友誼作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友誼在寒冷的冬日是溫暖的，友誼在炎熱的夏日是涼爽的，友誼是永久的，友誼又是綿長的，它伴著我們成長。
記得，那是夏日里的一天，火紅的太陽把炙熱的光芒灑向大地，樹上的蟬竭力地嘶吼著，鳥兒熱得翅膀直撲棱，小草有氣無力地斜躺在路邊，天空萬里無云。怕熱的我早已大汗淋漓，在這天的最后一節課上堅持。這時天氣說變就變，剛剛還晴空萬里，一會兒便烏云密布，電閃雷鳴，只聽見一聲巨雷劃破了天空，雨就傾盆而下了，狂風呼嘯，大雨如注，老天爺似乎打翻了洗臉盆，雨水一直往下流，巨大的雷聲和呼嘯的狂風像獅子在怒氣沖沖的咆哮，吼叫，震耳欲聾。涼是涼爽了些，可我心里卻沒有一絲輕松。
“鈴鈴”——放學的鈴聲響了，同學們像出籠的小鳥一樣，高興地沖出教室，撐起傘就歡奔進了雨中，好像缺水的花草樹木一樣，突然煥發了活力。而我，站在走廊上遲遲沒動，我沒帶傘，只能眼睜睜地看著同學們一個一個從學校“溜”走。
到底該怎么辦呢？平時我都是自己走回家的，這會兒爸爸媽媽還沒有下班，雨又下得這么突然，他們肯定來不及趕回家給我送傘。在這兒等吧，也不知道雨什么時候能停。可不等，這么大的雨，我還真沒有勇氣沖進去。正當我感到無可奈何之際，有人拍了拍我的肩膀，我下意識地回頭看。是他，我的朋友。我的眼睛一亮，看到了他就如看到了希望，他手里正拿著一把傘。
他咧著嘴沖我一笑，說：“嘿嘿，沒帶傘吧？看來你今天得淋雨嘍！”難道，他是故意來炫耀的？我心里一震，心底的喜悅消失了，就像跌入了萬丈深淵。“沒關系，你和我一起，我們合傘走吧”。我突然回過神來，顧不上他臉上掛著使壞的笑容，迫不及待地鉆進他的傘下。
走在回家的路上，雨越下越大，路上的積水也越來越多，他把傘使勁向我這兒推，我也把傘也使勁往那兒他挪。一路上，你推我挪。
終于到家了，我轉頭來想跟他道謝，才發現他左半身全都濕了，我驚訝地看著他，他似乎看透了我的心思，扭頭就跑，望著他遠去的背影，眼睛濕潤了。
后來，我才知道他家和我家根本就不在一條道上，可他當時，什么也沒有說。
我想，這就是友誼吧！這深深的情誼不就如那把雨中的大傘嗎？有它在，有它伴著我們成長，再大的風雨也不可怕。
友誼作文 篇2
金秋時節，是豐收的季節。在這美好時刻，勾起了我收獲友誼的一暮暮回憶……。
“嘭！”“你為什么打我？”“你找死！”“來呀，不忿兒！”那是一個細雨蒙蒙的星期一，我和高子珅因為一塊橡皮引起紛爭，扭打在一起。我們不時怒罵著對方，兩張扭曲的小臉漲得通紅，心里充滿著怒氣，恨不得馬上使對方從眼中消失。直到班長來了，才把我倆拉開。但從此以后，我們誰也不再理誰，都把對方當成了空氣。因為這件小事，我倆把寶貴的友誼丟在了蒙蒙細雨之中。
一個秋高氣爽、陽光明媚的星期一，我們在體育課進行激烈的賽跑比賽時，我突然跌倒，摔了一個“狗啃泥”，我尖叫著，強忍著疼痛想支撐著站起來，可是很困難。這時高子珅像離鉉的箭似的飛奔到我身邊，一邊慢慢扶我坐起來，一邊連聲問我：“摔著哪沒？疼不疼？”這一剎那，高子珅完全把我倆打架的事兒，拋在了九霄。我感動得熱淚盈眶，連連搖頭：“不疼！”我倆緊緊相擁，彼此發誓：“從今往后，我們就像一對親兄弟，再也不分離。”然后，我倆相視而笑，這笑聲里滲透著我對他的感謝，專遞著我們之間的友情。
在這碩果累累的金秋，我也有了收獲，我收獲了與高子珅同學最真誠的的友誼。
友誼作文 篇3
時間可以風化一切，但它化不去一種刻骨銘心的感情，抹不掉一縷魂牽夢繞的牽掛，更帶不走一段天長地久的友誼。 ——題記
記得那年秋天，我們為了同一個目標聚在一起，從那時起，便開始了一段難以割舍的友誼。轉眼，三年已過，如今花開花落，不久后，我們又要喂不同的夢想揮手說聲“再見”。終于，終于還是要走過這一天，奔向各自的世界，沒有人能夠取代你，還有這段青春歲月!
