小學(xué)的友誼作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)的友誼作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的友誼作文1
大手拉小手，那是母愛(ài)；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內(nèi)在的互融。
不知道什么時(shí)候才能等到那份無(wú)瑕純真的友誼，懵懂的我開(kāi)始尋找屬于我的知心朋友——她。
她個(gè)子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運(yùn)健將。記得那是在一節(jié)體育課上，她跑步龜速，兩圈下來(lái)我快套了她一圈。跟著她，感覺(jué)她的視線(xiàn)慢慢牽引著我的視線(xiàn)，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過(guò)去扶她。她抬頭看了我一眼，對(duì)我笑了一笑，我也對(duì)她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有摔疼吧！以后要小心一點(diǎn)兒。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我投來(lái)感激的目光。回到隊(duì)伍，我猛然感覺(jué)我似乎找到了我苦尋的那個(gè)……但我不肯定。
屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動(dòng)出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺(jué)中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結(jié)為無(wú)話(huà)不談、形影不離的好姐妹。
我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來(lái)了一個(gè)身影，那身影如此熟悉，原來(lái)是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個(gè)大步直朝我沖來(lái)。接過(guò)傘，彼此給對(duì)方溫暖，并且感受到對(duì)方的溫暖。我被友誼感動(dòng)，頓時(shí)，眼眶里那討厭的液體開(kāi)始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’
友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻(xiàn)自己，為他人著想。正如亞里士多德所說(shuō)的：真正的朋友是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時(shí)刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。
小手拉小手，向前一起走。無(wú)論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開(kāi)，但那不是結(jié)束，而是重新?tīng)渴值拈_(kāi)始。小穎，你說(shuō)是嗎？
對(duì)于一篇情真意切的心語(yǔ)，任何寫(xiě)作技巧的點(diǎn)撥都顯得多余，動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理這些敘事作文中常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也似乎變得不那么重要，有沒(méi)有用心寫(xiě)、用情寫(xiě)才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個(gè)事例樸實(shí)而又真摯，表達(dá)了小朋友友誼的升華，打動(dòng)人心。反倒是開(kāi)頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點(diǎn)過(guò)，也算是小小的美中不足。
小學(xué)的友誼作文2
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動(dòng)下，小心翼翼地前進(jìn)著。
我呆呆地看著窗外，漫無(wú)目的地看著。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢(shì)不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。
原來(lái)一直以來(lái)，我留給這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為，在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為，如果哪一天真的離開(kāi)了這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)，她們會(huì)想念我。我說(shuō)，我要離開(kāi)了，不在這個(gè)學(xué)校了。而她們也笑著說(shuō)了不舍，還說(shuō)，她們會(huì)等我回來(lái)的。
等，一切原來(lái)只是個(gè)形式。
花，總有一天要接受凋零，夢(mèng)，也會(huì)接受追尋。我呢？
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草，被幾個(gè)青澀的小學(xué)生輕輕地踩過(guò)。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭發(fā)上。迎著海風(fēng)，同學(xué)們開(kāi)心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣，真的是個(gè)很好的學(xué)校。八年六班，真的是個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過(guò)了幾個(gè)春秋，畢竟在這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè)，畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想，也就這幾個(gè)可以玩的同學(xué)吧，還是，沒(méi)有。因?yàn)槲沂恰皦娜恕薄?/p>
我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個(gè)性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華，曾一昧以為我們一定會(huì)成為那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以為我們一定會(huì)成為那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市，這所校園，這個(gè)班級(jí)唯一理由的人。最后竟然會(huì)變成我離開(kāi)這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個(gè)人哭過(guò)，曾為你們每一個(gè)人笑過(guò)。可是為什么你們有時(shí)總用傷我自尊心的語(yǔ)言，行為，還有眼神，讓我懂得“人生”。
鑫華，我一直把你當(dāng)作一個(gè)大姐姐看待，我只要一遇事情就會(huì)告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以為你也會(huì)一樣，原來(lái)，不行的。凱月，你是我在廈門(mén)見(jiàn)過(guò)最可以說(shuō)心里話(huà)，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以為我們之間除了相互比較，相互偽裝，還會(huì)有一些很特別的東西，那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷，你是對(duì)于這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，對(duì)我最真誠(chéng)的一個(gè)，只是你并不理解我。雪婷，你和我都屬于那種不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達(dá)的友誼拒之門(mén)外。
