描述友誼的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描述友誼的作文，希望能夠幫助到大家。
描述友誼的作文1
“我們的糧食是書籍，我們的精神是知識。”不言而喻，書對我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。
這不是一部名著，但它卻是最貼進我們思想的一本好書，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內心世界。
這里有寫作的平臺——作文點津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學習，讓我們展示。這里沒有大作家的長篇大論，而是許多中學生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為______點贊”。李雅玫同學的“為失敗的她點贊”深深吸引著我。它雖沒有華麗優美的語言，沒有生動形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時也明白了寫作的真諦，寫作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語句，只要自己的作文能感動他人，那么就是好文章。
這里有交流的平臺——靜子熱線。這里有大多數中學生的困惑，靜子姐姐都會為我們一一解答，我們在這里交流，在這里學習。我記得其中有個叫文子的學姐，她提出了一個休息時間的問題，她的經歷我也有過，學校有午休時間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒精神，正當我疑惑不得解時，翻開《初中生之友》，在此，我得到了一個滿意的答案，正像偉大詩人陸游所說的：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
這里還有學習的平臺——數學講壇。升入初二后，面對八門學科，有時令我措手不及，特別是數學，什么勾股定理，什么函數，什么坐標，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開目錄，當我看到《誰的點子妙》時，不覺一驚，何時我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點評與解析，還給我一個訓練的機會。許多平時不明白的問題，它都能給我一種豁然開朗的感覺。
人生苦樂交織，初中生活也是如此。當我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個能傾訴能解決問題的對象時，你翻開《初中生之友》，你會找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫信給“靜子姐姐”來解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺。
《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒有你。
描述友誼的作文2
周末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個周末就與它相伴，感受書香。
在輕風吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話。
剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，背著幻夢，把它的輪舞跳完，熱衷于夢想和熱烈的收獲節，手拿麥穗和紅xx的花環”，這首詩清麗簡約，風格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對大自然的'贊美中，又透露出了內心的一派，此詩真乃是文學園地中的一朵奇葩！
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學到了學習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態面對世界，“趣味英語”讓我增強了學習英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個三天三夜也講不完的。總而言之，在這個周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無限關懷。
借著大好時光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個小凳，一個人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時在書上做個標記，有時甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鏈。
和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會在累時，輕松悠閑地看“時文大觀園”，我還會在煩惱時，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實。
描述友誼的作文3
人生于世，必經坎坷之路，只是有的時候我們不能只看到坎坷的路，還要看到這條路上沿途的風景。共進這條坎坷之路的，還有我們的同伴，經歷許多的挫折后，我們與同伴之間又存在著友情，這種百般復雜。
還記得曾經我們與朋友相見的時候，那個時候我們都很羞澀，更多的是沉默與無言。只是日子過得久了，我們各奔四方，我們漸漸的都變了，我們變得成熟了，變得話有很多了，對以往也變得更加深刻了。事實上，除了我們的親人，或許友情就是生活中最重要的一面。還記得在小學時，我的性格十分的柔弱，寡言少語，經常被人所欺負，而那時有一個人突然出來保護我。看著他堅毅的瞳孔，我有些感動，但也只是開始，漸漸的我們相識，成為無話不談的朋友，年齡越來越大，我們逐漸明白了，生活中的坎坷并不是只讓只讓我們一個人去承擔，還有友情還有父母，雖然父母已經不再是我們曾經的保護傘，但是當我們傷心時，可以與朋友傾訴，我們有困難時可以找朋友幫忙。很顯然朋友已經成為了我們日常生活中不可缺少的一部分。朋友無話不說，無話不談。當然有的時候我們不得不承認一個事實，朋友說的話，最能感動我們，也最能傷害我們，朋友與你開了個玩笑，而你很容易將這個玩笑當真，那時你就會發現，原來他比那些陌生人的話語，更加令人傷心。
因為在你的心中，你完全可以不用在乎外人的干擾。只是若是朋友的話，畢竟是在你的身邊，他們的心，他們的語言，完全可以傷到你。
隨著我們一天天長大，我們變得越來越堅強，但我們并不是無堅不摧的，我們當然會遇到困難，也會遇到坎坷，我們有的時候我們依然獨立難支，，所以我們要需要依靠朋友，家庭，在家里父母幫助我們，在社會朋友又來援助我們。榮辱與共，這是我能想到的對朋友的唯一的定義。,朋友會在困難的時候幫助你，會在你感到傷心的時候安慰你。
春花秋月何時了，往事知多少。我們留下的東西，在歲月流逝之中，被封塵了的是我們從來都不愿意想起的事，而忘記不了的，是一些零碎的片段，剩下的就是家庭，父母，那些令人難忘的往事。
往事難尋，回憶是不易流失的，青春嘛，朋友滿地。一身功名除了自己，就是朋友的功勞。你要相信，朋友是你難以忘懷的有緣人。
描述友誼的作文4
“我們一起好好學習，等初中上完，我們在揚中見面！說好的啊，拉勾上吊，一百年不許變。”
她是我在小學時最好的朋友，我們一起相伴六年，轉眼就要分別了。她硬拉著我要我和她拉勾呢！你一定很好奇我怎么回答的吧！
“嗯，拉勾上吊，一百年不許變。到時候誰沒考上，誰就是豬！”我笑著和她拉了勾。
“肯定你是豬啦！不管怎樣，一起加油！”
如今，我帶著這份約定踏入了梅中的大門。這里同學們活潑聰明，老師們講課風趣生動，切中重點。在這里，我學到了好多好多東西，交了一群好朋友，可我沒忘記你，沒忘記我們的約定。
當我仰望天空時，你是否也在和我一起觀賞同一片天空？當我在奮進努力時，你是否也在為了我們的約定而奮斗？當我在這兒說到你時，你是否也談到我……
不同的地方，同一條心。
現在，我坐在梅嶺中學的課堂里，從一名小學生變成中學生，學習的任務也重了，壓力也大了，我學習上也有一些困難了。在我的學習態度方面，我們的約定給了我很大的力量呢！當我在學習時，我們的約定會激勵我更加努力；當我在開小差時，一想起我們的約定，我就仿佛聽見你對我輕輕說：“不要開小差呀！認真學習才能達成我們的約定！”；當然玩耍時，我又仿佛聽見你在低語：“不要玩太長時間哦！放松后也要適當學習！”在我們約定的鞭策下，我忍不住多學一點，再多學一點。就這樣，我進步了很多呢！
夜深了，我坐在窗前，仰望著星空，數著那一顆顆閃爍的星星。我看到有一顆星正向我眨著眼睛，我知道那就是你，好朋友你想對我說什么？你沒有忘記我們的約定吧？你正在遠方望著我，督促我，提醒我不要偷懶，我會的，你放心，我不會忘記我們的約定的。
為了我們的約定，我們一定要努力，再努力！
帶著約定出發，我祝福你；帶著約定出發，我想念你；帶著約定出發，我鞭策我自己；帶著約定出發，為了美好的明天。加足油，充滿信心，挑戰自己！
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