有關(guān)友誼作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
曾經(jīng)有一顆嫩草，深深扎根于我的心里。
它有著三片青翠欲滴的葉子，好似迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，轉(zhuǎn)來花香、轉(zhuǎn)來清爽。我輕撫它那光滑的葉片，就如嬰兒的肌膚般爽滑。我趴到地上，貼近它靜靜的看它，它在風(fēng)中嬌羞的搖擺著身姿，好像再說：不要這樣看著人家，人家會(huì)害羞的呢。許多昆蟲也來到這里嬉戲，好像這棵三葉草就是它們的國(guó)王。突然，一滴水滴落在三葉草的葉片上，反彈的水滴四濺開來，在陽光的照耀下綻放出七彩的光芒，好像一個(gè)皇冠戴在了三葉草頭上，讓它顯得更加高貴典雅。
我對(duì)三葉草之熱愛，是源于幾年前的一件往事。那是一個(gè)驕陽似火，酷熱難耐的夏天。這天學(xué)校組織了郊游活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮纪鈪擦种小⑿『舆呮覒颍挥形液臀业暮门笥牙馅w各自坐在相鄰的兩顆樹下乘涼。我和老趙在前幾天發(fā)生了不愉快，這幾天都賭氣互不理踩。我和他只間隔幾米，在以前我早就跑過去和他聊天了。如今這幾米好似難以跨越的鴻溝。我低著頭擺弄著小花小草，忽然我發(fā)現(xiàn)在我倆中間有幾棵三葉草，我想去摘它，可又擔(dān)心會(huì)與老趙產(chǎn)生交流，甚至對(duì)視一眼。我們倆相互試探著，終于，老趙首先打破僵局，鼓起勇氣說道：老岳，你看那有顆三葉草。正因?yàn)檫@一句，我們之間的誤解隔膜瞬間化為烏有。有時(shí)人與人之間的那層隔膜如同銅墻鐵壁，有時(shí)卻如泡沫一樣，一觸即破。我們倆，因?yàn)槿~草，和好如初了。
前不久，我又來到這個(gè)地方，景象跟幾年前倒也是大致相像，唯獨(dú)那幾顆三葉草卻不復(fù)存在，這不免讓我有些傷感。每當(dāng)有人問起我這個(gè)地方為什么難忘時(shí)，我都會(huì)始終如一地回答：因?yàn)槟穷w三葉草。每當(dāng)我問起老趙這件事，他也像我一樣回答：三葉草。一滴水能折射世界，一棵草也能增進(jìn)兩個(gè)人的友情。
三葉草我最難忘的植物，它帶給我不僅僅是它美麗的身姿，還讓我明白了友誼的重要，友誼的難得。至今我都記得那棵三葉草，他深深長(zhǎng)在我心底，讓我永難忘卻。
友誼作文 篇2
友誼的長(zhǎng)存基礎(chǔ)是志同道合。早在幾千年前，就有這種思想了。
東漢末年孔融是著名的文學(xué)家，而禰衡是另一位東漢末年的文學(xué)家。當(dāng)孔融已四十之時(shí)，而禰衡才二十出頭，但是年齡的差距并沒有成為他們友誼的阻礙。因?yàn)樗麄兊男愿衽c品德相同，有相同的遭遇，由于有了這些志同道合的基礎(chǔ)，彼此建立了深厚的友誼。并且他們的友誼長(zhǎng)存直到離世，后人稱為忘年之交。由此可見，即使有年齡的差距，但是志同道合，也能成為好朋友。并且，志同道合可以使對(duì)方與自我相互欣賞，并且使友誼長(zhǎng)存。
志同道合，找與自己有相同興趣與愛好的人做朋友，相信吧，你們的友誼將會(huì)長(zhǎng)存的。
友誼作文 篇3
每一天我們都在經(jīng)歷很多事情，每一天我們都在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中，我們會(huì)懂得很多很多的事情。我們從懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)成了凡事顧計(jì)周全的大人。
當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我還不懂得什么是友誼？什么是朋友？就覺得我們?cè)谝黄鹗抢咸斓陌才牛且欢ǖ模抢硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)椴欢砸簿筒粫?huì)也不懂的珍惜。
從小我就和我們胡同的小孩子們一起玩兒，而且，從小我就是任性霸道，要所有的人都聽我的，我說今天去哪里玩兒，那就必須去哪里玩兒。我說今天玩兒什么項(xiàng)目，就必須得玩兒什么項(xiàng)目。那時(shí)候他們都唯我是從，不會(huì)反抗，也不敢反抗。直到有一天，慢慢的開始變了。
那天我們一如往常，我和大兵，阿輝，當(dāng)當(dāng)，小杰一起玩兒捉迷藏。還是俺老規(guī)矩，第一輪用石頭，剪刀，布來分出鬼，誰輸了誰就先當(dāng)鬼，其他的小孩兒子藏起來。第一個(gè)被找到的孩子做第二輪的鬼。以此類推。那天是阿輝是第一輪的鬼。然后我和幾個(gè)小伙伴們都藏起來了。可是第一個(gè)被找到的人是我。所以第二輪該我當(dāng)鬼找他們。可是我不想當(dāng)鬼，所以就開始耍賴。我堅(jiān)持不當(dāng)。阿輝說，規(guī)則是你定的，現(xiàn)在你自己都不遵守規(guī)則，以后我們還怎么玩兒？我大聲對(duì)阿輝說，不玩兒就不玩，誰稀罕跟你玩兒。聽了我話，阿輝可能是傷心了，我分明看到他眼睛里有了淚光，他轉(zhuǎn)身就走了。我對(duì)其他小伙伴說，我們繼續(xù)玩兒吧。可是其他小朋友好像也覺得阿輝是對(duì)的，都去追阿輝了。一眨眼的功夫，我成了孤家寡人。我靜靜的坐在一旁，腦海里重演著各種以前一起玩兒的畫面。我也不懂，這是怎么了。眼淚默默的往下掉。
