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記一次游戲作文15篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記一次游戲作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文1
今天，我很無聊，所以我只好帶著籃球去找我的好朋友玩“籃球不出圈”的游戲。
我找我的十個好朋友一起玩。我開始和他們說規(guī)則：首先，要在地上一個圈，接著，我們也要繞成一個圈，之后圍著小圈走，一而且，邊走還要邊拍球，誰把球拍出圈外就要和十個人來一場球賽，輸?shù)脑挘贿�要演兩個節(jié)目，或者不籃球比賽，直接表演一個節(jié)目。
逅后我們就開始游了，我們走了起來，終于要到我了！結(jié)果一不小心把籃球給打出去了，他們?nèi)ピ谀呛逄么笮Γ夷兀坎铧c給哭出來。他們笑了一會兒后，才問我：“你選哪個？哈哈……”我只好緊張的說：“比……比賽吧。”他們在一起議論后，開始張比賽。
在這寶貴的時間里，我拍了一球，在這一小段時間里沒有勝的話，我就死定了。我來了一個三步變兩步的沖了他們身后，在我馬上就要勝的時侯，有個人來了，飛快把我手中的籃球打了下來，這時，有人說：“還有十分鐘！”當(dāng)我聽到還有扮鐘的時候，就變成了饑餓的大老虎一像的撲了過去，出平預(yù)料的`是我居然把球給撲了下來，我一把拿起了球，給丟了出去在忙亂中，聽見一聲：“進(jìn)了！進(jìn)球了！”我激動的跳了起來。
我從中知道了一個道理，就是：輸贏不重要，重要的是朋友之間的有誼。
記一次游戲作文2
今天的作文課我非常激動，為什么呢？因為這節(jié)課要上的題目是“記一次游戲”。不知道今天會玩兒什么游戲呢，老師會不會請到我呢？我好期待呀！
終于，上課鈴響了。我盼著的老師也終于來了。一上課，老師就說：“今天我們要玩一個游戲，名字叫‘盲人雕塑家’。游戲里的角色有：模特、盲人雕塑家和蠟人。規(guī)則是一位模特兒擺出一個動作，讓盲人雕塑家去觸摸模特的身體，大概知道模特擺的是什么造型，然后讓蠟人做出造型來，與模特一致，最后，評委看看蠟人和模特的動作是否一致，錯在五個以上的，算盲人雕塑家失敗。”“現(xiàn)在開始挑選游戲中的人物了。”老師話音剛落，我立刻高高地把手舉了起來，就差站在桌子上了，我用渴望的眼神盯著謝老師，希望可以讓她注意到我，可是老師挑了半天依然請了三個男生，分別是：葛潤博，王子謙，陳澍緯。葛潤博是模特，王子謙是蠟人，陳澍緯是盲人雕塑家。游戲正式開始，教室里靜悄悄的，感覺一根針落下來都能聽到。模特開始擺造型了，大家都伸長了脖子靜靜地看。一開始，模特擺出了一個金雞獨立的造型，只見葛潤博右腳輕輕地抬起，身體微微傾斜，兩手張開做出yes的'動作，讓盲人雕塑家去觸摸。盲人雕塑家先摸了模特的手，再摸了身子，最后摸了腿，摸完后“雕塑家”站起來，胸有成竹地開始雕刻自己的“作品”。他先慢慢地摸住蠟人一只手，彎曲他的手掌，做出“”的動作，然后又摸到蠟人的一條腿猛得一抬，蠟人還沒反應(yīng)過來，差點摔一跤，惹得“評委們”都笑了。而此刻的蠟人也是一副哭笑不得的表情。過了好一會兒，“雕塑家”終于將蠟人“雕刻”好了。臺上兩位站立的演員都開始左右搖擺了，我想他們應(yīng)該堅持不住了吧。讓我們來對比一下吧！模特兒是yes的手型，蠟人是的手型。模特是抬右腳，蠟人是抬左腳。模特是手臂伸直的，蠟人的手臂是彎曲的。我們只找到了三個錯誤的地方。盲人雕塑家贏了。
這個游戲告訴我們，眼睛是多么重要，如果沒有眼睛，你就無法看到事物的全面，就像盲人摸象一樣。
記一次游戲作文3
今天晴空萬里，學(xué)校迎來了一學(xué)期一次的研學(xué)活動。
在這次活動中，我們玩了好幾種游戲，其中給我印象最為深刻的是真人打地鼠。首先教練給我們介紹了游戲規(guī)則！游戲開始了，首先是男生扮演地鼠，女生扮演農(nóng)民。“農(nóng)民”不停地拿著氣棒敲打洞口，還拿水果來引我們出洞。陳諾想等“農(nóng)民”們不注意時，冒出頭來偷水果，卻被農(nóng)民們狂打一頓。只聽見袁子涵大聲喊著“農(nóng)民們，抓住機(jī)會打呀”。我們被嚇得四處逃竄，洞內(nèi)一片漆黑，只有微弱的陽光照射進(jìn)來，真是筋疲力盡呀。
