關(guān)于友誼的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
未必只有涉過江河，才知道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美妙。也未必只有登過高山，才能感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字，風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，豐富的意蘊(yùn)，能指引我揚(yáng)帆前行的方向。
最令我喜歡的還是“卷首詩(shī)”這一版塊，當(dāng)我翻開亮麗的封面，第一眼看到的便是它。在這里，集齊了各種優(yōu)美、哲理詩(shī)篇，有時(shí)令人陶醉其中，反復(fù)朗誦，有時(shí)令人無意受啟，獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩(shī)：
“春天的風(fēng)拂過年輕的臉龐，微笑的嘴角開出自信的花。”沒錯(cuò)，自信是青春的風(fēng)帆。“我走在求學(xué)生歲月里，走在夢(mèng)想里。”是啊，我們的求學(xué)之路漫長(zhǎng)而又崎嶇，或許一路有無盡的困難與艱辛，但是“花開的聲音，聽得仔細(xì)；云朵的足跡，我漫開追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地圖，你聽；你聽，青蔥的歲月里，幸福在發(fā)芽，希望在成長(zhǎng)。”這就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫下的真理牢記于心，瑯瑯的書聲里，沙沙的筆聲里，都流瀉著我青春的夢(mèng)想，遠(yuǎn)處山頭上那晶瑩遞透的白雪，也不及此處的“潤(rùn)物細(xì)無聲。”求學(xué)的故事叫追夢(mèng)，將追求與獨(dú)立連在一起，將生命與自由連在一起，帶著幸福的新芽一同成長(zhǎng)。
在這里，“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車”等欄目，都給我?guī)頍o限樂趣與啟示。在這里，我知道了短篇小說《麥琪的禮物》的作者，曼哈頓的囚徒小說家“歐·享利；結(jié)織了《邊城》里的怯步赤子：沈從文；了解了《論語》主人翁，大教育家：孔子。當(dāng)我翻開一本《初中生之友》認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味時(shí)，我可以拋開暫時(shí)煩惱，沉浸于這美妙的小小的世界。
“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容。”這是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚(yáng)帆起航，絕不是順?biāo)浦邸３岩活w寬容之心，像大海容納百川；像天空收留飛鳥；像大孕育蒼生，溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結(jié)。
《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕，引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空；《初中生之友》像一位有著深厚涵養(yǎng)的摯友，善良而又忠誠(chéng)，與我相伴相隨，《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著多少暖風(fēng)中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印著感動(dòng)心靈的故事，散落如天空中的白云，我們小心地將它們采摘，銘記于心靈之上，因?yàn)椋鞘恰冻踔猩选匪徒o我們最美麗的禮物。
友誼的作文 篇2
我和小剛同桌已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。就拿一件不愉快的事說起吧……