接連兩天，再也沒有小伙伴來找我玩兒了。我真的變孤家寡人了。兩天的時(shí)間，我越來越覺得，我好像已經(jīng)離不開那些小伙伴了，我的心里總覺得空空的，而且一直再回想我們之前的時(shí)光。終究是不好意思主動(dòng)去找他們。可是，就在這個(gè)時(shí)候，阿輝，小杰，大兵和當(dāng)當(dāng)，他們一起來到了我家。我不好意思的站在那里一句話也說不出來。還是阿輝說的第一句話，我們來找你，是因?yàn)槲覀兌加X得，我們是朋友，我們的友誼不該因?yàn)槟且稽c(diǎn)小事上而斷送了。聽了阿輝的話，我恍然大悟，原來這幾天我一直找不到詞來形容自己的感受。原來，那種感覺叫做失去友誼。我懂了，我真的懂了。友誼和朋友對(duì)我來說是多么的重要。我對(duì)阿輝和其他小伙伴們說，都是我不對(duì)，我不該耍賴的。這樣一來二去，你一句，我一句，我們終于解開了矛盾。
而我也懂得了，只有親身經(jīng)歷過失去友誼的事情。你才會(huì)懂得該怎樣去珍惜友誼，珍惜朋友。
友誼作文 篇4
當(dāng)春姑娘的腳步悄悄來臨的時(shí)候，當(dāng)快樂的鳥兒在樹梢上唱著美妙歌聲的時(shí)候，當(dāng)太陽把它那金色的陽光披散在校園每個(gè)角落的時(shí)候，我們正幸福的享受著校園的爛漫生活。
校園的春天到處是綠色，深吸一口氣，都能夠讓人感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園的夏天樹木枝繁葉茂，特別是那兩棵高大挺拔的水杉，它筆直的矗立在籃球場(chǎng)上，像兩位堅(jiān)守祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。
現(xiàn)在我雖然不是一名很突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著我健康、快樂地成長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的三年學(xué)習(xí)生涯中，正因?yàn)橛辛死蠋煹恼佌伣陶d，讓我從一個(gè)懵懂的小男孩成為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出動(dòng)聽歌曲的小“才子”；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的陪伴，我的生活才如此豐富多彩。讓我在一個(gè)充滿快樂的集體中不斷改變，不斷成長(zhǎng)。
記得有一次，我突然感冒了，當(dāng)我來到學(xué)校爬到二樓的時(shí)候，我感覺四肢無力，書包越來越重，腿像著了魔似的抬不起來，真恨不得立刻飛到教室。正當(dāng)我無助的時(shí)候，江浪潮和王海濤看見了，他倆二話不說，一個(gè)幫我背書包，一個(gè)攙扶著慢慢地上樓。到了班級(jí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁還不停地咳嗽，他們又給我端來熱騰騰的白開水，讓我喝了心里暖暖的，舒服多了，感動(dòng)的不知說什么好，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭 。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。記得還有一次，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我正做得津津有味，突然發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，心想就剩最后一道畫圖題，哎，都怪自己不認(rèn)真檢查書包，沒帶尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流下來了。只聽見咔嚓一聲，原來我的同桌葉宇銘把他的 尺子折成了兩半，他迅速地遞給我一半，我看了一眼說：“這尺子是你新買的，折斷了你不心疼?”“沒事，你就用吧!”葉宇銘不經(jīng)意地說。這把折段的尺子使我順利地做完了數(shù)學(xué)題，我心里非常感激他。——這就是人世間最美好的友情，它如同空氣和陽光，一直陪伴著我。它帶給我更多的快樂和感動(dòng)，我一定會(huì)好好珍惜。校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞。青春的歲月，是一個(gè)個(gè)音符，被我們譜寫成一首悅耳、動(dòng)聽的樂曲，彈奏出我們的快樂、憂愁，還有對(duì)成長(zhǎng)的感悟。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上永遠(yuǎn)離不開友情的支柱，讓友情伴隨著我們，在成長(zhǎng)的道路上一起努力吧!