突然我想到一個好辦法，我把帽子摘下來放到洞口，果然她們就圍了過來。我把這個方法告訴其他同學(xué)，他們也使用這種方法偷來很多水果。我們得意洋洋地向上面揮棒的農(nóng)民們做了個鬼臉。音樂停了，上面的'工作人員叫我們上來集合，我們都笑容滿面地出來了。
時間過得真快，快樂的時光總是讓人難以忘卻。這次的研學(xué)，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也知道凡事都要動腦筋思考。
記一次游戲作文4
“加油!加油……”這一聲聲充滿歡樂的吶喊聲，就是從一場有趣、精彩的游戲中發(fā)出的。
今天，上自習(xí)課時，老師給我們介紹說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個非常有趣的游戲，這個游戲的名稱是——誰是大力士。比賽的規(guī)則是：雙方同時用左手或右手握在一起，手肘部緊貼桌面，只要誰把對方的手掰倒下了，那么誰就是勝利者。但是雙方的手都不能離開桌面，否則將會被取消比賽的資格。
于是，“誰是大力士”的.比賽正式開始，我信心滿滿地向黃鈺下了挑戰(zhàn)書。我深呼吸了一口氣，接著，我和她按照規(guī)則，擺好架勢，準(zhǔn)備比賽。我和她的手緊握在一起，我歪著頭，臉脹得通紅，使勁向左邊扳，只見她緊鎖眉頭，緊閉雙眼，咧著嘴，毫不示弱地用盡全身的力氣使勁掰，我們倆緊握的小手就像一只無人駕駛的飛機(jī)，一會兒向右拐，一會兒向左拐，雙方就這么僵持著，眼看我就快要輸了，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁，但依然無濟(jì)于事。終于我敗下陣來，輸了這場比賽。
教室里，像開了鍋似的。再看看同學(xué)們的神態(tài)，有的抑制不住的高興，有的滿臉沮喪，還有的很傷心……可以看出他們很努力，一心只想著要贏，他們有的咬緊嘴唇，有的非常自然，但他們都很努力，誰都想比其他人厲害。那些贏的人，顯然很興奮，得意洋洋。他們將進(jìn)入下一關(guān)。
到了最后，進(jìn)入決賽階段，同學(xué)們快要決出勝負(fù)了，有的信心十足，有的略顯得不安，一聲聲“加油!加油!”此起彼伏，傳遍了整個教室……
很快，比賽結(jié)束了，這場有趣的游戲給我留下了深刻的印象。
記一次游戲作文5
星期一下午第一節(jié)課，本該是節(jié)信息課，語文老師卻走進(jìn)了教室。正當(dāng)我們用詫異的目光看著語文老師是，她朝我們神秘地笑了笑：”今天這節(jié)課，我們來玩?zhèn)�連詞成句的游戲！”聽到游戲二字，班里頓時炸開了鍋。
老師把我們分成了四組，每個組都負(fù)責(zé)句子里的一個要素，有時間，地點，人物和事件。王浩丞特別幸運，第一個被老師選中，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)古靈精怪的眼睛笑著說“一億三萬年前”我們都瞪大了眼睛，原來他這是給下一個同學(xué)挖坑啊！這時，第二組的王梓涵不慌不忙的站起來接道：“在火星上”她一說完，大家都興奮地尖叫起來。我也開始更加期待下一個同學(xué)的回答。“普羅米修斯”方圣澤一臉壞笑地喊道。“哈哈哈……”大家忍不住大笑起來，游戲貌似越來越有意思了。這時，平日特別老實，文靜的叢博文站起來慢悠悠地答道：“丟炸彈”！這個回答真像是在教室里丟了一枚“大笑彈”，“嘻嘻嘻”“哈哈哈”我們都笑的.前仰后翻。叢博文自己也吐了吐舌頭，撓了撓頭，不好意思的笑了。咦，班里平時嗓門最大的施泓宇這次咋沒了聲音？我扭頭一看，之間他小臉漲的通紅，嘴巴張的大大的，原來是笑到了失聲。語文老師也忍不住跟著大笑起來。
同學(xué)們越來越興奮，搞笑的段子也層出不窮。“山羊今天在土星上跳舞”“遠(yuǎn)古時期女娃在火山劈叉”“哈利波特最近在木星上喝西北風(fēng)”……班里的笑聲越來越大，連窗戶上的玻璃都仿佛要被震落了！李沛鑫捂著肚子，笑得直不起腰。張柯淇則趴在桌子上，笑得直跺腳，連桌子椅子都跟著“吱吱呀呀”笑出了聲。而我，笑得眼淚水都冒出來了。老師看著我們歡快的樣子，笑的更溫柔，更慈祥了，那一刻，我覺得她比任何一位同學(xué)都要可愛。
