi)朗，趕忙拿起圓珠筆來(lái)，趁老師還沒(méi)講下面幾題，便偷偷地訂正(訂正完后，她可以打勾)，這一幕被我看到了，馬上警告她不能訂正，她反駁我道：“你所有題都對(duì)了，我前面還錯(cuò)了幾題，而且老師還沒(méi)講下面幾題!”我理直氣壯地說(shuō)：“可是你是在老師講了那題，你才會(huì)知道你寫(xiě)錯(cuò)了!”她氣沖沖地說(shuō)：“那你還不是在老師囑咐了才寫(xiě)對(duì)!”我搶過(guò)話來(lái)：“我是在剛發(fā)報(bào)紙的時(shí)候?qū)懙?現(xiàn)在在講報(bào)紙，不能改!”我把她的筆奪過(guò)來(lái)，就是不讓她改。她盈淚滿眶，就要哭出來(lái)了，老師就把報(bào)紙收走了。
然后，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，就想氣死對(duì)方。我有點(diǎn)后悔了，不該為了自己一個(gè)人全對(duì)，而去干涉別人。羅星語(yǔ)似乎也后悔了。我把手搭在她的肩上，若無(wú)其事地說(shuō)：“那個(gè)……我不該那樣做。”羅星語(yǔ)也把一只手搭到我肩上，說(shuō)：“我也做得不對(duì)。”我試探道：“那我們……能和好嗎”羅星語(yǔ)笑盈盈地說(shuō)：“還是朋友!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分贊同。
友誼真的很神奇，就像一顆糖，含在嘴里甜甜的，讓人感到幸福。
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