畫方圓游戲的作文

時間：2024-08-02 11:43:24 游戲我要投稿

畫方圓游戲的作文15篇[精]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畫方圓游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫方圓游戲的作文15篇[精]

畫方圓游戲的作文1

　　今天上課，老師對我們說：“同學們，你們會畫方和圓嗎?”大家都異口同聲的說：“當然會，那還不簡單嗎?”老師又問：“那么大家會用一個手畫方，一個手畫圓，同時一起畫嗎?”我們再次想都沒有想的說：“那肯定也很簡單。”

　　老師說：“那誰愿意上黑板畫?”大家都舉起了手，最后老師讓四個同學上黑板畫。

　　他們都雙手比著耶看起來有點得意，老師就拿手機給他們記時。1、2、3、……10時間到，結果剛才還信心滿滿的他們卻畫了一些圓不圓方不方的東西，下面的同學都在笑。但陳雪茹卻畫的比較好，可是她作弊了，因為她是一個一個畫的。她用眼睛看著老師，好像想讓老師再讓她再來一次。

　　之后老師讓我們自己在紙上畫，我以為很容易，沒想到我畫了兩個大圓餅。

　　這讓我明白了，做事不能三心二意，更不能過分自信，不然是不會做好很多事情，對自己的'成長也沒有益處。

畫方圓游戲的作文2

　　一上課，老師神秘兮兮地對我們說：“今天，我們要畫世界上最難的畫。”世界上最難畫的畫？這個名字有點讓人摸不著頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號，用奇怪的眼神看著老師。可是老師卻好像什么也沒看見，什么也沒聽見。

　　這時，老師在黑板上寫上“畫方圓”三個字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆里賣的是什么藥，你就別賣關子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手擺弄著裙子，腳在不停地顫抖著，身子扭來扭去，有點擔心自己會畫不好，有點害怕。

　　比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數五個數，選手開始畫了，可是她們的雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結束了，雙方選手回到座位上嘆氣：“這次肯定輸，畫的`一點也不好看。”

　　聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖。看似簡單的東西，真正做起來卻不那么容易啊。這時，老師對我們說：“其實漂亮的那組方圓是作弊的！”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結束了，這個游戲讓我明白了一個道理：做事不能一心二用。

畫方圓游戲的作文3

　　上課了，菲菲老師一走進教室就拋出了一個世界上最難的問題，畫方圓。剛開始大家都說這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時菲菲老師公布了游戲規則，兩只手同時畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來老師要選代表了，有些同學顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺。

　　比賽開始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時間到了，悠然的`圓像雞蛋但方像扇子。可再一看巖巖的方和圓畫的非常好。這時菲菲老師說巖巖作弊了。大家都說：“不算，不算。”巖巖也不好意思地撓撓頭，笑了。于是大家各自畫畫，結果怎么也畫不好。最后我知道了一個道理：做事要一心一意。

畫方圓游戲的作文4

　　周日，菲菲老師神秘兮兮地說：“今天我們要來畫世界上最畫不出來的東西，是什么呢？就是畫方圓。”我想菲菲老師竟然能提出這種問題，真是小菜一碟。大家有的挑著眼睛，有的目瞪口呆，還有的驚訝地說：“不可能。”想不到上場的竟然是悠然和巖巖，她們先吸了一口氣，她們其中一個扭來扭去地說：“怕自己畫的不好。”還有一個害怕的說：“很緊張。”開始畫的時候，她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，還不停地甩辮子，辮子像在跳舞一樣。

　　比賽結束了，悠然畫的圓像雞蛋，正方形像扇子，而我們看到巖巖畫的很好。最后，諾諾說：“巖巖作弊了。”大家大聲地喊道：“不算，不算。”巖巖不好意思地笑了笑。最后，菲菲老師讓我們大家一起一心一意地畫了方圓。畫完以后大家都覺得太難了，有的撓撓頭哈哈大笑，還有的'趴到了地上捧腹大笑，眼淚都要擠出來了，還有的在座位上東倒西歪，哈哈大笑。

　　大家在歡聲笑語中度過了美好的一天。

畫方圓游戲的作文5

　　看到這個題目，你們會認為不就是畫一個方，一個圓嗎？這么簡單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師同時讓我們畫方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來告訴你吧！

　　作文課一開始，老師就告訴我們說：“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想：方和圓？這么簡單誰都會！老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓。五秒完成。看到這個規則，我眼睛差點失明。

　　第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫圓，右手畫方。畫完以后，我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵，有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學，當然還有我。我一緊張，把圓畫的還很像方的.！老師說：“畫得有點像眼睛。”老師開始讓同學們投票，經過一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。

　　第二輪比賽馬上就要開始了，老師給我們兩分鐘練習時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。第三輪老師讓分開畫，看誰畫得好。舉手時，同學們自信滿滿，第三輪全體勝出。這節作文課讓我明白了一個道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話，將一事無成！