這節(jié)課真是搞笑的一節(jié)課，也是特別讓我難忘的一節(jié)課。這節(jié)課讓我明白了：句子不僅要有四要素，也要通順，更要符合實際，不然就會鬧笑話。
記一次游戲作文6
那是一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進(jìn)公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的'……五彩繽紛，真漂亮啊！我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應(yīng)。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結(jié)果我輸了，我負(fù)責(zé)“抓人”了，我大聲宣布規(guī)則：“我蒙上眼睛后數(shù)十個數(shù)，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”數(shù)到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始仔細(xì)地尋找，咦？大樹后面好像有個人影在晃動，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找，在一叢矮樹后面，我發(fā)現(xiàn)了小月的粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來，小強用落葉把自己埋起來了！最后一個目標(biāo)也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進(jìn)衣領(lǐng)里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動能力，而且培養(yǎng)了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲作文7
今日陽光明媚，在課間活動時間，教師帶領(lǐng)我們玩了一個趣味的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群歡樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，教師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的'眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自我的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了主角，游戲進(jìn)行的十分激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎樣跑都跑不動，原先他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今日，教師真帶我們玩了一個趣味無比的游戲，以后有時間我們必須再去玩。
記一次游戲作文8
今天午休時，老師在黑板上畫出一個人頭，同學(xué)們在下面紛紛議論，不知道老師想干什么。當(dāng)老師畫完，轉(zhuǎn)過頭來,微笑地問我們“同學(xué)們，你們知道我在上面畫人頭干什么嗎”“不知道。”我們異口同聲地回答。老師說“我們今天要來玩‘畫鼻子’這個游戲。”她語音剛落，我就高興地跳了起來。
老師做了一個手勢，讓我們安靜了下來，她說“我先給大家講一講游戲規(guī)則好不好?”“好”我亮開嗓門回答道。老師又說“我先請一個人上來，然后把他眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)五圈，最后上臺給黑板上的人畫鼻子。
