友誼的小船

友誼的小船1

　　友誼像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說(shuō)人生是一口井，那么友誼將是井水，沒(méi)有了它，生活將會(huì)枯燥無(wú)味。

　　我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對(duì)好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因?yàn)橐患�小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。

　　每周的體育課都是我們放松的時(shí)間，可鄭嘉捷在這么放松的時(shí)刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：原本老師讓我們自由活動(dòng)，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，他并沒(méi)多想，腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機(jī)上交到老師那里。可就在他撿起手機(jī)的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見(jiàn)紹澤手中的手機(jī)，一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰，他沒(méi)好氣的對(duì)紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過(guò)來(lái)給你大哥看看！”陳紹澤聽(tīng)完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見(jiàn)他兩眼一副殺氣，一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒(méi)有反抗的余地�？山B澤同學(xué)一股不服的勁，頑強(qiáng)的用雙手撐開(kāi)脖子上的手，斗爭(zhēng)正處于白熱化，只見(jiàn)紹澤漸漸處于被動(dòng)狀態(tài)，許多同學(xué)見(jiàn)這架勢(shì)不對(duì)勁，紛紛的跑去報(bào)告體育老師，當(dāng)老師飛奔來(lái)的時(shí)候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說(shuō)的將手機(jī)交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。

　　事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查�，F(xiàn)在下課時(shí)間再也沒(méi)見(jiàn)到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當(dāng)時(shí)能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)，它讓我們同學(xué)間充滿溫暖。

友誼的小船2

　　我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個(gè)，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說(shuō)她們是我最好的朋友呢？我來(lái)講幾個(gè)故事，你們就知道了：

　　起航吧！友誼的小船

　　和她倆相見(jiàn)是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過(guò)了一個(gè)小難關(guān)，我心里真是感激��！從此，我更相信她們了！

　　海浪起！友誼的小船

　　去年5月1日，我過(guò)生日。我邀請(qǐng)她們來(lái)我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒(méi)有來(lái)！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)！對(duì)于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動(dòng)！劉雪淇卻很平靜地說(shuō)：“我來(lái)了！雖然家里有點(diǎn)事，但沒(méi)有我干不成的事！”看，我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！對(duì)于殷暢的故事呢，也非常的多，聽(tīng)我以后娓娓道來(lái)，一句話，這兩個(gè)朋友和我真的很不錯(cuò)！

　　海浪平！繼續(xù)前行

　　“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！毕嘧R(shí)幾年來(lái)，我們?nèi)�人生活中一起玩耍、吵鬧；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、競(jìng)賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過(guò)我們的日夜建造，變得越來(lái)越堅(jiān)固，即使“狂風(fēng)暴雨”來(lái)了也不怕！

友誼的小船3

　　“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，它起源于漫畫作家喃東尼創(chuàng)作的漫畫《友誼的小船》，寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，說(shuō)變就變。

　　其實(shí)，這句話起源于友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的圖片，也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系的復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話戳中許多人的內(nèi)心。當(dāng)下的友誼為如何脆弱，說(shuō)翻就翻？

　　友誼不是天長(zhǎng)地久的，如果對(duì)方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受，那么或許離“翻船”就不遠(yuǎn)了。友誼翻船絕對(duì)不是一個(gè)人在用力。那么，友誼的小船怎樣才能不翻？

　　第一，我們一定要有互動(dòng)，不能一方主動(dòng)，一方被動(dòng)，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計(jì)較誰(shuí)的家境好，不要計(jì)較誰(shuí)的成績(jī)好；第三，朋友之間應(yīng)該平等和尊重，坦誠(chéng)相待；第四，朋友之間需要忠誠(chéng)。最后，朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決，而不是放任不管。

　　朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠(chéng)與厚重，取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友，相處之道如一個(gè)天平，而我們的情意都得放均衡。

　　有句話說(shuō)：真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。關(guān)于友誼，我們應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)而明凈，多一些付出，少一些計(jì)較，細(xì)心去澆水施肥，耐心等待開(kāi)花結(jié)果。我們生而孤獨(dú)，這漫漫人生如同奔流的長(zhǎng)河，遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜。

友誼的小船4

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會(huì)兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。

　　從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見(jiàn)了面也不說(shuō)話，只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來(lái)回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月，我們倆都互不來(lái)往，我一個(gè)人吃早點(diǎn)，一個(gè)人玩，一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，形單影只。漸漸地，我感到了無(wú)比的空虛，那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過(guò)我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！