畫方圓游戲的作文6

　　今天在教室里出現了一個好玩的事情，究竟是什么呢？跟我來聽聽吧。

　　菲菲老師說：“今天我們這節課要畫世界上最難的畫。”大家猜了各種各樣的答案，菲菲老師說都不是，答案是畫方圓。同學們有的說：“菲菲老師，你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛，還有人說：“張飛吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老師說：“游戲規則是兩只手同時畫方形和圓形。”同學們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時候，都在看對方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形，像一把扇子，巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，一只手在畫，還有一只手就停了下來，完全不聽指揮。巖巖畫的.方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地撓撓頭。

　　菲老師讓大家都試了一下，我畫的時候，我的手正在顫抖，右手畫什么，左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中，今天的游戲結束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難，要自己去嘗試。

畫方圓游戲的作文7

　　星期六，我像往常一樣，背著小書包邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲來到老師家中補習。

　　我坐到自己的位置上，等待著老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來，詭異地對大家說：“請你們準備兩只水筆。”老師的話語剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是干什么呢？寫作文需要同時用兩只筆嗎！”“不會是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩只筆呀！”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。

　　等我們猜測的無可猜測之時，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字，同學們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”一種出乎意料之外的神情頓時不滿每個人的臉上。畫方圓對于我們四年級的同學來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　老師宣布了比賽規則：兩只手各拿一支筆，同時開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發了一張白紙，一聲令下：“開始！”

　　我一點兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應該弧線過去，怎么也畫成了一豎。我馬上調整過來，右手弧線過去。可是怎么左手的.線條也彎曲了呢？我馬上又開始調整。……就這樣左右手的調整過程中，老師一聲：“停！”

　　我看看自己的作品，再看看別人的作品。“撲哧”一聲笑了，別的同學們也跟著笑開了。房子里頓時充滿了歡樂的笑聲。這次游戲讓我明白了：做事情不能一心兩用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。

畫方圓游戲的作文8

　　今天牛老師又要讓我們做游戲了，同學們很高興。也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　老師說：“這次比賽叫做‘畫方圓’游戲”。同學們歡呼，老師又說：“游戲規則是，挑兩個人上去，一只手畫方，一只手畫圓，五秒結束，誰畫得像誰就贏。”

　　我們先分成了藍隊和紅隊，又從藍隊中挑了王浩瀚，從紅隊中選了王思語。王浩瀚一畫完就淘汰了。

　　我們又讓牛煜航上去和王思語比。只見他眼睛盯著黑板，胳膊擺動著，不一會兒就畫完了。過程中，有的同學很緊張，有的'同學很激動，有的同學喊加油。

　　現在到了最緊張的時刻——宣布誰贏的時候。老師宣布紅隊贏了！

　　通過這次比賽，我懂得了一個道理：人多不一定就能獲勝，只要有團隊精神就能贏。

畫方圓游戲的作文9

　　今天天氣真好，給大家增添了不少歡樂。

　　這個游戲帶給我們許多歡。這個游戲使我深有感觸的是，老師巧妙的把我們的快樂和這個游戲的.道理合在了一起。此時，我想起了以前的自己，總是邊做作業邊看電視，現在我明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意，不然什么事都干不成。

畫方圓游戲的作文10

　　今天作文課，張老師讓我們完了一個有趣的游戲——畫方圓。

　　上課了，張老師笑盈盈地走上講臺，親切地對大家說：“同學們，今天我們來做一個游戲——你們會畫方圓嗎？”我說：“畫方圓？這么簡單，簡直叫張飛吃豆芽——小菜一碟啊！”這時，張老師神秘一笑：“恐怕沒那么簡單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊！張老師一本正經的'說游戲規則：“畫方圓的時候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時畫，要在十秒內完成哦！有誰想上臺試試嗎？”

　　班里頓時沸騰起來，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺得不可思議。張老師請了好幾個同學上去畫，但他們不是把兩個圖形畫都畫成圓形，就是把兩個圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個小餅子。

　　接下來輪到羅駿棋上場，只見他用手指在黑板上畫了一個圓和正方形的印，然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫的不錯哦”

　　下一個上臺的是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺，二話不說，拿起粉筆就開始畫，但他的手總是不聽使喚，最后畫出來的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來爬去，使下面的同學們大失所望。

　　最后，張老師說：“那大家就在紙上畫一畫吧。”我說畫就畫，拿起筆就開始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易啊！

　　這個有趣的游戲讓我懂得了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！

畫方圓游戲的作文11

　　一個秋高氣爽的周末，我們來到了小才子作文班。胡老師滿面春風地說：“我們來做個游戲叫畫方圓。畫方圓就是一只手畫方，一只手畫圓，同桌之間比一比，看誰畫的好。”老師剛說完，同學就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。