小學(xué)的友誼作文3
天，像一塊琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。看上去，它似乎離你很遠(yuǎn)，又像離你很近。藍(lán)瑩瑩的天陪襯著雪白的云，又勾起了我的回憶。
我神往的山，曾在我夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)。那雄渾峭拔的山峰，那郁郁蔥蔥的森林，都讓我難以忘懷，從那時(shí)侯起，我總想見(jiàn)到現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)中森林。
我偶然認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫林蕓雪。我們都十分鐘情于山林，有一次，在一個(gè)秋高氣爽日子里，她忽然神秘地說(shuō)：“我當(dāng)你是最好的朋友，我?guī)闳�(gè)地方。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走向一條小路。
我尾隨其后，在曲折起伏的山林小道，走了約兩個(gè)小時(shí)，不知不覺(jué)登上一座無(wú)名小山，只見(jiàn)峰巒都如同刀削過(guò)一樣，雕翎利箭似的直刺碧空，山上山下，草木茂盛，連懸崖上，也直挺著松柏楊。即使巴掌大的空地，都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的青苔，灌木叢中，有水在響，瑯瑯地流著，點(diǎn)點(diǎn)地滴著，在這兒，在那兒，自然匯成小溪，七折八拐，向山下淌著。
抬頭仰望，只見(jiàn)小山兩邊環(huán)繞著的山峰連綿不絕，山勢(shì)奇絕，一座座山猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的青衣少女，手拉著手，沖著人微笑。它們各峰有各峰的風(fēng)采，鳥(niǎo)兒給予了它們很高的評(píng)價(jià)和美的命名，使中華的江山更增添了詩(shī)意。但詩(shī)意又是變化無(wú)窮的：突然是深灰色的石巖從高空中垂下，豎立地面；或是綠茸茸的草坡，像一支充滿(mǎn)幽情的深谷。最好看的還是崖上那一叢叢被秋霜染得紅艷艷的野草，像滿(mǎn)山杜鵑似的點(diǎn)綴著山林。
穿過(guò)小山，當(dāng)步行過(guò)一個(gè)幽深的峽谷，迎面而來(lái)的是個(gè)大湖泊，一切都是那么新鮮。綠寶石似的山，形如臥虎，古木參天的樹(shù)林，宛如一支龐大的交響樂(lè)隊(duì)，在風(fēng)的指揮下，組成了“沙沙”的.山林進(jìn)行曲；水，碧綠的純凈水，平靜得像一面鏡子似的。我對(duì)湖水展開(kāi)了想象的翅膀：這湖是王母娘娘的洗腳盆？是愛(ài)美的小姑娘的鏡子？還是法力高強(qiáng)的神仙的照妖鏡？如若不是，它為什么那么清，清得可以清晰地看到湖里的鵝卵石？為什么那么靜，靜得不能感覺(jué)到它在流動(dòng)呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，水波蕩漾。我們漫步湖邊，呼吸著清新自然的氣息，品味著四周異常秀麗的景色。盈盈的湖水一直浸到腳邊，又緩緩?fù)嘶厝ィ翊饶篙p輕拍打著熟睡的孩子。這感覺(jué)就是在柳絲拂拂的湖邊頃聽(tīng)一支優(yōu)雅的小曲，不禁激起一種洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的恬靜又近于陶醉的感情。
這無(wú)名小山之所以叫天蕓山是因?yàn)檫@地方是林蕓雪帶我來(lái)的，為了溫存這份情，我把這無(wú)名小山命名為天蕓山。
天蕓山是美麗的，它也永遠(yuǎn)藏著一份真情。天蕓山讓我置身于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中森林，也見(jiàn)證了我和小蕓友誼，就像這青山綠水，它將永遠(yuǎn)美麗，惹人喜愛(ài)！
小學(xué)的友誼作文4
歡歡,你最近過(guò)的好嗎?有長(zhǎng)胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….
那天,我放學(xué)回家,到家后媽媽問(wèn)我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛(ài)的小狗。”“格格,跟我來(lái)。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我跟媽媽走進(jìn)了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛(ài)啊!”我激動(dòng)地說(shuō)。我把這只小狗從窩里抱了出來(lái),細(xì)細(xì)地看著他。
這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來(lái)晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛(ài)的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字——?dú)g歡。
歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!
那次就我一個(gè)人在家,歡歡則又在睡覺(jué)。我在房間里寫(xiě)著作業(yè),結(jié)果歡歡偷偷摸摸地跑進(jìn)了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個(gè)椅子腿轉(zhuǎn)了一圈就開(kāi)始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。
爸爸媽媽回來(lái)后問(wèn)我有沒(méi)有把水撒在那里,我說(shuō)沒(méi)有。那會(huì)是誰(shuí)呢?我們?cè)谛睦锵胫！芭?是歡歡!”我們異口同聲地說(shuō)。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過(guò)去問(wèn):“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問(wèn)的時(shí)候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認(rèn)錯(cuò)。“好了!好了!不怪你了,&%&歡歡。”我說(shuō)著摸了摸歡歡的頭。“汪!汪!”歡歡高興地?fù)u起了它那可愛(ài)的小尾巴。
可是,快樂(lè)的時(shí)光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。
那天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學(xué),就沒(méi)有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧。”我有些不情愿的答應(yīng)了媽媽。
我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說(shuō):“歡歡,你馬上就要離開(kāi)我了!我好舍不得你啊!”說(shuō)著,我留下了眼淚。
歡歡好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會(huì)兒。
第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!
就這樣,我和歡歡的快樂(lè)時(shí)光以這個(gè)離別的場(chǎng)景畫(huà)上了句號(hào)……..