　　悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的。

　　第二天，我拿著連夜雕好的小木船來(lái)到學(xué)校，悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

　　這一次我們友誼的小船再次起航，乘風(fēng)破浪，一直駛向遠(yuǎn)方……

友誼的小船5

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。

　　走在回家的路上，那一幕場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺(jué)得這件干得非常完美，可又轉(zhuǎn)念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，

　　一不小心就摔了個(gè)跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來(lái)。正等我一籌莫展的時(shí)候，陳明忽然出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我一陣關(guān)心。

　　“你怎么了？”

　　“我不小心摔了個(gè)跤。”

　　“你沒(méi)事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。

　　“陳明，今天的事情是我的不對(duì)”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系�！标惷髂樕下冻隽诵θ荨�

　　“以后我們?cè)僖膊环蛛x，不吵架，做一輩子的姐妹。”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳明扶著我走向回家的路上，關(guān)心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

　　第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個(gè)字。鄭重地對(duì)陳明說(shuō)了一聲對(duì)不起，把小木船送給了她。

友誼的小船6

　　從古至今，有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似�！�；有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說(shuō)明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸��！朋友是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結(jié)交了一位益友！我們?cè)谏�活中互幫互助，在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短！

　　我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的，他比我早入學(xué)是我的師兄，恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì)，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了！我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候，急于求成想快速?gòu)棾獌?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，每天漫無(wú)目的地練習(xí)，久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì)，手指也很疼！師兄見(jiàn)狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習(xí)！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的吉他水平精進(jìn)了不少！

　　他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委，做了他的小跟班！他是學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎！在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題，分享學(xué)習(xí)方法！我的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？

　　我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣，真誠(chéng)相待！我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”！

友誼的小船7

　　友情，真的能夠維持長(zhǎng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。

　　我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱為‘雙彤組合’。

　　我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書，我陪你過(guò)生日。這如此美好的回憶，直到現(xiàn)在，只能印在我心里，而我無(wú)處安放。

　　我們的緣分，應(yīng)該是我們兩人都無(wú)法想象的。我們的成績(jī)一同上升，一同下降，我們一同被老師表?yè)P(yáng)，一同去做工作，甚至是連對(duì)方想說(shuō)什么，都能夠提前知道。

　　暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，讓她不開(kāi)心，我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。

　　后來(lái)，你主動(dòng)提出，我們和好吧。

　　我們?cè)僖淮纬鋈ネ妫�很默契的沒(méi)有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。

　　直到后來(lái)，歷史重演，這一次，是真的嚴(yán)重，甚至是讓我感覺(jué)，我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事，讓我覺(jué)得很難熬。

　　我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了，在我看來(lái)，這是不可能的了。

　　最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過(guò)，和好吧，當(dāng)然，我也有跟你說(shuō)話，但是，你理了一下，就沒(méi)有再說(shuō)話了。

　　上一次，我的錯(cuò)，你理解我，這一次，我想對(duì)你說(shuō)——我諒解你。

友誼的小船8

　　在我們心中，都有一條友誼小船。當(dāng)你和朋友和睦相處時(shí)，友誼的小船就會(huì)一帆風(fēng)順；當(dāng)你和朋友吵架時(shí)，友誼的小船就會(huì)被大浪打翻。在一次事情中，我們的友誼小船差點(diǎn)被風(fēng)暴打翻，幸好又化險(xiǎn)為夷。

　　那幾天，我和林瑀堂發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，我在課堂上遇到了一個(gè)難題。我想了好久，可不管我怎么絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)林瑀堂。林瑀堂聽(tīng)了，對(duì)我冷冷一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。那一刻我的心像結(jié)了冰一樣，心里有說(shuō)不出的滋味。第二天，我懷著一顆緊張的心走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫�沒(méi)有想出這道題的答案，感覺(jué)就要被大叮當(dāng)罵慘了。這天，林瑀堂來(lái)得異常早，不知是為了什么。在收書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條很漂亮的小紙船，打開(kāi)一看，上面寫著密密麻麻的字，里面包含著濃濃的友誼，內(nèi)容是：“親愛(ài)的同學(xué)：我看到你昨天遇到了難題，還來(lái)問(wèn)我，但沒(méi)能把答案告訴你�，F(xiàn)在我告訴你吧，這道難題是一道……”我看了十分感動(dòng)，我對(duì)她微微一笑，她也對(duì)我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了，它變成了一滴滴友誼之水，讓我們之間的友誼小船一直向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　雖然之前有一點(diǎn)小矛盾，但它不足以掀翻我們的友誼小船，它不僅化險(xiǎn)為夷，還成為了一條讓我們心連心的堅(jiān)固的友誼小船！

