實(shí)用的游戲作文【必備】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文10篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　今天，我教大家玩”跳數(shù)字房“。

　　游戲開(kāi)始前，要先在地上畫(huà)四十個(gè)圖形塊，接著在圖形塊里寫(xiě)上數(shù)字，但每一個(gè)數(shù)字不可以一樣，只可以填四十以內(nèi)的.。

　　游戲是這樣玩的，跳的小朋友要先把眼睛蒙住，站在場(chǎng)外，然后，他在心里數(shù)1—10這些數(shù)字。數(shù)到10就開(kāi)始跳。跳到圖形塊里后，解開(kāi)蒙眼的布頭，看看圖形塊里是單數(shù)還是雙數(shù)，是單數(shù)就往下一個(gè)圖形塊里跳，雙數(shù)就往下一個(gè)雙數(shù)格子里跳，只能思考一秒鐘。如果跳錯(cuò)了算輸，一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)贏。贏著可以獲得掌聲。

游戲作文 篇2

　　今天，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫做搶橡皮。這到底是怎么個(gè)搶法呢？老師那神秘的笑容使我迷惑。

　　老師不緊不慢地說(shuō)出游戲規(guī)則：用左手、右手或雙手去搶橡皮，還得分清開(kāi)始和停止，這是一個(gè)考驗(yàn)靈敏度的游戲。原來(lái)是這樣，我的心情一下子由緊張變得好奇起來(lái)，全身心地放松了。

　　我的`對(duì)手是一個(gè)和我同年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，放松是克敵的最好辦法，我表面放松，可心里好似一塊石頭懸在半空中。這時(shí)，老師把手舉在半空中，拿著橡皮，我們要搶到半空中落下來(lái)的橡皮。呀，我們的難度增加了。

　　“左手，預(yù)備開(kāi)始。”橡皮正好落在我的面前，我眼疾手快，伸手一把抓住。一比零。

　　“雙手，準(zhǔn)備……停止。”我們一起伸出雙手。啊呀，忘記了規(guī)則。

　　第三局了，看看對(duì)手一副勢(shì)在必得的樣子，我也不敢小覷。這一次橡皮落到了他的桌子上，他一下子搶到了，打成平手了。

　　最后一局了，決定勝負(fù)的時(shí)刻到了。橡皮像個(gè)頑皮的小孩從他的面前跳到我的桌子上，好機(jī)會(huì)，我伸手一把把它握在手心，我贏了。

　　游戲結(jié)束了，笑聲卻沒(méi)有結(jié)束，一直停留在我的耳邊。這次游戲我感覺(jué)很快樂(lè)，但是下次玩的話，提醒大家可要好好地聽(tīng)好游戲規(guī)則哦！

游戲作文 篇3

　　一到下課時(shí)間，小朋友們便開(kāi)始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧，偶而還會(huì)聽(tīng)到棒球Ｋ破花瓶的聲音，這時(shí)老師的責(zé)備聲就響起。人人都愛(ài)玩游戲，但一定要注意安全，免得樂(lè)極生悲，就不好玩了。

　　我喜歡人多的團(tuán)體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開(kāi)始，一群人就先猜拳，輸?shù)漠?dāng)鬼，然后就開(kāi)始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，也可以喊：“紅燈！”然后站在原地不動(dòng)，然后一直要等其他人喊：“綠燈！”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個(gè)喊紅燈的.人，就算是輸了。看著一大群人跑來(lái)炮去，輪流當(dāng)鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

　　有一次，我們?cè)谕嫱尥薨娴募t綠燈，結(jié)果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當(dāng)下把大家都嚇壞了，也好緊張。

　　這也告訴我們：玩游戲時(shí)，一定要注意安全，注意紅綠燈哦！

游戲作文 篇4

　　我們班傳來(lái)了哈哈大笑的聲音，把房頂都要掀翻了，原來(lái)我們正在玩“木頭人與逗笑人”的游戲。老師宣布游戲規(guī)則：“同桌輪流來(lái)，逗笑人必須要在三十秒內(nèi)逗笑木頭人。還有一條是，逗笑人不允許在三十秒內(nèi)碰木頭人。”

　　第一局開(kāi)始了，同桌擺了個(gè)像蛇似的動(dòng)作，舌頭一會(huì)兒吐出來(lái)，一會(huì)兒吞進(jìn)去，好笑極了。我高興地捂著嘴，像只兔子一樣輕悄悄的說(shuō)：“真像個(gè)三毛。”他終于在三十秒內(nèi)笑出來(lái)了，第一句我獲勝了。

　　第二局開(kāi)始了，同學(xué)們有的說(shuō)：“小菜一碟。”有的擺了個(gè)摩托爾，還有的人兩手捏著臉，把舌頭伸出來(lái)做著鬼臉。我做了一個(gè)在睡覺(jué)的動(dòng)作，只見(jiàn)同桌說(shuō)：“勝券在握，本大王一定能贏只見(jiàn)他做了個(gè)降龍十巴掌的'動(dòng)作。三十秒到了，他不但沒(méi)把我弄笑，反而把他自己弄笑了。