小明第一個上臺，他很興奮，轉(zhuǎn)了幾圈，結(jié)果被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦５模吓_畫鼻子的時候,畫到了嘴巴上。下面的同學(xué)都笑了起來，邊笑還邊說著:“嘴巴吃鼻子啦，嘴巴吃鼻子啦，哈哈哈哈哈。”小明被我們笑得面紅耳赤。小剛第二個上，他和小明差不多，也被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的，差點兒摔倒了，上了臺，隨手一畫，畫到了眼睛上，下面的'同學(xué)哄堂大笑。第三個輪到我了，“我肯定會畫錯”我?guī)е@種心情上了講臺，我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了五圈搖搖晃晃地走向黑板。我先用手比畫了幾下，然后憑著自己的感覺，隨手一畫。我把眼睛掙開，發(fā)現(xiàn)自己畫對了。這時，教室里響起經(jīng)久不息的掌聲，我心喜若狂地回到了座位。
如果有機(jī)會，我真想和同學(xué)們再玩一次畫鼻子啊。
記一次游戲作文9
“乒乒乓乓……”當(dāng)那熟悉的“交響曲”在我耳邊響起時，我就知道以孫文澤為首的“乒乓團(tuán)伙”已經(jīng)在老家廣場“開場子”了。我活動活動手腳，也加入了他們的行列。
打著打著，我突然聽見其他小伙伴不約而同地笑了起來。正當(dāng)我覺得莫名其妙時，突然意識到后面有個高大的`身影：啊，叔叔來了！我正想腳底抹油，開溜時，叔叔把我逮住了。“讓我也打兩下！”咦，難道叔叔想重溫一下童年的樂趣？我也想見識一下叔叔的球技，便滿口答應(yīng)了。
叔叔的來頭可真小不。小伙伴們不由自主地排起了長隊，等著跟叔叔過招。
等啊等，好不容易才輪到我和叔叔“切磋”。我一邊發(fā)球，一邊思量：得給你一個下馬威，讓你嘗嘗我的厲害。果然不出所料，由于我發(fā)的球極低，叔叔又站得太靠后，第一個球我不費吹灰之力便贏了。小伙伴們?yōu)槲覛g呼雀躍，我也暗自意得。可好景不長，叔叔以一個側(cè)旋球讓我嘗到了失敗的滋味。局勢變成了一比一。
只剩最后一次機(jī)會了。我發(fā)出了一個更低，更快的球，可惜叔叔有了前車之鑒，不再上當(dāng)受騙，以一個上旋球回敬了我，嘴角分明還掛著一絲微笑。說時遲，那時快，我使出了看家絕技，下旋球。誰知叔叔越戰(zhàn)越勇，輕而易舉地把球高高地還了回來。見此情景，我暗自慶幸，我的必殺扣球總算有用武之地了。我上身前傾，使出渾身力氣，快速地把球拍扣了下去，可是球卻不聽我的使喚，落在了網(wǎng)前……
當(dāng)小伙伴們爭先恐后地把我哄下臺時，目瞪口呆地我才如夢初醒。
你們有什么好玩的游戲趕緊來寫一寫
記一次游戲作文10
“叮咚，叮咚。”下課鈴聲響了，我們像小鳥一樣飛出了教室，玩起了游戲——兩人三足。游戲規(guī)則是這樣的：兩個人用一條繩子系在兩人的一條腿上，然后聽發(fā)令人說開始后就可以走了。
“開始！”發(fā)令人發(fā)令后，我和另一個同學(xué)直奔終點，可別的同學(xué)不甘示弱，也加快了速度向我們追來，眼看就要到終點了，我的心怦怦的跳著很緊張，旁邊有一些同學(xué)為我們加油打氣，但一件可怕的事發(fā)生了。我的搭檔一不小心沒站穩(wěn)，摔在地上，他四腳朝天，周圍的同學(xué)看了都笑趴在了地上。看在我是他搭檔的份上，我就捂著嘴偷偷的笑了。第一次比賽他們勝利了，不過還有兩局，所以我們一定要獲勝。
第二局比賽我們采用了喊口號的方案，我說：“一，我們一起邁右腳，二，我們一起邁左腳。開始！”第二次比賽開始了，我和搭檔一起叫口號，原來比我們占領(lǐng)更多優(yōu)勢的隊伍都被我們超過后，他們更混亂了。有人不顧隊友一直往前追，但是他們的隊友可就慘了，“砰”的'一聲響，有一組的一個人因為走得太快，搭檔摔跤后被淘汰了。我越來越緊張了，因為我們還差50米就到達(dá)了終點。我跟搭檔說：“就我們一定要保持現(xiàn)在的速度，一直到終點！”“好！”我不敢看眼前的一切，所以我就閉上了眼睛。“耶！我們勝利了！”我的搭檔高興的說，我也興奮不已，高興的要哭了，不過我們不能驕傲，繼續(xù)保持！
第三局開始了，我的搭檔有一點小失誤，所以我們沒有勝利，但是我很高興。
我從這個游戲里學(xué)到了：玩一個游戲必須要靠兩個人的默契才能取勝。