記得當我很“嗲”地跟你撒嬌時，你總會滿足我的很多要求：記得當你不開心時，我總會做懶羊羊的經典動作逗你開心;記得下雪后你冒風送我回家后雙手已凍得通紅;記得... ...
忘不了，課堂上你與老師為一道題而爭辯;忘不了，痛苦時你想方設法逗我開心;忘不了，課余時間一起坐膝長談;往不了... ...
盡管人生告別乃尋常事，但面對即將到來的告別，我卻無法勇敢直視!
但我相信，不管未來多遙遠，不管未來多長久，我們都是永遠的朋友!縱然有再多的離別，我們的友誼也不會結束。因為
落葉不是夏天的句號，夏天不是我們的句號。我們不是秋天的句號!
友誼，永遠不會結束!老裴，我們要做永遠的朋友!
沒有人能夠代替你，和這段青春歲月。
友誼作文 篇4
今天又是一個風和日麗的周二，一陣風吹過，深綠，淺綠和金色的陽光在同一片葉子上呈現，別有一般燦爛。我和幾個小伙伴們扔下書包，拿出足球，奔上了綠茵場。
一陣飛奔，一片歡笑，一次觸球，一陣喝彩。白色足球像一個歡樂的小精靈，在一條條古銅色的腿間竄來竄去。忽然，白色精靈一躍而起，在空中劃出了一條超長的漂亮的弧線，“哇喔——”，伴隨著歡呼聲，白色精靈在空中掙扎了起來，它好像極不愿意落地，但又力不從心地掉入灌木叢中。灌木叢一改和善的面容，張開了黑洞洞的大口，一下子將“白色精靈”食入腹中，又一下子合上了嘴，恢復了和藹的笑容。與此同時，幾滴水花打鬧著升上了天空，散發著晶瑩的光輝。糟糕，灌木周圍的自動澆灌器開始工作了！
這下子，大家可炸開了鍋。“天才”叫了一聲，坐倒在地上大聲說：“這球還怎么踢呀，我們不至于在暴雨中入草撿球吧。”“帶魚”慢慢走著，看著球說：“好不容易有一個下午聚一聚玩會兒，一定得拿到球。”“荔枝”睜著大眼張著大嘴，一手指著灌木叢說：“其實，只要一個人捂住籠頭，其他人就能撿球了。”大家一致贊成。“天才‘站起來：”沒錯，快行動，等會兒灌木濕了就不好撿了，可是誰去捂水籠頭呢？“小胖自告奮勇：”我去捂，我去捂，你們快點撿。“分工完畢，準備開工，三二一，行動！”小胖“弓著身子，嘻嘻哈哈地一個箭步向自動澆灌器沖去。只見他蹲下馬步，雙手捂住了籠頭。高高的水柱瞬間變成了矮矮的”蘑菇“，顯得有氣無力。”天才“大步沖向灌木叢，他可是校體訓隊的隊員，這撿球早成了家常便飯。”通，通“他兩步跨入了灌木叢。灌木叢見他來勢洶洶，只好乖乖張開嘴巴，奉上了足球。完成任務，全員撤退！”天才’二話不說將球扔給了“暴雨地帶”外的“荔枝”，“荔枝”又“通通”兩步跳出了“暴雨地帶”，奔上了綠茵場。“小胖”把身子往后一仰，還是笑嘻嘻地弓著腰，跑出了“雨”中。
“哈哈哈——”歡笑聲又在綠茵場上傳開了，這個白色的快樂精靈，是崇文學生的友誼之球。它記載了一屆屆崇文學生的無數刺激、歡樂，可能也有傷心和爭執。
夕陽將下。天空染上了爛漫的色彩，暮色中閃著點點燈光，該回家了，一行人無聲地走著，拎起書包搭在左肩上，帶回了全身的汗水，暢爽，還帶回了一路暮色。
友誼作文 篇5
學校體育館有一大片茶花樹，濃綠的枝葉，素雅的花兒，端莊脫俗，如山的仙子，定格在了我的心中……