那天下午，第一節(jié)下課，我正想去教室外活動(dòng)活動(dòng)，可同學(xué)們都用奇怪的目光看著我。我納悶了起來﹕今天這是怎么了？一個(gè)同學(xué)指著我的后背，笑了起來，念著：“超級(jí)大笨蛋！”我又氣又急，跑到衛(wèi)生間一看：后背上貼著一張紙條，上面有著歪歪扭扭的字跡——超級(jí)大笨蛋！潔白的衣衫上留下了一道道污跡。可惡！又是小剛！我氣得咬牙切齒，終于想出了一個(gè)報(bào)復(fù)他的好辦法。
下課鈴聲又響了，小剛出去打籃球了，把一件外套落在了抽屜里。我趁機(jī)在上面畫了個(gè)大豬頭。哈！大功告成！小剛回來了。他看見那個(gè)大大的豬頭，滿腔怒火，吼道：“是不是你干的！”我裝作若無其事的樣子，問：“誰干的？”他作勢(shì)向我撲來，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了……
從此以后，我們的爭(zhēng)吵就更激烈了。一天，我意外地從同學(xué)口中得知，他明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)著在小剛的同學(xué)錄上簽名。我故意提高嗓門：“他走了，我就不用費(fèi)口舌和他吵架了。”其實(shí)，我的心里很不是滋味，不知是什么緣故。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中浮現(xiàn)出小剛的音容笑貌，想起了往日他曾經(jīng)幫助過我的情景，心里酸溜溜的。唉，要是我沒有和他鬧翻了，那該多好啊！現(xiàn)在該怎么辦呢？難道要讓純潔的同桌之情留下一道傷疤嗎？
小剛走了，我右邊的座位空蕩蕩的。終于，在友誼的驅(qū)使下，我徹底認(rèn)輸了。我跑出教室，小剛站在校門口。我一把拉住他的手，說：“對(duì)不起，從前的事我也有不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”我又悄悄地湊近他的耳旁，小聲說：“千萬別忘了我這個(gè)好朋友！”小剛也很激動(dòng)，他誠(chéng)懇地說：“其實(shí)我早就想求得你的諒解，只是不好意思說出口罷了。”說完，小剛緊緊握住我的手。
友誼的作文 篇3
時(shí)光，像潺潺的流水，一股匯著一股，貌似能一眼看穿，卻深不見底。剛剛醒悟的那一刻，它早已匆匆流去，變換了模樣。時(shí)光，像是看不見，聽不到，無處可尋。卻在新燕歸來，冰雪消融的瞬間，迷迷糊糊地摸到了它大致的輪廓。轉(zhuǎn)眼間就是新年了，望著那好像因?yàn)樾履甓蝗瞬亮恋奶炜眨圃谟崎e地散步。時(shí)光啊，你可曾停下腳步，欣賞塵世的風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨？
天下沒有不散的宴席。隱隱好像是存在的那六年，在記憶里已微微地泛黃。偶然出現(xiàn)的相片剪短了四處叢生的思緒。輕輕撫摸著舊的記憶，那熟悉的場(chǎng)景，在記憶里還是倔強(qiáng)地不愿褪去；那一張張的笑臉，是那么地刺痛人心。又有誰知道，在快門按下的那刻，千絲萬縷的苦楚訴說著離別之意？
那時(shí)我們，以為自己懂得很多，在現(xiàn)在看來，我們還仍然在時(shí)光的迷宮里走不出去。昔日的校園，是多么地令人懷念，美麗的校園，又承載多少人的回憶？
畢業(yè)的那天，空氣摻和著淡淡的憂愁充盈了每一個(gè)角落。堅(jiān)毅的步伐早就確定了自己的`去向。前一秒是朋友，情誼深厚的同學(xué)；后一秒?yún)s成了陌路，偶然相逢的路人。心中早已哽咽，但還是裝作堅(jiān)強(qiáng)的快樂。“以后常聯(lián)系哦！”“嗯……”三言兩語卻掩藏不住離別的憂傷。
看著昔日的同學(xué)悄然離去，無論是“朋友”，還是“敵人”，在以后，都已經(jīng)不重要了吧，反正以后，或許不會(huì)見面了吧。不知什么時(shí)候，孤寂趁我不注意攀上心頭。你們的背影越發(fā)渺小，離我越來越遠(yuǎn)。可望而不可及。
在你們即將消失的盡頭，我驚喜地看到你們回過頭來，對(duì)著曾經(jīng)的朋友嫣然一笑，終于，不爭(zhēng)氣的淚水掉下來，親昵地蹭著黃昏的余暉，在這充滿回憶的地方開出記憶的花朵。我也含著淚笑了，我也該走了，再見，朋友。
離別了一段時(shí)間的我們，一定成長(zhǎng)了不少。褪去了幼稚的外殼，大聲呼喚奔向未來。你們，還記得彼此嗎？在某一天被回憶打斷了思路，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角會(huì)不會(huì)帶著一抹微笑呢；在忙碌的時(shí)候一不小心觸碰到了思念的火花，那情情景景會(huì)不會(huì)再一次浮上心頭呢？