記一次游戲作文11
課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩游戲。游戲規(guī)則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺玩游戲的同學(xué)迅速抓住，抓得越快，手握住的數(shù)字越小，如果沒抓住，就算游戲失敗。
游戲看起來簡單，但上臺的同學(xué)都沒抓住尺子。輪到我上場的時候，心里很緊張，一旁的同學(xué)在給我加油。
開始，麻老師不急著放尺子。他先問我?guī)讉�簡單的問題，我都回答對了，可最后一個題有點難，我答不上來。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見我緊張了，瞬時松開手，尺子快速滑過我的手心。我使勁一抓，卻抓了個空，只聽到尺子“啪嗒”一下掉在地上，游戲失敗了。
我?guī)е^望走下臺，心想，如果再有一次機(jī)會，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機(jī)會可以再有，但是身邊的很多東西，失去了就失去了，不可能再重現(xiàn)了。比如說時光，多像一把帶著刻度的'尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長長短短的時光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒有停過。怎么拼命去抓、去握，如流水、流沙的時光也握不住。
很想抓住課堂游戲的那把尺子，更想把落下時光之尺緊緊地握在手心。握住了時光，父母容顏不老，大地四季如春……
記一次游戲作文12
“加油，加油。”“你是最棒的！”“我好羨慕你呀！”是誰在說話啊？原來是我們在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲呀！
這個游戲規(guī)則是不能用手，只能通過臉部肌肉運動來吃餅干，老師給每位同學(xué)一塊餅干，我們讓餅干掉下來的方法可真多！真是千奇百怪，有的擠著眉毛，眨著眼睛在吃餅干，可是餅干穩(wěn)如泰山，根本就沒有動向；有的'臉全部都在運動，可是餅干翻了翻身子不搭理他，直接像跳傘運動員一樣從臉上跳了下來；有的眼睛像機(jī)關(guān)搶一樣拼命眨著，想把餅干射下來。
經(jīng)過初賽的比拼，我們組有兩個男生成功晉級，其中就有我呢！我高興得從字典上面都找不到一個詞語來形容此刻的心情，第一組勝出的是一位男生和一位女生，其他沒有被選上的同學(xué)拼命地給他們喊加油。終于，決賽的鈴聲打響了，我的對手是一名女生——小陳同學(xué)。她像鴨子走路一樣搖搖擺擺的，看上去非常緊張，嘴里還念叨著什么，生怕比賽一開始餅干就全掉下去。我一開始是十二分的淡定，但上臺的時候就被旁邊的小陳同學(xué)給感染了，也變得緊張起來。
游戲正式開始了，小陳同學(xué)一改剛才緊張的樣子，進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，餅干先從額頭上滑到了她的臉上，臺下的同學(xué)們都伸長了脖子盯著她，都為她捏了一把汗。周圍的同學(xué)喊著讓小陳同學(xué)把舌頭伸出來，這樣餅干掉下來就能接住了，然而現(xiàn)實總是殘酷的，餅干像一個不聽話的寶寶直接從她臉上跳了下來。一旁傳來一陣遺憾的聲音。但我卻成了“后來者居上”，僅用了五秒的時間就吃到了餅干，我們組發(fā)出了歡呼聲，把我耳朵都快震聾了。
這次游戲很好玩，也讓我明白了，有些時候，看起來很簡單的事情卻沒有那么簡單，需要我們一次次不斷地去嘗試。
記一次游戲作文13
吃完飯后，我顯得有些無聊，哥哥便問：“要不下回兒象棋？”我應(yīng)了一聲。
我們準(zhǔn)備好了象棋和一位裁判—————爸爸。
“開始！”裁判員喊道。我先把炮牢牢的護(hù)在兵的后面，隨后輪到哥哥出棋，他卻把相“放”了出來，我想：難道他又有什么新招？結(jié)果一番深思熟慮后，我將哥哥的兵吃了，可他依舊很冷靜，這讓我更加確信他新招。
哥哥繼續(xù)把車給“放”了出來，這時我才明白他要左右夾擊，我當(dāng)時直冒冷汗，可把我急壞了。