　　這個(gè)游戲真好玩，讓我像吃了開(kāi)心過(guò)一樣開(kāi)心，這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)的心情，也起了學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞。游戲結(jié)束了，可我意猶未盡，真想再來(lái)一百次。

游戲作文 篇5

　　寫(xiě)這次作文與以往不同，因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。

　　規(guī)則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應(yīng)該不如同性組合好，所以應(yīng)該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開(kāi)始練習(xí)。

　　我和羅東潤(rùn)配合地還不錯(cuò)，可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會(huì)兒繩子開(kāi)了，一會(huì)腳勾到了，真叫人擔(dān)憂，好在其它幾對(duì)還不錯(cuò)。終于，比賽開(kāi)始了！

　　“1！2！1！2！”我和羅東潤(rùn)喊著響亮的口號(hào)，一起沖出去！看著其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號(hào)的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對(duì)組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤(rùn)也一刻都沒(méi)放松，轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的漏洞……

　　比賽結(jié)束了，我們組的成績(jī)很糟糕，倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來(lái)，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞，因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的.機(jī)會(huì)。

　　比賽開(kāi)始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話不說(shuō)。預(yù)備！跑！我和羅東潤(rùn)一起快速?zèng)_出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來(lái)，套到第二對(duì)組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。

　　雖然第一名還是第三組，不過(guò)我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量！

游戲作文 篇6

　　“哈哈哈……”是哪個(gè)班笑得這樣開(kāi)心？我透露一點(diǎn)吧：那是我們班要玩“湊錢”游戲呢！

　　老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則：女生是一塊錢，男生是五毛錢，要根據(jù)老師所報(bào)的錢數(shù)而組合，剩余錢數(shù)不夠的人則被“刷”下臺(tái)。老師剛說(shuō)完我們就炸開(kāi)了鍋：有的眉開(kāi)眼笑，有的低頭沉思。而我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師，盼望她說(shuō)出下一句激動(dòng)人心的話語(yǔ)。

　　這吵鬧的三分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是度秒如年啊！好不容易，老師才宣布了第一輪的開(kāi)始。我們飛快地跑上臺(tái)，目光緊盯著老師的嘴，老師一開(kāi)口，我思想就進(jìn)入了高度集中。“一塊五！”老師一聲令下，我立刻拎住一個(gè)男生衣服往身邊拽，可是沒(méi)想到，這個(gè)男生竟然和另一個(gè)男生的手握在了一起！唉，后悔也來(lái)不及了，我已經(jīng)輸定了。我氣得直咬牙，恨不得立刻把那男生K一頓。再看看其他人呢，只見(jiàn)他們有的呆在一起，孤零零的，像掉隊(duì)的大雁；有的眉頭緊鎖，肯定也失敗了；有的.把腦袋抬得高高的，做出一個(gè)“V”的手勢(shì)，那居高臨下的樣子，就像一位百戰(zhàn)百勝的武將。

　　之后，我們又在外面進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，老師喊道：“六塊五！”我一聽(tīng)，呆了，心想：我還以為是多小的數(shù)呢！唉，不管三七二十一，看到一個(gè)人就拉一個(gè)人吧！想著想著，我已經(jīng)被三個(gè)女生三個(gè)男生圍住了。呀！就差一個(gè)女生了！又拽了一個(gè)女生過(guò)來(lái)，可那三個(gè)不爭(zhēng)氣的男生卻跑到了一旁，笑嘻嘻地看我們的笑話，我又失敗了，不得不叫出灰太狼的口頭禪：“我一定會(huì)回來(lái)的！”

　　這真是快樂(lè)的一天！

游戲作文 篇7

　　今天，余老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫擊鼓傳球。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的。老師說(shuō)：“下面我講一下游戲規(guī)則，首先，我會(huì)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)?yè)艄模�然后你們�(cè)谙旅鎮(zhèn)髑颍�鼓聲一停，球在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上面一共有20個(gè)問(wèn)題。（接下來(lái)）開(kāi)始游戲。”

　　第一個(gè)擊鼓的是一位女同學(xué)，她打的'節(jié)奏有些慢，可每個(gè)人的心情都很緊張，好像這球是燙的一樣，一拿到手就馬上往下個(gè)人這傳，生怕拿到球。忽然，節(jié)奏停了，球在一個(gè)男同學(xué)手中，大家都高興地歡呼起來(lái)。那個(gè)同學(xué)選了一個(gè)題目，大家的眼神都充滿了好奇，就連那個(gè)男同學(xué)也格外緊張。老師說(shuō)：“請(qǐng)你背首古詩(shī)呀！”那個(gè)男生想了又想，結(jié)果還是背出了詩(shī)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的還手舞足蹈的。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在換成這個(gè)男同學(xué)擊鼓了，他使勁兒地拍打著臉盤(pán)（就是我們所謂的鼓）。球傳得飛快，很多人還沒(méi)拿好球就傳給下一個(gè)了，所以球經(jīng)常掉地上。一些運(yùn)氣不好的人都（只好）撿起球繼續(xù)傳。聲音又停了，球傳到了一個(gè)女同學(xué)手中，她選了19題，可是卻沒(méi)有完成任務(wù)，就只有放棄了。