小學(xué)的友誼作文5
生活中我們對(duì)“友誼”這個(gè)詞并不陌生，但在當(dāng)今社會(huì)“友誼”卻讓人感到非常陌生。
前幾天，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有人傳播一些關(guān)于“朋友之間，情誼何在”之類(lèi)的視頻，里面的情節(jié)幾乎一樣：有一群從小學(xué)一直到大學(xué)畢業(yè)都是非常好的朋友，這群好朋友大學(xué)畢業(yè)之后分開(kāi)了數(shù)年沒(méi)有聯(lián)系。有一次聚餐，其中有一位是公司的董事長(zhǎng)。想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下他與其他朋友的友情真假，于是，他穿了一件普普通通的工廠(chǎng)工作服去參加聚餐。見(jiàn)到了幾位好朋友之后一看，朋友們都穿的衣冠楚楚，只有自己穿的非常樸素，因而讓朋友們有點(diǎn)瞧不起他。在準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，他開(kāi)口向一位曾經(jīng)自己對(duì)他非常好的朋友借5000元錢(qián)，并說(shuō)以后保證還給他，但是這個(gè)朋友并沒(méi)有答應(yīng)他，而且還帶以瞧不起的態(tài)度拒絕了。這位公司大老板董事長(zhǎng)。又向一位平時(shí)在校時(shí)不怎么交往的同學(xué)借5000元，他不但沒(méi)有拒絕，還說(shuō)馬上送來(lái)。而這位肯借錢(qián)給他的同學(xué)其實(shí)經(jīng)濟(jì)很困難的。從這些視頻中，我們可以看到，在當(dāng)今社會(huì)中，有許多在你身邊跟著你、只說(shuō)花言巧語(yǔ)的朋友，不是為了錢(qián)，就是為了別的，其實(shí)真正的朋友并沒(méi)有多少。莎士比亞說(shuō)過(guò)：君子淡如水，歲久情愈者。小人口如蜜，轉(zhuǎn)眼若仇人。
友誼是人我關(guān)系中最寶貴的一種情緣。在現(xiàn)今，我們能遇到一份真正的友誼不是很可貴的嗎？古人的詩(shī)中有一句詩(shī)這樣說(shuō):“得一知己可以無(wú)憾”。在人生的這條道路上，我們能遇到知己朋友，可以是自己向上的朋友，可以使自己受益的朋友，可以使自己心靈加深的朋友，那么我們這一輩子就在友誼這條道路上不留遺憾了。
當(dāng)然，如果我們遇到了一位知己的朋友，卻不懂得珍惜，總想著從朋友那里索取，而不想一想朋友可以從你這里得到什么益處，日久天長(zhǎng)，你就沒(méi)有朋友了。著名的作家冰心說(shuō)過(guò)“肯耕種的才有收獲，能貢獻(xiàn)的才配接受”。
當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，心靈走失于空山荒影之中的時(shí)候，如果你的朋友前來(lái)安慰你，拭去你臉上的淚水，和你共同商議解決的辦法，那么這個(gè)朋友才是真正的朋友，這份友誼才是真正的友誼，這才是一份經(jīng)得起考驗(yàn)的友誼。孟子說(shuō)過(guò)“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。”李白又說(shuō)“人生貴相知，和用金與錢(qián)。”
相反的，在生活中，肯定也會(huì)交到不好的朋友，那么我們就要謹(jǐn)慎了。使我們墮落、消沉的，不是好朋友；叫我們打架、干壞事的，不是好朋友。若他真是你的朋友，他必定會(huì)攔阻你、并告訴你那么做不好。
在人生路上，有一位知己，終身受益；有一位損友，終身受害。開(kāi)始的時(shí)候我們雖然是孤身啟程，但在途中卻逐漸加入許多同行的好伙伴，漸漸形成了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。并肩攜手，載欣載奔！
小學(xué)的友誼作文6
友誼如花香，如碩果，如一顆真摯而深沉的心，帶著熱與希望，激勵(lì)我們一路成長(zhǎng)。 ——題記
人與人之間，友誼甚是重要，沒(méi)有友誼，在社會(huì)中寸步難行，然而對(duì)于動(dòng)物們，身處在弱肉強(qiáng)食的大自然中，友誼一文不值，有時(shí)因?yàn)橛颜x而會(huì)喪失了字身的性命，它們?yōu)榱四軌蛏妫幌嘈抛约海o(wú)友誼可言。
鷹類(lèi)也是如此，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，毫無(wú)同性朋友的概念，又怎會(huì)產(chǎn)生友誼？然而在作者筆下，兩只雄鷹竟破天荒地在同生死共患難中生了友誼，真是不可思議。
在雄鷹金閃子被銀環(huán)蛇勒得奄奄一息時(shí)，原本敵對(duì)的白羽臀出手相救，它本可坐收漁翁之利卻沒(méi)那么做，正是心中隱藏著的絲絲善意促使著它不能見(jiàn)死不救。這便是它們友誼的開(kāi)始，共同捕殺幼豺，用表演的方式追求同一只雌鷹，友誼使它們避免了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不用拼個(gè)你死我活。友誼換來(lái)了和平，換來(lái)了幸福。
鷹的友誼如此偉大，我們?nèi)祟?lèi)的友誼又何嘗不是呢。學(xué)習(xí)上，生活里，成長(zhǎng)間，伴隨我們時(shí)間最長(zhǎng)的便是同學(xué)們。在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或快樂(lè)，或傷心，或感動(dòng)，它們編織起了一張張友誼之網(wǎng)，堅(jiān)不可摧。
在一節(jié)自修課上，教室里鬧翻了天。有的竊竊私語(yǔ)，有的大聲喧嘩，男生們更是肆無(wú)忌憚，玩起了“飛機(jī)大戰(zhàn)”。我獨(dú)自坐在座位上，靜靜地看著書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。誰(shuí)知，一顆“手榴彈”向我飛來(lái)，重重地砸在了我的額頭，只覺(jué)得一陣疼痛，眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里十分不平衡：城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。我好端端地在看書(shū)，怎么這么冤啊。
我拼命地忍住眼淚，在同學(xué)們面前哭多沒(méi)面子呀，更何況男兒有淚不輕彈，可是這疼痛，迫使著我的眼淚溢出眼眶，眼淚不受我的控制順著臉頰直流。
同學(xué)們見(jiàn)了，連忙圍在我身邊，“潘程煜，你怎么了？”“別哭了！”“不要難過(guò)了。”……一句句貼心的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵，使我倍感安慰。又有些人拍拍我的肩，對(duì)我表示安慰。隨后，在我眼前有出現(xiàn)了一張張紙巾，還 有一杯冒著熱氣的茶。