望著窗外辭舊迎新的天空，我知道，無論你們是我過往的“朋友”，還是過往的“敵人”，都不重要。你們，是伴送過我一程的同學(xué)，永遠(yuǎn)的同學(xué)。
新的一年，新的希翼，新的回憶。散落在不同地方的我們，都做好了準(zhǔn)備了嗎？同學(xué)們，我祝友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)不變！
友誼的作文 篇4
每一件事都有一個(gè)開始！星期五下午快放學(xué)的時(shí)候，天空聚攏了一朵朵烏云，頓時(shí)傾盆暴雨從天上歡快地跳了下來，不一會(huì)兒，馬路便匯成了一條條激烈的小溪。
這時(shí)，我開始擔(dān)心起來。因?yàn)槲业挠陚悴恢涝谀睦铮俏业臅墙?jīng)不住雨的攻打……
“叮鈴鈴”突然，下課鈴聲響了。我急匆匆地收好了書包，飛快地蹦出了教室，下了樓。我一抬頭，一切的景物都變得面目全非了，我顧不上其他的事，便冒雨跑了出去。雨中，我隱隱約約看見了我的同學(xué)黃孝源撐著傘往大門口走去。我心里想：這下可有救了！我飛快地跑了過去，不顧水洼水坑，我拍了他一下，問他：“你可以把傘撐我一下嗎？”“可以啊！”“耶！”我一下子高興了起來。就這樣，我們一起說說笑笑地到了午托班。我跟他道謝，他卻說：“不用謝，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)才是好人。”這時(shí)，我被他的一言一行感動(dòng)了……
從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
這就是友誼的開始。
友誼的作文 篇5
材料：課間休息，我和同桌正寫作業(yè)。這時(shí)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了，我很生氣，馬上用紙擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道印，可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。
要求：圍繞材料寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強(qiáng)寫完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作文本上謄寫呢。
下課了，值日的同學(xué)已經(jīng)著手做衛(wèi)生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來火了：“誰呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮著沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過他手中的面巾紙，沒好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個(gè)兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結(jié)舌，一時(shí)不知該說什么好，只是傻傻地等著挨他的指責(zé)。
出乎意料，同桌不但沒有沖我發(fā)火，反而寬容地對(duì)我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)練練硬筆書法啦。”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過頭，我對(duì)正在灑水的王明不好意思地說：“對(duì)不起，我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)。”王明調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉：“耶——”
事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫下了這樣一段話：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會(huì)淡漠同學(xué)間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。