友誼作文 篇5
慧兒仍然沒有來。
她的座位就在我的前面。當(dāng)我看黑板時(shí)，目光越過她空空的座位，我就老走神，注意力怎么也集中不起來。
淅淅瀝瀝的小雨下了一天，那又低又暗的天空猶如我的心情，一想到慧兒就怎么也開朗不起來。
我必須到慧兒家去看看。媽媽說天快黑了，我說如果今天找不到慧兒把事情搞清楚，我晚上會(huì)睡不著覺的。
老遠(yuǎn)就看見那幢紅磚樓里慧兒家亮著昏黃的燈光。啊！慧兒家里有人，是慧兒媽媽來開的門，他們正在吃晚飯，慧兒媽媽說要給我做炒蛋飯，我忙說，我已經(jīng)吃過了。慧兒好像不高興的樣子，她只抬起眼睛看了我一眼，仍然埋頭吃她的飯。
慧兒媽媽很尷尬地朝我笑笑，拉拉慧兒，小聲說：“你的好同學(xué)來了。”
“我知道了。”
等慧兒媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我悄悄地問慧兒：“你怎么沒來上學(xué)？”慧兒的回答對(duì)我來說簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂，她說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。“你有沒有搞錯(cuò)哇”！我?guī)缀跻蠼衅饋怼Ｎ覀冊(cè)谶@學(xué)習(xí)不挺好的嗎”？
慧兒把我往外拉：“我們到外面去說。”
來到附近的一家超市，超市前面有一排座椅，我們倆便找到一個(gè)位子坐了下來。“說呀，為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”“我媽媽說一定要我考上重點(diǎn)中學(xué)，她問我有沒有把握，我說沒多大把握，因?yàn)榘嗌蠈W(xué)習(xí)好的同學(xué)太多了，后來不知誰給媽媽出了個(gè)注意，讓我到矮子堆里充高個(gè)”。我明白了她的意思，問道：“你愿意么？”慧兒的頭搖得像撥浪鼓：“不，我還是喜歡原來的學(xué)校，喜歡鄭老師，這里有像你們這樣的好同學(xué)……”說到這里，我見慧兒長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著淚花，我心里也怪難受的，說“你媽媽怎么能讓你做你不愿意的事情呢？”“我媽媽也是為我好，她這一輩子最大的愿望就希望我有出息”。
天色不早了，我該回家了，在街燈下，第一次有了依依惜別的感覺。“慧兒，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們依然是好朋友，對(duì)么？”慧兒顯得很激動(dòng)：“是，我不會(huì)忘記，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭！?/p>
這份友誼值得我永久的去珍藏……
友誼作文 篇6
朋友一生一起走，這首歌我將埋藏于心底。
我有一個(gè)同桌，一個(gè)不錯(cuò)的同桌。
有一次上歷史課，我忘記帶歷史書，一時(shí)間，急的滿頭大汗，腦袋一片空白，整個(gè)人失了魂，歷史老師已經(jīng)走上講臺(tái)，打開PPT準(zhǔn)備上課。
正不知所措之時(shí)，我瞥了同桌一眼，她剛從包里掏出她的歷史書。哼！我才不會(huì)讓她看見我的囧樣兒呢！我別過腦袋，又忍不住偷看她慢條斯理地把書放到桌上，打開，翻到上次講的一頁。我又別過腦袋。“喂！我們合看一本吧。”我聽見她說。我這才回頭，好像就等著她主動(dòng)借我看似的，瞅瞅講臺(tái)上的老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭：＂謝謝！＂她向我笑了笑：＂這有什么？不謝。＂第二天，剛到學(xué)校，同桌便把歷史書借我抄筆記。看著她略帶微笑的.面龐，心中的感動(dòng)抑制不住的上涌。
一次數(shù)學(xué)考試，我的老毛病又犯了，總覺得自己的答案是錯(cuò)的，于是便左思右想檢查半天，最后時(shí)間不夠了，我心急如焚，可最后的幾個(gè)大題目又豈是輕易想做就做出來的，沒法子，只好蒙。結(jié)果不出所料——錯(cuò)了，我哭喪著臉趴在桌子上。