望著一個(gè)個(gè)焦急而充滿(mǎn)關(guān)心的眼神，聽(tīng)著一句句真切而充滿(mǎn)貼心的安慰，用著一張張?zhí)N藏友誼的紙巾，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
友誼如珍珠，我們共同串綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的鮮花。患難中的友誼更為珍貴，令人珍惜。
小學(xué)的友誼作文7
最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線(xiàn)”不見(jiàn)了，就足以證明我的話(huà)沒(méi)有假。
但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話(huà)。你不信嗎？那就請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
在班上我脾氣最倔，也最?lèi)?ài)和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛(ài)在課桌上畫(huà)“分界線(xiàn)”。當(dāng)然這“分界線(xiàn)”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^(guò)的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線(xiàn)”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌。可我們班人數(shù)多，班主任張老師無(wú)法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線(xiàn)”上又狠狠地加了一畫(huà)，以引起對(duì)方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫(huà)，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話(huà)，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過(guò)了“三八線(xiàn)”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。
隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒(méi)被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)。
那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了。可我剛走過(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱(chēng)不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著，希望雨快停下來(lái)。可是老天爺好像有意和我過(guò)不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭(zhēng)氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊。“小斌，我知道你還沒(méi)回家。”他說(shuō)著打開(kāi)包裹，取出雨鞋，撐開(kāi)雨傘遞給我。我感激地望著他，說(shuō)不出一句話(huà)，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)帷ｎD時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……
不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線(xiàn)”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線(xiàn)”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。
親愛(ài)的讀者，這下你可相信我的話(huà)了吧！
小學(xué)的友誼作文8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，小學(xué)的六年生活悄然而去，也給小學(xué)的六年生活畫(huà)上了個(gè)完美的句號(hào)。在六年生活中，我也交到了各種各樣，形形色色的朋友，我們來(lái)到初中，想到要分別，還是挺不舍的。在這么多同學(xué)中，第一個(gè)想到的還是你……
沒(méi)錯(cuò)，就是你——杰。為什么？我也不清楚，心中有些迷茫，也許是這些事，讓我第一個(gè)想到你。
杰，不知你還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)我們都剛上一年級(jí)，也許是性格原因吧，當(dāng)時(shí)我到了班級(jí)，比較怕生又人生地不熟的，就很想哭（當(dāng)時(shí)還小），這時(shí)你發(fā)現(xiàn)了我，向我走來(lái)，對(duì)我自我介紹。看我不說(shuō)話(huà)，就把書(shū)包里的巧克力給我一塊，就帶著我找位置坐了下來(lái)。現(xiàn)在想想，真是為我當(dāng)年的行為感到羞恥，也為當(dāng)年能遇到你感到慶幸……
杰，不知你還記得我們第一次吵架的時(shí)候嗎？那時(shí)我們二年級(jí)，我記得當(dāng)時(shí)我把你最心愛(ài)的筆弄壞了，你很生氣，很?chē)?yán)肅的讓我賠只給你。我卻很不理解，在那小聲嘀咕：不就是一只筆嗎，大不了賠你就是了，用的著發(fā)那么大的火嗎？沒(méi)想到這話(huà)被你聽(tīng)見(jiàn)了，大聲喊到：“你不懂，你根本不懂自己最心愛(ài)的東西被弄壞的感覺(jué)，不理你了，我要和你絕交。”我聽(tīng)完也來(lái)氣了：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)。”說(shuō)完之后就走了，真是友誼的小船說(shuō)翻就翻。我們就這樣僵持了兩天，我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，我心里很難受，好幾次想找你和解，但一想到你怒發(fā)沖冠時(shí)的表情，我就沒(méi)有去找你，因?yàn)槲疑履悴焕砦叶珜擂危詈筮�是你來(lái)找我，我們才和解。現(xiàn)在想想，真的好后悔，明明就是我的錯(cuò)，應(yīng)該我向你道歉，卻讓你放低姿態(tài)，現(xiàn)在我才懂了你說(shuō)的心愛(ài)的東西被弄壞的感覺(jué)，那感覺(jué)真不是滋味。