　　老師先叫幾個同學上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機會呢?。難道是因為我手舉得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的同學都沒法兩手同時畫好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。

　　幸好老師后面又發給我們一張紙，讓我們再畫一次，先讓我們把紙對折，在一面先畫一個圓，旁邊畫方形。在另一面同時畫圓和方，同桌比一比，看誰畫的好。結果先畫圓，再畫方都畫得像模像樣。而同時畫，都畫得七歪八扭的。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，一場游戲就在下課鈴的`陪伴中畫上了一個完美的句號。通過這個游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專注，否則將一事無成。

畫方圓游戲的作文12

　　哈哈……教室里傳來陣陣歡笑聲，我們班為何這么熱鬧？原來是同學們在玩“畫方圓”的游戲。

　　一上課，老師便神神秘秘地對我們說：“同學們，你們都會畫方和圓嗎？”同學們異口同聲地說：“會！”“那老師這節課就帶大家來玩一個游戲，叫做‘畫方圓’。”“這有什么難的，畫方和圓還不簡單嗎？”我小聲地嘀咕著。李老師開始公布游戲規則：“這個游戲是要左手畫方，右手畫圓，兩手同時畫，要求在十秒內完成。有沒有同學想來試一試？”

　　大家都迫不及待地舉起了手。老師叫我、王明和李戎上了臺，我們都很高興，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。“三——二——一——開始！”老師一聲令下，秒表開始計時，我們爭先恐后地畫了起來。咦？手怎么不聽使喚了？注意左手的方，右手的`圓就跟著畫方了；注意右手的圓，左手又跟著畫圓了。正為難著，發現時間來不及了。唉，先畫吧！我畫得歪歪扭扭，最后也不知是個什么圖形。再看李戎和王明，也都畫得方不方，圓不圓。老師又請其他同學上來畫，結果都畫得歪七扭八。其中，要屬王奇最可笑，只見他一會彎一會直，急得不停跺腳，滿頭大汗。時間到！只見王奇最后在黑板上留下了兩個大大的英文字母“C”，同學們都哄堂大笑。

　　游戲在同學們的笑聲中結束了，通過這次游戲，我也明白了一個道理：做事不可三心二意，要一心一意才能把事情做好，否則，就會一事無成。

畫方圓游戲的作文13

　　今天玩了一個游戲，老師說是好玩的合作游戲。

　　游戲開始了，教室里的同學在分組。我和謝思桐一組，后來，我和謝思桐在選誰先畫，誰后畫。老師說：“我們玩的`游戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。”開始游戲了，我先畫，謝思桐后畫。我在畫的時候，我和謝思桐聽到了老師計時的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

　　同學們都在為自己的隊員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時候，我跟老師說：“老師，我畫完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫的時候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

　　最后，老師說：“我們得了第二名！”我們開心極了。

畫方圓游戲的作文14

　　“哈哈哈”教室傳來同學們的笑聲，為什么同學們會笑呢？原來，司老師帶我們在玩游戲。

　　一開始，司老師說我們這節課玩游戲，我們看來看去不知道司老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時屏幕上出現三個大字“畫方圓”我們不知道是在圓中畫方，還是在方中畫圓。然后又出現了規則，一只手畫方；一只手畫圓，兩手同時畫，5秒畫完。

　　我們組是逯宇航去的，他畫的時候我很緊張，恨不得去幫他畫，結果他居然畫成了一個三角形，同學們笑得直不起腰，畫的最好的是柴銘悅，就是挨在一起了，孫歐沛林還畫成了五邊形，大部分的同學畫得都“慘不忍睹”，該圓的地方不圓，該方的地方不方，班級的同學哄堂大笑，同學們開心極了。我也想上去畫，可是，上去的`不是我，我只能在紙上畫，畫了好幾個，我也有兩個畫的很好。

　　最后老師問為什么這個游戲這么難，大家都畫不好，有的同學說是左右腦的問題，有人說左右手的問題，老師說是“一心不可二用，做事要一心一意不能三心二意”。

　　我非常喜歡游戲課，期待下一節游戲課的到來。

畫方圓游戲的作文15

　　今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來畫方圓。”大家有的張大嘴巴，有的目瞪口呆，還有的覺得太簡單了，覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。

　　菲菲老師講完了游戲規則，讓每一方派一個人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺時兩位選手先做了一個深呼吸，腳抖來抖去，覺得沒有信心。在畫畫的時候，她們兩只手緊握著兩只筆，想要畫好。可是兩只手不聽使喚，兩個人一下看對方畫的怎么樣了，再看看自己畫的方圓，小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。

　　游戲結束了，悠然畫的`方像扇子一樣，圓像一個雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語說原來張巖作弊才會畫得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試，在畫的時候我的手似乎也不聽使喚。這時我才明白了：一心不能二用。

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