認識麗的時候，茶花才冒出一個小腦袋，在風中搖曳不定。若有若無的茶花香飄在校園的每個角落。那時，麗說她最喜歡白色的山茶花，很純，很美。
鈴聲一響起，冒失的兩人急忙沖進教室，氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭，偷偷樂上一把。
下課后，麗總會拉我到體育場邊的茶花樹林，那時，所有的壓力都不在，只有我們兩個，獨享這片茶花樹林的幽靜。“茶花可漂亮了，特別是白色的，別看它現在小小的一個花苞，開起來可大氣了……”麗在說起茶花時，總是一臉向往，或許是愛屋及烏，我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們，成了這片茶花的守望者。
很少人有去注意到茶花林，就像除了我，很少人能真正讓麗敞開心扉。麗和茶花一樣，都有那么一種孤潔。
很快，茶花如愿地開了，真的很美，淡淡的微笑就像麗一樣。
陪麗走過清幽的小路，不知不覺都已經兩年了呢，我們開始感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們傷春悲秋，暗嘆世事多變。
畢業前夕，我開始用文字記載下這一切的曾經，以后分開了，就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對方。麗緊緊抓著我的手，說：“不會的，我們一定要留住我們的友誼哦！”
話雖如此，我卻知道，世事多變，誰能鎖住永遠呢？就像雨和云，終究是會分開的，這都是我們倔強的小聰明。或許我們都不適合傷感。
麗送我一朵白茶花，她說希望我們的友誼就像白茶花，把它放在書里，定格它的美麗，也留住我們的友誼。
后來，我和麗真的分開了，麗恬靜地朝我笑笑，就像那朵白茶花。
茶花謝了，淡淡的茶花香停在了炎熱的七月，淡淡的笑，俏皮的她，仿佛還在眼前……
友誼作文 篇6
生活中的友誼失去可能簡單，獲得可就難了。
那年我10歲，期中考試剛考過，我成績還不錯。可有一道題大家想法不一，幾個學霸之間出現了分歧，我和李浩睿的友誼從此斷裂。
我說應該選A，還說出了理由，說得讓人不得不服，但李浩睿不服氣，又說了選C的好處，董澤睿更是胡攪蠻纏，硬是說選B，幾個人就你一句，我一句，吵了起來，董澤睿甚至動起了手，但最終也沒爭出了子丑寅卯來，弄得大家不歡而散。
我本以為一兩天，大家就把這事忘記了。誰知，這道題，就是一個炸斷友誼橋梁的火藥筒。我和李浩睿不但沒有冰釋前嫌，反而吵得越來越厲害，以至于我們倆那幾天見面就眼紅，每天一下課，我倆就你一拳，我一腳，打鬧開了，惹得邊上的同學都有意見了。原本無話不談的好朋友現在成了冤家了。我開始反省自己，就為了一道題犯得著這樣嗎？這樣有意思嗎？到最后只會兩敗俱傷，是時候收手了。
想到這些，我便主動向李浩睿道歉。但沒想到他只愣了一下，忽然就伸開雙臂抱住了我：“其實我也在做思想斗爭呢，只是拉不下面子，我不該這樣對你！”
真好，我們又回到了從前，一起玩耍，一起討論題目。
友誼作文 篇7
說起陪伴，讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情，陪伴我們一輩子，也陪伴了我七年了，令我最難忘的莫過于友情的陪伴。