杰，不知你還記得我們第一次競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候嗎？那時(shí)我們?nèi)昙?jí)，我記得當(dāng)時(shí)我們是為了考試比賽的第一名獎(jiǎng)品——一只很精致的鋼筆，顏色是金黃的，非常酷。我們第一眼就喜歡上這只鋼筆，都發(fā)誓要得第一，結(jié)果沒(méi)想到，我們并列第一。我們開(kāi)始爭(zhēng)吵，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家都是同學(xué)，沒(méi)必要為了一只筆傷了和氣。”我們兩便開(kāi)始互相謙讓?zhuān)植铧c(diǎn)吵起來(lái)。最后老師再拿出只一樣的筆，事情才平息下來(lái)。現(xiàn)在想想，覺(jué)得這一幕多么有趣。
杰，當(dāng)時(shí)我們將分開(kāi)時(shí)，我真的很想哭，想到六年來(lái)我們?cè)谝黄鸬拿恳荒唬矣中α恕Ｒ苍S蒼天有眼，我們竟奇跡般的讀同一個(gè)初中，當(dāng)我在慶幸時(shí)，也許是上帝在開(kāi)玩笑，我們沒(méi)在同一個(gè)班，真應(yīng)了那句話(huà)：上帝在大開(kāi)一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)關(guān)上一扇窗。
杰，雖然我們不在同班，但我相信我們的友情會(huì)像鋼鐵一樣，堅(jiān)硬不摧。最后，我祝你在新班級(jí)和新同學(xué)友好相處，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，考上好學(xué)校！
小學(xué)的友誼作文9
小松鼠的“友誼燈” 在森林王國(guó)里，有無(wú)數(shù)小村莊，就在一個(gè)風(fēng)景秀麗的“梅蘭村”里，有一只貧窮的小松鼠，他窮得連一盞像樣的燈都沒(méi)有。
而在小松鼠家的對(duì)面一角，卻是一棟豪華的別墅一只富有又驕傲的大獅子住在里面，他不喜歡貧窮的小松鼠當(dāng)他的鄰居。小松鼠在家門(mén)口耕了一塊田地，他無(wú)事可做，便在里面種了幾株燈芯草，每當(dāng)豐收的秋天到來(lái)了，他高高興興地把豐收的燈芯草抬進(jìn)屋里，準(zhǔn)備做一盞漂亮的油燈。他把燈芯草插進(jìn)油燈，一束光芒，頓時(shí)照亮了整個(gè)房屋，小松鼠很高興，又蹦又跳，他已經(jīng)擁有一盞臺(tái)燈了！小松鼠對(duì)自己的勞動(dòng)成果非常滿(mǎn)意，他舉起燈芯草油燈高興得手舞足蹈。很快便有一棵棵燈芯草被裝入油燈，他每天都會(huì)做燈，把家里照得亮堂堂的，小松鼠很快樂(lè)！有一天，小松鼠家依舊像往日一樣，燈芯草油燈裝滿(mǎn)了整個(gè)屋子，這時(shí)，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)屋子的燈芯草油燈，一眨眼，全熄滅了，小松鼠很傷心，誰(shuí)知，傲慢的大獅子走了進(jìn)來(lái)，“哈，哈！不行了吧！我就這么輕輕一吹，這破油燈就滅了，真是不中用。你瞧瞧我家的燈呀！燈火輝煌，估計(jì)亮的你眼睛都睜不開(kāi)了吧！”說(shuō)罷，留下小松鼠一人，大搖大擺地離去了。從那以后，小松樹(shù)下決心，一定要做出最好的燈。
一天傍晚，小松鼠吃過(guò)晚飯，在路上散步，碰巧又遇上了高傲自大無(wú)理的獅子，小松鼠散步的心情全被他攪了。大獅子把頭抬得高高的，擺著一副目中無(wú)人的臭架子，讓人看了就討厭。因?yàn)楠{子把頭抬得很高，不料卻被一個(gè)小瓶子絆到了，無(wú)理的獅子把責(zé)任全推給小瓶子，便一腳踢了過(guò)去。瓶子里傳來(lái)了聲音，獅子一看，噢，原來(lái)是一群閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，獅子一見(jiàn)是螢火蟲(chóng)，更目中無(wú)人了。
螢火蟲(chóng)發(fā)出求救的信號(hào)，希望獅子能把它們?nèi)懦鰜?lái)，而獅子卻把螢火蟲(chóng)連同小瓶子一起丟進(jìn)了小溪里，小松鼠一見(jiàn)，連忙拿竹竿把小瓶子撈了回來(lái)，螢火蟲(chóng)全都自由了，它們很感激，小松鼠卻并沒(méi)有要求什么。一個(gè)夜晚，小松鼠又在做油燈，門(mén)口傳來(lái)了獅子的譏笑，“我還以為又有什么稀罕物，原來(lái)又是那盞破油燈！”說(shuō)完，把油燈全吹滅了，小松鼠真的生氣了。這是，一群被小松鼠救過(guò)的螢火蟲(chóng)飛了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小松鼠，小松鼠，就讓我們來(lái)做你的油燈吧！”小松鼠家又恢復(fù)了往日的明亮。
獅子正在家里嘗著美食，突然停電了，他透過(guò)窗子，看見(jiàn)小松鼠家卻依然那么亮，不禁很奇怪，小松鼠卻對(duì)獅子說(shuō)：“用愛(ài)心和友誼編織成的燈是永遠(yuǎn)不滅的！
小學(xué)的友誼作文10
我又躺在這棵樹(shù)下，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，嗅著花香，聽(tīng)著風(fēng)兒路過(guò)，望著湛藍(lán)的天空。我嘆了口氣，又想起當(dāng)年令我后悔的事。
一陣剎車(chē)響起，我來(lái)到了這陌生的地方，我來(lái)到這所陌生的學(xué)校，我望著陌生的建筑樓，看著陌生的宿舍，心里喊到：爸爸，媽媽你們?cè)谀膬喊。∥液煤ε掳。∫晃辉鴥蓚�(gè)包子似的頭發(fā)女孩走過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“別哭了。”我擦干眼淚，倔強(qiáng)地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)哭了，我那是眼睛進(jìn)沙子了，我才不是哭呢！”那個(gè)女孩撫著嘴笑起來(lái)說(shuō)：“是，是，小花貓沒(méi)有哭。”聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉紅了。后來(lái)，我才知道她是我對(duì)面的鄰居，這件事使我們成為了形影不離的姐妹，我們?cè)谝黄鹂蓿谝黄鹦Α?/p>
直到那件事，它使我后悔，它也使我失去了一段珍貴的友誼。