友誼的作文 篇6
認(rèn)識(shí)柯雨是從我剛學(xué)滑冰時(shí)，還那么清楚的記得，那是夏天，我在一小塊冰上磨磨蹭蹭總是走不動(dòng)，冰上的比我小的孩子們恨不得滑一步，就看一眼我的糗樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高，很漂亮的女孩子向我走來，她拉起我的手，教我滑冰。她的手，是那么熱，那么軟。
漸漸的，我們來往的越來越頻繁，而我很喜歡跟著她玩，她也不嫌棄我。有段時(shí)間，我覺得我們跟親姐妹似的——美麗而且聰明。直到有一次，我把柯雨送回家時(shí)，剛走一步，便聽見了那一句終生難忘的話：“柯雨，你別跟郁郁玩了，她哪哪都比不上你！長(zhǎng)得不好看，學(xué)習(xí)一般。你盡快跟她斷了，別讓她影響了你！”而接下來，是一句我做夢(mèng)都不會(huì)想到的話，“媽，知道了，其實(shí)我早就不想跟她玩了。每次出去都丟我的臉，害我不能去干好多事呢！”
雖然，我想忘記這句話，忘掉這個(gè)，這個(gè)人，但每每想起這句話，我就怒氣難平。第二天早上，我起床時(shí)，看見桌前的面包，便胃口大開。但，剛想上去吃一口時(shí)，看見面包下面壓著一張小紙條，上面寫著：郁郁，起來后把早餐吃了，注意身體哦！愛你的柯雨。我吐！柯雨送的！我立即把面包扔進(jìn)了垃圾桶。把字條蜷在手里，緊緊捏住。飛快向柯雨家跑去。柯雨，你可真夠惡心的！不想搭理我就直說唄，還給我什么面包？哼，真會(huì)裝！到了柯雨家，我反而膽小了。柯雨跑了過來，說：“嗨，郁郁，面包你吃了嗎？”不知怎的，原先的仇恨已變成無盡的悲傷。“哦，吃了。”在柯雨的面前，我第一次撒了謊。柯雨的眼神突然充滿失望，隨即離開了。我哭了，我背叛了我和柯雨之間純潔的友誼。我想和柯雨和好，盡管，她很煩我。過了幾個(gè)月，柯雨要搬家了，我想送，但一想起她說的話，就打消了念頭。我站在窗前，看見了柯雨，目送著他們那輛花花綠綠的吉普車。以后，我都過著平常的生活。
直到過了一年后，柯雨給我寄了一封信。我顫抖著撕開了信封，里面寫著：親愛的郁郁，你過得還好嗎？我現(xiàn)在在四川，生活得很好，不用為我擔(dān)心。我知道，是不是上回你送我回家時(shí)聽見的話？郁郁，你難道沒聽出來嗎？我是在應(yīng)付我媽。這是因?yàn)檫@件事，你是不是把我給你的面包扔進(jìn)了垃圾桶？那是我早上打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)，我很生氣。但想起了昨天你聽見了我的話，于是就想試一試你，結(jié)果，你說你吃了。你知道嗎？我有多么的失望！我以為我們的友情堅(jiān)不可摧，但我錯(cuò)了。不過，不怪你，是我不好，沒告訴你這是假的，一切都是我在騙你我站了起來，跑向天臺(tái)，對(duì)著北方的天空，大聲喊：“柯雨，我對(duì)不起你，我對(duì)不起你啊柯雨。”
六年級(jí)：楊涵
友誼的作文 篇7
人和動(dòng)物之間應(yīng)該有一種友誼的心態(tài)。而獵人卻打傷了無數(shù)動(dòng)物，有的動(dòng)物還被害的家破人亡。這就是我們的人類中的敗類：獵人。如果他們換位思考一下，也許就會(huì)改變自己的想法。有時(shí)，我覺得獵人太自私了，因?yàn)樗麄儼炎约旱臍g樂建立在別人的痛苦上。把自己的命當(dāng)個(gè)寶，把別人的命當(dāng)作兒戲。
所以，我們希望大家能成為保護(hù)動(dòng)物主義者，一起保護(hù)我們可愛的動(dòng)物，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物朋友建立一份最真誠(chéng)的友誼吧。
友誼的作文 篇8
因?yàn)樾闹杏袗郏退阄要?dú)在一處也不覺得孤單，我和閨蜜的故事。
——題記
靜靜的靠在陽臺(tái)邊，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，白云悠悠的飄動(dòng)，天空時(shí)不時(shí)飛過幾只小鳥…我的眼前又浮現(xiàn)出我與她昔日嬉戲打鬧的情景。昔日里我與她大大咧咧的如假小子一般，仿佛一個(gè)媽生的，無論何時(shí)何地都可以一起找到許多樂趣。我更忘不了那天下午許下的約定…