友誼的小船9

　　我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長(zhǎng)得非常像無(wú)論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢(shì)也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”

　　不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

友誼的小船10

　　伴著上課的鈴聲，我翻開(kāi)課程表一看，哇！這節(jié)課是手工課。

　　鈴聲過(guò)后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后，便開(kāi)始教我們做小木船。

　　在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來(lái)玩�？墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬�摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過(guò)他的小木船使勁一摔，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的小木船太牢固，我根本沒(méi)有把它摔壞！

　　幾個(gè)星期后，我依然沒(méi)有忘記小木船的事。

　　學(xué)校正好要開(kāi)展一個(gè)野外七日游活動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，老師便讓我們自由活動(dòng)，我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服，我便和同學(xué)們商量好，讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說(shuō)好。

　　不一會(huì)我便和陳明說(shuō)要到樹林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

　　當(dāng)我把他領(lǐng)到樹林邊時(shí)，那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣！只聽(tīng)哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來(lái)的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”！我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈，笑了笑，依然沒(méi)有生氣，還和我們一起玩！

　　我看著他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤(rùn)了。心里想著，陳明，讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

友誼的小船11

　　你不過(guò)是生活這本書中的一段剪影，卻是我最感興趣的那一段，你不過(guò)是空氣中的一絲塵埃，卻是讓我打噴嚏的哪一絲，你不過(guò)是楓林中的一片紅葉，卻是讓我所悅目的一片。

　　我們?cè)�穿流學(xué)校周圍的每一條街巷，我們?cè)��?jīng)嘗遍小店的垃圾食品，我們也曾舒事論舊，共唱《友誼天長(zhǎng)地久》。臻于完美的是，也毫不差的是，一場(chǎng)友誼并非發(fā)生決裂，也就一代而過(guò)了，我曾記得自己多少愚昧，以自虐來(lái)消釋心中的痛楚，一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕一交一”，你始終不以為然，至于不尊重我的“自虐”！一臉茫茫然地對(duì)我，我不以為然地傷害你的人格尊嚴(yán)，不過(guò)為了刺激你罷了，你反唇相譏，卻硬護(hù)我的'利處。

　　如今我不過(guò)與你不同初中罷了，明知你以手機(jī)為戒，卻大罵你虛偽的連回個(gè)短信都不肯，你依舊是不聞不問(wèn)，毫不傷心。今才知你夢(mèng)中竟常有我的容顏。

　　九月再見(jiàn)，你似乎蒼老了，我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑，如此的凄悲。就這樣，看著落葉片片凋落，你未曾開(kāi)口，我也未曾開(kāi)口。前些日我聽(tīng)聞你邀我去觀《天空之城》，那一段長(zhǎng)存于心的記憶，童年的味道。我沒(méi)有去，但我知道你還 沒(méi)遺忘我們，你竭力地將我們的小船拽住，不讓它迷失在重重暴雨險(xiǎn)流中。

　　我看著秒針劃出一個(gè)又一個(gè)，溪谷的水緩緩流下，我不再掙扎，這不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭，囊中羞澀的我不知挑選何物，我想你會(huì)要石頭吧。

友誼的小船12

　　“她要走了，送什么禮物給她呢？”我一邊想，一邊在商場(chǎng)里隨意地逛著。“她”是我的一位特別要好的朋友，因?yàn)橐恍┦虑橐�轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　忽然，我在一個(gè)商店的柜臺(tái)前停住了。柜臺(tái)里擺著一只精致的小船�？粗�這只小船，我忽地想起了那天的事：那天她說(shuō)要給一個(gè)朋友買禮物，拉著我上街幫她挑禮物，我無(wú)意間看到柜臺(tái)里擺著一只小巧玲瓏的船兒，眼前一亮，拉過(guò)她說(shuō)：“你看這只小船怎么樣？”她似乎也很喜歡這只小船，便付了錢。一路上，她對(duì)這只小船愛(ài)不釋手。我見(jiàn)了，便對(duì)她說(shuō)：“既然你那么喜歡，為什么不給自己也買一個(gè)呢？”她搖了搖頭：“我的零花錢只夠買這一個(gè)�！薄白约耗敲聪矚g，還要送給別人？你的那個(gè)朋友……是誰(shuí)��？”我猶豫地問(wèn)，心里卻是慢慢的失落。其實(shí)，我有些嫉妒她的“那個(gè)朋友”。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑了笑，然后說(shuō)：“秘密。”接著，又繼續(xù)打量那只小船……

