有趣游戲作文優秀(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
一天，星星叫大家來小區玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個游戲。
游戲開始了，大家都非常謹慎，有的用手護著名牌，有的靠著墻，還有的都躺在了地上。星星飛快地跑過來，想和我正面對決，但我可不會讓她撕我的名牌的。可是沒有用，因為星星把眼珠子一轉，后面的圓圓就把我的名牌撕了。我問：“誰被撕了？”星星回答說：“你的名牌被撕了！”
雖然我被淘汰了，但我很開心，因為我已經很累了。接下來的'比賽開始了，星星撲倒了圓圓身上，還好圓圓是男生，可以承受一個女生的力量。緊接著，他們翻呀滾呀，星星都忘記了自己在玩撕名牌這個游戲了，但圓圓沒有忘記，所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。
雖然今天我沒有贏，但是我很開心。
有趣游戲作文 篇2
今天中午在食堂就餐前，老師對我們說：“今天下午自習課時，我們要玩一個非常有趣的指模游戲。”
“什么指模游戲呀？老師。”我急不可待地問道。
“保密，到時候你們就知道了！”老師微微一笑。
我實在等不及了！恨不得造一塊“調時表”，把時間調到自習課的時候，好早一點知道這個游戲的名字，早一點能玩到這個游戲……
午休時，我神秘地告訴同桌張晨余：“老師說在自習課時要玩一個有趣的游戲！”
“真的嗎？是什么游戲？”張晨余好奇地問。
“我也不知道，反正是一個指模游戲。”我說。
很快，自習課到了，趙老師對大家說：“今天，我們要玩一個指模游戲，名字叫‘手指上下山’。”
我聽了這個名字，覺得有點兒奇怪，這個游戲我怎么從來都沒聽說過？這個指模游戲該怎么玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個小問號。
老師終于開始教我們怎么玩了。
我學著老師的樣子，首先擺出一個看角度的.姿勢，然后開始“上山”。“上山”時兩只手輪流往上旋轉，到了一定的位置時，開始“下山”。“下山”時，還是擺成看角度的姿勢，兩只手輪流往下旋轉。可是，我一直都玩得不太協調，再看看周圍的同學，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個別同學的手玩起來宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時，老師笑著說：“我們要進行選拔賽，每個大組選處一位玩得最快最好的同學進入決賽，哪一位贏了，就成為本游戲的冠軍！”
雖然我很努力，但還是沒有被老師選中。
第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最后一組選的是薛晨陽。
決賽開始了，選手們都不甘落后，玩得非常快，非常好，看得我眼花繚亂。
最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都歡呼雀躍。
有趣游戲作文 篇3
今天，老師同我們玩了一個有趣的游戲——成語接龍。
游戲開始了，我隊被分成快快隊，另一方則是樂樂隊。“一鳴驚人！”老師扯著大嗓門喊道。“人山人海！”我大聲說。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡單，太小瞧我了！沒想到對方說了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿頭大汗，也想不出一個合適的`詞語。此時，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語詞典，立馬翻出一個合適的詞送到王青嘴里。“十……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我隊拜拜了。
“一心一意”我隊出了一個詞，“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現在怎么了？”他們隊友和整個樂樂隊不禁大喊：“加油，加油…。”。啊，這一局，我們贏了！耶，終于替王青報了仇！
再次輪到我來答題了。“不甚了了！”對方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底，此時，我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來。“鳥語花香！”我的心終于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同學哈哈大學，我這才明白我說錯了，原來此“鳥”非彼“了”啊。
雖然我隊輸了，但我依然很開心，因為這個游戲真是太有趣了。
有趣游戲作文 篇4
今天，我們又來到了金筆作文學校。課堂上，老師興高采烈地告訴我們，如果你們表現好的話我就帶你們玩個游戲。
這時只見老師拿出一張熊貓臉和三個磁鐵，再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。
老師講完游戲規則后，游戲開始了。第一個上去的是孫勝運，老師先給他系上紅領巾，然后讓他原地轉了三圈，只見他有點暈，就像喝過酒一樣。
老師把他帶到黑板前，我們在下面喊著上下左右，老師說完五四三二一，時間到了。
他順利的完成了游戲，得到了老師的`獎勵。
最后我們一個一個的玩......游戲結束了，今天我們很開心。
有趣游戲作文 篇5
在蔣巷村，我們進行了為期2天的實踐活動。我們玩了彩彈射擊，包餛燉，筑長城……其中，我最喜歡玩“筑長城”這個游戲。