友誼，一定要有朋友或者說是密友，也可以說是好友，隨著時代的發展，交朋友的方式有很多種：微信，QQ，現實中，還有一些應用，都可以在里面找到朋友，這樣，就可以有人陪伴著你，你也不會再感到一絲孤獨。
再說說它的.作用，友情的陪伴，可以使你快樂翻倍，傷痛減半。“有福同享有難同當。”當有了甜頭，首先會想到和朋友一起分享，因為朋友是陪伴你最多的；遇到了困難無法解決，不要心慌，有朋友呢，要一起共同擔當，走過風雨，過后就會一起迎來美麗的彩虹。
在兒童的時候，大概一年級到四年級，我們的友誼是浪漫的，童言無忌，我們說歡說笑地，手牽手地一起玩耍。
在少兒時期，友誼是天真的。五年級到六年級，我們會更加珍惜彼此，更加愿意陪伴彼此，不讓我們受到孤獨。
但是在青年時期，友誼是成熟的。隨著青春期的到來，我們的友誼開始有了一些戒備，這讓我們對彼此開始互相猜疑，甚至男女會產生好感，這些都是青春期的正常體現，我們不必擔心與害怕，正視友誼，才能使友誼更加天長地久。
天長地久有時盡，偶爾之間，朋友也會有一些分歧，甚至絕交什么的，這些，我們要珍惜友誼，不要踐踏友誼，友誼是難得可貴的，正因此，我們才要更加珍惜；我們要主動和好，和好后要想一下誰的錯，避免下次情況在發生。友誼的陪伴，是很可貴的，必須把他看作生命中的一部分。
友情的陪伴，使我們受益匪淺，不再孤獨終老。所以，請珍惜它。
友誼作文 篇8
在萬千漢字之中，最美的莫過于一個“真”，友情貴在真。真，使我們摘下偽裝的面具，露出心中的那一縷陽光，真誠相待對方。
我和她是非常要好的朋友，經常在一起聊天開玩笑。也不知從何時起，同學間流行一種頹廢的論調，好像誰要是表達出積極努力，誰就落伍了。于是像“我們倆這種學習成績沒救了”的玩笑話就成了我們聊天的主要內容。其實我們各自心里都清楚，對方都是在回家之后好好學習。直到那次期中考試，我們兩個同時失利，心中都很煩悶。為了打破僵局，我就玩笑似的說：“咱倆的成績就這樣了。”沒想到，這在平時再正常不過的玩笑話卻成為了導火索，她冷冷地說：“并沒有就這樣了，其實我們都很努力，何必非要那么虛偽呢？”我呆呆地坐了半晌，不明白就一句平常的玩笑話如何就把她激怒了。
我在微信上問她為什么那么生氣。她說：“其實我一直很想和你一起學習，取長補短，那你總說你學習不好，怕把我教壞了，所以都不好向你開口了。”我恍然大悟。原來我早已習慣了名叫“不學習”的那層偽裝，漸漸迷失了心中那真正想與她一起努力的愿望，從而失去了一起進步的機會。
于是我們脫下了虛偽的外殼，互訴衷腸，解開了誤會。我也摘下了“面具”，讓她看到了一個真正的、積極向上的我。
從那以后，我們以“真”待對方，我們又變得形影不離，并約定好要一起努力。這樣跟她相處，沒有了矯情與做作，更加舒服暢快。
真，多么美好的一個字啊！友情就貴在真，它使我們脫下偽裝，真正敞開心扉，真誠相待。雖說前方的路并不是一帆風順，但是我不怕，因為我已擁有了真正的友情。
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