“我的筆，我的筆在哪兒？”我著急地翻找著，突然，我的腦子一閃光，我跑進(jìn)宿舍的對(duì)面，“漫是不是你偷走了我的鋼筆。”我氣憤地問(wèn)道。“竹，什么鋼筆啊？”你在說(shuō)什么。漫疑惑不解地問(wèn)。“那是我爸爸送給我的鋼筆，前幾天我還給你看過(guò)，漫是不是你偷的。”漫突然大聲地笑出聲來(lái)，那笑聲是我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，我也從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這樣的漫。漫流下一串眼淚說(shuō)：“沒(méi)想到我的好朋友既然如此不相信我。”我慌忙地解釋道：“不是的因?yàn)槟莻�(gè)筆是我爸爸送給我的，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)……”沒(méi)等我說(shuō)完，漫突然大聲吼道：“夠了，從此我們的友情一刀兩斷。”說(shuō)完，漫跑出去了，再后來(lái)的幾天再也不見(jiàn)她的影子，直到有一天，我在我的床上發(fā)現(xiàn)了一封信，上面寫(xiě)著：
竹，你那支鋼筆，我已經(jīng)找到了，在你箱子的第二個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子一看果然有支鋼筆，我開(kāi)心地笑了，同時(shí)心中也掠過(guò)一絲后悔，接著要往下看。竹你以后不要那么沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼喲！看了這段話(huà)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)朝我扮鬼臉的漫，我不禁笑起來(lái)。告訴你一個(gè)不好的消息：今天中午兩點(diǎn)我將要離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)宿舍，離開(kāi)了你。去湛江讀書(shū)了，可能我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)了。看到這里，我忙跑到窗前，看到漫朝我招手，然后坐進(jìn)汽車(chē)絕塵而去。我落下一行淚，喊到：“對(duì)不起，漫。”
在這五年之中，我一直很后悔，漫是我來(lái)，這所學(xué)校的第一個(gè)朋友，是她給我?guī)?lái)了歡笑，也是她給了溫暖，我望著天空。喊到：“漫，對(duì)不起。”我緊緊握住那支筆。
小學(xué)的友誼作文11
我想十年以后我們還在一起至于未來(lái)會(huì)怎樣，要用力走下去才知道，記住先變成更喜歡的自己，再遇到一個(gè)不需要取悅的人，反正路還長(zhǎng)，天總會(huì)亮。
——題記
又想起你們了，又想起你了。從七月到十月，秋天的風(fēng)真的吹散了好多人。“記得想我的時(shí)候聽(tīng)這歌，這樣我就會(huì)更有勇氣了，現(xiàn)在你那邊天氣怎樣呢？多穿點(diǎn)讓自己更加暖和。”我在聽(tīng)這個(gè)歌，我想你們了，很想很想，還記得曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)嗎，這是屬于我們的歌，當(dāng)初的誓言還記得嗎，畢業(yè)后，我們要一直在一起，如鯨向海，如鳥(niǎo)投林，我這邊一切都好，就是，沒(méi)有你們……最怕的就是陪伴成為習(xí)慣的時(shí)候，你卻不得不丟下他走了。物是人非，這里的風(fēng)景舊曾諳，因?yàn)椋@是你們待過(guò)的地方啊。我所掛念的人，你們，還好嗎？是呢回不去的體育課，女生們圍坐一排各種八卦，討論誰(shuí)穿的衣服好看啊，周末去哪里玩啊……雖然很平常，但當(dāng)初圍坐在一起的人早已各奔東西。如果一切可以重來(lái)，那么我想珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿２粫?huì)再因?yàn)槿魏我患嵭嫉男∈屡c你們吵架。真的超喜歡1402的每一個(gè)人。
上課睡著了會(huì)有人幫我蓋好校服，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)會(huì)有人幫我找各種理由欺瞞老師，跑1000米會(huì)有人給我遞水喊加油，知道我很迷C羅，生日呢天送我各種c羅的明信片，最深刻的是那件cr7的球服，我超感動(dòng)的。初二藝術(shù)節(jié)是我們?cè)?6中的最后一次藝術(shù)節(jié)，那一天，我們比任何一刻都認(rèn)真，《那些花兒》是我們合唱的第二首歌也是最后一首，結(jié)尾英文有點(diǎn)難，所以我們把結(jié)尾改成：“在那個(gè)盛夏我們相聚在此地，我們像四十多花兒一同的綻放，沒(méi)有什么能比得上遇得到你啊，就在這里開(kāi)啟屬于二班的三年。”你們還記得嗎？我想，不論我們身處什么地方，都要樂(lè)觀的面對(duì)生活，不是嗎。當(dāng)初說(shuō)好畢業(yè)之后不能哭，笑起來(lái)才會(huì)好看，那一天，我們真的都沒(méi)有哭，不是因?yàn)椴幌肽睿且驗(yàn)槊總�(gè)人都想給彼此留下最好的一面。“想哭就要笑啊，愛(ài)哭鬼。zhh”拍著我的頭說(shuō)。“好，我不哭了，我會(huì)一直記得你。”“傻兮兮的同桌，我也會(huì)記住你的啊，喜歡c羅的那個(gè)就是我可愛(ài)的同桌，以后浩哥罩著你，放心”我對(duì)他一笑，我希望你們能記住我笑起來(lái)的樣子，至少可以給你們帶來(lái)一些快樂(lè)。校服我一直留著，沒(méi)有扔，一直沒(méi)有洗，上面留著我們1402所有人的名字，還有跟你們抱得時(shí)候校服上有你們的味道。
20xx，我們?cè)谀莻�(gè)省下相聚在1402，這個(gè)由40朵花兒組成的班級(jí)，我想十年以后我們還在一起，五十年以后還是好朋友；我想在我們?nèi)胪恋臅r(shí)候墓碑放在一起，呢時(shí)候天空滿(mǎn)是青春的色彩，那時(shí)候我們回憶著年少輕狂然后肆無(wú)忌憚的說(shuō) 旁邊那個(gè)傻傻的是我初中同學(xué)。五十年了，我們還在一起。羅亞慧致和六十六中1402的情誼地久天長(zhǎng)。
小學(xué)的友誼作文12
從小到大，結(jié)交認(rèn)識(shí)一個(gè)一個(gè)的好朋友。隨著時(shí)間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認(rèn)為自己會(huì)是對(duì)方生命里重要的一部分，可如今斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。