游戲開始，首先教官讓我們圍成一個圈，然后讓后面的同學把手搭在前面同學的肩上，曲膝半蹲，坐到后面同學的大腿上。由于我前面的同學太胖了，又在我腿上動來動去，難受極了，于是我輕輕動了動腿，只聽“啊”的一聲，所以的人都摔倒了。教官說：“這是一個考驗你們團隊精神的游戲，只要一個人做不好，你們就成功不了。”聽完教官的話，我們爬起來重做。我們吸取了上次失敗的教訓，一個個像樹樁子一樣一動不動，耶，我們成功了。
沒等我們高興完，只聽教官又說：“現在，我要來檢驗一下你們‘長城’的牢固度了，你們有沒有信心？”我們異口同聲道：“有！”說完，教官開始發令：“高舉你們的雙手，拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完，我們的“長城”紋絲不動。接著教官又讓我們做一次滑翔動作，我聽了心想：教官是不是存心耍我們呀，我們一搖，不就全倒了嗎？想到這，我停了下來，沒接下去做。教官似乎看出了我的想法，他走過來拍拍我的腰：“腿不動，腰部以上動。”說完便給我們做了示范。我們照著教官說的做完，“長城”依然屹立著，我們又經受住了考驗。緊接著教官又說：“高舉雙手，拍手60次。”我們按教官說的做了起來，當拍到40多下的時候，我的.手酸極了，但一想到集體的榮譽，我咬緊牙關繼續拍。58~59~60終于，我們又完成了。正當我暗自慶幸的時候，只聽教官又說：“最難的時候到了，你們要接受我三次撞擊。”我聽了，立即傻了眼：不會吧，教官一撞上來那個被教官撞到的人一定會被撞飛的。想到這，我不禁打起了寒顫。教官說：“準備好了，我要開始撞了。”我們聽了，馬上把手緊緊地拉住前面同學，教官像一只兇惡的獅子撞向我們，我們沒有倒，第一次教官沒有把我們撞倒，第二次，教官咬緊牙關，使出渾身的力氣來撞我們，我們不甘示弱，雙腳像釘子一樣插在地上，任憑教官怎么撞也撞不倒，第三次，教官像發瘋的公牛連續不斷地撞擊著同一個地方，我們一點也不怕教官的撞擊，“長城”反而更加堅實，隨便教官怎么撞，我們都紋絲不動。教官宣布道：“你們已經通過了我的考驗，你們成功了。”我們聽到之后，都簇擁在一起，高聲呼喊：“我們成功了！我們成功了！”
通過這次“筑長城”，我明白了一個道理：只要有團隊合作的精神，眾志成城的決心，就一定會成功。
有趣游戲作文 篇6
有趣的游戲有很多很多，如寫王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜歡的游戲是“老虎”抓人。
老虎抓人需要兩人或兩人以上才能玩哦！游戲規則是，先以黑白彩色電視機的方式選出老虎和人，再用剪刀、石頭、布，選出是老虎先走，還是人先走。不過，小玩家們注意了，老虎只能走五步，而人可以走六步。
游戲開始了，在這一輪游戲中，我是人，不過老虎要先走。我們的老虎可是大長腿，面對著老虎，我感到望而生畏，老虎走了五步以后，居然都要到我們的基地了。經過我們的'討論，我們決定派我出去當誘餌，分散老虎的注意力。可好景沒多久后，老虎又追上我了，仿佛就像我的跟屁蟲，我走到哪他就跟到哪，就這樣，我們僵持了好一會兒。我發現老虎在發呆呢，我機靈一動，便想出了個好辦法。大家聽了也非常贊同。我先故意走到他面前，讓他回過神來，我再趁他不注意跑回了我們的基地。
最后的結果呢？是我們人勝利了，老虎一直在嘆氣，心想這次都怪我發呆了，不然我早就贏了。
哈哈，老虎抓人真是個好玩的游戲，你們喜歡嗎？
有趣游戲作文 篇7
咦！你知道什么叫《擊鼓傳花》嗎？一個同學說：“游戲是這樣玩的，老師在講臺上打鼓，同學們在下面傳花，等老師的鼓一停，花在哪個同學的手里，那個同學就要‘立壁角’了。”等游戲結束了，就讓“立壁角”的同學表演節目哦！我心想：“立壁角”的人會有幾個呢？我會不會被“立壁角”呢？這時，我感覺我的心跳得越來越快了，馬上都要跳到嗓子眼了。游戲馬上就要開始了，老師先問一個同學緊張嗎？那個同學說很緊張。我想：“要是我在第一個的`話，我就不緊張，因為在第一個，老師不會這么快就說‘停’吧！”
游戲終于開始了，“咚咚咚……咚咚咚……”只聽一聲“停”，花落在了一位女生手中，她前面的男生拍拍胸口說：“哦！好險啊！好險啊！”那位女生也自言自語地說：“哎呀！早不來，晚不來，真夠倒霉的。”第二輪游戲又開始了，花隨著鼓聲在飛舞，同學們簡直把花看成圓溜溜的地雷了，花每次都被“唰”地一下拋到了遠處。“咚咚咚……咚咚咚……”同學們有的像猴子，有的動作像釣魚，有的動作像拳擊……真是有趣極了。 我也在不由自主地做出各種準備動作，骨頭都快要斷了一樣。 “哦！好險哦，差一點我也被‘立壁角’了！”
游戲在同學的笑聲中很快就結束了，通過這次比賽，我明白了“爭分奪秒！”
有趣游戲作文 篇8
今天，我們在小才子作文班做了一個有趣的游戲。
上課鈴響了，老師滿面春風地走進了教室，微笑地說：“同學們，今天我們來做一個拼句游戲，好不好？”
老師的話音一落，同學們異口同聲地回答：“好！”。老師先說了游戲規則，然后把我們分成了四組，第一組寫人物的姓名；第二組寫地方；第三組寫怎么樣；第四組寫在干嗎；然后老師給我們每人發了一張紙條，讓我們開始寫。過了片刻，我們把寫好了的.紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學起來讀，她讀了這樣的一句：“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦。”頓時，教室里哄堂大笑起來。還有一位同學讀到：“織女在北京興高采烈地讀書。”還有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍著桌子說：“不要說了，不要說了，我快不行了。”
歡樂的時光總是短暫，轉眼間就到了下課時間了，可是同學們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節課給我們帶來了歡樂，也讓我認識了句子準確性的重要。我以后寫作文地注意了，詞語搭配不合理，會鬧出大笑話的。
放學了，我們戀戀不舍地回家了！
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