但是我這時又發(fā)現(xiàn)，哥哥雖然前線有充足的人員，可“后線”就只剩馬、士和將軍了。于是我就一邊兒防守，一邊兒向他的'“弱”區(qū)而去。可哥哥似乎發(fā)現(xiàn)了，一直阻攔著我的炮前進(jìn)。
“完了！”我情不自禁地喊了一句，因為這是哥哥的炮已將準(zhǔn)心對準(zhǔn)了我的將。為了勝利，我只好把士放在將軍的左右兩側(cè)，可哥哥卻不想饒我一命，繼續(xù)讓車靠近我的將軍。
就是哥哥放下車的那一刻，我仿佛又看到了勝利的光芒！我眼疾手快的把我的炮“瞄準(zhǔn)”了哥哥的將軍。那時我的嘴角微微上揚，露出了一臉不可一世的樣子。
哥哥長嘆了一口氣，說：“大意了”，可誰知道這句話卻是讓我更驕傲的“迷信”！哥哥又把他的車“對準(zhǔn)”了我的“將軍”，“將車了！”隨著我的這句話，戰(zhàn)斗結(jié)束了。
這場戰(zhàn)斗也讓我懂得了，做事需冷靜，不到最后一刻，決不可放棄！
記一次游戲作文14
今天，我上班時，老師讓我們玩一個游戲：木頭人，只聽老師說：“老師說開始，你們不能動、不許笑且你的嘴要閉好，不能露出大門牙，但可以動眼睛噢!”
“預(yù)備，開始!”我們立刻坐好，老師開始點評我們每個人的坐姿。為了怕別人干擾，有的同學(xué)閉上眼睛，有的用手捂著嘴巴。“我一定要拿第一。”我心里默默地想著，這時我偷偷地瞟了一眼施潤澤，他喔著個嘴，很可笑，我心心咯咯地笑翻了，但我卻要一本正經(jīng)的坐在哪里，心里在告誡自己不能笑，不然我就要被蹋出局。我看他時，他白了我一眼，好像在說：“你的功力還不夠，還是讓我來逗你笑吧!”一陣寂靜后，下面有了小的騷動，原來有的同學(xué)忍不住別人的怪樣，大嘴咧開笑了，出局的人越來越多，剩下我和另外一個女生時，外面的干擾就多了，有的男生將垃圾放到我面前，給我聞，讓我惡心，我知道他們讓我張嘴，我閉著氣，不讓臭氣鉆到我的鼻子里。有的'同學(xué)給你們二個講笑話，我們二個，你看我，我看你，大家都是運氣，誰能爭到今天的第一。同學(xué)們不停的騷擾，不知何時能停下來。時間一分一分的過去了，突然一個同學(xué)對著我的臉吹著黑板擦，不得了了啦，粉筆灰進(jìn)了我的鼻孔里，我的鼻子癢癢地，手就不由自主地去掏鼻孔。我出局了，最后一個女生自然而然的得勝了。
這次體驗，我覺得當(dāng)一個不動的木頭人也不容易呀!
記一次游戲作文15
在我的腦海里，一直記著一個有趣的游戲，每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。
記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點來貼我！”有的`不停地在那里哈哈大笑。其實大家都非常緊張，目光時刻追隨著她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準(zhǔn)備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預(yù)感，立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了，這時候我看見石曉琦在那里拍手叫好，我靈機(jī)一動，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時沒有反應(yīng)過來，還來不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當(dāng)場就被抓住了。文靜開心地笑著說：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見了，都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”，下課了，歡樂的體育課結(jié)束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個人都洋溢著燦爛的笑容。
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