陽光下的約定
那天，畢業(yè)前幾周，天空萬里無云，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，陽光照在我們陽光而清純的臉上，倆個(gè)人身上都散發(fā)著金色的光芒。我們倆人把手牽在一起，對(duì)著藍(lán)天大地許下了諾言——我們倆個(gè)人初中要在同一所中學(xué)，做一輩子的好朋友好姐妹！那是我們臉上都掛著燦爛的笑容，彼此擁抱，不禁熱淚盈眶，彼此默默地注視，堅(jiān)信我們會(huì)一輩子在一起。
心中有愛不孤單
然后自從考試結(jié)束以后，爸爸媽媽堅(jiān)決要我去私立學(xué)校，不讓我去原來要去的那個(gè)學(xué)校了，他們認(rèn)為我去私立學(xué)校更有利于我的成長(zhǎng)進(jìn)步。在爸爸媽媽的反復(fù)動(dòng)員夏，我選擇了私立學(xué)校，而因此我難過了好幾議案，我反復(fù)問自己：我違背了當(dāng)初的約定了嗎？二瑤知道了我的選擇后來找我，她安慰我說不要難過，就算不在同一所中學(xué)我們依然可以在網(wǎng)絡(luò)談天，依然是一輩子的姐妹。我努力的抬起頭還她一個(gè)淡淡的笑容。我們的手緊緊地握在一起，無聲的傳遞都會(huì)溫暖，給彼此希望。空氣中彌漫著我們真心的祝福，想起畢業(yè)那天，我們哭的稀里嘩啦，六年的友誼令人難忘。不久后我們各自邁進(jìn)一個(gè)陌生而又令人向往的新學(xué)校，開始新的生活、學(xué)習(xí)。但是，我并不孤單，因?yàn)樗o我了祝福，希望與溫暖。
為了約定努力奮斗
畢業(yè)后，我們依舊經(jīng)常聯(lián)系，并且互相鼓勵(lì)初中三年一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年后考取同一所高中，我們又可以一起快樂地生活、玩耍，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的約定。
現(xiàn)在，我不像以前那樣散漫，開始努力學(xué)習(xí)，不像以前那樣粗心，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。三年時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，我們互相激勵(lì)共同努力，為了約定，我們努力奮斗。
愛，未斷；情，未盡；人，不散。
友誼的作文 篇9
有時(shí)候以為屬于自己的東西就根本不屬于自己，而友情愛情分離不是在大是大非的事情，而是一件微不足道的小事上。友誼的保質(zhì)期我們真的不知道它是多長(zhǎng)時(shí)間？一年一個(gè)月一天或者是一個(gè)星期等。所以我們現(xiàn)在要去珍惜它，不要等到失去了才后悔。
我跟閨蜜吵架了三個(gè)星期了，我找她和好，她不答應(yīng)，吵架的原因不是因?yàn)槭裁创笫拢且驗(yàn)槲彝浉嬖V他飯盒在哪？她找了三分鐘，害得她打早餐慢了幾分鐘，她呢，一打完早餐就馬上跑過來沖我大吼：“你為什么不告訴我，害得我找了那么久，都怪你，如果不是你，我也不會(huì)這樣。”我是個(gè)脾氣不好的人，我不喜歡別人吼我，不喜歡別人說我，不喜歡別人罵我。我當(dāng)場(chǎng)委屈了，鼻子通紅通紅的，眼睛濕濕的，我就小聲說：“我又不是故意的，我記憶不好，忘了，抱歉，別生氣”她嘲笑地跟我說：“你只顧著跑，把其他東西都忘了，你的責(zé)任在哪？而且我不可能有這樣的朋友有這樣的閨蜜，所以我們不要當(dāng)朋友了不當(dāng)閨蜜了，當(dāng)回同學(xué)吧，你那么多缺點(diǎn)，我一個(gè)也沒有，你不配當(dāng)我的朋友，閨蜜。”我氣了，干脆不吃早餐了，反正都?xì)怙柫耍�吃什么呢？倒了早餐洗了碗后，拿自己的東西走了。來到教室門口，一片漆黑，我是第一個(gè)到課室的人，因?yàn)楹ε拢谧呃鹊攘撕镁靡矝]等到同學(xué)來，膽小的我沒辦法去開門開燈。她是第二個(gè)到課室的人，她用鄙視的眼神看了我一眼，然后還嘲笑地說了一句智障，就回到位子上去了。
到現(xiàn)在她還沒理我，唉，友誼真是說散就散，毫不留面，嗯，沒辦法，我就這樣，你們肯定會(huì)討厭我吧！
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