　　聲音又響起來(lái)了，又傳到個(gè)男生，老師叫他用屁股寫(xiě)字，全場(chǎng)哄堂大笑。但是還是看著他寫(xiě)完字。

　　這時(shí)，下課鈴打響了，我們就結(jié)束了這次有趣的游戲。

游戲作文 篇8

　　真好！今日我玩了一個(gè)非常風(fēng)趣的小游戲---搶糖塊，那五光十色的`糖塊，讓人口水直流。

　　這個(gè)游戲有一個(gè)古怪的規(guī)矩：咱們要雙手抱在胸前，假如教師喊“一、二，左手！“那么咱們必需要伸出右手；假如教師喊的是“一、二，右手！”那么咱們就必定要伸出左手。假如你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖塊也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓他人坐收魚(yú)翁之力。哦，本來(lái)要這樣，我似懂非懂地址允許。

　　第一局開(kāi)端了，這場(chǎng)是由小王和小陳來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首闊步，胸中有數(shù)，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊鎖，氣勢(shì)特殊，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，好像能夠從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖塊帶回家去，漸漸品味。其他同學(xué)以為小王會(huì)贏說(shuō)她手長(zhǎng)，人高馬大，占有必定的優(yōu)勢(shì)，可我卻異乎尋常，我覺(jué)得小陳會(huì)贏，由于她非常機(jī)伶，個(gè)子雖小，但神采飛揚(yáng)，目光炯炯，閃爍著才智之光。

　　就在這時(shí)，教師忽然大聲大喊，那聲響?yīng)q如雷鳴一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，可教師又忽然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，，我心里暗暗快樂(lè)，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了。“這時(shí)我才茅塞頓開(kāi)，本來(lái)小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)丟失，但不一瞬間又打起精神看了看競(jìng)賽。由于勝敗乃兵家常事，游戲不在成果而在進(jìn)程。

　　咱們?cè)蹅兘o小王送去一陣掌聲，祝愿她馬到成功。

　　看了這場(chǎng)競(jìng)賽，我也摩拳擦掌，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開(kāi)端，教師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我底子沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　看來(lái)，這不僅是一個(gè)風(fēng)趣的小游戲，仍是一場(chǎng)檢測(cè)咱們手速和反響的測(cè)驗(yàn)。

游戲作文 篇9

　　今天，吳老師帶我們來(lái)操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。老師把全班分為十個(gè)小隊(duì)，每小隊(duì)六個(gè)人。

　　首先出場(chǎng)的是第一小隊(duì)。他們每個(gè)人都跳得很出色，而且都跳過(guò)了，只用了21秒，真是太厲害啦！

　　為什么說(shuō)他們厲害呢？因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)連著一個(gè)跳過(guò)去的。沒(méi)有一個(gè)人卡殼，或者站著不動(dòng)不敢跳，一次都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　輪到我們第二小隊(duì)，我真為我們小隊(duì)擔(dān)心啊。我是隊(duì)長(zhǎng)，由我打頭陣。

　　本以為我會(huì)姿勢(shì)優(yōu)美地跳過(guò)去，可我隊(duì)的.人一陣唉聲嘆氣，我連忙走過(guò)去，問(wèn)：“咋了？”她們回答我：“你根本沒(méi)有跳過(guò)去，就跑掉了。”

　　這個(gè)意外使我很沮喪。哎！不說(shuō)了，我原以為自己第一個(gè)跳，會(huì)占上風(fēng)，沒(méi)想到栽了個(gè)跟頭。

　　我隊(duì)的其他人個(gè)個(gè)跳得比我好得多，這使我更沮喪了。

　　……

　　比賽的名次終于出來(lái)了。第一名是第一小隊(duì)，第二名是第二小隊(duì)，第三名是第六小隊(duì)。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這次快樂(lè)的游戲！

游戲作文 篇10

　　今日中午，我和姐姐以及對(duì)門的龍龍一起玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，首先由姐姐說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“機(jī)不可失。”龍龍反應(yīng)很快，立刻接了一個(gè)成語(yǔ)：“失不再來(lái)。”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“來(lái)去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不聞。”龍龍一時(shí)沒(méi)想到適宜的成語(yǔ)，愣在那里。我連忙說(shuō)：“聞雞起舞。”這下，姐姐和龍龍都沒(méi)能接上，我又自顧往下說(shuō)了一個(gè)：“舞文弄墨。”就這樣，第一輪比賽很快就結(jié)束了，我的'了冠軍。姐姐和龍龍都說(shuō)：“你可真厲害呀！”

　　我想：這和我平時(shí)多看課外書(shū)是分不開(kāi)的，以后，我必須繼續(xù)努力，這樣，我的知識(shí)必須會(huì)更加豐富的。

【游戲作文】相關(guān)文章：

游戲作文(經(jīng)典)04-27

游戲作文01-28

游戲作文[經(jīng)典]05-07

游戲作文【精選】01-17

(精選)游戲作文04-01

【經(jīng)典】游戲作文04-06

游戲的作文10-16

游戲作文01-28

游戲作文（精選）03-29

[經(jīng)典]游戲作文03-11