小學(xué)的時(shí)候家里還不在現(xiàn)在這里，那時(shí)候，父母一心想讓我上個(gè)好小學(xué)。當(dāng)時(shí)讀的是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也是一個(gè)好學(xué)校，在我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)小區(qū)里也有不少孩子在這個(gè)小學(xué)，當(dāng)時(shí)每天上學(xué)都會(huì)碰到一個(gè)小女生，扎著兩個(gè)小辮子，一來(lái)二去，我們成了好朋友，當(dāng)時(shí)我們是隔壁班，并不是一個(gè)班級(jí)的，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買(mǎi)下來(lái)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只知道吃喝玩樂(lè)。記得當(dāng)時(shí)我們還會(huì)偷偷拿些好吃的送給對(duì)方。其實(shí)，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責(zé)怪。我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)臉紅，而原因也是很可笑，她會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)了張奶奶家的狗狗比她家的可愛(ài)而跟我賭氣，也會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭(zhēng)執(zhí)。不過(guò)最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個(gè)話(huà)題了。后來(lái)，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開(kāi)始還有電話(huà)問(wèn)候，訴說(shuō)對(duì)彼此的想念，但時(shí)間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話(huà)也不再打了。
初中，我們班上分班，女生少，男生多，因?yàn)榕吕蠋煱炎约悍殖珊湍猩鐾溃液腿A便自主的結(jié)合成了同桌，后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人有好多相似之處。比如：喜歡同一個(gè)歌星，都喜歡語(yǔ)文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對(duì)異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺(jué)得班上某個(gè)男生不錯(cuò)，那天，我們說(shuō)了很多，多是小女生之間的秘密話(huà)，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續(xù)了多半年，后來(lái)我漸漸的感覺(jué)到她對(duì)我的疏遠(yuǎn)，而這時(shí)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了雨，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來(lái)，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過(guò)，始終沒(méi)談出什么。
有一次，雨在操場(chǎng)無(wú)意中看到華和班上的一個(gè)男生在爭(zhēng)吵，聽(tīng)見(jiàn)華沖那個(gè)男生吼了一句：我有什么不如她的。后來(lái)我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來(lái)越好了。
其實(shí)身邊的位置就這么多，有人來(lái)，就要有人離開(kāi)。
小學(xué)的友誼作文13
真的友誼，只要一個(gè)春天就夠了，真的。
小學(xué)時(shí)，我特別特別迷糊，上了五年學(xué)，才知道班上有她這么個(gè)人物的存在，并且和我同班。那時(shí)她天天給我起外號(hào)，什么林黛玉、賈寶玉的，還給我定了“賈寶玉1號(hào)”、“賈寶玉2號(hào)”、“賈寶玉3號(hào)”……氣得我天天像一頭打了的獅子，追著她滿(mǎn)操場(chǎng)跑，你追我趕中，操場(chǎng)上灑下一串銀鈴般的笑聲，她也常常被我抓到，可仍舊笑嘻嘻地叫著我的外號(hào)，有時(shí)候我會(huì)想：我的自控能力一向很好，可為什么她總有惹我發(fā)怒的能力呢？就這樣持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，一晃就到了六年級(jí)的下半學(xué)期。
突然我想，如果我們倆做好朋友會(huì)怎么樣？一次，我抓住習(xí)慣性地見(jiàn)到我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她，耐心跟她說(shuō)：“我們做好朋友吧！”她一臉狐疑，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，可最后，也不知道她怎么就同意了，然后稀里糊涂地成了“死黨”，就像兩塊永遠(yuǎn)互相排斥的磁石，突然調(diào)換了磁極緊緊地貼到了一起。
后來(lái)的日子，我們兩個(gè)“小瘋子”天天黏在一起，她在我身邊不管怎樣都是有趣的，哪怕我們一直走在一條無(wú)止境的路上不聊天，什么都不做，都是有趣的，我們聊著當(dāng)天的天氣，說(shuō)著新出的漫畫(huà)，談著最近的小說(shuō)，看著低年級(jí)的小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上風(fēng)一般地跑來(lái)跑去……我們每天形影不離，時(shí)間都不夠用，每天回到家都期待著轉(zhuǎn)天再見(jiàn)面的時(shí)刻。
還記得軍訓(xùn)時(shí)，一位老師不知用了什么辦法，讓我們所有參加軍訓(xùn)的學(xué)生個(gè)個(gè)抱頭痛哭，我不會(huì)安慰人，怎么安慰她，她都是哭得很厲害，最后是我撓了她一下，她才被癢得咯咯笑了起來(lái)，那是眼角上還帶著淚的笑容，后來(lái)，她跟我說(shuō)：“你安慰人的方法，真的好爛！”
還記得，那天我們站在學(xué)校的天臺(tái)上。她說(shuō)，我今天又跟“我的賈寶玉3號(hào)”發(fā)生了什么什么，我聽(tīng)著很新鮮，她一邊說(shuō)一邊大笑起來(lái)，然后我才傻傻地回過(guò)神來(lái)，我追著她從五樓跑到了一樓，又從一樓跑到了五樓，最后累得我們氣喘吁吁地回班里上課了，可我還記著“仇”呢，放學(xué)也沒(méi)有放過(guò)她，那回她“死”得比較慘！
還記得，有次我上了Q，突然發(fā)現(xiàn)她在我的Q里說(shuō)“2真的2”我馬上回了她一個(gè)“你才2呢！”沒(méi)想到她竟在線(xiàn)，忘了后來(lái)又聊了些什么，之后聊到了我們的友誼，她說(shuō)：我們要做一輩子的好朋友！我說(shuō)：“嗯，我這輩子就賴(lài)上你了，你休想甩開(kāi)我！！！”