　　一陣喧嘩聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看了看眼前的這只小船，這只小船和那天她喜歡的那只一模一樣，既然她那么喜歡這只小船，就把這送給她好了。我這樣想著，便付了錢。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了第二天。那天的天氣很冷，北風(fēng)如同尖利的刀子一般刮著行人的臉，簡(jiǎn)直冷的不像話，行人都急匆匆地往家里趕，我去她家樓下送她。就在我倆拿出送給對(duì)方的禮物時(shí)，我們兩個(gè)人都怔住了：那是兩只一模一樣的小帆船，我們兩人愣了一下，隨即大笑起來(lái)，笑著笑著卻紅了眼眶……

　　從那以后，我總會(huì)將折好的紙船輕輕地放在小河上，紙船上總會(huì)寫著兩個(gè)字：想你。不知遠(yuǎn)方的她是否能看見(jiàn)。

友誼的小船13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船

　　我像一匹餓狼盯著食物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺(jué)得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。

　　只見(jiàn)他氣得直跺腳，拳頭緊握著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿仇恨。他看著我，就差沒(méi)給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。

　　看著他的背影。我冷靜地思考著，是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著他的心了此時(shí)的我又自責(zé)又后梅。

　　正當(dāng)我懊悔時(shí)，我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著真誠(chéng)地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室

　　兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài)，矛盾也就不存在了。

　　這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)！

友誼的小船14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進(jìn)了垃圾堆里。

　　“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會(huì)兒。迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個(gè)必要嗎？”我反而被陳明突如其來(lái)的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過(guò)。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過(guò)兩三周，心里卻早已充滿了孤獨(dú)的滋味�？粗�同學(xué)們?nèi)�三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開(kāi)始想著如何玩就這場(chǎng)已經(jīng)死去的友誼。

　　第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將一個(gè)小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門，期待著陳明走進(jìn)門。陳明來(lái)了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個(gè)袋子，打開(kāi)一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)小木船，上面寫著“友誼號(hào)”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。 一個(gè)小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。

友誼的小船15

　　中考倒計(jì)32。今天本打算把作業(yè)寫完，卻也沒(méi)有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。

　　好久沒(méi)有和廖先生聊天了�，F(xiàn)在的聊天，已經(jīng)不再像以前那么認(rèn)真了，也不再像以前一樣聽(tīng)到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺(jué)。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息，我明知道，卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因?yàn)�，我們不再是從前�?/p>

　　這么些年，從六年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)作文庫(kù)，從六年級(jí)開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期，宿舍關(guān)燈，總會(huì)談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以后的對(duì)象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子，也有談及理想。

　　談及寫作之夢(mèng)。我開(kāi)始談，他們開(kāi)始問(wèn)，他們問(wèn)是否有稿費(fèi)，我說(shuō)有的。結(jié)果全宿舍的人都坐了起來(lái)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是十二點(diǎn)多的晚上。我說(shuō)沒(méi)有多少，很少很少的。好吧，確實(shí)是很少，我都不敢說(shuō)其實(shí)稿費(fèi)只有0.5-2元。宿舍長(zhǎng)看我不說(shuō)稿費(fèi)，她尷尬的說(shuō)，看我們這些勢(shì)力的人，以金錢為前提的人。我靜靜地躺著，盯著黑黑的天花板，對(duì)面宿舍找過(guò)來(lái)的光，不會(huì)很暗。

　　我知道，我自己的夢(mèng)不會(huì)太遠(yuǎn)。語(yǔ)文老師說(shuō)，要上高中，否則我的文學(xué)夢(mèng)就要畫上句號(hào)。我說(shuō)，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來(lái)不介意稿費(fèi)，也不拿寫作當(dāng)做一種炫耀，更從來(lái)就不在乎會(huì)不會(huì)寫出名堂，哪怕一文不值，也愿意默默的堅(jiān)守自己內(nèi)心所愛(ài)。也很少有人，愿意一直堅(jiān)持對(duì)文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！