同桌見我一副悲傷的樣子，心情不錯(cuò)地問我：＂怎么了？＂我正不爽著，聞言立刻向她大吼：＂干嘛？我考試沒考完！＂她立馬氣了，雙手叉腰，柳眉倒豎道：＂大男子漢至于嘛？說得就像我讓你考不完似的。＂我沒說話。見我不理，她語氣放緩：＂馬還有失蹄的時(shí)候，一次考不好沒啥的。我最拿手的英語不是也有考不好的時(shí)候嗎？＂聽她這么一說，我心中的結(jié)也解開了。
還有一次上早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本，我在書包里找了好一會(huì)兒，這下可好，本子是找到了，但筆袋又到哪兒去了呢？在書包中翻了半天，終是連筆的影子都沒見到，但老師卻已經(jīng)開始了聽寫。遭！要遭！
同桌早已發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，不由得＂撲哧＂一笑，低語道：＂哪有戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍的？＂我沒好氣地回道：＂用刀不行嗎？＂同桌樂了：＂好吧，你就用刀與敵人撕殺吧。＂只聽得語文老師又報(bào)了一個(gè)詞，我頓時(shí)急的如熱鍋上的螞蟻，眼角的余光掃到桌上的某處，不知何時(shí)多了一支筆，我扭過頭，同桌的嘴角還微微上揚(yáng)著，＂哼，刀子嘴豆腐心。＂我壓低聲音道。＂不要還我。＂說著同桌的手就向筆進(jìn)軍，我連忙搶過來：＂要！要！＂她擺出一副嫌棄的神色，嘴巴一撇，認(rèn)認(rèn)真真寫她的聽寫去了。
友誼伴我同行。此珍貴的友誼，將成為我生命中最璀璨的星光！
友誼作文 篇7
旋律，伴隨故事響起；喚醒，充滿奇跡的命運(yùn)；品味，擁有友誼的幸福。——題記我不懂真正的友誼是什么樣子的，也不想去懂，只想靜靜停留在此處，享受著此時(shí)的，足夠完美的友誼。她，一個(gè)活潑可愛的小孩，和她做朋友已有一年了，所經(jīng)歷的事固然平凡，但很真摯，讓我至今難忘。我記得一整個(gè)冬天，她似乎都在我身邊，陪我笑、陪我哭、陪我吃、陪我玩、陪我鬧。每天下午，她總會(huì)送我到公交車站牌哪兒，當(dāng)看到公交車不遠(yuǎn)的身影時(shí)，她則會(huì)帶我飛奔，追逐著公交車的步伐，反反復(fù)復(fù)，并無絲毫厭倦。
可那天，我們吵架了，那么無情，那么冷酷，連說原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)不走了，此時(shí)此刻，我有多么想讓時(shí)間過得快點(diǎn)。多想在晚上回家時(shí)，把一整盆涼水都澆在頭上，促使自己生病，這樣或許就看不到她了，或許就真的‘眼不見，心不煩’了吧！時(shí)間仍在慢悠悠的蠕動(dòng)著，似乎此處的風(fēng)景無法一下子盡收眼底，需要慢慢去體會(huì)。終于到了第二節(jié)課，不知怎么，平時(shí)令我頭痛的地理居然那么有趣，完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)紫的手。不一會(huì)兒，只見她碰了我一下，用她那張苦瓜臉上的嘴，好不動(dòng)表情地對(duì)我說：“喂，給你手套，快帶上吧。”接著，她把手上的手套退下來，放在了我桌上。然后像什么事也沒發(fā)生似得繼續(xù)聽課。此時(shí)此刻，我竟發(fā)牢騷似的，覺得她的苦瓜臉、臭脾氣，是那么可愛，那么真摯。頓時(shí)覺得自己像個(gè)離不開她的小孩子般，我碰碰她說：“原諒我唄，還做好朋友，可以吧？”她笑了笑，把我書拿到她旁邊給我講解著一幅幅死板的地圖。
后來的事，我記得不太清了，只記得我們是很好的朋友，一起演繹著人生這本書中最美的史詩。或許，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味友誼這個(gè)東西時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都很幸福！
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