之后的暑假，我們畢業(yè)了。我們只有一個(gè)春天的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)我們熟悉的春天。那個(gè)春天將永遠(yuǎn)印在我的心里，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的酸甜苦辣。
小學(xué)的友誼作文14
我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書(shū)包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來(lái)覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說(shuō)：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結(jié)晶。再說(shuō)，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的。”小惡魔剛說(shuō)完，小天使就跑出來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)他亂說(shuō)，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過(guò)多少快樂(lè)，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來(lái)了。”嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見(jiàn)陳明的身影。上課鈴響了，陳明才出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，他頂著一雙熊貓眼，心虛地看著我。下課后，我想走到他面前，可雙腳卻不聽(tīng)使喚，想叫住他，卻說(shuō)不出口。我不住地埋怨自己：真是的，到現(xiàn)在你還怕什么，鼓起勇氣，就“對(duì)不起”這三個(gè)字，那么難說(shuō)出口嗎？結(jié)果，還是沒(méi)有成功。
放學(xué)后，太陽(yáng)陰冷下去，失去了色彩，北風(fēng)呼呼地刮著我的臉。一股罪惡感油然而起。偶然一回頭，我看到跟在后面的陳明。他察覺(jué)到了我的目光，紅著臉，低著頭，走到了我面前，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，是……是我不好，摔壞……壞了你……你的小木船，請(qǐng)?jiān)徫摇！彼麖臅?shū)包中拿出一個(gè)精致的禮袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打開(kāi)袋子一看，是我的小木船。我的腦海中浮現(xiàn)出陳明修補(bǔ)小木船的畫(huà)面，終于明白了陳明早上遲到的原因了。一想到這，淚水沾濕了我的眼眶，我追上了陳明，緊緊握住了他的手，半天卻說(shuō)不出一句話(huà)，“陳明，那天其實(shí)我也有錯(cuò)，假如那時(shí)我退一步，就不會(huì)發(fā)生這么多事了。”
這次，我懂得了友誼是美酒，年份越久越醇香，友誼是火焰，在高處綻放才是美麗，友誼是鮮花，送之于人，手之留香，愿我和陳明的友誼天長(zhǎng)地久。
小學(xué)的友誼作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船。他滿(mǎn)面通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“誰(shuí)叫你把小木船踩壞了，你非賠我不可！”我生氣地推開(kāi)他了，他摔了一跤，倒在地上了。他的臉還是非常通紅，我轉(zhuǎn)身回到座位上。
有一天，陳明偷偷地把一張小紙條給我，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)不要生氣，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫野伞！蔽铱匆?jiàn)了，還是對(duì)他不理不睬。回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你們都有錯(cuò)。陳明是把你做的小木船睬壞了，但你也不應(yīng)該把陳明推到地上啊。”我想：唔，對(duì)，我不應(yīng)該把陳明推到地上，明天我就向他道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，我……我不應(yīng)該把你推在地上。”他很驚訝，從衣袋里拿出勞動(dòng)一只精致的小木船，說(shuō)：“這只小木船是我用所有錢(qián)買(mǎi)給你的，就當(dāng)是我賠你的吧。”
有一天，老師說(shuō)：“陳明要走了，他要回到他的故鄉(xiāng)讀書(shū)。”他在家里哭著不肯出門(mén)，我也緊緊地抱著小木船不放。終于，陳明回家鄉(xiāng)了。我還珍藏著那精致的小木船，因?yàn)槟切∧敬俏覀冇颜x的見(jiàn)證。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船。他滿(mǎn)面通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“誰(shuí)叫你把小木船踩壞了，你非賠我不可！”我生氣地推開(kāi)他了，他摔了一跤，倒在地上了。他的臉還是非常通紅，我轉(zhuǎn)身回到座位上。
有一天，陳明偷偷地把一張小紙條給我，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)不要生氣，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫野伞！蔽铱匆?jiàn)了，還是對(duì)他不理不睬。回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你們都有錯(cuò)。陳明是把你做的小木船睬壞了，但你也不應(yīng)該把陳明推到地上啊。”我想：唔，對(duì)，我不應(yīng)該把陳明推到地上，明天我就向他道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，我……我不應(yīng)該把你推在地上。”他很驚訝，從衣袋里拿出勞動(dòng)一只精致的小木船，說(shuō)：“這只小木船是我用所有錢(qián)買(mǎi)給你的，就當(dāng)是我賠你的吧。”
有一天，老師說(shuō)：“陳明要走了，他要回到他的故鄉(xiāng)讀書(shū)。”他在家里哭著不肯出門(mén)，我也緊緊地抱著小木船不放。終于，陳明回家鄉(xiāng)了。我還珍藏著那精致的小木船，因?yàn)槟切∧敬俏覀冇颜x的見(jiàn)證。
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